幼兒園大班教師節(jié)活動教案策劃書

—幼兒園大班教師節(jié)活動教案策劃書在現(xiàn)實學習生活中，大家肯定沒少參與主題班會吧？主題班會有利于提高同學的認知力量和自我教育力量，更有利于班級集體的建設(shè)。敲定一個主題班會，都需要做哪些準備呢？下面是由給大家?guī)淼挠變簣@大班老師節(jié)活動教案策劃書7篇，讓我們一起來看看!幼兒園大班老師節(jié)活動教案策劃書篇1一、活動目標1、感知各種面值的人民幣，明白人民幣有紙幣和硬幣兩種。2、認識面值10元以內(nèi)的人民幣并學習運用。二、活動重難點1、活動重點：感知不同面值的人民幣。2、活動難點：認識10元以內(nèi)的人民幣并學會運用。三、活動準備1、經(jīng)驗準備：有用錢購物的經(jīng)驗。2、材料準備：課件ppt、創(chuàng)設(shè)“超市”的情景、學具“人民幣”若干。四、活動過程（一）創(chuàng)設(shè)情景，猜謎語。師：今天老師請小好友動動腦筋，猜一猜謎語。謎面：長長方方一張紙，上有人頭和數(shù)字。拿它可以進超市，買了東西報數(shù)字。多退少補很簡潔，小好友快試一試。謎底：人民幣。（二）認識各種面值的人民幣1、放映幻燈片，出示各種面值的人民幣。師：認真觀看人民幣有什么不同？分別是多少錢？你是怎么明白的？幼：大小和圖案不同，看錢上面的數(shù)字。小結(jié)：這些人民幣上都有數(shù)字和圖案，長方形的人民幣叫紙幣，圓形的人民幣叫硬幣。面值小的人民幣分為角，如5角；面值大的人民幣分為元，如XXX元。2、小游戲師：小好友們都認識了人民幣，那如今我們玩?zhèn)€小游戲。老師出示教具“仿真人民幣”，從中取出學具人民幣各一張，將人民幣擺成一排，邊擺邊引導幼兒讀出所出示的人民幣。待幼兒熟識后，請幼兒閉上眼睛，老師從中任意拿走一張人民幣，請幼兒睜開眼睛找一找，哪張人民幣不見了。3、學習10元以內(nèi)的兌換1張2元等于2張1元；1張5元等于5張1元；1張10元等于10張1元。（三）游戲活動師：小明家的超市開張了，我們?nèi)バ∶骷业某匈徫锇?游戲“開超市”，老師帶著幼兒進入游戲場地，觀看陳設(shè)在貨架上物品的價格，玩“開超市”的游戲。將幼兒分成兩組，人數(shù)較多的一組當顧客，人數(shù)較少的一組扮售貨員。買東西時要算清自己應(yīng)當付多少錢，找回多少錢。幼兒游戲時，老師依據(jù)情況引導幼兒正確地付錢、找零錢。五、活動結(jié)束今天小好友們認識了人民幣，學會了取錢和兌換，請小好友回家后和家人一起去超市買東西，并能算出自己所買東西的價錢。幼兒園大班老師節(jié)活動教案策劃書篇2【設(shè)計意圖】海洋占據(jù)了地球的絕大部分地方，也是我們?nèi)祟愖畲蟮膶殠?，我們從海洋中得到了許多東西，所以我們也要讓我們的下一代學會如何和海洋相處，如何和大自然相處，因此設(shè)計“漂亮的海洋世界”活動，帶著幼兒認識海洋中的生物。【活動目標】1、能認識各種海洋生物。2、能比擬海洋和陸地環(huán)境的不同。【活動準備】1、各種陸地的動物圖片（長頸鹿、老虎、雞等）和海洋的動物圖片（魚、海星、螃蟹等）。2、多媒體課件、自制陸地、海洋家園展板兩塊?！净顒舆^程】一、組織幼兒入場隨音樂《小鯉魚》做律動入場。二、談話，觀看影片1、談話。（師：孩子們，你們喜愛大海嗎？大海里有什么？大?？隙ê苊?，你們想去看看嗎？咱們一起去看吧。）2、觀看影片。3、師：剛剛你們看到了什么？（引導幼兒說出海里的生物）4、它們生活的地方和我們生活的地方一樣嗎？（比擬海洋和陸地環(huán)境）三、認識海洋里的生物1、出示圖片，引導幼兒說出圖片上海洋動物的名字。（鯊魚、海馬、藍鯨、珊瑚、海星）2、記住海洋動物的樣子，了解它們的特點。（幼兒自由說，老師恰當?shù)难a充）3、團體活動——選舉最受歡迎的動物。（1）（出示五幅海洋動物圖）每個幼兒投票選出一個自己最喜愛的海洋動物。（2）評出最受歡迎的海洋動物，表示慶賀?！净顒友娱L】——幫動物好友找家老師這兒還有許多動物好友，有生活在海洋里的，也有生活在陸地上的。它們找不到自己的家了，咱們把它送回家吧。幼兒園大班老師節(jié)活動教案策劃書篇3設(shè)計思路：春天到了，萬物復(fù)蘇，幼兒園的小花園里都發(fā)生了一些明顯的改變。柳樹抽出了嫩芽，桃花開得正艷，在午后漫步的時分孩子們總是新穎的發(fā)現(xiàn)著，溝通著。與季節(jié)相結(jié)合，最近我班正在開展“小花園”的主題。針對小班幼兒的年齡特點，愛夢想，喜愛明麗的顏色，所以我開展了此活動。活動目標：1、發(fā)揮想象力說說心中春天的顏色，感受春天的美。2、在裝扮小花園的過程中，訓練涂色的力量?；顒訙蕚洌篤CR、畫有線條的紙油畫棒活動過程：一、說說春天的顏色1、師：小好友們，春天來了。幼兒園的花園里可真漂亮，有著各種各樣的顏色?？墒牵趵蠋?，認為春天是綠色的。你們猜猜為什么呢？幼：由于春天里有柳樹姐姐是綠色的……師：恩，說的真好。小結(jié)：由于春天到了，綠綠的小草發(fā)芽了，所以我覺得春天是綠色的。2、那么你們認為春天是什么顏色的呢？為什么呢？（先想一想再答復(fù)）幼：紅色的，黃色的……3、幼兒互相商量。師總結(jié)：我聽到有的寶寶說春天是紅色的，有的說春天是藍色的，看來春天真是一個五彩繽紛的季節(jié)。春天美嗎？二、裝扮小花園1、師：看看我今天帶來的是什么，你們來猜猜看2、其實這是老師的花園，黑黑的線是花園里的小籬笆。我在這塊種上綠綠的草坪（邊說邊涂色，指導語：要讓草坪長的滿滿的，可以有小白點嗎？）你們幫老師想想花園里除了草地還會有什么？如：花叢，花叢會是什么顏色的，紅色的，黃色的3、師：可是，這么大的小花園王老師一人裝扮，有點累。所以，我請大班的哥哥姐姐幫忙?？?，哥哥姐姐裝扮的小花園漂亮嗎？那你們想不想明白他們在花園里種了什么呢？一起來看看VCR4、幼兒操作師：剩下的，請你們?nèi)ビ酶鞣N漂亮的顏色來裝扮你們的小花園吧。三、作品溝通：蝴蝶飛飛1、暖暖的春風出來，引來了蝴蝶姐姐，我們跟著蝴蝶姐姐一起去看看你們的小花園吧。2、幼兒邊做蝴蝶飛邊看看伙伴的作品。自評：本次活動是在春天《小花園》的主題下進行的，這段時間我們利用午間漫步、森林公園春游等等時機中，一起和孩子們找找春天里的顏色。本次活動分三個環(huán)節(jié)：說說春天的顏色、裝扮春天的花園、和蝴蝶姑娘一起參觀花園。這三個環(huán)節(jié)都是緊緊圍繞目標所設(shè)置的，老師目標意識較強。在第一環(huán)節(jié)中，老師用說說自己心中的春天引導孩子說說他們心中春天的顏色。在這個環(huán)節(jié)中，幼兒語言表達比擬完好，根本能說完好話，如：“春天是綠色色的，由于……”老師可以依據(jù)孩子語言表達的力量恰當?shù)恼{(diào)整一下，在小結(jié)的時分可以強化為幼兒感受春天美的體驗，如“春天是嫩嫩的綠色的，由于……春天是粉粉的紅色的，由于…”但是在幼兒自由溝通的環(huán)節(jié)，或許由于有客人老師在的原因，商量的氣氛不是很熱情。在第二個環(huán)節(jié)中，由于看了VCR，孩子們的愛好很濃，在裝扮涂色中，孩子們的表現(xiàn)很好，很投入。在第三環(huán)節(jié)中，老師應(yīng)當給幼兒更多的時間讓孩子們完成花園的裝扮，這樣孩子們才水到渠成的跟著蝴蝶姑娘參觀花園。有人說：教學是一門遺憾的藝術(shù)，在結(jié)束活動的時分總是有著許多的遺憾和缺乏。但是也正是有著這些遺憾才讓我們有不斷改進的動力和方向。幼兒園大班老師節(jié)活動教案策劃書篇4活動目標：1、學習用食指蘸顏料在瓷磚墻上點畫小雨點。2、在畫畫玩玩中對顏色、繪畫產(chǎn)生初步的愛好?；顒訙蕚洌?、各色顏料、濕抹布若干。2、在瓷磚墻上畫幾把漂亮的雨傘?；顒舆^程：1、引導幼兒賞識瓷磚墻上的傘，導入活動。2、手蘸顏料，示范點畫彩色的雨傘，強調(diào)點畫后要將食指直接抬起，不能拖。3、請幾名幼兒試著點畫，老師作簡潔小結(jié)，指出應(yīng)留意的問題。4、激勵幼兒大膽訓練（若墻面不夠大，可分批進行）。5、提示畫完的幼兒按時擦凈手上的顏料，以免抹到其他地方。幼兒園大班老師節(jié)活動教案策劃書篇5活動準備：1、將幼兒分成若干組，每組分配給一盤黑色顏料、黑色水彩筆和抹布。2、準備一副范畫：在水中向各種方向游動的小蝌蚪?；顒幽繕耍?、學習用手指壓印、曲線添畫的畫法，繪畫出各種形態(tài)的小蝌蚪。2、訓練和強化幼兒觀看力的細致。3、提高幼兒對美術(shù)活動的興致和作畫的力量，同時體驗美術(shù)課帶來的歡樂?；顒舆^程一、引導幼兒觀看1、引導幼兒觀看，小蝌蚪長得什么樣？它們是什么顏色的？在水中是怎樣游泳的？引導幼兒說出并商量小蝌蚪有圓圓的身體，細瘦長長的尾巴，在水中能向各個方向游動。2、師生一邊唱著兒歌一邊在規(guī)定的場地學小蝌蚪游泳。二、引導幼兒畫小蝌蚪1、每組小好友的桌上都放有一盤黑顏料和水彩筆，請小好友想想，可以怎么做，才能畫出可愛的小蝌蚪？讓幼兒自己探究著畫，老師在旁邊指導。2、請畫的好的幼兒到前面畫一畫。3、老師祟范畫，并講解小蝌蚪的畫法：先用食指指腹在顏料中輕蘸一下，然后把指腹按在紙上，再用彩色畫上彎彎曲曲的尾巴，一條可愛的小蝌蚪就在游動了。想畫向不同方向游，只需變換不同的方向壓印。三、老師指導幼兒再次作畫：1、畫出不同方向游的蝌蚪。2、每次蘸顏料壓印后，需在抹布上擦潔凈手指，再拿筆添畫。3、蝌蚪尾巴不宜太長。4、認真操作，大膽作畫，保持畫面潔凈。幼兒園大班老師節(jié)活動教案策劃書篇6【教材分析】本節(jié)活動是幼兒園大班上學期的內(nèi)容，跳繩是孩子們非常喜愛的一種體育活動。所以我依據(jù)孩子們的愛好制定本了本節(jié)活動的內(nèi)容，促進幼兒健康進展。依據(jù)喜愛游戲等特點，在教學中采納好玩的游戲方法、豐富的內(nèi)容和多變的組織形式，使教材內(nèi)容更具好玩味性和消遣性?！净顒幽繕恕?、大膽想象，探究不同的跳繩方法，提高與他人合作的力量。2、進展跳動力量，增加動作的協(xié)調(diào)性?！净顒訙蕚洹棵咳艘桓K【活動過程】1、熱身活動：幼兒站成六路縱隊，做老師自編的跳繩。2、自由探究：（1）幼兒分散在場地上，用不同的方法訓練跳繩。（2）激勵幼兒在學會跳繩的基礎(chǔ)上，制造性地變換把戲，盡量與別人跳得不一樣。請有創(chuàng)意的幼兒示范，大家都來學一學。（3）兩人一根繩，幼兒結(jié)伴跳繩，老師指導幼兒合作跳繩：兩幼兒同時甩繩同時跳；一幼兒站著不動，一手甩繩，另一幼兒邊用一手甩繩邊跳；引導幼兒把一人跳繩的方法遷移到兩人合作跳繩過程中。（4）請勝利合作的幼兒示范，讓大家也變換把戲試一試，看兩人合作學會了幾種跳法。（5）幼兒分成四組，跳繩賽跑。3、放松身體：放松整理活動：“我愿和你跳個舞”每個幼兒領(lǐng)一根繩子繞好放在規(guī)定的地方。幼兒園中班音樂游戲《偵察社》第十屆課件PPT+教案說課稿+音樂和視頻幼兒園大班老師節(jié)活動教案策劃書篇7活動目標：1.嘗試運用團聚、搓等技能，表現(xiàn)蘋果的主要特征。2.初步學習運用簡潔的輔助材料，在泥工板上進行操作。3.體驗自己動手制作的歡樂?；顒訙蕚洌?.實物蘋果一個。2.泥工板、油泥、火柴棒若干。活動過程：（一）老師以猜謎的形式導入活動，激發(fā)幼兒愛好。1.老師說謎面，引導幼兒猜謎語。老師：紅紅臉，圓又圓，親一口，脆又甜。2.幼兒自由猜謎語