2023版物理中考復(fù)習(xí)03-第五章 內(nèi)能 內(nèi)能的利用 第三模塊

第五章內(nèi)能內(nèi)能的利用3第三模塊實(shí)驗(yàn)?zāi)芰μ嵘l(fā)現(xiàn)問題，提出問題設(shè)計方案，收集證據(jù)命題點(diǎn)：①實(shí)驗(yàn)器材的選擇和目的；②物理方法；③收集數(shù)據(jù)繪制圖象。實(shí)驗(yàn)：比較不同物質(zhì)吸熱的情況

炎熱的夏天，白天海灘上的沙子熱得燙腳，但海水卻很涼爽；傍晚，沙子很快凉了下來，但海水卻仍然暖暖的。同樣的日照條件，為什么沙子和海水的溫度不一樣？小晉和小組同學(xué)利用圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，比較不同物質(zhì)的吸熱能力。（1）實(shí)驗(yàn)時，應(yīng)使燒杯中A和B兩種液體的初溫和

相同。（2）除了圖甲所示的器材，為了完成實(shí)驗(yàn)，還需要的測量儀器有

和

。質(zhì)量天平秒表

炎熱的夏天，白天海灘上的沙子熱得燙腳，但海水卻很涼爽；傍晚，沙子很快凉了下來，但海水卻仍然暖暖的。同樣的日照條件，為什么沙子和海水的溫度不一樣？小晉和小組同學(xué)利用圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，比較不同物質(zhì)的吸熱能力。（3）用兩個相同加熱器同時加熱，目的是在相同時間放出

（選填“相同”或“不同”）的熱量。（4）實(shí)驗(yàn)中，用

間接反映液體吸收熱量的多少。（5）液體A和B加熱時間相同時，通過比較

來比較不同液體的吸熱能力；當(dāng)液體A和B升高溫度相同時，通過比較

來比較不同液體的吸熱能力。相同加熱時間升高的溫度加熱時間實(shí)驗(yàn)：比較不同物質(zhì)吸熱的情況

炎熱的夏天，白天海灘上的沙子熱得燙腳，但海水卻很涼爽；傍晚，沙子很快凉了下來，但海水卻仍然暖暖的。同樣的日照條件，為什么沙子和海水的溫度不一樣？小晉和小組同學(xué)利用圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，比較不同物質(zhì)的吸熱能力。（6）小晉用圖甲裝置加熱兩種液體，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出圖乙所示的圖象。實(shí)驗(yàn)：比較不同物質(zhì)吸熱的情況

炎熱的夏天，白天海灘上的沙子熱得燙腳，但海水卻很涼爽；傍晚，沙子很快凉了下來，但海水卻仍然暖暖的。同樣的日照條件，為什么沙子和海水的溫度不一樣？小晉和小組同學(xué)利用圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，比較不同物質(zhì)的吸熱能力。得出結(jié)論，作出解釋命題點(diǎn)：①從圖表中獲取信息；②實(shí)驗(yàn)操作分析；③知識應(yīng)用；④實(shí)驗(yàn)器材評價。（7）分析圖乙可知，液體

（選填“A”或“B”）的吸熱能力更強(qiáng)。B實(shí)驗(yàn)：比較不同物質(zhì)吸熱的情況

炎熱的夏天，白天海灘上的沙子熱得燙腳，但海水卻很涼爽；傍晚，沙子很快凉了下來，但海水卻仍然暖暖的。同樣的日照條件，為什么沙子和海水的溫度不一樣？小晉和小組同學(xué)利用圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，比較不同物質(zhì)的吸熱能力。（8）要使A、B兩種液體升高相同的溫度，需給液體

（選填“A”或“B”）加熱更長的時間。若在A和B兩種液體中選擇，

你認(rèn)為應(yīng)該選擇液體

（選填“A”或“B”）作為

汽車發(fā)動機(jī)冷卻劑。BB實(shí)驗(yàn)：比較不同物質(zhì)吸熱的情況

炎熱的夏天，白天海灘上的沙子熱得燙腳，但海水卻很涼爽；傍晚，沙子很快凉了下來，但海水卻仍然暖暖的。同樣的日照條件，為什么沙子和海水的溫度不一樣？小晉和小組同學(xué)利用圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，比較不同物質(zhì)的吸熱能力。（9）停止加熱后，在相同時間內(nèi)，燒杯內(nèi)液體

（選填“A”或“B”）的溫度下降更快。若要使其溫度下降不至太快，請你提出一種可行的方法：

。

。給盛有液體A的燒杯加上蓋子（合理即可）A實(shí)驗(yàn)：比較不同物質(zhì)吸熱的情況

炎熱的夏天，白天海灘上的沙子熱得燙腳，但海水卻很涼爽；傍晚，沙子很快凉了下來，但海水卻仍然暖暖的。同樣的日照條件，為什么沙子和海水的溫度不一樣？小晉和小組同學(xué)利用圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，比較不同物質(zhì)的吸熱能力。實(shí)驗(yàn)：比較不同物質(zhì)吸熱的情況（10）實(shí)驗(yàn)中，同組的小雯選擇初溫相同的液體A做實(shí)驗(yàn)，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示。①分析表格可知，小雯是用

。相同比較

的方法探究實(shí)驗(yàn)的。升高的溫度加熱時間

炎熱的夏天，白天海灘上的沙子熱得燙腳，但海水卻很涼爽；傍晚，沙子很快凉了下來，但海水卻仍然暖暖的。同樣的日照條件，為什么沙子和海水的溫度不一樣？小晉和小組同學(xué)利用圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，比較不同物質(zhì)的吸熱能力。實(shí)驗(yàn)：比較不同物質(zhì)吸熱的情況（10）實(shí)驗(yàn)中，同組的小雯選擇初溫相同的液體A做實(shí)驗(yàn)，