北師大版八年級下冊物理期末綜合模擬練習(xí)試卷

八年級（北師大版）下學(xué)期期末考試物理試卷（總分:100分考試時(shí)間:100分鐘）總分

題號

一

二

三

四

五得分注意：本卷中用到的g值一律取10N/kg得分評卷人一、選擇題（每題2分，共24分。以下各小題中只有一個(gè)選項(xiàng)吻合題意，請你將吻合題意的選項(xiàng)字母填入下表中相應(yīng)的空格內(nèi)。）小題號123456789101112選項(xiàng)字母1．雨后的彩虹是美麗的，依照你所學(xué)過的物理知識和平時(shí)的觀察，你能從中獲得的正確信息是A．彩虹自己就是彩色光源B．彩虹是由光的色散現(xiàn)象形成的C．彩虹只能出現(xiàn)在夏天的雨后D．沒有陽光時(shí)看到的彩虹更清楚2．在拍集體照時(shí)，攝影師試鏡時(shí)發(fā)現(xiàn)兩邊的同學(xué)沒有全部攝入，則攝影師應(yīng)A．將相機(jī)向前搬動，鏡頭向里縮C．將相機(jī)向前搬動，鏡頭向外伸B．將相機(jī)向后搬動，鏡頭向里縮D．將相機(jī)向后搬動，鏡頭向外伸3．一滴水滴到了課本上，王海同學(xué)觀察到課本上的字變大了，這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是由于A光的鏡面反射B..光的直線流傳C.光的漫反射D.光的折射4．在物理學(xué)中，牛頓第一運(yùn)動定律是用什么方法獲得的A．單純的實(shí)驗(yàn)方法B．單純的推測方法C．?dāng)?shù)學(xué)推導(dǎo)的方法D．實(shí)驗(yàn)加推測的方法5．小明同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己測得的數(shù)據(jù)跟老師的不同樣，你認(rèn)為他的做法錯(cuò)誤的是A．對老師的數(shù)據(jù)提出思疑B．改動自己的數(shù)據(jù)，使之跟老師的數(shù)據(jù)一致C．檢查自己的實(shí)驗(yàn)方案可否合理D．檢查自己的實(shí)驗(yàn)過程可否有錯(cuò)誤6．某人在湖中用漿劃船時(shí)，使船及人整體前進(jìn)的動力是A．漿對水的推力B．人對船的推力C．水對漿的推力D．水對船的推力7．我們在墻上掛圖時(shí)，可自制一個(gè)重垂線來檢查圖可否掛正，這是利用A．重力與質(zhì)量成正比B．重力的方向垂直于支持面C．重力的作用點(diǎn)在物體的重心D．重力的方向總是豎直向下8．以下器具中，沒有應(yīng)用連通器原理的是A．灑水壺B．船閘C．鍋爐水位計(jì)D．水銀氣壓計(jì)9．一只粉筆盒放在水平的講臺面上。以下關(guān)于這只粉筆盒受力情況的表達(dá)中，說法正確的選項(xiàng)是．它受重力、摩擦力、壓力和講臺對它的支持力B．它受重力、壓力和講臺對它的支持力C．它受重力、摩擦力、和講臺對它的支持力D．它受重力和講臺對它的支持力10．如圖1，小魚口中吐出的氣泡在升至水面的過程中，體積會逐漸變大，則氣泡碰到的浮力平和泡內(nèi)氣體壓強(qiáng)的變化情況是A．浮力不變，壓強(qiáng)不變B.浮力變小，壓強(qiáng)變小圖1C．浮力變大，壓強(qiáng)變大D.浮力變大，壓強(qiáng)變小11．放在水平桌面上的電視機(jī)，碰到相互平衡的力是A．電視機(jī)會到的重力和桌面對電視機(jī)的支持力B．電視機(jī)會到的重力和電視機(jī)對桌面的壓力C．電視機(jī)對桌面的壓力和桌面對電視機(jī)的支持力D．電視機(jī)對桌面的壓力和桌子碰到的重力12．某農(nóng)戶生綠豆芽時(shí)，將綠豆倒入盛水的容器中，發(fā)現(xiàn)成熟飽滿的綠豆沉入水底，枯瘠、蟲蛀的綠豆飄揚(yáng)在水面上，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是沉底的綠豆碰到的浮力小于重力，飄揚(yáng)在液面的綠豆碰到浮力大于重力沉底的綠豆碰到的浮力小于重力，飄揚(yáng)在液面的綠豆碰到浮力等于重力沉底的綠豆碰到的浮力等于重力，飄揚(yáng)在液面的綠豆碰到浮力小于重力得分評卷人二、填空題（每空1分，共20分）13．你使用的自行車上有哪些部件是利用有益摩擦的？請舉出兩個(gè)例子來，填在下面的橫線上：（1）______________________；（2）____________________。為了減小有害摩擦，你對使用的自行車從前采用過什么措施？答：_____________________________________（說一個(gè)例子就行）。14．如圖

2（a）（b）所示，（a）說明：力能改變物體的

；（b）說明：力能改變物體的

。（a）（b）圖3圖215．如圖3（a）所示，將吹了氣的氣球置于桌上，用手掌壓氣球，可看到氣球被壓扁，用力愈大，氣球的；再把氣球用雙手捧起，一手手掌平壓在氣球上，另一手用手指頂住氣球，如圖3（b）所示，可看到，氣球與手掌接觸的那部分形變(填“明顯”“不明顯”)，而手指頂著的那部分氣球形變。這個(gè)實(shí)驗(yàn)揭穿的物理道理是。16．關(guān)于現(xiàn)代生活給人們帶來的緊張癥，可用飄揚(yáng)療法減少它．飄揚(yáng)池內(nèi)有必然深度的水，水中加有大量的__________（填“鹽”或“酒精”），任何人進(jìn)入池內(nèi)都會飄揚(yáng)起來．這是由于浮力的大小跟液體的相關(guān)。17．為了安全，現(xiàn)在的轎車上一般都配有安全帶和安全氣囊。安全帶的寬度比較大，這是為了壓強(qiáng)；安全氣囊會在車子發(fā)生嚴(yán)重撞擊時(shí)，自動充氣彈出，使車內(nèi)的人不會由于而撞到車身上。18．如圖4所示，人的眼球憂如一架照相機(jī)，晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個(gè)____________透鏡，外界物體在視網(wǎng)膜上所成的像是____________的實(shí)像（選項(xiàng)“正立”或“倒立”）。19．生活中各處有物理：（1）生活在西部高原的人們烹圖4飪食品經(jīng)常是采用炒、烤等方式制作，較少用煮的方式，這是由于高原地區(qū)的大氣壓較，水的沸點(diǎn)較的緣故；（2）如圖5所示，治病輸液時(shí)，藥水瓶口A處常插著兩根塑料管B、C，其中插C管的目的是利用使輸液能順利地進(jìn)行．扎針的時(shí)候，護(hù)士要看有無“回血”（即血液從針頭流入輸液管）來判斷針頭可否正確插入了血管，有“回血”則說明刺入正確，否則要重新再刺。產(chǎn)生“回血”的原因是由于針頭處血液的壓強(qiáng)（填“大于”、“等于”或“小于”）藥液的壓強(qiáng)。要使血液不回流，必定。得分評卷人三、作圖題（每圖2分，共6分）圖520．依照圖6兩圖中的入射光輝或折射光輝，分別作出相應(yīng)的折射光輝或入射光輝。G圖

6

圖721．如圖

7所示，水中的魚吐出一串氣泡，氣泡上升過程中速度越來越大

.

其中較大的氣泡上已畫出了它所受重力的表示圖，請?jiān)佼嫵鲈摎馀菟芨×Φ谋硎緢D

.得分

評卷人四、實(shí)驗(yàn)研究題（共29分）22．（3分）在用光具座研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中：(1)測量凸透鏡的焦距如圖8所示，由圖可知該凸透鏡的焦距。(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放圖8在光具座上．點(diǎn)燃蠟燭后，調(diào)治燭焰、凸透鏡、光屏的中心大體在上。(3)當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí)，搬動光屏，可在光屏上獲得一個(gè)清楚的倒立、的實(shí)像．就是利用這一成像規(guī)律工作的(填光學(xué)儀器)．23．（8分）如圖9所示是研究滑動摩擦力的大小與哪些因素相關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置，并反響了小木塊被彈簧測力計(jì)拉動，分別在不一樣條件下沿水平面滑動的過程。圖9（1）從實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩砜?，這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要解決的首要問題是：怎樣測定碰到的力，請你簡要說出解決這個(gè)問題的做法和依照。做法是：依照是：（2）觀察甲、乙兩圖的情況可知，這是研究在同樣的條件下，滑動摩擦力跟的關(guān)系。24．（5分）經(jīng)過學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn).在此基礎(chǔ)上，老師提出了這樣的問題：有兩只杯子，分別盛有清水和鹽水，但沒有標(biāo)簽，你可否用壓強(qiáng)計(jì)將它們差異開？（１）當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平，而小明同學(xué)卻觀察到如圖10（a）所示的情況.出現(xiàn)這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓______大氣壓（填“大于”、“小于”或“等于”）；調(diào)治的方法是：（）A．將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出B．取下軟管重新安裝U形金屬盒軟管管及橡皮膜（a）（b）（c）（d）圖10（２）小明再作圖（b）所示的檢查.當(dāng)用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化.出現(xiàn)這種情況的原因是：__________________________.（３）壓強(qiáng)計(jì)調(diào)治正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖（c）和（d）所示.他發(fā)現(xiàn)圖（d）中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認(rèn)為圖（d）杯子中盛的是鹽水.①你認(rèn)為，小明的結(jié)論是（填“可靠的”或“不可以靠的”）；②簡要說明理由：.25．（7分）由阿基米德原理（F浮=G排液）結(jié)合相關(guān)知識，可以推得F浮=ρ液V排液g，從而看出物體碰到的浮力大小與物體和液體的相關(guān).有些愛思慮的同學(xué)進(jìn)一步提出，除上述兩個(gè)因素外，浮力的大小可否還與其余什么因素相關(guān)？其中，一個(gè)比較詳盡的問題是：物體所受浮力大小可否與物體的形狀相關(guān)？針對這個(gè)問題，若供應(yīng)予下器材由你選擇，你將選擇哪些器材、怎樣進(jìn)行研究？供選擇的器材有：彈簧測力計(jì)，三個(gè)形狀不一樣的小石塊，橡皮泥，燒杯、細(xì)線和水.(1)你選擇的器材是：.(2)你的研究方案（即實(shí)驗(yàn)步驟）是：__________________________(3)你怎樣依照研究過程中觀察到的現(xiàn)象或獲得的數(shù)據(jù)得出結(jié)論：26．（6分）物理知識本源于生活，學(xué)習(xí)物理就是要學(xué)習(xí)觀察生活，學(xué)會使用生活中的器具做實(shí)驗(yàn).試從給出的生活器具中，采用一種或兩種，按要求完成實(shí)驗(yàn)，按示例填寫在表中.器具：玻璃杯（圓柱形平底）、硬紙片、充氣玩具氣球（多只）、海綿、水（若干）.器具實(shí)驗(yàn)內(nèi)容操作方法觀察現(xiàn)象例：兩個(gè)氣球物體間力的作用雙手?jǐn)D壓靠在兩球同時(shí)是相互的一起的氣球發(fā)生形變壓力與壓強(qiáng)關(guān)系大氣壓的存在得分評卷人五、綜合應(yīng)用題（共21分）27．（4分）從4月18日零時(shí)開始，我國鐵路第六次大加快全面啟動。鐵路專家說，時(shí)速200km／h列車經(jīng)過時(shí)，在鐵路邊掀起的風(fēng)力相當(dāng)于7級暴風(fēng)，高出人站立所能承受的風(fēng)力。也就是說，鐵路邊的行人略不留神可能因此被吸進(jìn)去．鐵路部門提示市民，亂穿鐵路等行為，不但會給橫穿者自己帶來人身危險(xiǎn)，也會給列車運(yùn)行帶來極大的安全隱患．（1）上面提到的安全問題中隱蔽的一條重要物理規(guī)律是：（2）由上述規(guī)律可知：當(dāng)火車高速經(jīng)過時(shí)在路旁掀起的暴風(fēng)，其方向是（）A．指向火車B．背向火車C．與車行方向同樣D．與車行方向相反28．（3分）為了防范森林火災(zāi)，在森林里不一樣意隨地扔掉透明的裝液體的飲料瓶，這是為什么？29．（6分）某商場大廳的地面由于裝潢的需要準(zhǔn)備鋪設(shè)地板或大理石或其余承受壓強(qiáng)能力更大的資料，為了既雅觀又合用，小王各抽取了兩位男士和兩位女士的體重、單只鞋的面積記錄在表一中，又檢查了不一樣資料承受壓強(qiáng)的情況如表二所示，還估測了大廳最多可容納200位顧客，請你經(jīng)過計(jì)算和比較幫助小王選擇合適的資料。表一表二性別體重（牛）鞋底面積（厘米2）男600200資料最大承受壓強(qiáng)（帕）3.2×104男700200木地板3.8×104女500150復(fù)合地板8×104女600150?；?0．（8分）人們常用“冰山一角”來形容事物展現(xiàn)出來的不過是其很小的一部分，更多的還隱蔽在表面現(xiàn)象之下。事實(shí)上，冰山浮在海水中的確只露“一角”（如圖11所示），那么這露出的“一角”終究占冰山大小的多少呢？請你用物理知識經(jīng)過計(jì)算和簡要的文字具體說明。(冰0.9103kg/m3,海水1.03103kg/m3)圖11八年級物理一、選擇題（每題2分，共24分）小題號123456789101112選項(xiàng)字母BBDDBCDDDDAB二、填空題（每空1分，共20分）13．（1）車輪與地面間的摩擦；（2）把手與手掌間的摩擦；給軸承加潤滑油。（注意此題答案的多樣性，學(xué)生如有其余答案，只要合理，應(yīng)同樣給分）14．運(yùn)動狀態(tài)；形狀；15．形變越大；不明顯；明顯；當(dāng)壓力同樣時(shí)，壓力的作用收效跟受力面積的大小相關(guān)；16．鹽；密度；17．減小；慣性；18．凸；倒；19．（1）低；低；2）大氣壓；大于；使藥液壓富強(qiáng)于血液壓強(qiáng)；三、作圖題（每題2分，共6分）20．圖略。21．見右圖。

G說明：浮力方向

1分，表示浮力的線段比表示重力的線段長1分。浮力方向錯(cuò)誤不得分。四、實(shí)驗(yàn)研究題（共29分）22．（2）同一高度；（3）放大；幻燈機(jī)（或投影儀）；23．（1）小木塊；摩擦；用彈簧測力計(jì)拉動小木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動；此時(shí)木塊碰到的摩擦力和拉力相互平衡，大小相等；（2）接觸面粗糙程度；壓力；24．（1）大于；B；2）壓強(qiáng)計(jì)的氣密性不好；或壓強(qiáng)計(jì)金屬盒（或“軟管”）漏氣；或U形管與軟管連接不好。3）不可以靠的；金屬盒（或“橡皮膜”）在兩種液體中的深度不一樣；或沒有控制金屬盒（或“橡皮膜”）在兩種液體（或“在液體”）中的深度(或“深度同樣”)。25．第（2）、（3）小點(diǎn)各2分，其余每空1分，共7分排開液體的體積密度（1）彈簧測力計(jì)、橡皮泥、燒杯、細(xì)線和水（多項(xiàng)選擇或少選均不得分）2）實(shí)驗(yàn)步驟：或a．①用細(xì)線將橡皮泥吊在彈簧測力計(jì)上，測出橡皮泥重G；②將橡皮泥吞沒水中，記下測力計(jì)的示數(shù)F1；③改變橡皮泥形狀，將橡皮泥吞沒水中，記下測力計(jì)的示數(shù)F2；④再改變橡皮泥形狀，將橡皮泥吞沒水中，記下測力計(jì)的示數(shù)

F3或b．①用細(xì)線將橡皮泥吊在彈簧測力計(jì)上，將橡皮泥吞沒水中，記下測力計(jì)的示數(shù)②改變橡皮泥形狀，把橡皮泥吞沒水中，記下測力計(jì)的示數(shù)F2；③再改變橡皮泥形狀，把橡皮泥吞沒水中，記下測力計(jì)的示數(shù)F3

F1；（得分點(diǎn)1：“橡皮泥吞沒水中”1分；得分點(diǎn)2：“改變橡皮泥形狀”1分）3）（答案要與實(shí)驗(yàn)步驟對應(yīng)）或a．求出橡皮泥各次在水中所受的浮力。若各次所受浮力相等，說明浮力大小與形狀沒關(guān)；若各次所受浮力不等，說明浮力大小與形狀相關(guān)（只說明求出各次橡皮泥吞沒在水中所受的浮力，不作比較而得出結(jié)論，只得1分；只抽象地說比較浮力，未談?wù)摱苯拥贸鼋Y(jié)論，只得1分）或b．比較橡皮泥各次吞沒水中時(shí)測力計(jì)示數(shù)。若測力計(jì)的示數(shù)相等，說明浮力大小與形狀沒關(guān)；若測力計(jì)的示數(shù)不等，則說明浮力大小與形狀相關(guān)（只抽象地說比較測力計(jì)的示數(shù)，未談?wù)摱苯拥贸鼋Y(jié)論，得1分）26．器具實(shí)驗(yàn)內(nèi)容操作方法觀察現(xiàn)象例：兩個(gè)氣球物體間力的作用雙手?jǐn)D壓靠在兩球同時(shí)是相互的一起的氣球發(fā)生形變玻璃杯（圓柱將玻璃杯正放海綿形變形平底）、水、海壓力與壓強(qiáng)關(guān)系在海綿上，向杯中程度的變化。綿逐漸加水。玻璃杯、水、將杯中裝滿水硬紙片是