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圓的認識與周長332圓的認識與周長1▲救學目標1.掌握圓部分特征與關系2掌據(jù)圓后長公式的實際生活應用▲重點難點1.周長公式的靈活處理與應用化而造成周長的變化▲救學目標21.知識要點際知識點二標知識點二2.隨聯(lián)系3.真題體驗1.知識要點3<目標知識點一><目標知識點一>41心圓心決定的置心一假用宇母“表示2半徑半徑的意義:上任意一南的段叫做半徑◆半徑的字碼表示法半徑一般用字母表示,如上圖半徑的作用:半決定圓的大小,半徑想長,圓減大半徑越知,圓越小3直徑e直徑的義通過圓心并目端都在圓上的線段叫做半徑,如上題◆直徑的字表示法·徑一般雨字每表示,如上圖1心5數(shù)學模板課件6數(shù)學模板課件7數(shù)學模板課件8數(shù)學模板課件9數(shù)學模板課件10數(shù)學模板課件11數(shù)學模板課件12數(shù)學模板課件13數(shù)學模板課件14數(shù)學模板課件15數(shù)學模板課件16數(shù)學模板課件17數(shù)學模板課件18數(shù)學模板課件19數(shù)學模板課件20數(shù)學模板課件21數(shù)學模板課件22數(shù)學模板課件23數(shù)學模板課件24圓的認識與周長332圓的認識與周長25▲救學目標1.掌握圓部分特征與關系2掌據(jù)圓后長公式的實際生活應用▲重點難點1.周長公式的靈活處理與應用化而造成周長的變化▲救學目標261.知識要點際知識點二標知識點二2.隨聯(lián)系3.真題體驗1.知識要點27<目標知識點一><目標知識點一>281心圓心決定的置心一假用宇母“表示2半徑半徑的意義:上任意一南的段叫做半徑◆半徑的字碼表示法半徑一般用字母表示,如上圖半徑的作用:半決定圓的大小,半徑想長,圓減大半徑越知,圓越小3直徑e直徑的義通過圓心并目端都在圓上的線段叫做半徑,如上題◆直徑的字表示法·徑一般雨字每表示,如上圖1心29數(shù)學模板課件30數(shù)學模板課件31數(shù)學模板課件32數(shù)學模板課件33數(shù)學模板課件34數(shù)學模板課件35數(shù)學模板課件36數(shù)學模板課件37數(shù)學模板課件38數(shù)學模板課件39數(shù)學模板課件40數(shù)學模板課件41數(shù)學模板課件42數(shù)學模板課件43

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