精選幼兒園國(guó)際家庭日活動(dòng)總結(jié)3篇

第9頁(yè)共9頁(yè)精選幼兒園國(guó)際家庭日活動(dòng)總結(jié)3篇精選幼兒園國(guó)際家庭日活動(dòng)總結(jié)3篇1一、活動(dòng)構(gòu)思：家庭是人類社會(huì)的最主要組成局部，也是對(duì)人類社會(huì)產(chǎn)生重要影響的個(gè)體單位。俗話說(shuō)，家和萬(wàn)事興，家庭和睦，不僅是人生的一大幸福，而且也是社會(huì)和平與安定的重要根底，也正是因?yàn)榇耍Y(jié)合國(guó)宣布5月15日為家庭日，其目的就是要讓人們，以及所有政府重視家庭在社會(huì)中起到的重要作用。家庭是人的第一所學(xué)校，家庭教育對(duì)孩子將來(lái)的身心安康和開(kāi)展起有重要作用。美滿、幸福的家庭能給人帶來(lái)心靈上的安寧，能把家庭成員塑造成充滿熱情的人。由于如今的獨(dú)生子女越來(lái)越多，每個(gè)家庭根本上都形成了“6對(duì)1”的格局，家長(zhǎng)們對(duì)孩子的寵愛(ài)，造成了很多孩子心里只有自己沒(méi)有別人的不良習(xí)慣，而這一切對(duì)于孩子將來(lái)的開(kāi)展是非常不利的。因此，我設(shè)計(jì)了“我愛(ài)我的家”這一系列活動(dòng)，旨在幫助孩子理解家庭的含義以及家庭成員之間的親密關(guān)系，讓孩子感受到家人在他〔她〕成長(zhǎng)過(guò)程中所付出的心血，體會(huì)家人對(duì)他〔她〕的關(guān)愛(ài)，從而激發(fā)孩子愛(ài)家、愛(ài)家人，愿意關(guān)心、幫助別人的美妙情感，進(jìn)而讓孩子產(chǎn)生對(duì)家庭之外的人的關(guān)心，逐漸使孩子融入社會(huì)，最終成為對(duì)社會(huì)有責(zé)任感、有道德、有文化和有用的人才。二、活動(dòng)一：社會(huì)：“我的家庭”〔一〕活動(dòng)目的：1、理解家庭的含義，知道自己家庭成員之間的關(guān)系。2、感受家人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)和照顧，愿意主動(dòng)地向家人表示自己的感謝之情。3、能用連接清楚的語(yǔ)句介紹自己的家人?！捕郴顒?dòng)準(zhǔn)備：1、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒找一張全家人的合影，并向幼兒介紹家中成員的關(guān)系、姓名、工作等情況。2、畫(huà)好的“家譜”一張。3、幼兒畫(huà)紙、記號(hào)筆、油畫(huà)棒假設(shè)干?！踩郴顒?dòng)過(guò)程：1、向同伴介紹自己的家庭成員?！?〕請(qǐng)幼兒取出自己帶來(lái)的全家福?！澳愕恼掌嫌姓l(shuí)？他們是你的什么人？你們家還有誰(shuí)？他們叫什么名字？是干什么工作的？向你的朋友介紹一下。”〔2〕老師巡回傾聽(tīng)幼兒的介紹，理解幼兒談話大致內(nèi)容。2、理解成員間的'關(guān)系及輩分?！?〕請(qǐng)幼兒討論“爺爺〔奶奶〕是爸爸的什么人？外公〔外婆〕是媽媽的什么人？叔叔〔伯伯、姑姑〕是爸爸的什么人？舅舅〔阿姨〕是媽媽的什么人？”〔2〕向幼兒介紹親屬的稱呼及其關(guān)系，幫助幼兒理解輩分的含義。3、畫(huà)家譜?！?〕老師出示“家譜”，幫助幼兒理解圖表的含義，〔2〕請(qǐng)幼兒根據(jù)自己家的家庭情況，用繪畫(huà)的形式記錄下自己家的家譜?！?〕幼兒自由作畫(huà)，老師巡回指導(dǎo)。4、討論怎樣向家人表示感謝?！?〕請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)家里的認(rèn)識(shí)怎樣照顧、關(guān)心自己的？〔2〕你準(zhǔn)備怎樣向他們表示你的感謝呢？有什么好方法？〔3〕鼓勵(lì)幼兒回家后主動(dòng)向家人表示感謝。〔說(shuō)感謝的話，幫助做家事，幫長(zhǎng)輩捶背等〕三、活動(dòng)二：電腦美術(shù)“我設(shè)計(jì)的賀卡”〔一〕活動(dòng)目的：1、學(xué)慣用繪圖軟件制作簡(jiǎn)單的賀卡，能較靈敏純熟的使用鼠標(biāo)及數(shù)字鍵。2、有一定的審美才能，能較美觀、合理地裝飾畫(huà)面。3、愿意用自己的行動(dòng)表示對(duì)家人的感謝。〔二〕活動(dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒有一定的電腦操作根底，會(huì)保存文件。2、預(yù)先在繪圖軟件中設(shè)計(jì)好的備選圖形及文字假設(shè)干。3、彩色打印機(jī)、打印紙?！踩郴顒?dòng)過(guò)程：1、理解賀卡的組成局部。〔1〕老師向幼兒展示電腦中已制作好的賀卡圖片，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)賀卡上有哪些內(nèi)容組成？〔圖案、文字等〕〔2〕請(qǐng)幼兒觀察圖案及文字的幾種不同排列方式。2、學(xué)習(xí)圖案及文字的調(diào)用方法：老師示范用鼠標(biāo)單擊的方法選擇備選圖案及文字的方法。3、設(shè)計(jì)制作賀卡?！?〕幼兒根據(jù)自己的愛(ài)好，選用圖案和文字制作自己設(shè)計(jì)的賀卡?！?〕老師巡回指導(dǎo)，適當(dāng)協(xié)助幼兒制作，提醒幼兒及時(shí)保存自己的作品〔文件名輸入自己的學(xué)號(hào)〕。4、打印賀卡：老師協(xié)助幼兒將設(shè)計(jì)制作好的賀卡打印出來(lái)。四、活動(dòng)三：親子活動(dòng)“包餃子”〔一〕活動(dòng)目的：1、愿意大膽的嘗試、學(xué)習(xí)包餃子的方法。2、和家人一起烹飪、品味食物，體會(huì)一家人相親相愛(ài)的美妙感覺(jué)?！捕郴顒?dòng)準(zhǔn)備：1、邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng)。2、與幼兒及家長(zhǎng)人數(shù)相符的餃子皮、餃子餡。3、與食堂提早商量好，準(zhǔn)備好幾只下餃子的鍋、適量的碗筷等?！踩郴顒?dòng)過(guò)程：1、介紹活動(dòng)內(nèi)容和意義。2、請(qǐng)一名家長(zhǎng)〔會(huì)包餃子的〕，示范講解包餃子的方法和技巧，幼兒和家長(zhǎng)長(zhǎng)集體學(xué)做。3、幼兒與家長(zhǎng)合作包餃子。4、請(qǐng)幾名家長(zhǎng)協(xié)助下餃子，其余家長(zhǎng)調(diào)配作料。5、幼兒與家長(zhǎng)一起品味餃子。五、活動(dòng)四：福利院送愛(ài)心〔一〕活動(dòng)目的：1、感受與自己不同的生活環(huán)境，產(chǎn)生同情、關(guān)心別人的情感。2、愿意盡自己的才能幫助有困難的孩子，體驗(yàn)幫助別人的快樂(lè)。3、懂得有家人關(guān)心的孩子是幸福的，對(duì)關(guān)愛(ài)自己的親人有感恩的心。〔二〕活動(dòng)準(zhǔn)備：1、事先與福利院聯(lián)絡(luò)好拜訪的時(shí)間、內(nèi)容等，聯(lián)絡(luò)好外出車輛。2、請(qǐng)幼兒準(zhǔn)備一些閑置的玩具、衣物。3、事先向幼兒介紹福利院的性質(zhì)和福利院中小朋友的情況，激發(fā)幼兒關(guān)心、幫助他們的情緒?！踩郴顒?dòng)過(guò)程：1、向幼兒介紹目的地，并提出相應(yīng)的平安、禮貌要求。2、坐車去福利院。3、與福利院的小朋友聯(lián)歡，為他們表演節(jié)目。4、與福利院的小朋友一起游戲，贈(zèng)送玩具。5、向福利院小朋友辭別，回幼兒園。精選幼兒園國(guó)際家庭日活動(dòng)總結(jié)3篇2活動(dòng)方案：一、裝飾教室，讓孩子感受新年降臨的濃重氣氛。二、讓孩子看節(jié)日?qǐng)D片，在感知節(jié)日的同時(shí)，也理解我國(guó)的傳統(tǒng)風(fēng)俗，增強(qiáng)幼兒對(duì)民族文化的興趣。三、制作賀卡，小朋友之間互相贈(zèng)送增進(jìn)友誼。四、幼兒表演節(jié)目，形式以講故事、唱歌、跳舞等。五、幼兒玩擊鼓傳球的游戲，球停在誰(shuí)的手里，誰(shuí)表演節(jié)目。六、老師贈(zèng)新年祝福，祝福孩子在新的一年里安康快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)?；顒?dòng)總結(jié)：x月x日上午，我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動(dòng)。為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日，讓孩子們看到自己進(jìn)步和成長(zhǎng)，我們結(jié)合各個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng)，排練了許多精彩的節(jié)目和游戲活動(dòng)，有歌曲，歌表演，游戲，舞蹈等。元旦降臨，老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來(lái)裝飾教室，并動(dòng)手剪窗花貼在了玻璃上，進(jìn)一步感受節(jié)日的氣氛。上午x：x分，慶賀活動(dòng)在歌聲《新年好》中拉開(kāi)了序幕，我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年，迎接生氣勃勃的新年。孩子們?cè)诟杪曋谐浞终宫F(xiàn)自我，秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語(yǔ)，使我們感受到了新年的快樂(lè)與孩子們成長(zhǎng)的喜悅！在擊鼓傳球的游戲活動(dòng)，展示了孩子們敏捷的思維才能和運(yùn)動(dòng)才能。在活動(dòng)中，孩子們積極參與，敢于競(jìng)爭(zhēng)。孩子們還把自己精心制作的賀卡，進(jìn)展互相贈(zèng)送。通過(guò)此活動(dòng)加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示，讓他們充分體驗(yàn)、感受到節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)。在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿活力，充滿激情。歡樂(lè)的光陰總是過(guò)得短暫，但老師對(duì)孩子們的祝福卻遠(yuǎn)流長(zhǎng)，相信在新的一年里我班的孩子們?cè)诶蠋煹呐惆楹蛺?ài)的呵護(hù)下會(huì)安康茁壯的成長(zhǎng)。精選幼兒園國(guó)際家庭日活動(dòng)總結(jié)3篇3一、活動(dòng)主題：大手牽小手，你我共成長(zhǎng)——快樂(lè)家庭日二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月15日三、活動(dòng)場(chǎng)地：某大型商場(chǎng)或兒童游樂(lè)場(chǎng)四、活動(dòng)目的：通過(guò)孩子和家長(zhǎng)的游戲，增加孩子的體質(zhì)，增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流。開(kāi)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。五、活動(dòng)準(zhǔn)備1、確定活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地，布置好活動(dòng)場(chǎng)地，對(duì)開(kāi)幕式場(chǎng)地進(jìn)展安排。2、做好領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)函，通知家長(zhǎng)到場(chǎng)時(shí)間。3、做好活動(dòng)前的宣傳工作。4、設(shè)置獎(jiǎng)品。5、活動(dòng)前發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備會(huì)議，確定相關(guān)工作人員。六、活動(dòng)主要流