三年級英語下冊教學(xué)計劃

三年級英語下冊教學(xué)計劃(一)一、教學(xué)方向6055本學(xué)期在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣的同時，加強學(xué)習(xí)英語的能力。課堂上加強學(xué)習(xí)英語口頭表達能力和聽力能力;培養(yǎng)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度、自信心、一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)。二、提高教學(xué)質(zhì)量的方案助學(xué)生學(xué)到正確標(biāo)準(zhǔn)語音語調(diào)。愛說英語，面向全體學(xué)生，使每一位學(xué)生都有開口說英語的機會。情景中，從表情、手勢、輔助教具中去領(lǐng)會意思，理解內(nèi)容，提高聽力理解能力。導(dǎo)學(xué)生利用好配套課文錄音磁帶，及時復(fù)習(xí)鞏固。培養(yǎng)興趣、鞏固練習(xí)、提高的目的。認真做題、認真檢查的好習(xí)慣，使其發(fā)揮應(yīng)有的水平。重點：26難點：1、字母的讀音和書寫，要讓學(xué)生分辨易于混淆的發(fā)音和學(xué)會用正確的書寫體形式來書寫字母。2、會話教學(xué)，學(xué)生能在相應(yīng)的情景下學(xué)會說相應(yīng)的話來進行簡單的交流。會話教學(xué)主要句型：unit1:WhereareyoufromImfromWehaveanewfriend.Unit2Thiimyfamily.Whothatman/woman/boy/girlHe/hemyUnit3HowmanycanyoueeIcaneeHowmanydoyouhaveIhaveUnit4DoyoulikeYe,Ilike.No,IdontlikeWhataboutYe,pleae.Ilikeverymuch.Lethaveome.certainly.Unit5WhereItin/on/underLetplayagame.E某cueme,canIueNoproblem.Hereyouare.Unit6Lookattheelephant.Itobig.Ithaalongnoeandahorttail.Ihavearabbit,ithalongear.Thegiraffeitall.Thedeerihort.四、學(xué)期教學(xué)進度安排周次教學(xué)內(nèi)容周次教學(xué)內(nèi)容1始業(yè)課unit1A10Unit4BC2Unit1Aunit1B11Unit5AB3Unit1B.C12Unit5BC4Unit2A.B13Unit6AB5Unit2BC14Unit6BC6Unit3A.B15Recycle27Unit3BC16Finalreviion8Recycle117Finalreviion9Unit4AB18Finale某am(二)一、基本情況：這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任三年級的英語,本級共有學(xué)生159人，一部分學(xué)生思維敏捷，且對英語學(xué)生比較感興趣，學(xué)生課堂表現(xiàn)積極、主動，樂于參而且生性比較懶惰，不要背，不要讀，在教學(xué)中要充分考慮他們的接受能力，給他們適當(dāng)壓力，想辦法幫助他們盡快提高，打好英語基礎(chǔ)。二、教材分析：本冊教材強調(diào)語言的運用，注重能力的培養(yǎng)，突出了興趣的激發(fā)，重視雙向交流，融合學(xué)科內(nèi)容，重視靈活擴展，實現(xiàn)整體設(shè)計。吸收了當(dāng)今國內(nèi)外把英語作為外語教學(xué)的理論和成功的經(jīng)驗，把這些教學(xué)理論和實踐經(jīng)驗同我國小學(xué)英語教學(xué)的實際有機結(jié)合起來，形成了適合我國英語教學(xué)基本狀況的模式和方法?？偹悸肥且栽掝}為綱，以交際功能為主線，兼顧語言結(jié)構(gòu)逐步引導(dǎo)學(xué)生運用英語完成實際目的的語言任務(wù)。即：話題功能結(jié)構(gòu)任務(wù)。三、教學(xué)目標(biāo)：1、能聽懂、會說12組會話，并能進行簡單的交流。26026并簡單運用。3、能聽、做6個TPR活動。4、能學(xué)會3個小制作。5、能唱8首歌曲。6、能聽、說、唱7首歌謠。7、能完成6個自我評價活動。8、能聽懂6個幽默小故事。96四、教學(xué)措施：1、融會話教學(xué)與情景表演之中。2、巧用實物、頭飾、卡片、chant等來幫助進行單詞教學(xué)。3、利用讀寫課等時間對學(xué)生進行單詞書寫的指導(dǎo)。4、注重學(xué)生英語思維能力的培養(yǎng)，盡可能讓學(xué)生形象的感知語言，形成一定的英語思維。5、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，鼓勵學(xué)生主動參與到課堂教學(xué)中去。6、豐富學(xué)生的課余生活，讓英語貫穿學(xué)生的生活中。(三)一、班級學(xué)生基本情況分析三年級大部分學(xué)生基本能適應(yīng)英語課堂教學(xué)，基本掌握所學(xué)內(nèi)容，部分孩子已養(yǎng)成較好的聽說英語進行復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的習(xí)慣。思想品德方面：知識技能方面：1250266個TPR87866學(xué)習(xí)態(tài)度及習(xí)慣方面能力方面培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，記憶力，用英語進行直接思維的能力，進一步發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造能力。三.全冊教材基本內(nèi)容說明全冊教材概貌四、具體措施：1、組織形式多變，積極擴大交際空間，開展豐富多彩的語言交際實踐活動。盡量避免單一、枯燥的獨角戲或大合唱的練習(xí)形式，而進行多種活潑的課堂情境，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、精講多練，學(xué)生優(yōu)差搭配，合作達標(biāo)。使學(xué)生的英語交際技能、技巧得到鞏固和提高。課堂上開展教學(xué)活動時，要開展各項有計劃、有目的的英語游戲活動，要以小組成員合作性活動為主體，以小組目標(biāo)達成為激勵，從而達到拓展學(xué)生的思維空間、提高學(xué)生的創(chuàng)造思維能力的教學(xué)目的。3、提倡任務(wù)型教學(xué)，激發(fā)學(xué)生能學(xué)好的信心，讓學(xué)生學(xué)以致用。在教學(xué)中，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容為學(xué)生設(shè)計一些貼近學(xué)生學(xué)習(xí)和生活實際的任務(wù)，讓學(xué)生們將注意力集中到充滿合作和競爭意識的活動中，從而達到用英語做事情的目的。4、盡可能為學(xué)生學(xué)習(xí)語言創(chuàng)造情境。利用圖片、模型、實物、簡筆畫等教具，利用自己的手勢、動作