各類-智慧校園2014教育

起步于教育部“工程”，專注于教育信息化近20中國(guó)規(guī)模最大的教育信息化服務(wù)提總部位于江寧經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)科技到2014年，企業(yè)規(guī)模達(dá)到850+，業(yè)務(wù)規(guī)模2億

教育部 工程200系統(tǒng)集成

80高校信息化服務(wù)提供科技上 至公司成

軟件開發(fā)

智慧校校園信息以以翻轉(zhuǎn)課堂、線上線下混合式教學(xué)等模以以翻轉(zhuǎn)課堂、線上線下混合式教學(xué)等模 課程、翻轉(zhuǎn)課教育云服教育國(guó)家國(guó)家重點(diǎn)規(guī)劃軟件企國(guó)家規(guī)劃布局內(nèi)重點(diǎn)軟件企國(guó)家計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)集成一級(jí)資質(zhì)國(guó)家的計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)集成資ISO9001-2000認(rèn)CMMIL3認(rèn)安全生產(chǎn)江蘇省軟件企江蘇省重合同守信用企AAA級(jí)信用企江蘇省高新技術(shù)企

軟件企業(yè)百?gòu)?qiáng)（連續(xù)10年國(guó)家火炬計(jì)劃重點(diǎn)高新技術(shù)企江蘇省/市骨干軟件企江蘇省首批二十家重點(diǎn)民營(yíng)科技企CISCO金牌認(rèn)證合作伙ORACLE合作伙VMWare在高校信息化領(lǐng)域國(guó)內(nèi)唯一合作高校類高校類已建設(shè)承占有985高211高本科類院0 藍(lán)色：已建設(shè)數(shù)字化校園的高校數(shù)紅色：公司承建的數(shù)字化校園高校數(shù)市場(chǎng)與客戶（本科院校市場(chǎng)占有率持續(xù)NO.1，400+所高等院校的數(shù)字化校園規(guī)劃設(shè)計(jì)及項(xiàng)目實(shí)施擁有40+家典型一流高校客戶，若干教育信息化的標(biāo)桿工程，在品牌已經(jīng)確醫(yī)科類院校（20+）：醫(yī)學(xué)、中大學(xué)、內(nèi)醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)、中國(guó)藥大學(xué)、福建醫(yī)學(xué)、福建中大學(xué)、齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院、溫州醫(yī)學(xué)院東南大學(xué)、廈門大學(xué)、大學(xué)、重慶大學(xué)、大學(xué)等數(shù)字化校園總集成、總杭州師范大學(xué)（3000萬(wàn)）、中國(guó)飛行學(xué)院（5000萬(wàn)）數(shù)字化校園規(guī)劃設(shè)數(shù)字校園規(guī)劃與分期建設(shè)師生綜合服務(wù)應(yīng)用業(yè)務(wù)系統(tǒng)中國(guó)藥醫(yī)福建醫(yī)西福建中大內(nèi)醫(yī)醫(yī) 大創(chuàng)新的服務(wù)創(chuàng)建和為各方帶來(lái)最大的價(jià)值和更好的用戶服服務(wù)集成數(shù)字構(gòu)建“云化”的基礎(chǔ)公共服ERP思路下的管理業(yè)務(wù)完善與改整體建立教學(xué)與科研的服務(wù)應(yīng)實(shí)現(xiàn)對(duì)信息服務(wù)的智慧化體學(xué)學(xué)生綜合服務(wù)門教職工綜合服務(wù)門 綜合服務(wù)門 校外服務(wù)門學(xué) 教職 教 財(cái) 公共信息服

就業(yè)管標(biāo) 離校管標(biāo)準(zhǔn)系 系

支付服 全運(yùn)移動(dòng)服 運(yùn)行 云 …數(shù)據(jù)主無(wú)線網(wǎng)光纖弱一、公共--（1）公共數(shù)據(jù)平標(biāo)共應(yīng)公共數(shù)據(jù)平臺(tái)中的數(shù)據(jù)存在于標(biāo)共應(yīng)日常辦公中的事務(wù)處理、人財(cái)物的基本信息、教學(xué)信息、科研信息等等都是信息數(shù)據(jù)的范疇平臺(tái)架 設(shè) 設(shè)備 備使息使 預(yù) 預(yù) 出

館館

校辦校辦

招生迎新就業(yè)

離退 信

科

組織

生基

離校學(xué)

教 教 宣傳

工 工量處 處

學(xué)籍 學(xué)籍信 信息 息發(fā)展規(guī)發(fā)展規(guī)劃（校友、 學(xué)生基學(xué)生基國(guó)際本信息國(guó)際本信息

一、公共--（2）管理平3業(yè)務(wù)3業(yè)務(wù)系統(tǒng)間認(rèn)證技術(shù)規(guī)范不同不同認(rèn)證系統(tǒng)之間數(shù)據(jù)統(tǒng)一，不易管理 2賬號(hào)的管理缺乏統(tǒng)的規(guī)范號(hào)的轉(zhuǎn)化等沒有與 統(tǒng) 認(rèn)證和單點(diǎn)登

集 接 CAS接

自 服 找?guī)ぬ?hào)管 帳號(hào)同

認(rèn)證管

審計(jì)管

管群 總體狀用 會(huì)話狀批 統(tǒng) 配

策 設(shè) 帳號(hào)元數(shù)

系統(tǒng)配 帳號(hào)容數(shù) LDAP數(shù)據(jù) 關(guān)系型數(shù)據(jù)選擇基于SpringFramework系

賬 認(rèn)審 一、公共--（3）服務(wù)門戶平技內(nèi)技內(nèi)容管Content門戶技服務(wù)應(yīng)入住申請(qǐng)入住申請(qǐng)退宿申請(qǐng)報(bào)修申請(qǐng)宿舍水電成績(jī)查體檢情情辦理記機(jī)票預(yù)失物招支畢個(gè)人簡(jiǎn)申移動(dòng)終畢業(yè)去向登以“學(xué)生”為中心，提供覆蓋學(xué)生全生命周期、一站式、個(gè)性化的智慧化綜教師年終考校內(nèi)調(diào)年終考校內(nèi)調(diào)學(xué)術(shù)活監(jiān)考安排查教學(xué)資教學(xué)協(xié) 個(gè)人考核信EXCEL表建數(shù)字資快速簡(jiǎn)歷和還數(shù)據(jù)同步（非系統(tǒng)校友交按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)封裝服 從系統(tǒng) 出服 按照學(xué)生角色需求進(jìn)行重導(dǎo)搜收對(duì) 的服進(jìn)行收推對(duì)關(guān)聯(lián)服務(wù)進(jìn)推薦薦服務(wù)說(shuō)服務(wù)通服務(wù)評(píng)關(guān)聯(lián)服服務(wù)咨一、公共--（4）移動(dòng)校移動(dòng) 文章管

用戶每天至少用智%互聯(lián)網(wǎng)一% 日 新++自習(xí)室預(yù) 一部多個(gè)應(yīng)用解

億互聯(lián)網(wǎng)接2013年第二季度中國(guó)的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)規(guī)學(xué) 掌 課程表、空閑教室預(yù)定、成績(jī)查詢、在借等學(xué)習(xí)資訊第一時(shí)間獲取，多彩的校園生活盡在“掌握”之中，讓陪伴你的青春，記錄你的老 執(zhí) 360度移動(dòng)教學(xué)資訊獲取及管理，給你一個(gè)會(huì)移動(dòng)的“關(guān)注 隨時(shí)隨地，通過(guò)就能辦公，24小時(shí)的移動(dòng)辦公一、公共--（5）校園支付通平校園管里現(xiàn)狀分

對(duì)象多：不僅面向本校學(xué)生，而且還面向各類校涉及院系/部門多：各院系、部門都有需要的業(yè)務(wù)類金額差異大：即有小金額的，又包括單筆金額較高的項(xiàng)現(xiàn)平臺(tái)框

入庫(kù)管 分發(fā)領(lǐng) 票據(jù)打 結(jié)算核建 項(xiàng)目頁(yè)面--事前計(jì)

收多少 自定義排進(jìn)行繳費(fèi)時(shí)的管理頁(yè)面--事中控完 后的統(tǒng)計(jì)分析頁(yè)線上支招招生報(bào)名系第支付平教務(wù)系第支付平教務(wù)系院支撐部門

集中對(duì)接第支付，避免重復(fù)建設(shè)，降低總體成統(tǒng)一處理流轉(zhuǎn)，集中管無(wú)業(yè)務(wù)系統(tǒng)支撐的部門也可統(tǒng)一支線上支付頁(yè)面票據(jù)管理頁(yè)面二、面向的信息化建設(shè)--頂層設(shè)計(jì)思

專業(yè)管 培養(yǎng)方 計(jì)劃管

考務(wù)管 成績(jī)管獎(jiǎng)學(xué)金管 榮譽(yù)稱號(hào)管生管 管勤工助學(xué)管

助學(xué)管理

學(xué)生住宿管

團(tuán)員管 團(tuán)組

緩管理

考核管管 團(tuán)隊(duì)管 社會(huì)活動(dòng)管 學(xué) 考三、面向師生的信息化建設(shè)--（1）利用云計(jì)算、WEB2.0技術(shù)、精致用戶使用體驗(yàn)合力打造的社交化，碎片化和課程學(xué)協(xié)作課程學(xué)協(xié)作學(xué)學(xué)習(xí)模課程制知途學(xué)三、面向師生的信息化建設(shè)--（2）以“科研項(xiàng)目” ，為校內(nèi)外科研團(tuán)隊(duì)、科 提供一個(gè)集科研業(yè)管理、網(wǎng)上交流互動(dòng)與資源共享的綜合性科研管理與數(shù)據(jù)與信協(xié)作與互庫(kù)校 服項(xiàng)目交流與協(xié)信息動(dòng)博咨詢與留科研成果展三、面向師生的信息化建設(shè)-