五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元 我的心愛(ài)之物 作文課件第2課時(shí)

我的心愛(ài)之物第2課時(shí)6我的心愛(ài)之物例文引路你們一定想不到，我最心愛(ài)的寶物，是一個(gè)背包。它陪伴我有整整六年了。河源小學(xué)/鄧佳琦第①段：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，交代心愛(ài)之物。這個(gè)背包上有許多小熊的圖案，有的小熊穿著藍(lán)色衣服，有的小熊穿著紅色衣服。它們都戴著一頂小帽子，可愛(ài)極了。這個(gè)背包是用布料做的，背在身上很舒服。它的容量很大，裝七八本書(shū)還綽綽有余。我給它起了一個(gè)名字，叫“小熊背包”。第②段：先寫(xiě)外形圖案，再寫(xiě)制作材料，最后交代容量很大。這符合我們觀察事物“由外到內(nèi)”的基本順序。第③段：“一眼”“愛(ài)不釋手”兩個(gè)詞語(yǔ)充分表達(dá)了“我”對(duì)小熊背包的喜歡。記得很小的時(shí)候，我一眼就相中了專(zhuān)柜上的這個(gè)小熊背包，媽媽把它當(dāng)作禮物送給了我。從此，我愛(ài)不釋手。上幼兒園的時(shí)候，我們都是自帶午飯。每天早晨，我會(huì)用飯盒裝好飯，把飯盒、玩具、書(shū)本等都放進(jìn)我的小熊背包里，然后背著它興高采烈地去幼兒園。我感覺(jué)這樣小熊背包也能?chē)L到好吃的美食呢！再大一些，我去特長(zhǎng)班上課，也用這個(gè)小熊背包。我感覺(jué)它能聽(tīng)到美妙的鋼琴聲，能看到帥氣的舞姿，能體會(huì)到我學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。有時(shí)候我感覺(jué)它好像在跟我說(shuō)悄悄話：為了更好的未來(lái)，你要好好學(xué)習(xí)。第⑤段：將小熊背包擬人化，說(shuō)它會(huì)聽(tīng)、會(huì)看能體會(huì)學(xué)習(xí)樂(lè)趣”，十分生動(dòng)有趣。第⑥段：“總—分”結(jié)構(gòu)，條理非常清晰。先總寫(xiě)“游山玩水”，再分寫(xiě)游覽的具體地點(diǎn)?，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，可以背著我的小熊背包和爸爸媽媽去游山玩水：杭州西湖的淡妝濃抹，桂林山水的清奇秀麗，黃山云海的神秘莫測(cè)……基本上每一次旅行都有它的陪伴。而今年，我和這位“老朋友”登上了雄偉壯觀的長(zhǎng)城。第⑦段：點(diǎn)明主旨，升華情感。六年，真是彈指一揮間。成長(zhǎng)的路上小熊背包一直伴我左右，它雖然僅僅是一個(gè)背包，但它是我永遠(yuǎn)無(wú)法割舍的一部分，也是我六年以來(lái)最心愛(ài)的物品。一個(gè)背包陪伴了小作者六年，讓我們感受到了小作者對(duì)背包的喜愛(ài)之情。全篇按照時(shí)間順序娓娓道來(lái)，背包在小作者每一個(gè)成長(zhǎng)的階段都留下了抹不去的印記。習(xí)作結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，前后照應(yīng)，語(yǔ)言樸實(shí)，感情真摯，充滿了正能量。①開(kāi)門(mén)見(jiàn)山習(xí)作開(kāi)篇就點(diǎn)出了自己的心愛(ài)之物是背包，簡(jiǎn)潔明了，中心突出，這便是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的好處。

其具體做法是：首先，開(kāi)篇就應(yīng)點(diǎn)明題目；其次，在開(kāi)頭交代文章的中心；然后，針對(duì)讀者的閱讀心理，激發(fā)讀者的閱讀興趣；最后，在開(kāi)頭使用帶有強(qiáng)烈抒情色彩的語(yǔ)句或表明自己主要見(jiàn)解的語(yǔ)句。②首尾照應(yīng)習(xí)作開(kāi)頭和結(jié)尾相互照應(yīng)，開(kāi)頭說(shuō)最心愛(ài)的寶物是背包，它陪伴了小作者六年，結(jié)尾又說(shuō)“它是我永遠(yuǎn)無(wú)法割舍的一部分，也是我六年以來(lái)最心愛(ài)的物品”。習(xí)作內(nèi)容完整，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，較好地表達(dá)了中心思想。首尾照應(yīng)可以是重復(fù)照應(yīng)；也可以是問(wèn)答式照應(yīng)，開(kāi)篇提出問(wèn)題，結(jié)尾作答；還可以是因果照應(yīng)，開(kāi)篇指明原因，結(jié)尾給出結(jié)果。③語(yǔ)言樸實(shí)習(xí)作沒(méi)有華麗的辭藻，語(yǔ)言樸實(shí)，讀來(lái)非常親切，情感很真摯。細(xì)細(xì)品味，小作者對(duì)背包的喜愛(ài)之情早已融入了字里行間。這樣寫(xiě)的好處是真實(shí)易懂，讓讀者產(chǎn)生共鳴。其具體做法是：首先，寫(xiě)作時(shí)不要裝腔作勢(shì)，要放平心態(tài)；其次，把自己看到的、聽(tīng)到的、想到的用質(zhì)樸的語(yǔ)言真實(shí)地表達(dá)出來(lái)；最后，多用典型細(xì)節(jié)傳情達(dá)意，表達(dá)真情實(shí)感。④脈絡(luò)清晰全篇按照時(shí)間順序娓娓道來(lái)，先寫(xiě)很小的時(shí)候，再寫(xiě)上幼兒園時(shí)，接下來(lái)寫(xiě)上特長(zhǎng)班時(shí)，最后寫(xiě)長(zhǎng)大后。整個(gè)習(xí)作的脈絡(luò)非常清晰，讓人一目了然。其具體做法是：寫(xiě)作前要構(gòu)思，列好相應(yīng)的提綱。按照一定的順序，如時(shí)間變化、空間轉(zhuǎn)移、事情發(fā)展等，再?lài)@主要內(nèi)容和中心思想展開(kāi)敘述。我最喜愛(ài)的小烏龜我最喜歡的動(dòng)物是小烏龜。麻城二小/李卓凡第①段：開(kāi)篇點(diǎn)題。前不久媽媽給我買(mǎi)了一只小烏龜。小烏龜三角形的腦袋上，一雙綠豆大的眼睛透著亮光。它身穿深褐色的衣服，套了一塊又硬又結(jié)實(shí)的龜殼，像將軍的鎧甲。四條粗短有力的腿上，長(zhǎng)著鴨蹼似的腳。第②段：“三角形”“綠豆大”“深褐色”“鎧甲”“鴨蹼似的”等詞語(yǔ)，寫(xiě)出了小烏龜?shù)耐庑翁攸c(diǎn)。小烏龜雖然看起來(lái)很笨，但它也有敏捷的時(shí)候。有一次我拿來(lái)一根釣魚(yú)竿，鉤上它喜歡吃的小蝦，把魚(yú)鉤小心翼翼地放入水中，想看看它是怎樣吃食的。我邊看邊想：這小烏龜動(dòng)作那么遲緩，吃東西也一定會(huì)很慢。等了一會(huì)兒，它終于游動(dòng)了。出乎意料的是，它快速地把頭一伸，嘴一張，一口就咬住了小蝦。我擔(dān)心它受傷，連忙將它捉住，從它嘴里取出魚(yú)鉤，將小蝦還給它。啊，它真是一只機(jī)靈可愛(ài)的小烏龜呀！第③段：小作者用“伸”“張”“咬”三個(gè)連續(xù)的動(dòng)詞，突出了小烏龜捉蝦的敏捷。我常常把小烏龜放在地上，觀察它怎樣走路。它剛一落地，四只腳就一前一后，輪流跨出，在地上爬個(gè)不停。我沒(méi)想到它走起路來(lái)還挺快的呢。我用手在它的背上輕輕地一拍，它就連忙把頭縮進(jìn)殼里，難怪人們都說(shuō)“縮頭烏龜”，今天我總算見(jiàn)識(shí)了。有一次我把一條魚(yú)放在水中，小烏龜見(jiàn)了，饞得直流口水，但它又不敢和那條魚(yú)進(jìn)行斗爭(zhēng)，便躲到一邊去了。魚(yú)碰它一下，它就嚇得渾身哆嗦，把頭和四肢腳都縮進(jìn)龜殼里，簡(jiǎn)直成了一個(gè)四周留有五個(gè)孔的“小石塊”，它真是一只膽小的小烏龜。第④段：“縮頭烏龜”的運(yùn)用非常恰當(dāng)；運(yùn)用比喻的修辭手法，形象地寫(xiě)出了小烏龜把頭和四肢縮進(jìn)殼后的樣子。第⑤段：用“家庭中的一員、最親密的伙伴”來(lái)稱(chēng)呼小烏龜，喜愛(ài)之情溢于言表?，F(xiàn)在，小烏龜是我們家庭中的一員，也是我最親密的伙伴。謝謝你，小烏龜，你給我的生活增添了不少樂(lè)趣。全文字里行間洋溢著“我”對(duì)小烏龜?shù)南矏?ài)之情，具體描寫(xiě)了小烏龜吃食時(shí)的迅捷，四腳走路的靈活，性格膽怯等特點(diǎn)。小作者既描寫(xiě)了小烏龜?shù)耐庑翁攸c(diǎn)，又抓住了小烏龜?shù)纳盍?xí)性，內(nèi)容充實(shí)；寫(xiě)小烏龜?shù)耐庑螘r(shí)善于運(yùn)用比喻的修辭手法，如殼如鎧甲、腳似鴨蹼，用詞非常準(zhǔn)確。我最心愛(ài)的月季花作者/杜怡婷我的媽媽非常喜歡花，在院子里種了許多好看的花。其中，我最喜歡的是月季花。第①段：直抒胸臆，表達(dá)對(duì)月季花的喜愛(ài)。月季的葉子是橢圓形的，周?chē)幸蝗π′忼X，跟爺爺工具房里的那把鋸子可像了。月季的莖又細(xì)又長(zhǎng)，長(zhǎng)滿了尖尖的硬刺，如果你一不小心碰到，就會(huì)被扎得生疼。這是月季的“自我保護(hù)裝置”。同學(xué)們可要當(dāng)心哪，只許看花，不許摘花喲！第②段：抓住“葉子”“莖”與眾不同的特征，給讀者留下深刻的印象。月季的花可漂亮了！花的顏色很多，有紅的、粉的、黃的等，看起來(lái)都那么鮮艷，朵朵都招人喜歡。它的花瓣有六七層的，也有兩三層的，我尤其喜歡層數(shù)多的，整朵花像是一個(gè)小花球，一片片花瓣滑潤(rùn)香嫩，好想親一口?。〉冖鄱危褐饕鑼?xiě)月季花的色彩艷麗，花瓣層次多樣，字里行間流露出喜愛(ài)之情。看，在一片濃綠中，隱藏著幾朵含苞待放的花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣全都展開(kāi)了。一陣風(fēng)吹來(lái)，月季花散發(fā)出濃郁的香味，讓我忍不住深深地呼吸，陶醉在那迷人的香氣中。第④段：調(diào)動(dòng)多種感官，描寫(xiě)了月季花的不同姿態(tài)和濃郁香氣。月季花期很長(zhǎng)，一年四季都能開(kāi)花，所以被稱(chēng)為“月月紅”。它不但花美、味香，而且生命力非常頑強(qiáng)。去年冬天，我看它的莖都枯了，還以為它凍死了。沒(méi)想到，今年春天，它又發(fā)芽了，還長(zhǎng)得婀娜多姿。它好像在對(duì)我說(shuō)：“啊，春天到了，我又來(lái)了！”第⑤段：通過(guò)事例形象地表現(xiàn)了月季花頑強(qiáng)的生命力。第⑥段：首尾呼應(yīng)。我喜歡月季花，喜歡它那艷麗的花朵、濃郁的香味，更喜歡它那頑強(qiáng)的生命力！這篇習(xí)作通過(guò)寫(xiě)月季的葉、莖、花的不同特點(diǎn)，表達(dá)“我”對(duì)月季花的喜愛(ài)之情，同時(shí)贊美了它頑強(qiáng)的生命力。全文語(yǔ)言描述十分貼切，如“好想親一口啊”“飽脹得馬上要破裂似的”等，充滿童趣。我心愛(ài)的存錢(qián)罐過(guò)生日時(shí)，爸爸送給我一個(gè)夢(mèng)寐以求的招財(cái)貓存錢(qián)罐，我心里像喝了蜜一樣甜，對(duì)它愛(ài)不釋手。作者/董帥君第①段：“夢(mèng)寐以求、喝了蜜”等詞語(yǔ)直接表達(dá)了“我”對(duì)存錢(qián)罐的喜愛(ài)之情。招財(cái)貓存錢(qián)罐的腦袋又大又圓，一個(gè)玻璃球似的鼻子嵌在胖乎乎的小臉上，顯得十分可愛(ài)。大嘴巴上的八字胡上下抖動(dòng)，像一串串跳動(dòng)的音符。我要向大家隆重介紹的是招財(cái)貓的百寶箱，百寶箱雖小卻“法力”無(wú)窮，那十二個(gè)排列整齊的數(shù)字就是打開(kāi)百寶箱的神奇鑰匙。密碼設(shè)置的權(quán)限只有我才有。我特別喜愛(ài)我的招財(cái)貓，因此我總想把它“喂得飽飽的”。第②段：詳細(xì)描寫(xiě)招財(cái)貓存錢(qián)罐的外形，突出“我”很喜歡這個(gè)存錢(qián)罐，想把它“喂得飽飽的”。第③段：略寫(xiě)如何“喂”存錢(qián)罐，寫(xiě)出了“我”與存錢(qián)罐之間的互動(dòng)。爸爸媽媽給我零花錢(qián)時(shí)，我總是第一時(shí)間把零花錢(qián)投進(jìn)招財(cái)貓存錢(qián)罐，百寶箱便立刻發(fā)出悅耳的叮當(dāng)聲，好像對(duì)我說(shuō)：“主人，謝謝你把我喂得飽飽的?！币郧斑^(guò)年時(shí)，我收到了很多長(zhǎng)輩給的壓歲錢(qián)，我拿著壓歲錢(qián)高興極了。媽媽讓我好好保管壓歲錢(qián)，不要亂花，但我還是情不自禁地把錢(qián)花在了買(mǎi)各種玩具上。自從有了這么一個(gè)存錢(qián)罐，我只要有錢(qián)了就存到存錢(qián)罐里，沒(méi)有亂花。爸爸媽媽過(guò)生日，我就會(huì)拿出里面的錢(qián)給他們買(mǎi)禮物。我也會(huì)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品捐獻(xiàn)給有需要的山區(qū)的孩子們。每次我從存錢(qián)罐里拿錢(qián)做有意義的事情時(shí)，招財(cái)貓都好像對(duì)我說(shuō)：“小主人，你這樣用錢(qián)是對(duì)的，給你一個(gè)大大的贊喲！”第④段：詳寫(xiě)存錢(qián)罐幫“我”養(yǎng)成了不亂花錢(qián)的好習(xí)慣。招財(cái)貓存錢(qián)罐是我的良師益友！它不僅讓我養(yǎng)成了不亂花錢(qián)的好習(xí)慣，還引導(dǎo)我把錢(qián)花在有意義的事情上。第⑤段：總結(jié)招財(cái)貓存錢(qián)罐成為心愛(ài)之物的原因。這篇習(xí)作寫(xiě)的是小作者心愛(ài)的招財(cái)貓存錢(qián)罐。為什么“心愛(ài)”呢？一是因?yàn)樗前职炙汀拔摇钡纳斩Y物；二是因?yàn)樗耐庑畏浅？蓯?ài)；三是因?yàn)樗墓δ芊浅?shí)用，讓“我”養(yǎng)成了不亂花錢(qián)的好習(xí)慣。習(xí)作結(jié)構(gòu)清晰，語(yǔ)言平實(shí)，具有較強(qiáng)的感染力?！氨砬榘?惟楚有才互聯(lián)網(wǎng)上，我們常常用有趣的圖片表達(dá)想法和感情。你知道這類(lèi)圖片叫什么嗎？沒(méi)錯(cuò)，就是表情包。楚才杯二等獎(jiǎng)武漢實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校/晁瑞陽(yáng)由表情包入手，埋下伏筆。我家的表情包可不一樣，因?yàn)槲壹茵B(yǎng)了一只小兔子，它聰明伶俐、活潑可愛(ài)，還很調(diào)皮。最關(guān)鍵的是，它還會(huì)做各種各樣的表情，簡(jiǎn)直就是一個(gè)名副其實(shí)的“表情包”。點(diǎn)出“我”家表情包的與眾不同，引起讀者的好奇。表情NO.1

它會(huì)笑。當(dāng)它微笑時(shí)，仿佛一朵綻放的菊花；它獰笑時(shí)，樣子看起來(lái)非?？膳?；偶爾它還會(huì)皮笑肉不笑。當(dāng)我把它從籠子里放出來(lái)，讓它去院子里玩耍時(shí)，它就放松了許多，露出了迷人的微笑。描寫(xiě)了小兔子不同的笑容，小作者觀察可真細(xì)致。表情NO.2它會(huì)哭喪著臉。當(dāng)它調(diào)皮、不聽(tīng)話時(shí)，我就把它從籠子里抱出來(lái)，假裝狠狠地打它那肥嘟嘟的小屁股。那時(shí)，它就會(huì)哭喪著臉，呻吟幾聲。我把它放到地上，它就會(huì)輕輕地舔它那發(fā)紅的小屁股。描寫(xiě)了小兔子的哭喪臉，小兔子委屈的神情躍然紙上。表情NO.3它會(huì)生氣。當(dāng)它生氣時(shí)，眼睛仿佛噴出了火花，紅色的眼睛射出了寒光，一閃一閃的。它努力張大了嘴巴，好像就要把我吃掉似的。什么事情會(huì)惹得它這么生氣呢？我感覺(jué)無(wú)聊時(shí)，我就會(huì)去逗逗它。但是，如果我一不小心把它弄疼了，它就會(huì)生氣。那樣子，真是可怕極了！我總會(huì)嚇出了一身冷汗，汗毛都豎起來(lái)了。直到我給它一根胡蘿卜，它才慢慢解氣。賦予了小兔子人的情緒，對(duì)小兔子的喜愛(ài)之情流露在字里行間。這就是我家的聰明伶俐、活潑可愛(ài)，還很調(diào)皮的小白兔，也是一個(gè)名副其實(shí)的“表情包”。直抒胸臆，“表情包”的昵稱(chēng)令人忍俊不禁，這是一只多么呆萌的小兔子啊！

［評(píng)委老師鄭娟］本文小作者觀察細(xì)致，用小標(biāo)題的形式，分別從小兔子笑、哭喪著臉、生氣三個(gè)角度切入，講述了“我”與小兔子之間發(fā)生的三個(gè)小故事：帶小兔子去院子里玩耍，打小兔子的屁股，不小心弄疼小兔子。文章成功塑造了一只活靈活現(xiàn)的小兔子的形象，也寫(xiě)出了“我”與小兔子之間如同家人般溫暖、有愛(ài)的情感，表達(dá)了“我”對(duì)小兔子的喜愛(ài)之情。文章語(yǔ)言生動(dòng)活潑，充滿了童真童趣。8名篇欣賞夾竹桃季羨林

《夾竹桃》是作者寫(xiě)于1962年的一篇散文。文中，作者視夾竹桃如老友，在回憶和玩味中，將他與夾竹桃的故事徐徐道來(lái)。夾竹桃不是什么名貴的花，也不是最美麗的花，但季羨林先生卻對(duì)其情有獨(dú)鐘，那是因?yàn)閵A竹桃非比尋常的韌性，夾竹桃包蘊(yùn)著作者兒時(shí)的幻想世界。夾竹桃不是名貴的花，也不是最美麗的花，但是，對(duì)我說(shuō)來(lái)，它卻是最值得留戀最值得回憶的花。我們家的大門(mén)內(nèi)也有兩盆夾竹桃，一盆紅色的，一盆白色的。紅色的花朵讓我想到火，白色的花朵讓我想到雪?；鹋c雪是不相容的，但是這兩盆花卻融洽地開(kāi)在一起，宛如火上有雪，或雪上有火。我的心里覺(jué)得這景象十分奇妙，十分有趣。夾竹桃開(kāi)花時(shí)紅白相映，景物奇妙有趣，這是作者愛(ài)上夾竹桃的原因之一。我們家里一向是喜歡花的，雖然沒(méi)有什么非常名貴的花，但是常見(jiàn)的花卻是應(yīng)有盡有。每年春天，迎春花首先開(kāi)出黃色的小花，報(bào)告春的消息。以后接著來(lái)的是桃花、杏花、海棠、榆葉梅、丁香等等，院子里開(kāi)得花團(tuán)錦簇。到了夏天，更是滿院生輝。鳳仙花、石竹花、雞冠花、五色梅、江西臘等等，五彩繽紛，美不勝收。夜來(lái)香的香氣熏透了整個(gè)夏夜的庭院，是我什么時(shí)候也不會(huì)忘記的。一到秋天，玉簪（zān）花帶來(lái)凄清的寒意，菊花則在秋風(fēng)中怒放。一年三季，花開(kāi)花落，萬(wàn)紫千紅。略寫(xiě)其他十四種花，寫(xiě)出“我們”家一年三季，花開(kāi)花落的景象，與后文寫(xiě)夾竹桃的花期之長(zhǎng)、韌性可貴形成對(duì)比。然而，在一墻之隔的大門(mén)內(nèi)，夾竹桃卻在那里悄悄地一聲不響，一朵花敗了，又開(kāi)出一朵，一嘟?；S了，又長(zhǎng)出一嘟嚕。在和煦的春風(fēng)里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出有什么特別茂盛的時(shí)候，也看不出有什么特別衰敗的時(shí)候，無(wú)日不迎風(fēng)吐