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信息技術(shù)在學(xué)前教育中的應(yīng)用信息技術(shù)教學(xué)對幼兒園教學(xué)大有裨益。信息技術(shù)在語言活動中的應(yīng)用一一創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣信息技術(shù)在常識活動中的應(yīng)用一一直觀演示,難點不難幼兒主動學(xué)習(xí)、探究世界愿望的達成。信息技術(shù)在數(shù)活動中的應(yīng)用一一積極思維,樂于嘗試信息技術(shù)在音樂活動中的應(yīng)用一一引起共鳴,發(fā)揮想象可激活幼兒的思維,又有利于發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造力和想象力?,F(xiàn)代教育手段,合理發(fā)揮其作用,才能更好地完成教學(xué)任務(wù),落實素質(zhì)教育,同時也實現(xiàn)自我價值的提升。
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