保護(hù)生態(tài)環(huán)境建議書對(duì)工廠保護(hù)環(huán)境建議書

保護(hù)生態(tài)環(huán)境建議書精選對(duì)工廠保護(hù)環(huán)境建議書尊敬的教育局局長(zhǎng)：您好!我是一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，我們剛剛學(xué)了一組與環(huán)境保護(hù)有關(guān)的課文，我很震撼，也很傷心。我的腦海里老是浮現(xiàn)一棵棵樹倒下的情景，看到了那些不顧一切亂砍伐的人。而更讓我痛心的是，這樣的現(xiàn)象經(jīng)常在我身邊出現(xiàn)。比如，有些小孩子們拿著紙飛機(jī)飛，很多好好的紙張被丟棄。這些潔白的紙，都是從那些樹制造的。而那些樹，是要經(jīng)歷過幾十年才能種出來的?，F(xiàn)在的人類在瘋狂地用紙，許多高大的樹葉成了矮矮的樹樁。所以，我想除了幾條解決用紙過多的辦法：一、現(xiàn)在家家戶戶都有了電腦。但是這電腦卻讓許多孩子的學(xué)習(xí)變得很差，因?yàn)橥嬗螒驎r(shí)間太長(zhǎng)了。所以，我提出建議，讓全深圳市的小學(xué)都用電腦寫作業(yè)。這樣，不僅讓孩子玩游戲的時(shí)間減少，而且如果做作業(yè)不用紙，就保護(hù)了許多的樹木，這樣，樹就不會(huì)遭殃了。二、許多的孩子買一本書，看一下就不看了，根本就沒學(xué)進(jìn)什么東西，還買的是很多頁數(shù)的紙，有時(shí)候，書會(huì)找不到，這樣又浪費(fèi)了一本書，但浪費(fèi)的還是紙啊!所以，我覺得孩子應(yīng)該在網(wǎng)上看書，既不會(huì)找不到書，又不會(huì)浪費(fèi)太多的木材，真是一舉兩得啊!我們來到這個(gè)世界，應(yīng)該是保護(hù)地球，應(yīng)該用我們先進(jìn)的科技技術(shù)來保護(hù)地球，而不是用我們先進(jìn)的技術(shù)來破壞它。人們，行動(dòng)吧，讓我們的地球母親變得更美麗，更健康吧!保護(hù)生態(tài)環(huán)境建議書2地球是我們的家?，她像一個(gè)婀娜多姿的妙齡少女一樣，有著美麗的頭發(fā)，明澈的眼睛，苗條的身材。但是自從我們?nèi)祟愖∵M(jìn)了地球，地球媽媽就從少女變成了一個(gè)滿臉皺紋的老太婆。是誰讓地球媽媽變成這樣的呢?是我們?nèi)祟惖膼毫?xí)讓美麗的地球媽媽變成了這樣。人們砍伐森林就相當(dāng)于無情地拔掉地球媽媽的頭發(fā)，人們污染河水就相當(dāng)于把地球媽媽明澈的眼睛弄失明。所以我要做一名“救世主”——環(huán)保小衛(wèi)士。有一次我路過一個(gè)餐館，看見餐館阿姨正把大批用過的塑料碗筷丟于是，我跑過去跟阿姨說：“阿姨，您知道您剛剛丟掉的塑料碗筷是用多少樹木做成的嗎您應(yīng)該用永久性的碗筷，這樣不但環(huán)保而且也衛(wèi)生!您可以這樣做嗎阿姨聽了這句話之后，笑著對(duì)我說：“你的提議很好哦我聽步登上環(huán)保小衛(wèi)士的高峰。加油!有一天，我在河邊玩耍，看見了許多小孩在河邊吃東西，吃完了就把包裝袋隨手往河邊扔，于是，我就急忙跑過去說：“你們這些小孩，怎么這么沒有公德心，難道你們的老師沒有教過你們嗎?吃完東西要把包裝袋放進(jìn)垃圾箱里?！眲傉f完，那些小孩就連忙把包裝袋撿起來扔到垃圾箱里?？匆娝麄儞炱鹆死?，我也開心了。我不但在外面環(huán)保，在家里也一樣。在家里我把洗手的水用來沖馬桶。淘米的時(shí)候，把淘米水留著洗碗、洗菜、澆花，這樣既能去污又能解毒，有益健康。我每天早上起床做的第一件事就是把家里打掃得干干凈凈，看不見一點(diǎn)垃圾。在學(xué)校里，我也是很環(huán)保的哦!有一次升國(guó)旗，老師說：“你們看見垃圾要撿起來丟進(jìn)垃圾箱，而且要保證自己不能丟垃圾?！遍_始我看見垃圾，想撿起來可又怕別人議論我?？墒呛髞砦衣夭辉倥铝??？匆娎颓椴蛔越?fù)炝似饋?。有幾次我看見老師來了，有點(diǎn)怕，就把垃圾藏在衣服后面。我想，作為一名普通的環(huán)保小衛(wèi)士，雖然不能為“環(huán)保生活”的發(fā)展做出偉大的貢獻(xiàn)，但我能深切的感受到“環(huán)?！本驮谀阄疑磉?，今后我要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起：節(jié)約每一度電、每一滴水;出門買東西，盡量自己帶環(huán)保袋，無論是免費(fèi)或者收費(fèi)的塑料袋，都減少使用;出門自己帶杯子，減少使用一次性杯子。盡量養(yǎng)成好的生活習(xí)慣。保護(hù)生態(tài)環(huán)境建議書3我是六年級(jí)七班的一名學(xué)生，在這個(gè)美麗的校?里已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)了六年。早晨，伴著花兒的芬芳、伴著鳥兒的歌唱，我來到學(xué)校，晚上，伴著習(xí)習(xí)吹來的涼風(fēng)，伴著夕陽的余暉，我走在回家的路上。由于長(zhǎng)達(dá)六年的校?生活使我非常熱愛這個(gè)美麗的校?。我的校?好似一座大花?，五四朵鮮花競(jìng)相開放。學(xué)校的景色很美。春天，萬物復(fù)蘇，小草露出了小腦袋，花兒五彩繽紛爭(zhēng)奇斗艷，鳥兒在枝頭快樂的歌唱;夏天，學(xué)校的一棵棵枝繁葉茂的樹起到的了很大的作用，它可以遮陰而且知鳥還可以在上面歌唱。秋天，大樹脫落下了黃色的葉子，天地好像鋪上了地毯，金黃色的，美極了。冬天，整個(gè)校?好像穿上了銀裝，所有的東西都是潔白的，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，不一會(huì)兒就成了一個(gè)童話般的世界，操場(chǎng)里走廊上到處是雪人，一個(gè)個(gè)胖胖的。連口香糖這種最難對(duì)付的垃圾也常出現(xiàn)。這到底是什么原因呢其實(shí)是因?yàn)樵S多同學(xué)不愛護(hù)校?環(huán)境。我還經(jīng)?？吹綇拇巴鈹鄶嗬m(xù)續(xù)飛過的紙飛出國(guó)留學(xué)網(wǎng)。我非常擔(dān)憂我們校?的環(huán)境會(huì)變得非常差。環(huán)境問題是一個(gè)與我們生活息息相關(guān)的問題，而保護(hù)校?環(huán)境一定要從我做起。我們誰也不想生活在一個(gè)不清潔、不美麗、不和諧的環(huán)境中，所以我向校領(lǐng)導(dǎo)提出以下建議：1、在學(xué)校開展校?環(huán)保小先鋒活動(dòng)。凡是在學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生做一些不小先鋒并且可以得到校方送的一些文具。2、校領(lǐng)導(dǎo)把校?的幾個(gè)衛(wèi)生死角找出來，并每天派一名教師在那兒學(xué)校每周利用廣播臺(tái)宣傳一次環(huán)保知識(shí)。4、進(jìn)行一次環(huán)保知識(shí)大比拼的比賽，發(fā)給每個(gè)同學(xué)一張關(guān)于環(huán)保知識(shí)的單子，看誰背得最多。并經(jīng)常抽查使學(xué)生們永遠(yuǎn)不忘記。希望校?領(lǐng)導(dǎo)能夠看一看我的建議書，并采納一些我提得好的建議。想改善校?環(huán)境光領(lǐng)導(dǎo)們領(lǐng)導(dǎo)有方是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要同學(xué)們的共同努力。因此，我在這里呼吁大家：愛我校?清潔美麗靠大家!讓我們每個(gè)人都去自覺維護(hù)校?環(huán)境，不亂扔垃圾，隨手拾起廢紙，讓我們的校從此變得更美麗!愛護(hù)校?就是愛護(hù)我們自己!讓我們攜起手來裝扮我們的校?、美化我們的校?!讓我們從身邊做起持之以恒，保護(hù)我們校?的清潔。保護(hù)生態(tài)環(huán)境建議書4親愛的衛(wèi)生局的工作人員：你們好!我是來自小學(xué)六(2)班的 !保護(hù)環(huán)境是人類有意識(shí)地保護(hù)自然資源并使其得到合理的利用，防止自然環(huán)境受到污染和破壞。上隨地扔垃圾，吐痰汽車的尾氣的排放超標(biāo)等。為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家?，我提出如下建議：1地起到廢物利用，減少污染。2袋。3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒，綠色消費(fèi)，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。4、人類要想征服大自然，就必須尊重自然的規(guī)律，愛護(hù)大自然的一草一木，一山一石，愛護(hù)大自然的一切。5、保護(hù)環(huán)境要從小事做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的善待我們的家?、善待我們的母親，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現(xiàn)在做起，為了地球的明天，我們必須要從個(gè)人開始努力，好好地保護(hù)環(huán)境!保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起!請(qǐng)你們采納我所提的建議，謝謝!保護(hù)生態(tài)環(huán)境建議書5尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)：您好!現(xiàn)在，我們的母親供自然資源，但是，人們隨意毀壞自然資源，不顧后果的濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。在此，請(qǐng)局長(zhǎng)向我們市的市民呼吁，一起遵守以下幾點(diǎn)：第一：不