學(xué)案：Unit 5學(xué)案與練習(xí)

Unit5SectionA(1a-1c[Learningobjectives]Knowing:本課1個單詞6個短語Practicing:練習(xí)發(fā)出邀請與被邀請的對話[Importantpoints]學(xué)習(xí)并掌握如何提出邀請與謝絕他人邀請的對話。一、自主學(xué)習(xí)（教師寄語：Nopains,nogains）Task1、會讀書本課單詞、短語1）個人讀記單詞與短語2）兩個人一組相互檢查讀音3）展示，寫在學(xué)案上單詞：1、課程短語：1、為了考試學(xué)習(xí)2、幫我父母3、看醫(yī)生4、拜訪我姑媽5、上鋼琴課6、下一次Task2、模仿對話，提出邀請A:CanyoucometomypartyonWednesday?B:Sure,Iwouldloveto.A:CanyoucometomypartyonWednesday?C:Sorry,Icannot.Ihaveapianolesion.A:CanyoucometomypartyonWednesday?D:Iamsorry,too.Ihavetogotoadoctor.Task3.聽力練習(xí)學(xué)習(xí)1b然后連線。Timhaveapianolesson.Tedhavetogotothedoctor.Kayhavetostudyforatest.AnnavisitherauntWilsonhavetohelpmyparents.二、合作共建請寫出一組邀請與被邀請的對話。三、系統(tǒng)總結(jié)1、總結(jié)本課所學(xué)短語6個：2、總結(jié)進(jìn)行邀請的句子。四、診斷評價（教師寄語：Tomrrowcomesnever）1、用動詞的適當(dāng)形式填空1）Ihave____(help)mymother.2)She____(have)apianolesssnow.3)Iwouldlove_____(come)toyourparty.4)Iamsorry_____(hear)that.5)Thankyoufor______(help)me.6)He_____(have)togotothedoctor.2、選擇1）Canyoucometomyparty___Sundayafternoon?A、inB、onC、atD、with2)__C anyoucometopartywithus?----___________A、IwouldlovetoB、IwouldliketoC、Iwouldlovetoo.3)Icannotgototheparty,Maybe_____A、notimeB、othertimeC、nexttime4)Howabout____tothezoo?A、goesB、wentC、going3、翻譯句子、（1）你能來參加我的宴會嗎？（2）對不起，我得幫媽媽干活。（3）我得去上吉他課。（4）我得為考試作準(zhǔn)備。（5）你能和我一起去上學(xué)嗎？五、課后反思Unit5SectionA2a-4【Learningobjectives】Knowing:本課的4個單詞與個12短語Habit----forming:A:CanyougotothemoviesonSaturday?B:I'msorry,Ican't.Ihavetoomuchhomework.A:That'stooanothertime.B:Sure,forasking.Practising:向別人發(fā)出邀請，應(yīng)答別人的邀請和委婉拒絕。【Importantpoints】拒絕邀請及理由的闡述?！綥earningprocess】(教師寄語:Practicemakesperfect)一、自主學(xué)習(xí)(教師寄語:Nopains,nogains)Task1.單詞和短語。1、通過復(fù)習(xí)上節(jié)課的知識和預(yù)習(xí)本節(jié)課歸納表示日?；顒拥亩陶Z.2、翻譯下單詞和短語單詞：又一的________音樂會________誰______日歷_________短語：幫媽媽（干活）_____________踢足球________上吉他課_________看電影___________拜訪我姑姑_________足球練習(xí)___________做作業(yè)_____________為數(shù)學(xué)考試準(zhǔn)備________去商業(yè)街__________太多家庭作業(yè)_____________這個周末___________去看醫(yī)生__________Task2.學(xué)習(xí)2--2c.活動設(shè)計:1、練習(xí)下列對話A:Hi,LiLei!Canyoucometomyparty?B:Sure,I'dloveto.（肯定回答）或者I;msorry.Ihavetovisitmyuncle.（否定回答并說明理由）2、聽錄音完成課本表格（1）聽第一遍時填can或can't（2）聽第二遍時，填上拒絕的理由3、兩人一組，根據(jù)表格內(nèi)容，仿照下面對話進(jìn)行練習(xí)A:Hey,Dave,canyougotothemoviesonSaturday?B:I'msorry,Ican't.Ihavetoomuchhomeworkthisweekend.A:That'stoobad.Maybeanothertime.B:Sure,Joe.Thanksforasking.Task3學(xué)習(xí)3a--3b1、閱讀請柬，然后完成對話2、總結(jié)請柬所包括的內(nèi)容及其格式二、合作共建翻譯下列句子1）這個星期你能去商場嗎？____________________________________?2）---星期一你打算干什么？_______________________________________?---我要去看醫(yī)生。______________________.3）來加入我們吧！_____________________.4）--生日晚會在什么時候？_______________________________________?---在星期五四點半。____________________________.三、系統(tǒng)總結(jié)(教師寄語：Tomorrowcomesnever.)1、總結(jié)在闡述拒絕理由時所用的兩個句式2、總結(jié)寫請柬的內(nèi)容和格式四、診斷評價(教師寄語:Lookbeforeyouleap)（一）根據(jù)句意及所給首字母補全單詞1）I'mv______myauntthisweekend.2)Wehavetos______forthemathtest.3)I'mgoingtoJayZhou'sc_______nextSunday.4)---CanyoucometomypartynextMonday?---Letmelookatmyc_______first.2、根據(jù)情景補全對話A:Hi,Cara.CanyoucometomypartyonThursdayafternoon?B:__________.Ihavetohelpmyparents.A:Toobad._____________,Tim?C:____________________?A:Atfouro'clockthisThursdayafternoon.C:OK!____________.3、補全句子（1）下星期天你的妹妹能來參加我的宴會嗎？Canyoursister_________________________________?（2）湯姆不得不照看他的妹妹。Tom_____________________hissister.（3）感謝你的邀請，但是我不能參加你的晚會了。_________________,butI______cometoyourparty.五、【Ideasafterclass】Unit5SectionB1a【Learningobjectives】Knowing:本課的2個單詞和8個短語。Habit----forming:A:What'stoday? B:It'sMondaythe14th.A:Canyouplaytenniswithme?B:Sorry,Ican't.Ihavetogotothedoctor.Practising:會談?wù)撝苋?，日?能用邀請話題進(jìn)行會話交際【Importantpoints】能用邀請話題進(jìn)行會話交際?！綥earningprocess】(教師寄語:Practicemakesperfect)一、自主學(xué)習(xí)(教師寄語:Nopains,nogains)Task1.學(xué)習(xí)1a-1c1、（1）寫出下列單詞與短語明天工作日后天（2）根據(jù)實際情況，完成課本表格(3)理解下列句子，并根據(jù)表格仿照下列句型對話A:What'stoday?B:It'sMondaythe14th. Task2：學(xué)習(xí)2a-2b,能聽懂2a的材料1、理解下面包含的詞匯，聽錄音完成下列連線題目。Vince'sActivitiesDays___b___Playsoccera.today______Gotothedoctorb.tomorrow______Studyforatestc.thedayaftertomorrow______Haveapianolesson______Babysithissister2、理解下列句子，利用上面詞匯仿照對話A:Canyouplaytenniswithme?B:Sorry,Ican't.Ihavetostudyforatest.(Sorry,Ican't.I'mhavingapianolesson.)Task3：學(xué)習(xí)2c,能用邀請話題進(jìn)行會話。相關(guān)句型1.Canyou…?2.Ihaveto…3.I'mdoing…二、合作共建思考一下基數(shù)詞變序數(shù)詞的口訣，并寫出下列詞的序數(shù)詞onetwothirdeightninefivetwelvetwentythirty-one三、系統(tǒng)總結(jié)：1、表達(dá)日期的句型2、兩種用來表達(dá)拒絕的句子結(jié)構(gòu)。四、診斷評價（一）根據(jù)句意及首字母補全句子(1)Lucyisbabysittinghersistert___________.(2)It'sTuesdaytoday,soit'sT_________thedayaftertomorrow.(3)Canyoucometomyb___________party?（4）It'sFridaytoday,soit'sS_________thedayaftertomorrow.（二）情景練習(xí)，補全對話A:Hi,Tom.Canyougotothemovieswithme?B:Uh,when?A:Today.B:Sorry,Ican't.I__________________（得去看醫(yī)生）thismorningand___________________（為數(shù)學(xué)考試而學(xué)習(xí)）intheafternoon.A:Howabouttomorrow?B:Sorry,tomorrowI____________________________（打算和朋友一起去踢球）A:Well,whatareyoudoing_______________________________?（后天）B:I_____________________________.（得上鋼琴課）A:Oh,Isee.B:I'msorry,I'mreallybusythisweek.（三）用動詞的適當(dāng)形式填空（1）Howoftendoesyoursister_____________(eat)junkfood?（2）Myfatherususlly________(take)awalkafterdinner.（3）Canhe________(go)fishingwithmeafterdinner?（4）What_________he____________(do)lastnight?（5）MymotherandI____________(go)shoppingnextSunday.（6）______you_________(go)topartywithmethisweekend?（7）Wouldyoulike_____________(play)tennis?五、課后反思Unit5SectionB3a-4【Learningobjectives】Knowing:本課的3個單詞Habit----forming:Canyoucometomyparty?Whenisit?及回答語。.Practicing:熟練運用本課句型發(fā)出邀請，會寫e-mail拒絕別人的邀請。【Importantpoints】寫e-mail拒絕別人的邀請?！綥earningprocess】(教師寄語:Practicemakesperfect)一、自主學(xué)習(xí)(教師寄語:Nopains,nogains)Task1.學(xué)習(xí)3a。1、個人自讀并理解短文，找出下列短語。a、看牙醫(yī)b、去看電影c.為自然科學(xué)考試而學(xué)習(xí)d、打網(wǎng)球e、參加堂兄的生日晚會2、用詞組序號完成課本Sonia's的日程表。3、講解：①回憶現(xiàn)在進(jìn)行時表示將來的用法，be+doing.例：下星期四我將去看電影。②thankyoufor可接名詞或動名詞。例：謝謝你的幫助。 謝謝你加入我們。②haveto為“不得不，必須”，后加動詞原形。例：我每天必須六點鐘起床。Tom不得不照看他的妹妹。4、聽錄音，糾正發(fā)音。5、利用上面表格復(fù)述課文。Task2.學(xué)習(xí)3b1、聽錄音，完成課文。2、完成下列短語： 看醫(yī)生為英語考試而學(xué)習(xí) 和父母一起度假 5、熟讀課文。二、合作共建拒絕別人的邀請時常用哪兩個句型？三、系統(tǒng)總結(jié)(教師寄語：Tomorrowcomesnever.)總結(jié)e-mail的書寫格式。四、診斷評價(教師寄語:Lookbeforeyouleap)一、補全句子：1、I'mformy（化學(xué)）textnextweek.2、Hehastosoccerwithhisfriends.二、句型轉(zhuǎn)換1、Shehastohelpherparents.否定句：一般疑問句2、HewenttothemountainslastSunday.(用nextSunday改寫)3、Icancometoyourparty.否定句：一般疑問句：三、漢譯英：1、謝謝你的邀請。2、很抱歉，我下星期不能去拜訪。3、明天他必須去看牙醫(yī)。4、假期后請給我打電話。五、【Ideasafterclass】 Unit5Selfcheck【Learningobjectives】Knowing:本單元的單詞、短語與句子Habit--forming:1、A:Canyoucometomyparty?B:Sure,I'dloveto.A:Whenisit?B:It'sonFriday,June30atfourthirty. 2、A:Canyoucometomyparty? B:I'msorry.Ihavetogotothedoctor.Practising:熟練運用本單元句型談?wù)撗垺⒕芙^邀請的句子【Importantpoints】本單元句型談?wù)撗?、拒絕邀請【Learningprocess】(教師寄語:Practicemakesperfect)一、自主學(xué)習(xí)(教師寄語:Nopains,nogains)Task1.學(xué)習(xí)11、理解1中的詞匯2、個人完成1，小組核對答案Task2.兩人一組根據(jù)2中的內(nèi)容利用以下句型練習(xí)A:Whatareyoudoing?Canyouplaytenniswithme?B:I'mhavetogotothemallat9:00am.Task3.復(fù)習(xí)Unit51、完成下列單詞課；課程化學(xué)課題；作業(yè)；項目 又一的；再一的 音樂會 誰；什么人日歷；日程表 邀請；邀請涵訓(xùn)練；鍛煉；培訓(xùn) 美國的；美洲的 比賽；競賽 整個的； 空閑2、完成下列短語為考試而學(xué)習(xí)幫我父母上鋼琴課看醫(yī)生下次后天一整天在周六下午去參加音樂會保持安靜不得不邀請某人做某事太多的功課過來晚上完成地理預(yù)習(xí)下午5點電視上足球賽3、運用本單元話題進(jìn)行交際談?wù)摪l(fā)出邀請、拒絕邀請的句子及回答二、合作共建利用本單元話題自編一個對話。三、系統(tǒng)總結(jié)(教師寄語：Tomorrowcomesneve