2022年南陽(yáng)農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員招聘考試試題及答案解析_第1頁(yè)
2022年南陽(yáng)農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員招聘考試試題及答案解析_第2頁(yè)
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PAGEPAGE242022年南陽(yáng)農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員招聘考試試題及答案解析畢業(yè)院校:__________姓名:__________考場(chǎng):__________考號(hào):__________一、選擇題1.優(yōu)秀教師的個(gè)性特征不包括()。A、學(xué)科知識(shí)豐富B、表達(dá)清楚C、組織得當(dāng)D、教學(xué)手段先進(jìn)答案:D2.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育工作基本建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》,各高校要充分發(fā)揮()在心理健康教育工作中的主體作用。A、廣大教師B、各個(gè)輔導(dǎo)員C、廣大學(xué)生D、課堂教學(xué)答案:C解析:高校應(yīng)充分發(fā)揮廣大學(xué)生在心理健康教育工作中的主體作用,滿足學(xué)生自我成長(zhǎng)的心理需要。應(yīng)重視發(fā)揮班集體建設(shè)在大學(xué)生心理健康教育中的重要作用,支持學(xué)生成立心理社團(tuán),組織開(kāi)展心理健康教育活動(dòng),普及心理健康知識(shí),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自我認(rèn)識(shí),自我教育、自我成長(zhǎng)的積極性、主動(dòng)性。3.通過(guò)心理咨詢熱線、心理健康網(wǎng)在線咨詢等形式為學(xué)校師生提供緊急援助服務(wù):通過(guò)開(kāi)展新生心理健康狀況普查,對(duì)有心理障礙傾向的學(xué)生發(fā)放邀請(qǐng)信,進(jìn)行心理訪談,并實(shí)施心理輔導(dǎo)。對(duì)有心理危機(jī)的學(xué)生做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、()、早干預(yù)、早控制”。A、早研判B、早研究C、早治療D、早涉及答案:A4.《團(tuán)章》規(guī)定,申請(qǐng)入團(tuán)的年齡范圍是()。A、16周歲以上,28周歲以下B、18周歲以上,30周歲以下C、14周歲以上,28周歲以下D、14周歲以上,30周歲以下答案:C5.心理輔導(dǎo)員講出自己的感覺(jué)、經(jīng)驗(yàn)、情感和行為,與來(lái)訪者共享,以增加彼此的人際互動(dòng)的技術(shù)是()。A、簡(jiǎn)述語(yǔ)意技術(shù)B、自我表露的技術(shù)C、提問(wèn)技術(shù)D、澄清技術(shù)答案:B6.擁有撤銷(xiāo)地方性法規(guī)權(quán)限的機(jī)關(guān)是()。A、國(guó)務(wù)院B、全國(guó)人大C、全國(guó)人大常委會(huì)D、全國(guó)政協(xié)答案:C7.根據(jù)《普通高等教育學(xué)歷證書(shū)管理暫行規(guī)定》,具有學(xué)籍的學(xué)生學(xué)完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程,其中有一門(mén)以上課程補(bǔ)考后仍不及格但不屬于留級(jí)范圍或未修滿規(guī)定的學(xué)分,德育體育合格,可以獲得()。A、畢業(yè)證書(shū)B(niǎo)、肄業(yè)證書(shū)C、結(jié)業(yè)證書(shū)D、學(xué)習(xí)證明書(shū)答案:C8.提出“不憤不啟,不悱不發(fā)”這一教育思想的是()。A、老子B、孔子C、孟子D、荀子答案:B解析:“不憤不啟,不悱不發(fā)”出自《論語(yǔ)》。9.在交往中不分場(chǎng)合、不分情境、不分對(duì)象、不顧輕重恣意縱情的現(xiàn)象。這是()。A、情緒情感反應(yīng)過(guò)于冷漠B、情緒情感反應(yīng)過(guò)于強(qiáng)烈C、自卑D、嫉妒答案:B10.“活潑好動(dòng)、行為敏捷”是下列()的表現(xiàn)。A、能力B、氣質(zhì)C、興趣D、性格答案:B11.高校的基本職能是()。A、培養(yǎng)人才B、科學(xué)研究C、服務(wù)社會(huì)D、傳承文化答案:A12.學(xué)生違紀(jì)處分委員會(huì)辦公室設(shè)在(),負(fù)責(zé)處理學(xué)生違紀(jì)處分委員會(huì)日常事務(wù)。A、學(xué)院B、學(xué)工部C、校辦D、教務(wù)處答案:B13.對(duì)心理發(fā)展起主導(dǎo)作用的是()。A、學(xué)校教育B、遺傳C、社會(huì)D、實(shí)踐活動(dòng)答案:A14.一股來(lái)說(shuō),對(duì)于()的高校,其教師隊(duì)伍建設(shè)的職務(wù)結(jié)構(gòu)最好是“金字塔型”。A、以教學(xué)為主B、以培養(yǎng)研究生的科研為主C、教學(xué)與科研并重D、研究型答案:A解析:一般來(lái)講,以培養(yǎng)研究生和科學(xué)研究為主的大學(xué),其職務(wù)結(jié)構(gòu)多為“倒金字塔型”;對(duì)于教學(xué)與科研并重的大學(xué),其職務(wù)結(jié)構(gòu)常常是“卵型”結(jié)構(gòu),即中級(jí)職務(wù)——講師所占比例較大,而高級(jí)職務(wù)和初級(jí)職務(wù)所占比例較小;而對(duì)以教學(xué)為主的??茖W(xué)校而言,其職務(wù)結(jié)構(gòu)最好是“金字塔型”,以加強(qiáng)教學(xué)的力量,避免高級(jí)職務(wù)教師過(guò)量造成浪費(fèi)。15.絕對(duì)真理和相對(duì)真理是()。A、互相割裂的B、兩種真理C、同一真理的兩重屬性D、共性與個(gè)性的關(guān)系答案:C解析:馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為,絕對(duì)真理和相對(duì)真理是同一客觀真理的兩重屬性。任何客觀真理都是絕對(duì)真理和相對(duì)真理的統(tǒng)一。16.遵從、認(rèn)同和內(nèi)化是大學(xué)生態(tài)度與品德的()。A、形成階段B、轉(zhuǎn)化階段C、習(xí)得階段D、修正階段答案:C17.劉曉明同學(xué)近來(lái)對(duì)周?chē)挛锶狈εd趣,對(duì)外界環(huán)境的變化沒(méi)有任何情感反應(yīng),不洗澡不換衣服,缺乏行為動(dòng)機(jī)與目的。那么他的心理障礙應(yīng)該屬于()。A、感知障礙B、思維障礙C、意志障礙D、情感障礙答案:D解析:劉曉明同學(xué)的心理障礙屬于情感障礙中的抑郁狀態(tài)。情感障礙是指以心境或情感異常改變?yōu)橹饕R床特征的一組精神障礙,表現(xiàn)為情感高漲、精力旺盛、言語(yǔ)增多、活動(dòng)增多,稱躁狂狀態(tài);情感低落、快感缺乏、精力下降、興趣減少、活動(dòng)減少,稱抑郁狀態(tài);嚴(yán)重時(shí)伴有幻覺(jué)、妄想、緊張癥狀等精神病性癥狀。18.高校培養(yǎng)全面發(fā)展的高級(jí)專門(mén)人才的教育手段是()。A、單靠教學(xué)B、單靠科研C、單靠社會(huì)實(shí)踐D、做到教學(xué)、科研與社會(huì)實(shí)踐三結(jié)合答案:D19.高等學(xué)校教學(xué)組織形式的發(fā)展趨勢(shì)是教學(xué)活動(dòng)的小規(guī)?;?、場(chǎng)所多樣化和()。A、高關(guān)聯(lián)化B、綜合化C、短學(xué)程化D、融合化答案:C解析:高等學(xué)校教學(xué)組織形式的發(fā)展趨勢(shì)是教學(xué)活動(dòng)的短學(xué)程化、小規(guī)模化和場(chǎng)所多樣化。20.我國(guó)古代思想家王充所說(shuō)的“施用累能”是指()。A、學(xué)校教育對(duì)智力的影響B(tài)、社會(huì)實(shí)踐對(duì)智力的影響C、遺傳對(duì)智力的影響D、家庭環(huán)境對(duì)智力的影響答案:B21.高等學(xué)校總體上要按師生比不低于()的比例設(shè)置本、??粕痪€專職輔導(dǎo)員崗位。輔導(dǎo)員的配備應(yīng)專職為主、專兼結(jié)合,每個(gè)院(系)的每個(gè)年級(jí)應(yīng)當(dāng)設(shè)專職輔導(dǎo)員。每個(gè)班級(jí)都要配備一名兼職班主任。A、1:50B、1:100C、1:200D、1:300答案:C22.《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)研究生思想政治教育的若干意見(jiàn)》中指出,關(guān)于研究生學(xué)術(shù)文化建設(shè),要注意在研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)中融入思想政治教育內(nèi)容,促進(jìn)研究生()同步提高。A、學(xué)習(xí)能力和思想道德素質(zhì)B、學(xué)術(shù)科研能力和思想道德素質(zhì)C、學(xué)術(shù)創(chuàng)新意識(shí)和思想道德素質(zhì)D、學(xué)術(shù)科研能力和學(xué)術(shù)創(chuàng)新意識(shí)答案:B23.社會(huì)知覺(jué)最早是由哪位心理學(xué)家提出的?()A、弗洛伊德B、洛克C、布魯納D、斯滕伯格答案:C24.現(xiàn)代高校的基本職能是()。A、發(fā)明創(chuàng)造B、培養(yǎng)人才C、發(fā)展科學(xué)D、社會(huì)服務(wù)答案:B解析:培養(yǎng)專門(mén)人才是現(xiàn)代高校的基本職能。25.想摘玫瑰又怕刺,這是一種()的沖突形式。A、接近一接近型B、回避一回避型C、雙重接近一回避型D、接近一回避型答案:D26.由醫(yī)療實(shí)踐中的問(wèn)診法發(fā)展來(lái)的心理學(xué)研究方法是()。A、個(gè)案研究法B、觀察法C、定性研究法D、定量研究法答案:A27.學(xué)校可以為學(xué)滿一年退學(xué)的學(xué)生頒發(fā)()。A、結(jié)業(yè)證書(shū)B(niǎo)、肄業(yè)證書(shū)C、修業(yè)證書(shū)D、學(xué)歷證書(shū)答案:B28.著名的職業(yè)生涯規(guī)劃大師依照年齡將每個(gè)人生階段與職業(yè)發(fā)展配合,創(chuàng)造性的提出了職業(yè)生涯彩虹圖。()。A、舒伯B、霍蘭德C、薩提亞D、帕森斯答案:A29.主張大學(xué)要培養(yǎng)學(xué)問(wèn)家和科學(xué)家,促使大學(xué)課程專門(mén)化的課程觀是()。A、永恒主義課程觀B、改造主義課程觀C、科學(xué)主義課程觀D、結(jié)構(gòu)主義課程觀答案:C30.1963年冬,英雄歐陽(yáng)海為挽救滿載乘客的列車(chē),舍身將馱年炮的驚馬推出鐵軌,當(dāng)時(shí)他的情緒狀態(tài)主要是()。A、激情B、應(yīng)激C、心境D、平靜答案:B31.結(jié)構(gòu)主義課程理論的代表人物是()。A、赫欽斯B、阿德勒C、布魯納D、貝格爾答案:C解析:布魯納(J.S.Bruner)(1915—2016)美國(guó)教育心理學(xué)家和教育家,當(dāng)代認(rèn)知理學(xué)派和結(jié)構(gòu)主義教育思想的代表人物之一。結(jié)構(gòu)主義課程論創(chuàng)始人,主要代表作是《教育過(guò)程》,在整個(gè)教育理論考試中關(guān)于布魯納的核心考點(diǎn)基本都集中于其有關(guān)于結(jié)構(gòu)主義的研究以及發(fā)現(xiàn)教學(xué)法。32.學(xué)校心理輔導(dǎo)是學(xué)校實(shí)施心理健康教育的主渠道,下列對(duì)學(xué)校心理輔導(dǎo)理解正確的一項(xiàng)是()。A、學(xué)校心理輔導(dǎo)以少數(shù)有心理問(wèn)題的個(gè)別學(xué)生為服務(wù)對(duì)象B、心理輔導(dǎo)把工作的重點(diǎn)放在預(yù)防心理問(wèn)題的出現(xiàn)和促進(jìn)學(xué)生潛能的發(fā)展上C、學(xué)校心理輔導(dǎo)側(cè)重于學(xué)生的心理與行為障礙矯治的心理治療D、心理輔導(dǎo)等同于心理咨詢和心理治療答案:B33.在我國(guó)的實(shí)踐中,國(guó)家規(guī)定高等學(xué)校的經(jīng)費(fèi)開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn)的途徑是()。A、綜合定額B、普通基金C、綜合定額加專項(xiàng)補(bǔ)助D、普通基金加專項(xiàng)基金答案:C34.“教師生涯發(fā)展模式”的提出者是()。A、費(fèi)斯勒B、伯頓C、卡茨D、司德菲答案:D35.弗洛伊德人格三我理論中,處于人格結(jié)構(gòu)最底層的是()。A、本我B、自我C、超我D、都不是答案:A二、多選題1.人際關(guān)系是人們?cè)谌穗H交往的過(guò)程中發(fā)生發(fā)展和建立起來(lái)的人與人之間的關(guān)系。人際關(guān)系的特點(diǎn)有()。A、社會(huì)性B、主動(dòng)性C、情感性D、互為主體性答案:ABCD2.如何健全組織領(lǐng)導(dǎo)體系?()A、完善領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制B、加大政策保障力度C、健全保衛(wèi)工作體系D、強(qiáng)化督查考核答案:ABCD3.校園文化形成與發(fā)展的主要影響因素有()。A、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與管理活動(dòng)B、學(xué)校的宣傳與輿論引導(dǎo)C、社會(huì)文化的滲透與制約D、新聞媒體的宣傳與大眾印象答案:ABC4.借款學(xué)生以下列()方式進(jìn)行按期還款。A、在約定的還款日期前,將貸款本金和利息存入個(gè)人國(guó)家助學(xué)貸款專用帳戶內(nèi),代理銀行在約定的還款日自動(dòng)從賬戶中劃收B、以現(xiàn)金的方式直接到銀行辦理還款手續(xù)C、以轉(zhuǎn)賬的方式到銀行辦理還款手續(xù)D、直接到學(xué)校學(xué)生資助管理中心還款答案:ABC5.高校的基本職能是()。A、教學(xué)B、傳承文化C、科研D、社會(huì)服務(wù)答案:ACD6.為改變重知識(shí)傳授輕能力培養(yǎng)的大學(xué)課堂,教學(xué)方法可以采用()。A、問(wèn)題式教學(xué)B、案例式教學(xué)C、問(wèn)答式教學(xué)D、沙龍式教學(xué)答案:AD7.社會(huì)輿論成為教師道德評(píng)價(jià)的重要手段的原因是()。A、輿論的重要功能是對(duì)教師行為進(jìn)行善惡判斷B、通過(guò)輿論評(píng)判的形式,使學(xué)校、教師能及時(shí)獲得來(lái)自學(xué)校內(nèi)部和外部的信息反饋C、通過(guò)社會(huì)輿論,能對(duì)教師的行為起著矯正與導(dǎo)向的作用D、輿論是教師道德評(píng)價(jià)的唯一手段答案:ABC8.一般認(rèn)為,大學(xué)生品德形成與發(fā)展的影響因素主要有以下幾個(gè)方面:表現(xiàn)性因素、知識(shí)性因素和()。A、生成性因素B、組織性因素C、專業(yè)性因素D、大學(xué)生個(gè)體性因素答案:BCD9.我國(guó)高等教育類型結(jié)構(gòu)調(diào)整的主要途徑包括()。A、合理分類和定位明確B、適度綜合化C、特色化發(fā)展D、以民辦院校為主導(dǎo)答案:ABC10.我國(guó)最早的一批近現(xiàn)代大學(xué)包括()。A、太學(xué)B、書(shū)院C、京師大學(xué)堂(北大的前身)D、天津中西學(xué)堂(天津大學(xué)的前身)答案:CD11.影響學(xué)習(xí)的主體因素有哪些?()A、觀察力B、想象力C、意志D、學(xué)習(xí)任務(wù)答案:ABC12.一位科學(xué)家說(shuō):“我們今天生活著的世界,與其說(shuō)是自然世界,還不如說(shuō)是人造或人為的世界。在我們的周?chē)?,幾乎每樣?xùn)|西都刻有人的技能的痕跡。”這段話應(yīng)理解為()。A、人類世界是人的實(shí)踐活動(dòng)對(duì)象化的結(jié)果B、科學(xué)技術(shù)越來(lái)越成為人類改造世界的偉大力量C、自在自然日益轉(zhuǎn)化為人化自然D、現(xiàn)實(shí)世界是人類精神的創(chuàng)造物答案:ABC解析:D項(xiàng)明顯是唯心主義觀點(diǎn),與題干不符。13.加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育、做好心理咨詢工作的主要任務(wù)是(),。A、介紹增進(jìn)心理健康的方法和途徑B、治療心理疾病C、宣傳普及心理健康知識(shí)D、傳授心理調(diào)適方法答案:ACD14.學(xué)生在校期間違反校紀(jì)校規(guī),可以給予的紀(jì)律處分包括()。A、警告B、記過(guò)C、留校察看D、退學(xué)答案:ABC15.大學(xué)生過(guò)高評(píng)價(jià)自我有哪些原因()。A、在家人的幫助下生活一帆風(fēng)順B、好勝心過(guò)于強(qiáng)烈C、思想偏激D、自我認(rèn)識(shí)從消極方面入手答案:ABC三、判斷題1.對(duì)學(xué)術(shù)行為規(guī)范的不了解可以作為造成學(xué)術(shù)規(guī)范不端行為的借口和理由。()答案:錯(cuò)誤2.學(xué)校安排學(xué)生參加活動(dòng),因提供場(chǎng)地、設(shè)備、交通工具、食品及其他消費(fèi)與服務(wù)的經(jīng)營(yíng)者,或者學(xué)校以外的活動(dòng)組織者的過(guò)錯(cuò)造成的學(xué)生傷害事故,有過(guò)錯(cuò)的當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。()答案:正確3.對(duì)不符合規(guī)定條件審批設(shè)立的高等學(xué)校和其他高等教育機(jī)構(gòu),國(guó)務(wù)院教育行政部門(mén)有權(quán)予以撤銷(xiāo)。()答案:正確4.進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃,有利于重新認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值并使其增值。()答案:正確5.《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)研究生思想政治教育的若干意見(jiàn)》中指出,在研究生思想政治教育中,要充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮研究生自我教育的積極性、主動(dòng)性。()答案:正確6.健康是指軀體的一種穩(wěn)定、充滿活力的一般狀態(tài)。()答案:錯(cuò)誤7.學(xué)費(fèi)占年生均教育培養(yǎng)成本的比例和標(biāo)準(zhǔn)由財(cái)政部制定。()答案:錯(cuò)誤8.大學(xué)生形式邏輯已趨完善,辯證邏輯思維達(dá)到成熟水平。()答案:錯(cuò)誤9.校長(zhǎng)可決定學(xué)校內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置和內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的人選。()答案:錯(cuò)誤10.陳述性知識(shí)主要通過(guò)理解和記憶而獲得,其教與學(xué)的形式均以語(yǔ)言為基本載體。()答案:正確11.對(duì)患有疾病的新生,經(jīng)學(xué)校指定的二級(jí)甲等以上醫(yī)院診斷不宜在校學(xué)習(xí)的,可保留入學(xué)資格一年。保留入學(xué)資格者不具有學(xué)籍。()答案:正確12.大學(xué)生既是特定機(jī)構(gòu)的群體,又是受教育者。()答案:正確13.從事高等教育研究是首先要有研究想法。()答案:錯(cuò)誤解析:從事高等教育研究是首先要有問(wèn)題意識(shí)。14.在建構(gòu)式學(xué)習(xí)理論中,講解式是主要的教學(xué)方式。()答案:錯(cuò)誤15.大學(xué)生的社會(huì)知覺(jué),就是大學(xué)生對(duì)社會(huì)客體的感知和認(rèn)識(shí)過(guò)程,包括對(duì)他人的知覺(jué)、自我知覺(jué)、角色知覺(jué)和人際知覺(jué)。()答案:正確

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