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本文整理于網(wǎng)絡(luò),僅供閱讀參考本文整理于網(wǎng)絡(luò),僅供閱讀參考幼兒園座談會家長代表講話范文 (一)3篇幼兒園座談會家長代表講話范文(一): 首先,我很榮幸來參加這次家長會,其實(shí)也沒有什么經(jīng)驗(yàn)可談。感謝老師對我女兒的錯(cuò)愛,在這里我就和大家一起來分享一下我個(gè)人的心得,不到之處,還請見諒。從幼兒園走向小學(xué),是孩子人生的一大轉(zhuǎn)折,如何做好幼小銜接工作,讓孩子進(jìn)入小學(xué)后能夠盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,成了家長、幼兒園和學(xué)校三方面共同關(guān)注的問題。下面我就以一個(gè)家長的身份來談?wù)動仔°暯拥母惺?。我的孩子是從天界幼兒園走出來的,目前就讀于雨花臺小學(xué)三年級,從德、智、體、美、勞各個(gè)方面來看都不錯(cuò),我想這不是說我的孩子就好,準(zhǔn)確的來講,就是說沒有不好的孩子,只有不好的教育方法。孩子的成長,依賴于家庭、學(xué)校和社會環(huán)境。從我身邊認(rèn)識的從天界幼兒園出來的孩子來看,基本上個(gè)個(gè)都不錯(cuò),在學(xué)校整體素質(zhì)都屬于中上等,這與幼兒園的科學(xué)教育與老師們的傾注的心血是分不開的,在此再次感謝天界幼兒園的老師,也許你們看到的僅僅是平時(shí)老師們的授課,孰不知老師在正常的授課背后,花了很大的心血,看看教室里一個(gè)個(gè)精美的裝飾,一件件精致的手工藝品,還有老師辛苦的教案,無不凝結(jié)著老師的心血,展示著老師的綜合素質(zhì)。孩子們在天界幼兒園除了能學(xué)習(xí)到學(xué)前知識,還能學(xué)習(xí)到美術(shù)、舞蹈、圍棋、古詩、音樂等各方面知識,幼兒園還經(jīng)常開展各種各樣豐富多彩的游藝活動、親子活動、開放日,還能經(jīng)常上各大媒體秀一下才藝,為所有的孩子打造了一個(gè)從幼兒園走向社會的平臺。天界幼兒園在幼小銜方面做的工作也很細(xì)致,從大班的手形速心算、寓教于樂的漢語拼音教學(xué),據(jù)我所知有些幼兒園就沒有漢語拼音課程,想學(xué)習(xí)的話必須要上課外興趣班。這兩門課程的開展很好地做到了幼兒園與小學(xué)知識的銜接。幼小銜接工作除了知識的銜接外,還有意識的銜接、自理能力的銜接、習(xí)慣的銜接。這些工作的開展不僅僅靠幼兒園的做,還要得到家長的大力配合,某些情況下,家庭環(huán)境的培養(yǎng)更加重要,那么,做為家長,該為孩子做些什么呢?一、培養(yǎng)意識,激發(fā)孩子對小學(xué)的向往之情。一般說來,孩子到了六、七歲的年齡,心理和身體各個(gè)方面都基本上具備了接受小學(xué)教育的條件。這一階段,由于環(huán)境、家庭、學(xué)校的影響,兒童開始羨慕小學(xué)生的生活,羨慕新書本、新書包、新鉛筆盒,羨慕紅領(lǐng)巾等。兒童心理的發(fā)展和客觀環(huán)境的影響,使他們產(chǎn)生了上學(xué)讀書的強(qiáng)烈愿望,時(shí)時(shí)刻刻流露出要成為一名小學(xué)生的美好情懷。此時(shí),作為家長應(yīng)該細(xì)心體察孩子的情緒和心態(tài),和孩子一道,以滿腔熱情來迎接他們的新生活。比如,夫婦倆一起故意用羨慕的口吻對孩子說:“寶寶長大了,真了不起,馬上就要成為一名小學(xué)生了?!弊尯⒆赢a(chǎn)生即將當(dāng)小學(xué)生的光榮感、自豪感。再如,當(dāng)孩子拿著書,纏著你講故事時(shí),你乘機(jī)告訴他: “等你上學(xué)了,學(xué)拼音了,自己就能讀故事了。到那時(shí),你就可以當(dāng)爸爸、媽媽的老師,可以講故事給爸爸、媽媽聽了。 ”以此來培養(yǎng)孩子對學(xué)校的向往之情和渴望獲得知識的熱情。干萬不要隨便嚇唬孩子:“你再調(diào)皮,等上了學(xué),讓老師好好整你!”等等,諸如此類的語言會使孩子未入學(xué)校就產(chǎn)生恐懼感, 容易形成心理障礙。二、培養(yǎng)孩子的自理能力有些家長過于溺愛孩子,平常一口一口給孩子喂飯;幫孩子穿衣穿鞋子,大小便給孩子脫褲子擦屁股,這些情況很普遍,孩子習(xí)慣了飯來張口衣來伸手的生活,如此這般,做父母的的確很辛苦,可孩子卻越養(yǎng)越無能了。進(jìn)入小學(xué)后,孩子過的是一種相對獨(dú)立的學(xué)習(xí)生活,像系鞋帶,上廁所,準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品等問題,者B得靠孩子自已,孩子動作慢,能力差,勢必會影響他的學(xué)習(xí)??梢?,為了培養(yǎng)孩子的生活自理能力,請家長們要記住:孩子能做和應(yīng)該做的事情,應(yīng)讓孩子自己去做。家長要幫助他們在實(shí)際行動中克服困難,而不要代替他們克服困難,當(dāng)孩子遇到困難時(shí),要不斷給予鼓舞,使其具有較強(qiáng)的信心和決心,以至不達(dá)目的,決不罷休。培養(yǎng)孩子的自理能力應(yīng)該從生活中的每一件小事做起,如,留給兒童一片自己的小天地,指導(dǎo)他學(xué)會收拾自己小天地中的器物,整理玩具、洗小手帕,學(xué)會穿衣、系鞋帶,洗臉、疊被、整理房間、端飯、擦桌子、掃地等小事。三、幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣同濃厚的學(xué)習(xí)興趣、正確的學(xué)習(xí)方法一樣,在學(xué)習(xí)中起著重要的作用,孩子一旦有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣將受益終身。1、養(yǎng)成認(rèn)真上課的好習(xí)慣在家里模擬老師上課的場景,從模擬打上課鈴開始,到老師進(jìn)教室,立正坐下,點(diǎn)名,讓孩子報(bào)到,開始講課,可以書寫漢字,讓孩子交作業(yè);或講一個(gè)簡單的故事,講完后家長向孩子提問題,也可以穿插孩子舉手提問環(huán)節(jié)。孩子如有興趣的話,可以交換角色,讓孩子當(dāng)老師,這樣可以讓孩子更多地體會小學(xué)上課的流程和感受。2、養(yǎng)成正確的坐寫姿勢這些幼兒園教育得就很不錯(cuò),就不多說了,家長只作強(qiáng)調(diào)就行。3、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣我家孩子讀書我們也很操心的,她呢是書拿起了就放不下,家里故事書占滿了整個(gè)書柜,每周還要去雨花圖書館借兩本。我們培養(yǎng)是一開始我們講故事,她聽,每天至少講一個(gè),睡前是最好的時(shí)間,讓她帶著新鮮的故事情景進(jìn)入夢鄉(xiāng)。后來她認(rèn)識了不少字,也會漢語拼音了,不滿足于父母講了,自己看,而且看得很快,我們擔(dān)心她是過目就忘,經(jīng)常抽查她剛說聲:謝謝!三十年前我也是從實(shí)驗(yàn)小學(xué)畢業(yè),從當(dāng)年的磚瓦平房到如今的現(xiàn)代化教學(xué)大樓,從水泥操場到如今的塑膠跑道,從簡單的黑板粉筆教學(xué)到如今的多媒體信息教學(xué)模式,巨大的變遷,讓做家長的我們心情無比激動?;叵肫鹆昵芭畠簞?cè)雽W(xué)時(shí),從簡單的數(shù)字、拼音,到現(xiàn)在的方程式、作文,還有課堂上精彩的課堂辯論賽……孩子們不僅學(xué)習(xí)了文化知識,同時(shí)也學(xué)會了做人的道理。六年來的點(diǎn)滴進(jìn)步,都是老師們點(diǎn)滴汗水的結(jié)晶!在此,讓我再一次向各位老師們說聲:謝謝,你們辛苦了!同學(xué)們,我真誠希望你們能夠更加努力的學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師、父母們殷切期望,樹立遠(yuǎn)大理想,練就過硬本領(lǐng),從小事做起,從現(xiàn)在做起,用你們的行動來證明這個(gè)時(shí)代因你們而絢麗,未來的實(shí)驗(yàn)小學(xué)將以你為榮!最后,我代表全體家長祝同學(xué)們節(jié)日快樂、健康成長 !祝全體老師工作愉快、身體健康!幼兒園座談會家長代表講話范文(三): 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,各位家長,親愛的小朋友們:大家好!我是小小班張晶琦小朋友的爸爸,我很榮幸地代表幼兒全體家長,真誠地祝小朋友們節(jié)日快樂!向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L付出辛勤勞動的幼兒園全體老師致以最誠摯的感謝 !向辛勤養(yǎng)育孩子的各位跟我一樣的家長們說聲辛苦了。孩子是我們的希望,也是祖國的未來,作為家長,我們希望自己的孩子擁有一個(gè)健康快樂的童年。也希望在他們?nèi)松囊婚_始,就為他們找到好的起點(diǎn),找到一條通向陽光燦爛人生路的起跑線。我很慶幸為孩子選擇了一個(gè)好的幼兒園。在這里,我們的孩子得到了全面的啟蒙教育。他們張開日漸豐盈的翅膀擁抱希望,健康快樂地成長起來。一年的時(shí)間,孩子在語言、行為習(xí)慣、性格、知識積累等方面都有很大的改變和收獲,同時(shí)在生活上也得到了老師們悉心的關(guān)心和照顧。孩子由原來的不聽話、使性子、挑食厭食,變成現(xiàn)在的乖巧懂事、肯吃愛吃;孩子原來說不完一整句話,現(xiàn)在卻常常自己去唱歌,背古詩。更讓我們高興的是,從小衣來伸手飯來張口的她,現(xiàn)在主動穿衣、吃飯、洗澡、自己整理書包,而且?guī)蛬寢屪鲂┝λ芗暗氖虑椋蔀橐粋€(gè)懂事能干、自理能力很強(qiáng)的孩子。在這里,我們的孩子得到了全面的道德教育。幼兒園的老師讓孩子們從小懂得真善美,懂得明辨是非,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣 ;讓孩子懂得感恩、懂得回報(bào);讓孩子生活的健康快樂,培養(yǎng)孩子樂于與他人交往的習(xí)慣;讓孩子敢說、敢問、敢想。作為家長,在與孩子相處中,我已經(jīng)看到了收獲,孩子的玩具、零食可以主動與小朋友們分享,平時(shí)他可以主動找陌生的小朋友玩,弁且遇到什么新事物總喜歡問個(gè)為什么。我們欣慰,因?yàn)楹⒆诱诨貓?bào)我們的奔波,我們的勞作。孩子喜歡幼兒園,喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友,喜歡幼兒園里多姿多彩的生活,喜歡這些辛勤的護(hù)苗人。在此請讓我代表家長們,向王店幼兒園的所有老師真誠地說一聲:“您們辛苦了”,謝謝您們對孩子的關(guān)心和教育,是您們啟迪了孩子幼小的心靈,帶他們走上了熱愛知識、熱愛生活、發(fā)展能力、張揚(yáng)個(gè)性的道路,讓孩子學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做事、學(xué)會做人,這些好習(xí)慣、好方法,必將給孩子的一生帶來深遠(yuǎn)的影響。今天,我們的孩子將在這里展示他們的風(fēng)采,這臺節(jié)目凝聚著孩子們的成長和進(jìn)步,凝聚著老師們的辛勞和汗水,凝聚著家長們的心血和期望。也是孩子

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