幼兒園開學(xué)活動策劃案5篇

—幼兒園開學(xué)活動策劃案5篇電視雖好看，書山要攀登。網(wǎng)絡(luò)再沉迷，學(xué)海更神奇。社會大舞臺，校內(nèi)最直白。珍惜書山路，暢游學(xué)海中。通知已到達(dá)，隨時去報道。嶄新校內(nèi)里，等你捷報來!下面給大家共享一些關(guān)于幼兒園開學(xué)活動策劃案范文5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐兔?。幼兒園開學(xué)活動策劃案范文1一、指導(dǎo)思想《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》明確提出“幼兒園必需把愛護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”，幼兒的安全是幼兒園工作的重中之重。為了確保孩子平安健康，開學(xué)工作安全有序，值此開學(xué)之際，特開展“開學(xué)第一課”春季開學(xué)安全教育活動。二、活動主題健康、平安、安全、有序三、活動布置及詳細(xì)措施1、通過談話、情境表演、觀看圖片、多媒體等，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的安全認(rèn)知。2、強(qiáng)化孩子的安全行為意識，養(yǎng)成孩子良好的安全行為習(xí)慣3、帶著幼兒扎實開展“安全在身邊”行動。四、教育內(nèi)容提示（一）交通安全1、不乘坐“三無”車輛。班級里排查、登記、下發(fā)告家長書、簽訂保證書。2、自覺遵守交通規(guī)章，做到不闖紅燈、過公路走斑馬線、不在公路上玩耍、奔跑、不翻越欄桿等。（二）進(jìn)出園區(qū)安全1、不在路邊攤販上買東西。2、催促家長憑卡接送，進(jìn)入園區(qū)主動亮卡。3、催促家長進(jìn)入園區(qū)不吸煙。4、上下樓梯靠右行，手扶欄桿，不推不擠，不在樓梯上玩耍和跳動，5、按規(guī)定路線進(jìn)、出園區(qū)。6、離園時和家長手拉手，防止丟失。（三）設(shè)備裝備安全1、沒有老師的帶著不玩大型玩具，不去危險的地方。2、不碰擊走道里的“安全出口”標(biāo)記。3、不玩廁所里的紙巾盒，以防夾手。4、不爬桌椅、窗臺，不隨便搬動玩具柜等。5、不隨便翻開鋼琴蓋，明白會夾手指頭。6、不碰裝開水的桶、壺、水瓶等。7、不觸摸電源、插座。8、不隨便開、關(guān)門，不玩門鎖，不要把手放到門角、門縫處。9、不在活動室猛烈運動，不做危險游戲。10、教給幼兒正確的搬椅子方法，留意兩旁的小好友，輕拿輕放；坐椅子時要做好、坐正，不側(cè)坐。11、離園后不在園區(qū)內(nèi)逗留。（四）一日生活安全1、走路當(dāng)心，不快跑，不撞桌子、椅子、柜子、門。2、玩玩具時不爭搶，不用玩具打人，不把玩具放在嘴巴、鼻子、耳朵里，明白不能打人、咬人。3、飯前和飯后不做猛烈運動，不大聲叫喊。4、戶外活動要遵守秩序和規(guī)章，明白相互謙讓，不推擠，不離開老師視野，不做危險的動作和游戲。5、學(xué)習(xí)正確地運用鉛筆、剪刀、小棒、繩等教學(xué)具，以免受傷。6、養(yǎng)成有序洗手、入廁、喝水等好習(xí)慣。幼兒園開學(xué)活動策劃案范文2一、活動目標(biāo)：1、讓幼兒懂得一些根本的自我愛護(hù)常識，對幼兒強(qiáng)化安全學(xué)問教育。2、培育幼兒初步的處理突發(fā)大事的力量和初步的應(yīng)變力量。二、活動準(zhǔn)備：情境表演“小明在家”、單獨在家的各種圖片三、活動過程：1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題，強(qiáng)化幼兒的安全愛護(hù)教育。生活中突然遇到事情的時分，你會怎么辦？（不驚慌、不害怕、盡力想方法解決問題）你們遇到過什么事，當(dāng)時你是怎樣的.？想過什么方法解決。讓幼兒各自商量，并把閱歷與其他幼兒共享。2、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)大事的處理方法。兩位老師進(jìn)行情境表演，讓幼兒看情境表演，學(xué)會“家里突然來了生疏人”的處理方法。你認(rèn)為小明這樣做對嗎？當(dāng)你一個人在家里，有人敲門，假如這個人你不認(rèn)識，你該怎么辦？假如這個人是爸爸媽媽的好友又該怎么辦？老師小結(jié)：小明和機(jī)智，遇到有生疏人來訪，沒有先打開門，而是先問清來人是誰。如今社會上有壞人，如不問清，很可能會讓壞人鉆空子，小好友們也要留神。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱忱。3、讓幼兒了解一些根本的發(fā)生危險的應(yīng)變措施和方法?！鞍l(fā)生火警（觸電、受傷、溺水等）時你有什么方法？驚慌失措有幫忙嗎？”在此過程中引導(dǎo)幼兒明白火警、急救、匪警等的電話號碼。四、老師總結(jié)。教育遇到突發(fā)大事，應(yīng)沉者、有信念，做任何事情都要先用腦子想一下，相信自己能辦好。幼兒園開學(xué)活動策劃案范文3活動目標(biāo)：1、進(jìn)一步穩(wěn)固防火安全的教育。2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)防火安全的相關(guān)學(xué)問。3、提高幼兒在生活當(dāng)中的.安全意識和自我愛護(hù)力量。活動準(zhǔn)備：相關(guān)圖片、視頻。活動過程：一、談話活動。你們喜愛過年嗎？人們會用什么方式慶祝新年的到來呢？二、看視頻《小豆豆放煙花》。師：你們看豆豆這樣做多危險啊，在放煙花的時分肯定不能對著自己或者別人，可不能像頑皮的豆豆那樣。師：小結(jié)這些視頻告知了我們什么？原來啊，我們的生活中有許多的危險事情，要我們時時辰刻留意，比方：過公路的時分要走人行道，還要留意紅綠燈。不能隨便去玩水和觸碰電，不然一不當(dāng)心就會發(fā)生很嚴(yán)峻的后果。三、組織幼兒商量。師：發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些？（小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明查找物品、地震、打雷、亂拉亂接電線等）師：假如發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)當(dāng)怎么樣做才能完成自我愛護(hù)與逃命自救？四、防火的安全教育。1、預(yù)防火災(zāi)，小好友們不能隨便玩火。2、蚊香不能靠近簡單著火的物品。3、不能隨便燃放煙花爆竹。4、小好友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)按時踩滅。五、說防火兒歌。幼兒園開學(xué)活動策劃案范文4活動目標(biāo)1.明白自己長大了，是幼兒園大班的小好友，有做哥哥姐姐的驕傲感。2.了解大班幼兒的日常生活、學(xué)習(xí)情況，找出與小班、中班不一樣的地方。3.感受升班后四周環(huán)境的改變，能用連貫的語言描述新教室的環(huán)境?；顒訙?zhǔn)備1.提前布置好活動區(qū)域，如：表演區(qū)、科學(xué)區(qū)、閱讀區(qū)等。2.搜集前幾屆大班孩子在學(xué)習(xí)、游戲、運動、生活等方面的活動圖片若干張?；顒舆^程1.觀看、熟識新教室的環(huán)境。幼兒自由觀看新教室的環(huán)境，說一說新教室是怎樣的，同中班的教室有什么不一樣，墻上有什么裝飾，教室里有哪些活動區(qū)域等。小結(jié)：我們?nèi)缃袷谴蟀嗟母绺缃憬懔?，有了自己新的教室。由于我們在這一年里會學(xué)到更多的本事，所以教室里設(shè)置的區(qū)域與中班不同了。2.商量：大班幼兒與小班、中班幼兒在學(xué)習(xí)及任務(wù)等方面有哪些不同。老師：如今我們也是大班的小好友了，你們覺得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一樣，要比他們做得更好呢？然后帶著幼兒賞識前幾屆大班哥哥姐姐活動時的照片，引導(dǎo)幼兒觀看、商量。小結(jié)：在平常的生活、學(xué)習(xí)中，我們要給弟弟妹妹做好典范，做能干的大班小好友。3.賞識兒歌《我是大班小好友》，進(jìn)一步明確做大班小好友的任務(wù)和要求。老師：有一首兒歌將告知我們大班小好友應(yīng)當(dāng)做到的事情，讓我們一起聽一聽吧!（老師誦讀兒歌）提問：兒歌里說了什么？大班的小好友是怎樣做的呢？4.自選小組。老師引導(dǎo)幼兒依據(jù)小班、中班的分組經(jīng)驗，提出大班分組的建議和方式，經(jīng)過集體商量后確定分組的方式，并組織幼兒自選伙伴，形成新的小組?；顒咏ㄗh1.在活動開頭時，可以引導(dǎo)幼兒初步賞識兒歌，感知大班小好友的能干，在活動后可以引導(dǎo)幼兒誦讀兒歌。2.活動后可以帶幼兒熟識教室外的環(huán)境，以及班級的戶外活動場地。3.引導(dǎo)幼兒連續(xù)布置活動區(qū)的環(huán)境，激勵幼兒搜集區(qū)域中需要的物品。幼兒園開學(xué)活動策劃案范文5一、指導(dǎo)思想結(jié)合區(qū)教育局“開學(xué)第一課”活動方案，“開學(xué)第一課”以“乘著幻想的翅膀”為主題，有針對性、實效性做好本年度德育教育、養(yǎng)成教育、常規(guī)教育等內(nèi)容，將同學(xué)培育成為有抱負(fù)、有思想、有主見、有行動的時期少年。二、活動時間20X年9月1日三、活動內(nèi)容（一）第一講升旗儀式及其他1、8：30分進(jìn)行“新學(xué)期、新起點”升旗儀式2、8：40分進(jìn)行我校常規(guī)德育工作——《收心教育》（二）第二講“乘著幻想的翅膀”主題班會以“乘著幻想的翅膀”為主題，分“有夢就有動力”、“有夢就要堅持”、“有夢就能出彩”三個篇章。我校大隊部以大隊會的形式帶著全體同學(xué)召開主題班會，以隊部發(fā)出建議、師生互動、輔導(dǎo)員采訪、同學(xué)互動、動手操作、歌曲插入等多角度、多方位進(jìn)行。1