微粒性質(zhì)探究分子運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)課件_第1頁(yè)
微粒性質(zhì)探究分子運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)課件_第2頁(yè)
微粒性質(zhì)探究分子運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)課件_第3頁(yè)
微粒性質(zhì)探究分子運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)課件_第4頁(yè)
微粒性質(zhì)探究分子運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)課件_第5頁(yè)
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微粒性質(zhì)探究分子運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)PPT微粒性質(zhì)探究分子運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)PPT微粒性質(zhì)探究分子運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)PPT1、通過實(shí)驗(yàn)探究認(rèn)識(shí)和理解微觀粒子在不斷運(yùn)動(dòng)。2、通過透析現(xiàn)象的本質(zhì),激發(fā)學(xué)生的抽象思維。微粒性質(zhì)探究分子運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)PPT微粒性質(zhì)探究分子運(yùn)動(dòng)1實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、通過實(shí)驗(yàn)探究認(rèn)識(shí)和理解微觀粒子在不斷運(yùn)動(dòng)。2、通過透析現(xiàn)象的本質(zhì),激發(fā)學(xué)生的抽象思維。實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、通過實(shí)驗(yàn)探究認(rèn)識(shí)和理解微觀粒子在不斷運(yùn)動(dòng)。實(shí)驗(yàn)原理1、酚酞溶液中有水,溶液無(wú)色,表明水不能使酚酞溶液變色。濃氨水揮發(fā)出的氨分子不斷運(yùn)動(dòng),溶于水后形成的氨水使酚酞變紅。2、溫度升高,氨分子運(yùn)動(dòng)速率加快。實(shí)驗(yàn)原理1、酚酞溶液中有水,溶液無(wú)色,表明水不能使酚酞溶液變課本實(shí)驗(yàn)裝置

分子運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)是人教版九年級(jí)化學(xué)第三單元課題一的內(nèi)容。教材中通過本實(shí)驗(yàn),可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,激發(fā)學(xué)生的抽象思維意識(shí),同時(shí)想象到氨氣分子的存在和運(yùn)動(dòng),盡管實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象較為明顯,但存在不足之處:1、濃氨水具有很強(qiáng)的揮發(fā)性,揮發(fā)出的氨氣具有強(qiáng)烈的刺激性氣味,將濃氨水放在敞口的小燒杯中,會(huì)使教室中彌漫難聞的有刺激性氣味的物質(zhì),造成空氣污染。2、濃氨水的擴(kuò)散過程實(shí)驗(yàn)用時(shí)長(zhǎng)。3、所需濃氨水用量較大。4、原裝置在講臺(tái)上演示,遠(yuǎn)些一部分學(xué)生不易觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。5、裝置不能定型、移動(dòng)不便,每次實(shí)驗(yàn)都要臨時(shí)組合。6、不能對(duì)比出溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)速率的影響。課本實(shí)驗(yàn)裝置分子運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)是人教版九年實(shí)驗(yàn)用品注射器、礦泉水瓶、燒杯、具支試管、T型管、乳膠管、彈簧夾、濃氨水、酚酞試液、熱水、小紙花等實(shí)驗(yàn)用品注射器、礦泉水瓶、燒杯、具支試管、T型管、乳膠管、彈實(shí)驗(yàn)改進(jìn)03實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)改進(jìn)03實(shí)驗(yàn)器材改進(jìn)裝置改進(jìn)實(shí)驗(yàn)過程

1、將噴有酚酞溶液的兩個(gè)小紙花放入礦泉水瓶中并扣好。2、分別向左右小燒杯中加入少量涼水和熱水3、打開止水夾,將注射器中的少量濃氨水推入具支試管中,同時(shí)關(guān)閉止水夾。實(shí)驗(yàn)過程1、將噴有酚酞溶液的兩個(gè)小紙花放入礦泉水瓶中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

盛有熱水的具支試管中的小紙花先變紅。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象盛有熱水的具支試管中的小紙花先變紅。實(shí)驗(yàn)結(jié)論

1、濃氨水具有揮發(fā)性,氨分子不斷運(yùn)動(dòng)。2、溫度高,分子運(yùn)動(dòng)速率快。實(shí)驗(yàn)結(jié)論1、濃氨水具有揮發(fā)性,氨分子不斷運(yùn)動(dòng)。裝置及現(xiàn)象對(duì)比裝置及現(xiàn)象1操作簡(jiǎn)便,安全,努力做到環(huán)保,減小危害與污染2時(shí)間短3節(jié)約藥品6可同時(shí)用來(lái)探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)速度的影響改進(jìn)裝置優(yōu)點(diǎn)5現(xiàn)象明顯,便于觀察4知識(shí)重點(diǎn)突出,更加趣味化,引發(fā)探究欲望1操作簡(jiǎn)便,安全,努力做到環(huán)保,減小危害與污染2時(shí)間短3節(jié)約教學(xué)效果

改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)具有操作簡(jiǎn)單、現(xiàn)象明顯、藥品用量少、用時(shí)少、安全環(huán)保、能移動(dòng)等特點(diǎn)。此實(shí)驗(yàn)裝置不但證明分子在不斷運(yùn)動(dòng),還可以證明溫度影響分子運(yùn)動(dòng)的速率。兩套裝置的實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象對(duì)比明顯,直觀性和趣味性強(qiáng)。教學(xué)效果改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)具有操作簡(jiǎn)單、延時(shí)符謝謝大家!延時(shí)符謝謝大家!謝謝大家!

結(jié)語(yǔ)謝謝大家!結(jié)語(yǔ)15微粒性質(zhì)探究分子運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)PPT微粒性質(zhì)探究分子運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)PPT微粒性質(zhì)探究分子運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)PPT1、通過實(shí)驗(yàn)探究認(rèn)識(shí)和理解微觀粒子在不斷運(yùn)動(dòng)。2、通過透析現(xiàn)象的本質(zhì),激發(fā)學(xué)生的抽象思維。微粒性質(zhì)探究分子運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)PPT微粒性質(zhì)探究分子運(yùn)動(dòng)16實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、通過實(shí)驗(yàn)探究認(rèn)識(shí)和理解微觀粒子在不斷運(yùn)動(dòng)。2、通過透析現(xiàn)象的本質(zhì),激發(fā)學(xué)生的抽象思維。實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、通過實(shí)驗(yàn)探究認(rèn)識(shí)和理解微觀粒子在不斷運(yùn)動(dòng)。實(shí)驗(yàn)原理1、酚酞溶液中有水,溶液無(wú)色,表明水不能使酚酞溶液變色。濃氨水揮發(fā)出的氨分子不斷運(yùn)動(dòng),溶于水后形成的氨水使酚酞變紅。2、溫度升高,氨分子運(yùn)動(dòng)速率加快。實(shí)驗(yàn)原理1、酚酞溶液中有水,溶液無(wú)色,表明水不能使酚酞溶液變課本實(shí)驗(yàn)裝置

分子運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)是人教版九年級(jí)化學(xué)第三單元課題一的內(nèi)容。教材中通過本實(shí)驗(yàn),可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,激發(fā)學(xué)生的抽象思維意識(shí),同時(shí)想象到氨氣分子的存在和運(yùn)動(dòng),盡管實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象較為明顯,但存在不足之處:1、濃氨水具有很強(qiáng)的揮發(fā)性,揮發(fā)出的氨氣具有強(qiáng)烈的刺激性氣味,將濃氨水放在敞口的小燒杯中,會(huì)使教室中彌漫難聞的有刺激性氣味的物質(zhì),造成空氣污染。2、濃氨水的擴(kuò)散過程實(shí)驗(yàn)用時(shí)長(zhǎng)。3、所需濃氨水用量較大。4、原裝置在講臺(tái)上演示,遠(yuǎn)些一部分學(xué)生不易觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。5、裝置不能定型、移動(dòng)不便,每次實(shí)驗(yàn)都要臨時(shí)組合。6、不能對(duì)比出溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)速率的影響。課本實(shí)驗(yàn)裝置分子運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)是人教版九年實(shí)驗(yàn)用品注射器、礦泉水瓶、燒杯、具支試管、T型管、乳膠管、彈簧夾、濃氨水、酚酞試液、熱水、小紙花等實(shí)驗(yàn)用品注射器、礦泉水瓶、燒杯、具支試管、T型管、乳膠管、彈實(shí)驗(yàn)改進(jìn)03實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)改進(jìn)03實(shí)驗(yàn)器材改進(jìn)裝置改進(jìn)實(shí)驗(yàn)過程

1、將噴有酚酞溶液的兩個(gè)小紙花放入礦泉水瓶中并扣好。2、分別向左右小燒杯中加入少量涼水和熱水3、打開止水夾,將注射器中的少量濃氨水推入具支試管中,同時(shí)關(guān)閉止水夾。實(shí)驗(yàn)過程1、將噴有酚酞溶液的兩個(gè)小紙花放入礦泉水瓶中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

盛有熱水的具支試管中的小紙花先變紅。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象盛有熱水的具支試管中的小紙花先變紅。實(shí)驗(yàn)結(jié)論

1、濃氨水具有揮發(fā)性,氨分子不斷運(yùn)動(dòng)。2、溫度高,分子運(yùn)動(dòng)速率快。實(shí)驗(yàn)結(jié)論1、濃氨水具有揮發(fā)性,氨分子不斷運(yùn)動(dòng)。裝置及現(xiàn)象對(duì)比裝置及現(xiàn)象1操作簡(jiǎn)便,安全,努力做到環(huán)保,減小危害與污染2時(shí)間短3節(jié)約藥品6可同時(shí)用來(lái)探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)速度的影響改進(jìn)裝置優(yōu)點(diǎn)5現(xiàn)象明顯,便于觀察4知識(shí)重點(diǎn)突出,更加趣味化,引發(fā)探究欲望1操作簡(jiǎn)便,安全,努力做到環(huán)保,減小危害與污染2時(shí)間短3節(jié)約教學(xué)效果

改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)具有操作簡(jiǎn)單、現(xiàn)象明顯、藥品用量少、用時(shí)少、安全環(huán)保、能移動(dòng)等特點(diǎn)。此實(shí)驗(yàn)裝置不但證明分子在不斷運(yùn)動(dòng),

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