梯形(第一課時)課件

第五單元平行四邊形和梯形第一PPT模板網(wǎng)-WWW.1PPT.COM第一PPT模板網(wǎng)-WWW.1PPT.COM第一PPT模板網(wǎng)-WWW.1PPT.COM授課人：木沙江·吐爾洪（玉奇吾斯塘鄉(xiāng)庫木吐爾小學）梯形第五單元平行四邊形和梯形第一PPT模板網(wǎng)-WWW.一、復習導入本章中已經(jīng)研究了哪幾種特殊四邊形？長方形，正方形，平行四邊形一、復習導入本章中已經(jīng)研究了哪幾種特殊四邊形？長方形，正方形二、學習目標1.知識與技能：我要知道等腰梯形和直角梯形。2.方法與過程：使學生經(jīng)歷認識梯形的底和高的意義和畫高的全過程。二、學習目標1.知識與技能：三、自學指導（4分鐘）觀察下面圖片，在圖中有你熟悉的圖形嗎？

7厘米

0.53米

3分米7厘米

1.03米（

）＜（

）＜（

）＜（

）上面的圖形有什么共同點？什么樣的圖形叫做梯形呢？都有四條邊，四個角；一組對邊平行，另一組對邊不平行；只有一組對邊平行。

一組對邊平行，另一組對邊不平行的四邊形，叫做梯形。三、自學指導（4分鐘）觀察下面圖片，在圖中有你熟悉的圖形嗎三、自學檢測（5分鐘）你能說說梯形各部分的名字么？

①下底②腰③腰④高⑤上低⑥高三、自學檢測（5分鐘）你能說說梯形各部分的名字么？①四、合作學習（5分鐘）（1）看一看，比一比。

上面的三個圖片還有那些地方不一樣呢？上面的圖形中三個梯形的角與邊不同；有些角是直角，有些角是銳角，還有些角是鈍角；對邊來說，第三個兩個相鄰邊是垂直，還有兩個相對的邊的長度相同。四、合作學習（5分鐘）（1）看一看，比一比。上面的三四、合作學習（5分鐘）（2）什么樣的圖形叫做等腰梯形？。

什么樣的圖形叫做直角梯形？直角梯形是指有一個直角的梯形。梯形兩腰既不相等也不平行，兩底平行，但不相等，一個腰上的兩角都是直角。一組對邊平行（不相等），另一組對邊不平行但相等的四邊形。等腰梯形是一種特殊的梯形。四、合作學習（5分鐘）（2）什么樣的圖形叫做等腰梯形？。五、達標檢測題（1）你能畫出下面梯形的高么？

五、達標檢測題（1）你能畫出下面梯形的高么？五、達標檢測題（2）下圖中有幾個梯形？把它們指出來

五、達標檢測題（2）下圖中有幾個梯形？把它們指出來五、達標檢測題（3）我能判斷

X1.長方形也是平行四邊形。

（

）2.平行四邊形是特殊的梯形。

（

）3.兩個完全相同的梯形可以拼成一個長方形。

（

X

）√五、達標檢測題（3）我能判斷X1.長方形也是平行四邊形。六、總結(jié)通過今天的課，我學會了……六、總結(jié)六、總結(jié)通過今天的課，我學會了……初步認識梯形，知道了梯形的概念，分別等腰梯形與直角梯形，知道了梯形的高怎么畫出。六、總結(jié)通過今天的課，我學會了……七、作業(yè)1.回家后告訴父母今天你學過的內(nèi)容。2.回家后告訴父母你今天的表現(xiàn)。3.完成課時練的有關(guān)梯形的內(nèi)容。七、作業(yè)1.回家后告訴父母今天你學過的內(nèi)容。人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋?！蓖ㄟ^閱讀科技書籍，我們能豐富知識，培養(yǎng)邏輯思維能力；通過閱讀文學作品，我們能提高文學鑒賞水平，培養(yǎng)文學情趣；通過閱讀報刊，我們能增長見識，擴大自己的知識面。有許多書籍還能培養(yǎng)我們的道德情操，給我們巨大的精神力量，鼓舞我們前進。人有了知識，就會具備各種分析能力，梯形(第一課時)課件第五單元平行四邊形和梯形第一PPT模板網(wǎng)-WWW.1PPT.COM第一PPT模板網(wǎng)-WWW.1PPT.COM第一PPT模板網(wǎng)-WWW.1PPT.COM授課人：木沙江·吐爾洪（玉奇吾斯塘鄉(xiāng)庫木吐爾小學）梯形第五單元平行四邊形和梯形第一PPT模板網(wǎng)-WWW.一、復習導入本章中已經(jīng)研究了哪幾種特殊四邊形？長方形，正方形，平行四邊形一、復習導入本章中已經(jīng)研究了哪幾種特殊四邊形？長方形，正方形二、學習目標1.知識與技能：我要知道等腰梯形和直角梯形。2.方法與過程：使學生經(jīng)歷認識梯形的底和高的意義和畫高的全過程。二、學習目標1.知識與技能：三、自學指導（4分鐘）觀察下面圖片，在圖中有你熟悉的圖形嗎？

7厘米

0.53米

3分米7厘米

1.03米（

）＜（

）＜（

）＜（

）上面的圖形有什么共同點？什么樣的圖形叫做梯形呢？都有四條邊，四個角；一組對邊平行，另一組對邊不平行；只有一組對邊平行。

一組對邊平行，另一組對邊不平行的四邊形，叫做梯形。三、自學指導（4分鐘）觀察下面圖片，在圖中有你熟悉的圖形嗎三、自學檢測（5分鐘）你能說說梯形各部分的名字么？

①下底②腰③腰④高⑤上低⑥高三、自學檢測（5分鐘）你能說說梯形各部分的名字么？①四、合作學習（5分鐘）（1）看一看，比一比。

上面的三個圖片還有那些地方不一樣呢？上面的圖形中三個梯形的角與邊不同；有些角是直角，有些角是銳角，還有些角是鈍角；對邊來說，第三個兩個相鄰邊是垂直，還有兩個相對的邊的長度相同。四、合作學習（5分鐘）（1）看一看，比一比。上面的三四、合作學習（5分鐘）（2）什么樣的圖形叫做等腰梯形？。

什么樣的圖形叫做直角梯形？直角梯形是指有一個直角的梯形。梯形兩腰既不相等也不平行，兩底平行，但不相等，一個腰上的兩角都是直角。一組對邊平行（不相等），另一組對邊不平行但相等的四邊形。等腰梯形是一種特殊的梯形。四、合作學習（5分鐘）（2）什么樣的圖形叫做等腰梯形？。五、達標檢測題（1）你能畫出下面梯形的高么？

五、達標檢測題（1）你能畫出下面梯形的高么？五、達標檢測題（2）下圖中有幾個梯形？把它們指出來

五、達標檢測題（2）下圖中有幾個梯形？把它們指出來五、達標檢測題（3）我能判斷

X1.長方形也是平行四邊形。

（

）2.平行四邊形是特殊的梯形。

（

）3.兩個完全相同的梯形可以拼成一個長方形。

（

X

）√五、達標檢測題（3）我能判斷X1.長方形也是平行四邊形。六、總結(jié)通過今天的課，我學會了……六、總結(jié)六、總結(jié)通過今天的課，我學會了……初步認識梯形，知道了梯形的概念，分別等腰梯形與直角梯形，知道了梯形的高怎么畫出。六、總結(jié)通過今天的課，我學會了……七、作業(yè)1.回家后告訴父母今天你學過的內(nèi)容。2.回家后告訴父母你今天的表現(xiàn)。3.完成課時練的有關(guān)梯形的內(nèi)容。七、作業(yè)1.回家后告訴父母今天你學過的內(nèi)容。人有了知識，就會具備各種