幼兒小班健康教案晨檢復(fù)習(xí)課程

幼兒小班健康教案晨

檢精品資料精品資料僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝、讓幼兒互相觀察眼睛，并進(jìn)行比較。進(jìn)一步感知眼睛的結(jié)構(gòu)。教師引導(dǎo)幼兒說由自己的想法，感受一下自己的眼睛和別人的有什么不同。、引導(dǎo)幼兒討論眼睛有什么用？教師小結(jié)眼睛對(duì)我們的重要性，強(qiáng)調(diào)在日常生活中要注意保護(hù)我們的眼睛。、由示畫面并提問：、眼睛有什么用？、我們?cè)鯓訍圩o(hù)、關(guān)心自己的眼睛 ？讓幼兒知道畫畫時(shí)要坐端正，不用臟手揉眼睛，要用干凈手帕擦眼淚等。四、活動(dòng)結(jié)束：教師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，表揚(yáng)和豉勵(lì)在活動(dòng)中變現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在獲得知識(shí)的同時(shí)，并獲得快樂，旨在培養(yǎng)和保持幼兒對(duì)健康活動(dòng)的興趣。教師也要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒，讓其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，獲得快樂，培養(yǎng)其教學(xué)活動(dòng)的興趣。幼兒園小班健康教案：會(huì)聽聲音的耳朵時(shí)間:2010-03-209:01來源：互聯(lián)網(wǎng)作者:Raborn點(diǎn)擊:1105次設(shè)計(jì)意圖：了解身體的外形結(jié)構(gòu)，認(rèn)識(shí)并學(xué)習(xí)保護(hù)五官，能積極配合疾病的預(yù)防與治療是小班健康教育工作中的重點(diǎn)，耳朵隱藏在人臉的兩側(cè)，它不像眼睛、鼻子、嘴巴那樣易引起小朋設(shè)計(jì)意圖：“了解身體的外形結(jié)構(gòu)，認(rèn)識(shí)并學(xué)習(xí)保護(hù)五官，能積極配合疾病的預(yù)防與治療”是小班健康教育工作中的重點(diǎn)，耳朵隱藏在人臉的兩側(cè)，它不像眼睛、鼻子、嘴巴那樣易引起小朋友的注意。小朋友無法通過鏡子等工具從正面貫觀察了解耳朵的外形特征，針對(duì)這種情況，特設(shè)計(jì)此活動(dòng)。活動(dòng)目標(biāo)：、知道每個(gè)人都有兩只耳朵以及耳朵的主要外行特征。、學(xué)習(xí)用耳朵辨別不同的聲音和來自不同的方向的聲音。小班健康活動(dòng)設(shè)計(jì)教案晨檢好處多園所：福建省實(shí)驗(yàn)幼兒園班級(jí)：小班執(zhí)教者：楊莉指導(dǎo)老師：肖老師指導(dǎo)時(shí)間：2010年11月25日活動(dòng)目標(biāo)：1. 知道晨檢的好處，能愉快地接受檢查2. 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣活動(dòng)準(zhǔn)備：教師了解晨檢的各個(gè)環(huán)節(jié)觀察幼兒在接受晨檢時(shí)的表現(xiàn)顏色不同的小卡片活動(dòng)過程：教師提問，導(dǎo)入活動(dòng)師：小朋友們，你們知道每天來幼兒園做的第一件事情是什么嗎？洗手，洗完手以后是晨檢，那誰能告訴我醫(yī)生阿姨在晨檢的時(shí)候是怎么給你們檢查身體的么 ？向幼兒介紹晨檢內(nèi)容使幼兒了解晨檢更加具體教師小結(jié)：每天早晨的時(shí)候我們都要先把小手洗干凈然后就開始進(jìn)行晨檢觀看情境表演師：小朋友們，今天新老師來表演一個(gè)小故事給你們看，等等老師會(huì)有一些問題問你們，你們要認(rèn)真的看呀問題1:醫(yī)生阿姨分別給三位小朋友什么顏色的小卡片問題2:為什么他們的卡片顏色不一樣 ？問題3:在你晨檢的時(shí)候是怎么做的 ？怎么配合醫(yī)生阿姨進(jìn)行晨檢的？①引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的晨檢體驗(yàn)回答問題②引導(dǎo)幼兒將各個(gè)環(huán)節(jié)重復(fù)一遍讓幼兒更明白晨檢的重要性教師小結(jié)：現(xiàn)在我們知道了晨檢時(shí)可以幫助我們知道自己的小身體健不健康，如果發(fā)現(xiàn)了你們生病了，醫(yī)生阿姨就可以及時(shí)的通知你們的爸爸媽媽，把你們帶回去看病，這樣你們身體里面的小細(xì)菌就不會(huì)傳染到其他的小朋友那，讓他們也生病了，所以你們?cè)诔繖z的時(shí)候一定要認(rèn)認(rèn)真真的自覺配合醫(yī)生阿姨呀引導(dǎo)幼兒了解良好的衛(wèi)生習(xí)慣于健康的重要關(guān)系師：小朋友們，剛才我們都知道了晨檢可以幫助我們知道自己的身體情況，現(xiàn)在我們班有許多的小朋友都生病了，沒有來幼兒園，老師挺擔(dān)心他們的，那你們知道他們?yōu)槭裁催@么容易就生病了嗎？從幼兒的生活習(xí)慣，飲食習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣入手讓他們發(fā)現(xiàn)自己的不足發(fā)現(xiàn)問題，教師與幼兒共同討論日常生活中良好的衛(wèi)生習(xí)慣要如何養(yǎng)成根據(jù)當(dāng)天的晨檢情況對(duì)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行簡(jiǎn)單的點(diǎn)評(píng)教師小結(jié)：平時(shí)如果不養(yǎng)