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文檔簡介
2023高考歷史模擬試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.法蘭克王國宮相查理?馬特實行采邑改革時,中國正處于A.隋朝 B.唐朝 C.宋朝 D.元朝2.如圖中左圖為戰(zhàn)國時期齊國齊造邦長大刀幣,又稱六字刀幣,是田氏列為諸侯時的開國紀念幣;右圖為戰(zhàn)國時期燕國尖首刀幣,無背文。據(jù)此可推知A.國家分裂與動蕩導致兩地幣種不同B.刀幣的名稱由來與其制作材料有關(guān)C.刀幣形狀相似折射出兩地經(jīng)濟聯(lián)系密切D.以刀幣背文反映了中原地區(qū)儒家文化先進3.美聯(lián)社曾經(jīng)報道,1930~1932年,每天有大量的美國人聚集在蘇聯(lián)駐美大使館門前,要求移民蘇聯(lián)。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因,不包括:A.蘇聯(lián)出臺政策吸引美國人去投資 B.人們對資本主義制度產(chǎn)生懷疑C.蘇聯(lián)社會主義建設(shè)取得巨大成就 D.這一時期的美國工人大量失業(yè)4.“美國總統(tǒng)威爾遜本是國聯(lián)的發(fā)起人和積極的鼓吹者,但是參議院拒不批準《凡爾賽和約》,結(jié)果美國沒有加入國聯(lián)?!边@體現(xiàn)了美國民主政治的基本原則是A.分權(quán)制衡原則 B.民主原則 C.聯(lián)邦制原則 D.中央集權(quán)原則5.鴉片戰(zhàn)爭后不久,資本主義各國就開始在中國設(shè)立銀行。1845年英國首先在上海設(shè)立東方銀行。1889年德國設(shè)立德華銀行,1893年日本設(shè)立橫濱正金銀行。這些銀行的設(shè)立意在A.加強對中國的商品輸出 B.操縱中國的財政金融C.壓制中國民族工業(yè)發(fā)展 D.轉(zhuǎn)嫁本國的經(jīng)濟危機6.漢武帝接受衛(wèi)綰、董仲舒的建議,尊崇儒術(shù),置太學并設(shè)置郡國縣學。公元前135年,又設(shè)五經(jīng)博士,使儒學上升為經(jīng)學。這些做法A.實現(xiàn)了對各地的有效控制 B.推動了儒學獨尊地位的確立C.創(chuàng)立了一種新的思想流派 D.使諸子百家的學說完全消失7.彼得·蓋伊在《啟蒙運動》一書中認為:“在文藝復興時期的文人中間,完全世俗、完全清醒的世界觀,相對來說是很少見的……神圣的東西仍是文藝復興時期的雕刻家、建筑師和畫家的中心主題?!边@說明文藝復興時期的人文主義者A.對現(xiàn)實生活持悲觀態(tài)度B.以宗教形式表現(xiàn)人文精神C.肯定自然的人性和欲望D.未對基督教文化進行斗爭8.明清時期引進、推廣高產(chǎn)作物玉米和甘薯所產(chǎn)生的重要影響不包括A.養(yǎng)活了眾多人口 B.經(jīng)濟作物專業(yè)生產(chǎn)區(qū)域擴大C.導致了資本主義萌芽的出現(xiàn) D.提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)商品化程度9.古代雅典城邦不允許公民只關(guān)心自己私人事務,梭倫立法甚至規(guī)定:一個人如果在國內(nèi)出現(xiàn)黨派分裂時不參加任何一方,就要被剝奪選舉權(quán)。材料折射出古代雅典A.少數(shù)政客左右了政局 B.立法的過程具有主觀隨意性C.公民失去了政治熱情 D.城邦至上對公民自由的約束10.有親歷者回憶,我們在這個陣地上堅守了20多天,與日軍展開了陣地戰(zhàn),地下水位很高,挖不多深就冒出水來。那些日子,日軍飛機狂炸,軍艦亂轟,步炮兵不斷發(fā)起強大攻勢。我對官兵們說:“弟兄們,要趁著夜晚,趕快挖好戰(zhàn)壕。我們勝利了,這就是我們民族的復興地;如果我們犧牲了,也是為自己準備好墳墓。”他回憶的是A.盧溝橋事變 B.長城抗戰(zhàn) C.淞滬會戰(zhàn) D.百團大戰(zhàn)11.下面的漫畫描繪了抗日戰(zhàn)爭時期敵后戰(zhàn)場的破襲戰(zhàn)。該漫畫可用來說明當時A.敵后軍民抗戰(zhàn)的決心 B.敵后戰(zhàn)場成為抗日的主戰(zhàn)場C.中國持久抗戰(zhàn)的策略 D.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的重要性12.《后漢書》記載,安帝永初年間曾兩次調(diào)江蘇、浙江一帶的糧食賑濟河南等地。這一記載表明當時A.江南農(nóng)業(yè)得到一定發(fā)展 B.南北經(jīng)濟呈現(xiàn)互補趨勢C.長途貿(mào)易獲得長足發(fā)展 D.經(jīng)濟重心已經(jīng)完成南移13.1958年《人民日報》發(fā)表題為《大規(guī)模地收集民歌》的社論,由此,一個聲勢浩大的“采風運動”在全國迅速掀起來。下列民歌不屬于這一時期的是A.玉米稻子密又濃,鋪天蓋地不透風,就是衛(wèi)星掉下來,也要彈回半空中B.揮舞鋼釬當紅筆,豪情更比鋼水急,滿天鋼花滿天詩,獻給領(lǐng)袖毛主席C.吃飯不要錢,想了幾千年,如今實現(xiàn)了,快活似神仙D.(鳳陽人民)吃不愁,穿不愁,腰里揣著十塊頭,又娶媳婦又蓋樓14.革命派與維新派的根本區(qū)別是:()A.對西方列強的態(tài)度 B.是否平均地權(quán)C.政體變革的目標 D.是否議會制度15.根據(jù)歷史記載,發(fā)現(xiàn)西漢的“孝廉”之中,能確定出身的一共有184人,其中出生于官宦、貴族家庭的有128人,出生于豪強大地主家庭的有11人。這說明當時()A.官位基本上被上層社會控制 B.察舉制不能有效地選拔人才C.貴族政治進一步得到了加強 D.中央與地方的矛盾日趨尖銳16.1921年3月頒布《關(guān)于以實物稅代替余糧收集制》法令,規(guī)定農(nóng)民交納糧食稅后,剩余的糧食等農(nóng)產(chǎn)品可以到市場交換物品。1922年《土地法令大綱》允許農(nóng)民自由使用土地。蘇聯(lián)這一調(diào)整A.促進了蘇維埃的成立 B.有利于向社會主義過渡C.推動民主革命的深入 D.瓦解了臨時政府的基礎(chǔ)17.唐末草市興起之后,有人描述當時彭州唐昌縣建德草市,“人既繁會,俗巴豐饒,又置一鎮(zhèn),抽武士三十人而御之,亦立廨署,早暮巡警,盜將竄跡,人遂高眠”。這反映了A.坊市制度逐漸走向瓦解 B.唐朝末年開始出現(xiàn)了草市C.草市功能轉(zhuǎn)向政治軍事 D.政府重視商業(yè)環(huán)境的治理18.湖北睡虎山地出土秦簡中有當?shù)乜な匕l(fā)布的告示,其內(nèi)容包括法律命令就是要教導百姓,去掉淫惡的行為,清除壞的習俗,使他們能夠行善。這反映了A.秦秉承汝家的民本思想 B.儒法結(jié)合鞏固了秦朝統(tǒng)治C.秦重視社會秩序的構(gòu)建 D.帝秦始皇希望成為人王圣主19.本世紀初,美國高盛集團首席經(jīng)濟學家奧尼爾首次將巴西、俄羅斯、印度和中國并稱為“金磚四國”。2005年,高盛集團又提出“新鉆十一國”,包括埃及、韓國、墨西哥、尼日利亞等11國。2007年,日本學者門倉貴史提出“展望五國”概念,即越南、印度尼西亞、南非、土耳其和阿根廷。這些新概念的不斷出現(xiàn)表明A.西方資本主義世界陷入危機B.亞洲國家在世界格局中的崛起C.國際格局中心轉(zhuǎn)移到第三世界D.新興國家呈群體性崛起態(tài)勢20.從1872年到1875年,清政府每年派遣30名幼童留學,同時規(guī)定他們每3個月要學習14天《孝經(jīng)》和圣諭。這可以說明清政府派遣留學生的宗旨是A.改革傳統(tǒng)教育制度B.維護清朝專制統(tǒng)治C.宣揚中華傳統(tǒng)文化D.加強中外友好往來21.自秦漢以來我國封建社會政制的經(jīng)典架構(gòu)被明太祖拆散?!叭焕^體之君長于深宮,鮮習政事,凡六部所奏呈者,無法裁決,于是不能不重用作為顧問機關(guān)之殿閣大學士,因之,‘票擬’之制行矣,‘內(nèi)閣’之制成矣?!睋?jù)此可知,明代A.君主專制的需要致使行政機構(gòu)的變革 B.以“人治”為本的政權(quán)特征開始突顯C.內(nèi)閣由顧問發(fā)展至王朝最高權(quán)力機關(guān) D.政治體制逐漸趨于多元化和固定化22.某教材寫道“英國舊律,更定稅則必由民舉議員定之,因請立美洲議院,如英制。英廷不允,僑民大憤,不奉令,雖婦人孺子亦主持自立,起與英抗?!蔽闹小皟S民”是指A.歐洲移民 B.中國華僑 C.印第安人 D.非洲黑人23.南京,常常被視為“中國近代史的起點和終點”。這里的“起點”和“終點”分別對應的歷史事件是A.鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)、政治協(xié)商會議召開B.《南京條約》簽訂、南京國民政府覆滅C.太平天國定都天京、日本制造南京大屠殺D.中華民國南京臨時政府成立、國民政府從重慶遷回南京24.明朝地方日歷中曾提到:正月頭八天,分別主管雞、犬、豬、羊、牛、馬、人、谷的運勢。如果第一天晴,雞就會生長發(fā)育良好:如果是陰天,則會有病災。以此類推,第七八兩天的天氣決定了一年人和莊稼的好壞。材料反映了A.傳統(tǒng)農(nóng)學與天文學結(jié)合 B.傳統(tǒng)歷法蘊含人文主義C.天文學發(fā)展陷入了停滯 D.天人合一思想影響深遠25.美國根據(jù)1903年簽訂的《巴拿馬運河條約》,一次付給巴拿馬1000萬,9年后每年再付租金25萬美元,從而取得開鑿運河和“永久使用、占領(lǐng)和控制”運河和運河區(qū)的權(quán)利。運河1904年開鑿動工,1914年8月15日正式通航。這一事實,突出表現(xiàn)了:A.美國的霸權(quán)主義欺凌弱小 B.美國稱霸世界的野心C.資本全球擴張的強勁勢頭 D.“門戶開放”政策的作用26.輪船進入中國是與近代中國不平等條約的簽訂、通商口岸的開放相聯(lián)系的;鐵路的開通是與晚清政府大量舉借外債,喪失路權(quán)相始終的;近代最早的公路又是在被稱為“國中之國”的租界出現(xiàn)的。對此理解正確的是A.近代中國人主動向西方學習 B.工業(yè)革命的成果已經(jīng)傳入中國C.中西交通運輸存在巨大差別 D.晚清中國交通發(fā)展喪失獨立性27.1952年艾森豪威爾就任總統(tǒng)后,美國經(jīng)濟快速增長。青少年生活條件優(yōu)越,倍受家庭的寵愛,“甲殼蟲”、“滾石”和“貓王”搖滾歌手成了他們的超級巨星。這是因為搖滾音樂作品A.抒發(fā)了浪漫情懷 B.遵循了寫實原則C.突出了理性思維 D.表達了激情反叛28.1900年前后,一些英國歷史教科書委婉地寫道“他們在1842年得到了那個島”。這個“島”指的是A.臺灣 B.香港島C.新界 D.九龍司29.拉爾夫?達倫道夫在1998年寫道,20世紀“在相當大程度上為各種分裂所主宰,導致熱戰(zhàn)冷戰(zhàn)不斷,但20世紀同時也是一體化的起源”;全球化開始“主導人們的生活、想象和恐懼”,人們不得不“從全球的角度去思考,以回應這一日益全球化的現(xiàn)實”。達倫道夫在這里強調(diào)的是()A.全球化促進了國際局勢緩和以及國家之間的聯(lián)系B.全球化的趨勢改變了人類的生活方式和思維方式C.國家之間的對抗日趨激烈使人類面臨恐慌和焦慮D.全球化趨勢對于各國既是發(fā)展機遇也是嚴峻挑戰(zhàn)30.中國歷史上有監(jiān)察區(qū)轉(zhuǎn)為行政區(qū)的現(xiàn)象,如漢代的州、唐代的道、宋代的路等。這其實從本質(zhì)上反映了A.中央對地方的監(jiān)察力度越來越弱B.中央集權(quán)促成地方行政制度變遷C.經(jīng)濟發(fā)展導致地方行政區(qū)域調(diào)整D.疆域變化影響地方行政區(qū)域設(shè)置二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學知識回答問題。31.法律在社會政治生活中占有突出的地位。它是一個社會政治制度的重要組成部分,在一個側(cè)面反映著社會發(fā)展的進程。閱讀下列材料:材料一(美國)國會擁有國家意義上的最高權(quán)力,這種權(quán)力可以制裁以州為基礎(chǔ)的派別活動,防止州與州之間的惡性競爭,并將為各州的民主政體提供有力的保障。同時憲法也讓各州以種種方式保留了自己的主權(quán),……國會制定法律,但總統(tǒng)可以否決之,最高法院可以宣布經(jīng)國會通過并經(jīng)總統(tǒng)簽署的法律違憲,但總統(tǒng)經(jīng)參議院批準任命最高法院的法官;總統(tǒng)執(zhí)行法律,但必須由國會給予財政支持……任何法案必須經(jīng)兩院批準才能生效,故參院和眾院在制定法律過程中互有對于另一方的絕對否決權(quán)?!R克垚《世界文明史》材料二《臨時約法》規(guī)定“中華民國以參議院、臨時大總統(tǒng)、國務員、法院行使其統(tǒng)治權(quán)”?!皣鴦諉T(內(nèi)閣總理及各部總長均稱國務員)輔佐臨時大總統(tǒng)并負其責任”?!芭R時大總統(tǒng)得提出法律案于參議院,得依法律宣布戒嚴?!辈贿^這些都須國務員副署?!⒃浦尽段鞣矫裰髟诮袊凡牧先绹拿裰鳌侨藗兺ㄟ^許許多多的“妥協(xié)”來完成的,而任何成功的妥協(xié),都既需要足夠的氣度,也需要高超的技巧。學者們一般以“三大妥協(xié)”來概括費城制憲會議,這就是大州與小州就國會代表權(quán)達成的妥協(xié),北部與南部就稅收和代表權(quán)上如何計算奴隸人數(shù)達成的妥協(xié),以及北部與南部就管理對外貿(mào)易和征稅達成的妥協(xié)……事實上,整個現(xiàn)代民主政治都是妥協(xié)的產(chǎn)物。因此也可以說,一個民族不善于妥協(xié),就不可能走向真正的民主。——馬克垚《世界文明史》(1)材料一反映了美國各種政治權(quán)力之間怎樣的一種關(guān)系?簡述其具體表現(xiàn)。(2)據(jù)材料一、二,概括指出美國1787年憲法的積極影響。并結(jié)合所學知識比較1787年憲法和1912年《中華民國臨時約法》內(nèi)容的異同。(3)概括指出材料三的觀點。根據(jù)材料并結(jié)合所學知識舉兩例加以說明。32.(歷史選修1:歷史上重大改革回眸)材料1951年西藏和平解放后,延續(xù)下來的政教合一的封建農(nóng)奴制,嚴重阻礙了社會發(fā)展和文明進步,但考慮到西藏歷史和現(xiàn)實的特殊情況,1956年中央人民政府作出“六年不改”的決定,給西藏上層主動進行改革留出了時間。然而,1959年3月,西藏上層反動集團在國外反華勢力的支持下挑起了全面武裝叛亂。中央人民政府領(lǐng)導西藏人民迅速平定了叛亂并掀起了波瀾壯闊的民主改革運動。改革廢除封建農(nóng)奴制的壓迫和剝削,解放百萬農(nóng)奴和奴隸。解散了舊政權(quán)及其所屬的軍隊、法庭和監(jiān)獄,廢止了舊西藏法典及其野蠻刑罰。實行土地改革,沒收參與叛亂的農(nóng)奴主的土地和其他生產(chǎn)資料分配給農(nóng)奴和奴隸,對沒有參與叛亂的農(nóng)奴主土地和多余生產(chǎn)資料實行贖買政策。廢除政教合一制度,實行政教分離和宗教信仰自由。建立人民民主政權(quán),保障人民行使當家作主的權(quán)利。廢除封建農(nóng)奴制度后,翻身解放的西藏各族人民建立起人民民主政權(quán)。1965年9月,西藏自治區(qū)第一屆人民代表大會成功召開,西藏自治區(qū)正式宣告成立?!幾浴段鞑孛裰鞲母?0年白皮書》(1)根據(jù)材料概括西藏民主改革的特點。(2)根據(jù)材料結(jié)合所學知識,說明西藏民主改革的歷史意義。33.閱讀材料,回答問題。材料一1895年,面對大國地位的衰落和中華民族危機的進一步加深,改良派和革命派以各自的方式展開救亡運動。1895年發(fā)生或萌發(fā)的諸多事件,加速了近代中國的政治變革與社會轉(zhuǎn)型,對近代中國有著多重意義?!钥淄ぁ?895年:近代中國的多重意義》材料二曾經(jīng)是頑固保守的官員、對國家積弱狀況并無深切了解但是有切膚體會的平民百姓,以及始終自覺承負著使命的知識階層,似乎在1895年的刺激中,一下子都成了“改革者”。1895年以后,“西方文化在轉(zhuǎn)型時代有著空前的擴散”?!耙约孜鐟?zhàn)爭為分野,《萬國公報》的言論發(fā)生了顯著變化,以前大多沒有超出通商筑路、改革科舉的范圍,以后便轉(zhuǎn)向‘不變法不能救中國’”?!愿鹫坠狻?895年的中國:思想史上的象征意義》(1)結(jié)合所學,按照材料一的提示,概括指出近代中國“1895年發(fā)生或萌發(fā)的諸多事件”。(2)1895年對近代中國具有轉(zhuǎn)型意義。根據(jù)材料二和所學,概述這種轉(zhuǎn)型在思想文化方面的表現(xiàn)。
參考答案(含詳細解析)一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、B【答案解析】
根據(jù)所學知識可知,采邑改革推行于公元8世紀上半葉,而隋朝存在于公元581-618年,唐朝存在于618-907年,宋朝存在于960-1276年,元朝存在于1271-1368年,因此法蘭克王國宮相查理?馬特實行采邑改革時,中國正處于唐朝統(tǒng)治時期,B項正確;排除A、C、D項。2、A【答案解析】
由圖中信息“戰(zhàn)國時期齊國齊造邦長大刀幣”“燕國尖首刀幣”并結(jié)合所學知識可知,戰(zhàn)國時期國家的分裂與動蕩導致秦國和燕國幣種不同,故A正確;材料未體現(xiàn)出刀幣的制作材料,故B錯誤;材料無法直接體現(xiàn)兩地經(jīng)濟聯(lián)系密切,故C錯誤;刀幣背文不能反映中原地區(qū)儒家文化先進,故D錯誤。3、A【答案解析】
1928年新經(jīng)濟政策逐漸被取消,便開始走上了斯大林模式的道路,沒有大量引進外國投資的現(xiàn)象,所以當時美國人到蘇聯(lián)去不是為了投資,而是因為1929年美國的經(jīng)濟危機,為了找工作,A符合題意,答案為A;當時美國人主要是為了找工作,同時蘇聯(lián)經(jīng)濟建設(shè)成就使人們很容易就認識到,社會主義比資本主義優(yōu)越,故而對美國的資本主義產(chǎn)生了一些懷疑,B不符合題意,排除;蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的巨大成就,吸引了美國的失業(yè)工人,這也是他們出現(xiàn)向蘇聯(lián)移民潮流的重要原因,CD不符合題意,排除。4、A【答案解析】試題分析:本題考查了美國三權(quán)分立政體的有關(guān)知識點。美國將國家權(quán)力分為立法、司法和行政三部分,國會由參議院和眾議院組成,掌握立法權(quán)??偨y(tǒng)是國家元首、政府首腦和軍隊總司令,掌握國家的行政大權(quán);總統(tǒng)對憲法負責,有權(quán)否決國會通過的法律,但國會復議時若以三分之二多數(shù)再次通過,即為有效;總統(tǒng)有權(quán)提名任命政府高級官員;總統(tǒng)有權(quán)與外國締結(jié)條約,但須得到國會的批準方可生效。最高法院掌握司法權(quán),對法律擁有最高司法解釋權(quán)。三者獨立平等,但互相制約,以防止專制的出現(xiàn),這充分體現(xiàn)了三權(quán)分立原則。材料正反映了總統(tǒng)和議會間“分權(quán)制衡原則”,故選A。BCD項材料均未體現(xiàn)??键c:美國政治體制點評:1787年憲法規(guī)定了美國是聯(lián)邦制共和制的政體。美國實行聯(lián)邦制原則、三權(quán)分立的原則和民主的原則。在各機構(gòu)之間、在中央與地方之間實行相互的制衡。與此相關(guān)的知識點如英國、法國、德國確立的政體和通過的法律性文件也需要掌握5、B【答案解析】
“資本輸出”指資本主義國家為獲得高額利潤,用過剩資本向其他國家投資或貸款,設(shè)立銀行是近代西方資本主義國家對中國進行資本輸出的手段,其本質(zhì)意圖在于操縱中國的財政金融,故選B,排除A;C不是本質(zhì)意圖,排除;D不是資本主義各國在中國設(shè)立銀行的原因,排除。【答案點睛】抓住關(guān)鍵信息“資本主義各國就開始在中國設(shè)立銀行”,聯(lián)系資本輸出的概念分析解答。6、B【答案解析】
材料中漢武帝接受了獨尊儒術(shù)的建議,通過全國的學校教育、置五經(jīng)博士等,確立了儒學獨尊的地位,并使之成為我國封建社會主流意識形態(tài)。B正確;地方設(shè)置郡國縣學不能加強對地方的控制力度,A排除;這是儒家思想新的發(fā)展,不是新的思想流派,C排除;‘完全消失’的說法不符合史實,D排除。故選B。7、B【答案解析】
根據(jù)材料“完全世俗的、完全清醒的世界觀,相對來說是很少見的”、“神圣的東西仍是文藝復興時期雕塑家、建筑師和畫家的中心主題”和結(jié)合所學知識可知,文藝復興時代的思想家是借助宗教形式表現(xiàn)人文主義,B項正確。文藝復興思想家主張追求現(xiàn)世的美好生活,反對神性,故對現(xiàn)世生活持悲觀態(tài)度的說法錯誤,A項錯誤。肯定自然的人性和欲望是文藝復興運動的主張,但與材料“神圣的東西仍是文藝復興時期雕塑家、建筑師和畫家的中心主題”的說法不符合,C項錯誤。用人性對抗神性,追求現(xiàn)世的美好生活,以宗教形式表現(xiàn)人文精神等,就是對基督教文化進行斗爭的體現(xiàn),D項錯誤。8、C【答案解析】試題分析:本題考查學生調(diào)動知識運用知識的能力。資本主義萌芽的出現(xiàn)的出現(xiàn)是由于農(nóng)業(yè)和手工業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)上帶來商品經(jīng)濟繁榮基礎(chǔ)上形成的,與農(nóng)作物引進關(guān)系不大,故選擇C項。考點:古代中國的經(jīng)濟·古代農(nóng)業(yè)發(fā)展·明朝農(nóng)作物引進。9、D【答案解析】
材料體現(xiàn)的是梭倫通過立法來要求公民參與城邦政治生活,強調(diào)的是城邦至上對公民自由的約束,D正確;A說法不符合史實,排除;雅典立法是有嚴格的程序的,隨意性說法錯誤,B排除;C說法不符合史實,排除。故選D。10、C【答案解析】
根據(jù)材料關(guān)鍵信息“日軍、陣地戰(zhàn)、挖不多深就冒出水來”可以判斷出該戰(zhàn)役發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期的沿海地區(qū),結(jié)合選項可知C符合題意,故選C;盧溝橋事變位于北平,長城抗戰(zhàn)是中國抗日軍民在長城沿線抗擊日本侵略者的斗爭,百團大戰(zhàn)主要以游擊戰(zhàn)為主,ABD均不符合題意,排除。11、A【答案解析】
根據(jù)漫畫可知是日軍推行所謂“以鐵路為柱,公路為鏈,碉堡為鎖”的“囚籠政策”,而面對堅固的堡壘,抗日軍隊以夜間為掩護,不怕犧牲,頑強攻打破壞敵人的堅固工事、據(jù)點,表明敵后軍民抗戰(zhàn)的決心,故選A;BCD在材料不能體現(xiàn),排除。12、A【答案解析】
從材料中的“曾兩次調(diào)江蘇、浙江一帶的糧食賑濟河南等地”來看,江南一帶的農(nóng)業(yè)有一定發(fā)展,有富余糧食供政府調(diào)撥到其他地方,故答案為A項;材料反映的不是“互補”關(guān)系,排除B項;材料沒有涉及長途貿(mào)易的發(fā)展狀況,排除C項;經(jīng)濟重心南移過程在南宋時期完成,排除D項。13、D【答案解析】
1958年的采風運動與當時大躍進的社會氛圍有關(guān),選項D反映了鳳陽人民生活水平提升,這是十一屆三中全會后的事情,符合題意;選項A、B、C是大躍進時期社會氛圍的反映,不符合題意,排除。14、C【答案解析】
革命派主張建立資產(chǎn)階級民主共和國,維新派主張實行君主立憲制,二者的根本區(qū)別是政體變革的目標不同,故選C;革命派與維新派都反對西方列強的侵略,排除A;維新派沒有涉及土地制度,排除B;革命派與維新派都主張實行議會制度,排除D。15、A【答案解析】
西漢的“孝廉”之中,能確定出身的一共有184人,其中出生于官宦、貴族家庭的有128人,出生于豪強大地主家庭的有11人,說明官位基本上被上層社會控制,故選A;B表述太絕對,錯誤;西漢實行察舉制,依據(jù)品德選拔官吏,并非貴族政治,排除C;D與材料信息無關(guān),排除?!敬鸢更c睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“能確定出身的一共有184人,其中出生于官宦、貴族家庭的有128人,出生于豪強大地主家庭的有11人”,緊扣關(guān)鍵信息分析解答。16、B【答案解析】
材料中的措施“允許農(nóng)民自由使用土地”有助于提高農(nóng)民的生產(chǎn)積極性,進而提高糧食產(chǎn)量,為蘇聯(lián)向社會主義過渡提供物質(zhì)基礎(chǔ)。B正確;1917年蘇維埃政府已經(jīng)成立,時間不符,A錯誤;1917年二月革命推翻了封建統(tǒng)治,完成了資產(chǎn)階級革命;十月革命已經(jīng)推翻了資產(chǎn)階級的統(tǒng)治,完成了社會主義革命,C錯誤;1917年十月革命臨時政府已經(jīng)被推翻,D錯誤。故選B。17、D【答案解析】
據(jù)材料“人既繁會,俗巴豐饒,又置一鎮(zhèn),抽武士三十人而御之,亦立廨署,早暮巡警,盜將竄跡,人遂高眠”可知,由于商品經(jīng)濟發(fā)展,草市興起,且政府設(shè)立機構(gòu)管理,這體現(xiàn)了政府重視商業(yè)環(huán)境的治理,D正確;“坊市制度”是唐朝城市布局的設(shè)置,與草市無關(guān),A說法錯誤;據(jù)所學可知,魏晉南北朝時期草市開始出現(xiàn),B錯誤;材料“……早暮巡警,盜將竄跡,人遂高眠”指的是對草市的管理,而不是“草市功能轉(zhuǎn)向政治軍事”,C錯誤。18、C【答案解析】
根據(jù)材料中“秦簡中有當?shù)乜な匕l(fā)布的告示”“法律命令就是要教導百姓,去掉淫惡的行為,消除壞的習俗,使他們能夠行善”,可知材料反映了秦通過秦律教化民眾,以實現(xiàn)社會秩序的穩(wěn)定,故C正確;材料反映了秦律具有教化民眾,穩(wěn)定社會秩序的作用,不能推斷出秦秉承儒家的民本思想,A錯誤;材料不能推斷出儒學結(jié)合鞏固了秦朝統(tǒng)治,且結(jié)合所學知識可知秦推行法家思想,秦朝二世而亡,B錯誤;材料反映了秦律具有教化民眾,穩(wěn)定社會秩序的作用,不能推斷出秦始皇希望成為仁王圣主,D錯誤。19、D【答案解析】
“金磚四國”“新鉆十一國”“展望五國”這些新概念的不斷出現(xiàn)表明新興國家呈群體性崛起態(tài)勢,故D正確;材料未體現(xiàn)西方資本主義世界陷入危機,排除A;材料中步及的國家有亞洲、美洲、非洲等,排除B;材料信息不能得出國際格局中心轉(zhuǎn)移到第三世界,排除C。20、B【答案解析】
從時間1872到1875年可以看出中國此時正在進行洋務運動,根據(jù)所學可知,洋務運動是為了維護清朝統(tǒng)治的一場地主階級的自救運動,題干中“他們每3個月要學習14天《孝經(jīng)》和圣諭”可以看出清政府派遣留學生的宗旨是維護清朝統(tǒng)治,故B正確;清政府派遣留學生的宗旨是維護清朝統(tǒng)治,A不是清政府派遣留學生的宗旨,排除;清政府派遣留學生去國外學習西方科技,宗旨是維護清朝統(tǒng)治,并非宣揚中華傳統(tǒng)文化、加強中外友好往來,排除CD。21、A【答案解析】
根據(jù)題干,明太祖因加強君主專制的需要,廢除自秦朝開始正式設(shè)立的丞相制度,設(shè)立殿閣大學士;明太祖的繼承者們也是為了加強自身的統(tǒng)治,設(shè)立了內(nèi)閣,故答案為A項。B項錯在“開始”,排除;內(nèi)閣在明朝不是法定的最高權(quán)力機關(guān),排除C項;D項在材料中體現(xiàn)不出,排除?!敬鸢更c睛】明朝初年廢除宰相制度,逐步形成內(nèi)閣制度。明朝內(nèi)閣始終不是法定的中央一級的行政機構(gòu)或決策機構(gòu),只是為皇帝提供顧問的內(nèi)侍機構(gòu)。明朝內(nèi)閣是君主專制不斷強化的產(chǎn)物。22、A【答案解析】
根據(jù)題干可知材料反映了英國殖民當局通過實施新稅則壓制北美殖民地發(fā)展,引發(fā)北美殖民地民眾的反抗獨立斗爭,“僑民”指移居美洲的歐洲白人,此時已經(jīng)形成美利堅民族,故A項正確;BCD均不符合題意,排除。23、B【答案解析】
鴉片戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗,清政府被迫在南京下關(guān)江面上簽訂《南京條約》,《南京條約》破壞了中國領(lǐng)土和主權(quán)完整,使中國開始淪為半殖民地半封建社會。是中國近代史的開端;1949年4月23日,南京解放,標志著統(tǒng)治中國22年之久的國民黨政權(quán)垮臺。中國近代史終結(jié)。故答案為B;鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)是在廣州,不在南京,A錯誤;太平天國定都天京,建立與清王朝對峙的政權(quán),不是近代史的開端,C錯誤;中華民國南京臨時政府的建立標志資產(chǎn)階級性質(zhì)的革命政權(quán)的建立,但不是近代史的開端,D錯誤。24、D【答案解析】
依據(jù)材料信息可知,這反映了天與人的關(guān)系緊密相聯(lián),不可分割,天人合一思想影響深遠,因此D選項正確。A選項表述并不全面,排除;B選項材料并未強調(diào),排除;C選項材料并未體現(xiàn),排除。故選D。25、C【答案解析】
19世紀末20世紀初帝國主義國家對外侵略由商品輸出變?yōu)橘Y本輸出。根據(jù)材料“一次付給巴拿馬1000萬,9年后每年再付租金25萬美元,從而取得開鑿運河和‘永久使用、占領(lǐng)和控制’運河和運河區(qū)的權(quán)利”符合資本在全球擴張,故選C;A在材料中不能體現(xiàn),排除;在巴拿馬開鑿運河進行經(jīng)濟擴張不能體現(xiàn)美國稱霸世界的野心,B錯誤;D是針對中國,排除。26、D【答案解析】
根據(jù)材料信息,結(jié)合所學知識可知材料意在強調(diào)輪船、鐵路、公路等晚清中國交通不是獨立自主發(fā)展的,即晚清中國交通發(fā)展喪失獨立性,D正確;近代中國的交通與列強入侵相關(guān),并非主動向西方學習的結(jié)果,排除A;B與題干無關(guān),排除;材料未對中西交通運輸對比,排除C。27、D【答案解析】
根據(jù)所學,現(xiàn)代主義的音樂彰顯的是反叛意識,“甲殼蟲”、“滾石”和“貓王”等搖滾音樂展現(xiàn)的是一種激情,也是對現(xiàn)實的一種反叛,故D正確;浪漫情懷是工業(yè)革命時代的產(chǎn)物,不符合題意,排除A項;現(xiàn)代主義不屬于寫實,也不表現(xiàn)理性,排除BC項。28、B【答案解析】
1842年、英國可知,這里的島指的是香港島,選項B正確;英國并未割占臺灣,排除A;1860年簽訂《北京條約》,割讓九龍半島,即今界限街以南的地區(qū)。1894年中日甲午戰(zhàn)爭之后,英國逼迫清政府于1898年簽訂《展拓香港界址專條》,強租新界,租期99年,至1997年6月30日結(jié)束,因此選項C、D排除。29、A【答案解析】
材料告訴我們20世紀,隨著冷戰(zhàn)結(jié)束,美蘇兩極格局瓦解,世界經(jīng)歷了前所未有的變化,當今世界總的趨勢走向緩和,一體化程度逐漸加強,世界聯(lián)系日益密切,A選項符合題意;BCD選項與材料無關(guān),未涉及,排除。30、B【答案解析】
根據(jù)材料可知漢代的州、唐代的道、宋代的路本來都是為了加強對地方的控制,后來固定為地方的一級行政區(qū),說明中央集權(quán)促成地方行政制度變遷,故選B;材料不能表明中央對地方監(jiān)察力度削弱,A錯誤;材料沒有體現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展和疆域變化,CD錯誤。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學知識回答問題。31、(1)關(guān)系:分權(quán)制衡表現(xiàn):各州和聯(lián)邦政府之間;聯(lián)邦國家內(nèi)部立法、行政、司法三大權(quán)力之間;具有立法權(quán)的參議院和眾議院之間。(2)影響:有利于防止獨裁(或集權(quán)、專制);成為《臨時約法》的藍本之一。相同:都實行分權(quán)。不同:1787年美國憲法規(guī)定實行總統(tǒng)制,《臨時約法》規(guī)定實行責任內(nèi)閣制。(3)觀點:善于妥協(xié)的民族才能走向真正的民主(如寫“民主政治是妥協(xié)的產(chǎn)物”也可得分)。說明:美國立法中實現(xiàn)了大州與小州的妥協(xié)、南部與北部的妥協(xié),使美國建立起現(xiàn)代民主;英國“光榮革命”通過不流血的政變走上議會民主道路?!敬鸢附馕觥吭囶}分析:(1)依據(jù)所學美國獨立后實行了三權(quán)分立的原則,體現(xiàn)了權(quán)利的制約和平衡,依據(jù)材料“(美國)國會擁有國家意義上的最高權(quán)力,這種權(quán)力可以制裁以州為基礎(chǔ)的派別活動,防止州與州之間的惡性競爭,并將為各州的民主政體提供有力的保障。同時憲法也讓各州以種種方式保留了自己的主權(quán)”可知表現(xiàn)為各州和聯(lián)邦政府之間;依據(jù)材料“國會制定法律,但總統(tǒng)可以否決之,最高法院可以宣布經(jīng)國會通過并經(jīng)總統(tǒng)簽署的法律違憲,但總統(tǒng)經(jīng)參議院批準任命最高法院的法官;總統(tǒng)執(zhí)行法律,但必須由國會給予財政支持”可以得出聯(lián)邦國家內(nèi)
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