小班美術(shù)活動方案樹葉創(chuàng)作畫

上傳人：杏*** IP屬地：廣東上傳時間：2022-12-01 格式：DOCX 頁數(shù)：3 大?。?7.30KB 積分：12 舉報 版權(quán)申訴

全文預(yù)覽已結(jié)束

 下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

第第頁小班美術(shù)活動方案樹葉創(chuàng)作畫

小班美術(shù)活動方案樹葉創(chuàng)作畫

活動目標(biāo)：

1、享受創(chuàng)作的樂趣。

2、培育幼兒學(xué)習(xí)觀測、學(xué)習(xí)探究、學(xué)習(xí)想象。

3、熬煉小肌肉的活動技能。

活動預(yù)備：

頭飾、黃樹葉、塑料袋、塑料盤、固體膠、彩紙、小筐、輕音樂、各種幫助材料、布

置樹林的場景

活動過程：

1、老師扮兔子?jì)寢專瑤ьI(lǐng)小兔子進(jìn)入場景。

師："孩子們，秋天到了，今日我們一起到大森林里去做游戲，好么?到了大森林里，請你們留意看看大森林里都有什么改變，我們就聽著音樂，一起跳著舞走吧。'

2、幼兒自由的在場地上欣賞，可以撿起樹葉觀測，相互說說小樹葉是什么樣子的。(自由爭論)

-孩子們，你們都看到什么了?

-你想說些什么呢?

-你覺得小葉子象什么?

-你喜愛小樹葉么?

-孩子們，你們看，小鹿和大公雞姐姐也來了，她們有這么多袋子，我們一起動手，把小樹葉收集到袋子里，請你們一邊撿樹葉一邊數(shù)數(shù)看，撿了多少片小葉子。

(請配班老師幫忙把袋子發(fā)給幼兒，一起聽音樂撿樹葉)

3、師："孩子們，你們真能干，撿了這么多的小樹葉，我知道你們都累了，我們來這邊休息一會吧。(幼兒圍坐成半圓)孩子們，你們看，我也撿了許多的樹葉，可是你們看我的樹葉變成什么樣子的了?(出示碎樹葉)小樹葉怎么會變小、變碎了呢?你會把小樹葉變小么?怎么變呢?(幼兒個別示范，回答)

5、師："剛才你們想了許多好方法，那我們就來試試看，看看哪種方法最好，能讓小樹葉很快就變小，我們一起來做吧。'(幼兒嘗試用搓、捏、擠、揉、壓等多種方法，提示幼兒要一只手捏緊袋子的口，別讓小樹葉從袋子里溜出來)

6、-孩子們，你們真聰慧，我看到你們把小樹葉都變的很小很小了。你們手里的小樹葉還可以做什么呢?動動腦筋，想想看。

師："你們猜猜我用小樹葉做的是什么?(展示電腦抽象畫)

-你想用小樹葉做美麗的畫么?

-你想做什么呢?

-這里有一些固體膠、彩紙、、油畫棒和一些你可能用得上的毛線、彩色皺。來.源大.考.吧幼.師。網(wǎng)，紋紙和扣子，現(xiàn)在就帶著你的小樹葉用這些材料做一幅漂亮的畫吧。

7、請老師幫助把樹葉倒入塑料盤中，幼兒用小樹葉做創(chuàng)作畫，老師巡回指導(dǎo)。(

人人文庫> 全部分類> 教育資料 > 考試試卷

1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。