新蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)求平均數(shù)課件

新蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)求平均數(shù)課件新蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)求平均數(shù)課件新蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)求平均數(shù)課件新蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)求平均數(shù)課件新蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)求平1

四年級(jí)第一小組的男、女生進(jìn)行套圈比賽，每人套15個(gè)圈。四年級(jí)第一小組的男、女生進(jìn)行套圈比2男生套圈成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖女生套圈成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖男生套得準(zhǔn)一些還是女生套得準(zhǔn)一些？01234567891011李小鋼張明王宇陳曉杰（個(gè)）1011吳燕劉曉娟史敏敏孫蕓沈明芳0123456789（個(gè)）下面的統(tǒng)計(jì)圖表示他們套中的個(gè)數(shù)。5469761047男生套圈成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖女生套圈成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖男生套得準(zhǔn)一些還是女生套3

我們?nèi)绻梢赃x取一個(gè)數(shù)據(jù)表示男生或女生套圈的整體水平，是不是就容易判斷誰套的準(zhǔn)了？那么這個(gè)數(shù)據(jù)是什么呢？想一想:我們?nèi)绻梢赃x取一個(gè)數(shù)據(jù)表示男生或女生套圈的整4男生套圈成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖01234567891011李小鋼張明王宇陳曉杰（個(gè)）移多補(bǔ)少幾個(gè)不相等的數(shù)，通過移多補(bǔ)少，會(huì)得到一個(gè)相等的數(shù)，我們把這個(gè)相等的數(shù)叫做這幾個(gè)數(shù)的平均數(shù)。7

6976男生套圈成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖01234567891011李小鋼張5男生套圈成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖平均數(shù)比套中個(gè)數(shù)中最大的數(shù)小，比最小的數(shù)大。平均數(shù)7表示：男生平均每人套中的個(gè)數(shù)6976男生套圈成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖平均數(shù)比套中個(gè)數(shù)中最大的數(shù)小，比最小的數(shù)大6女生套圈成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖孫蕓吳燕史敏敏沈明芳劉曉娟6↓女生的平均數(shù)想一想：在“移多補(bǔ)少”的過程中，什么量沒變？什么量變了？104754女生套圈成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖孫蕓吳燕史敏敏沈明芳劉曉娟7

平均數(shù)能比較好地反映一組數(shù)據(jù)的總體情況。平均數(shù)能比較好地反映一組數(shù)據(jù)的總體情況。8男生套圈成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖01234567891011李小鋼張明王宇陳曉杰（個(gè)）男生平均每人套中多少個(gè)圈？6+9+7+6=28（個(gè)）28÷4=7（個(gè)）6976男生套圈成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖01234567891011李小鋼張9女生套圈成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖女生平均每人套中多少個(gè)圈？10+4+7+5+4=30（個(gè)）30÷5=6（個(gè)）1011吳燕劉曉娟史敏敏孫蕓沈明芳0123456789（個(gè)）104547女生套圈成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖女生平均每人套中多少個(gè)圈？10+4+7+510答：男生套得準(zhǔn)。答：男生套得準(zhǔn)。11移動(dòng)筆筒里的鉛筆，看看平均每個(gè)筆筒里有多少枝。還可以用其他的方法求出來嗎？6+7+5=18（枝）18÷3=6（枝）答：平均每個(gè)筆筒有6枝鉛筆。答：平均每個(gè)筆筒有6枝鉛筆。移動(dòng)筆筒里的鉛筆，看看平均每個(gè)筆筒里有多少枝。還可以用其他的12

平均數(shù)有什么特點(diǎn)？它在一組數(shù)據(jù)中比最大的數(shù)要小，比最小的數(shù)要大.它表示統(tǒng)計(jì)對(duì)象的一般水平。平均數(shù)能較好地反映一組數(shù)據(jù)的總體情況。平均數(shù)有什么特點(diǎn)？平均數(shù)能較好地反映一組數(shù)據(jù)的總體情13求平均數(shù)的計(jì)算方法:

數(shù)量較小時(shí)使用比較方便

先求和，再平均分：總數(shù)量÷總份數(shù)＝平均數(shù)求平均數(shù)的一般方法.①移多補(bǔ)少法：②求平均數(shù)的計(jì)算方法:①移多補(bǔ)少法：②14小麗有下面這樣的三條絲帶。14cm24cm16cm這三條絲帶的平均長(zhǎng)度是多少？估計(jì)：這三條絲帶的平均長(zhǎng)度在（）cm---（

）cm之間。計(jì)算：這三條絲帶的平均長(zhǎng)度是多少？14+24+16=54（cm）54÷3=18（cm）答：這三條絲帶的平均長(zhǎng)度是18cm。1424小麗有下面這樣的三條絲帶。14cm24cm16cm這三條絲帶15辨一辨（1）耦耕小學(xué)的老師平均年齡是38歲，那么每個(gè)老師一定都是38歲。（）（2）耦耕小學(xué)全體同學(xué)助殘獻(xiàn)愛心捐款，平均每人捐款5元。不可能有同學(xué)捐6元。（）辨一辨（1）耦耕小學(xué)的老師平均年齡是38歲，那么每個(gè)老師一定16（1）李強(qiáng)是學(xué)?；@球隊(duì)隊(duì)員，他身高155厘米，可能嗎？（2）學(xué)校籃球隊(duì)可能有身高超過160厘米的隊(duì)員嗎？（1）李強(qiáng)是學(xué)?；@球隊(duì)隊(duì)員，他身高155厘米，可能嗎？（2）17226厘米178厘米中國(guó)男子籃球隊(duì)平均身高是200厘米(2米)226厘米178厘米中國(guó)男子籃球隊(duì)平均身高是200厘米(2米18新蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)求平均數(shù)課件19（1）平均每天賣出蘋果和橘子各多少箱？蘋果：6+7+9+7+11=40（箱）40÷5=8（箱）橘子：4+8+6+7+10=35（箱）35÷5=7（箱）下面是華江果品店上星期5天賣出蘋果和橘子的數(shù)量。797114867106（1）平均每天賣出蘋果和橘子各多少箱？蘋果：6+7+9+7+20-9.05830下面是華江果品店上星期5天賣出蘋果和橘子的數(shù)量。（2）哪幾天賣出的蘋果箱數(shù)超過平均數(shù)？賣出的橘子呢？平均數(shù)8平均數(shù)7-9.05830下面是華江果品店上星期5天賣出蘋果和橘子的21（3）你還能提出什么問題？679711486710（3）你還能提出什么問題？67971148671022新蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)求平均數(shù)課件23新蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)求平均數(shù)課件24新蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)求平均數(shù)課件25拓展應(yīng)用：

林大勇看一本故事書，星期五看28頁，星期六看52頁，星期日看46頁。他平均每天看多少頁？拓展應(yīng)用：26學(xué)校街心公園電影院汽車站家150米200米160米300米小麗從家到學(xué)校步行需要9分鐘，她平均每分鐘走多少米？學(xué)校街心公園電影院汽車站家150米200米160米300米小27只列式不計(jì)算。

少先隊(duì)員為敬老院做衣架，平均每人做幾個(gè)？（1）小華做5個(gè)，小紅和小強(qiáng)共做8個(gè)，小芳做7個(gè)。

（2）小華做5個(gè)，小紅和小強(qiáng)各做8個(gè)，小芳做7個(gè)。

（5+8+7）÷4（5+8+8+7）÷4只列式不計(jì)算。（5+8+7）÷4（5+8+8+7）÷428愛箱實(shí)驗(yàn)小學(xué)6個(gè)年級(jí)舉行獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng)，第一天捐了480元，第二天捐了500元，第三天捐了520元，第四天捐了550元，平均每個(gè)年級(jí)捐款多少元？下面的列式你認(rèn)為正確的是：（）說說你的想法。（1）（480+500+520+550）÷4（2）（480+500+520+550）÷62愛箱實(shí)驗(yàn)小學(xué)6個(gè)年級(jí)舉行獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng)，第一天捐了480元，29

小明的期末成績(jī)單被墨水弄污了，你能想辦法求出他的語文成績(jī)嗎？

語文

數(shù)學(xué)

英語

平均分100989797×3＝291（分）291－100－98＝93（分）小明的期末成績(jī)單被墨水弄污了，你能想辦法求出他的語文30這節(jié)課大家有什么收獲啊？還有什么問題嗎？本課小結(jié)：這節(jié)課大家有什么收獲??？還有什么問題嗎？本課小結(jié)：31求平均數(shù)的方法你學(xué)會(huì)了那些呢？方法一：移多補(bǔ)少方法二：求和平分總數(shù)÷

份數(shù)=平均數(shù)求平均數(shù)的方法你學(xué)會(huì)了那些呢？方法一：移多補(bǔ)少方法二：求和平32謝謝！謝謝！33新蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)求平均數(shù)課件新蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)求平均數(shù)課件新蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)求平均數(shù)課件新蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)求平均數(shù)課件新蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)求平34

四年級(jí)第一小組的男、女生進(jìn)行套圈比賽，每人套15個(gè)圈。四年級(jí)第一小組的男、女生進(jìn)行套圈比35男生套圈成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖女生套圈成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖男生套得準(zhǔn)一些還是女生套得準(zhǔn)一些？01234567891011李小鋼張明王宇陳曉杰（個(gè)）1011吳燕劉曉娟史敏敏孫蕓沈明芳0123456789（個(gè)）下面的統(tǒng)計(jì)圖表示他們套中的個(gè)數(shù)。5469761047男生套圈成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖女生套圈成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖男生套得準(zhǔn)一些還是女生套36

我們?nèi)绻梢赃x取一個(gè)數(shù)據(jù)表示男生或女生套圈的整體水平，是不是就容易判斷誰套的準(zhǔn)了？那么這個(gè)數(shù)據(jù)是什么呢？想一想:我們?nèi)绻梢赃x取一個(gè)數(shù)據(jù)表示男生或女生套圈的整37男生套圈成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖01234567891011李小鋼張明王宇陳曉杰（個(gè)）移多補(bǔ)少幾個(gè)不相等的數(shù)，通過移多補(bǔ)少，會(huì)得到一個(gè)相等的數(shù)，我們把這個(gè)相等的數(shù)叫做這幾個(gè)數(shù)的平均數(shù)。7

6976男生套圈成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖01234567891011李小鋼張38男生套圈成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖平均數(shù)比套中個(gè)數(shù)中最大的數(shù)小，比最小的數(shù)大。平均數(shù)7表示：男生平均每人套中的個(gè)數(shù)6976男生套圈成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖平均數(shù)比套中個(gè)數(shù)中最大的數(shù)小，比最小的數(shù)大39女生套圈成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖孫蕓吳燕史敏敏沈明芳劉曉娟6↓女生的平均數(shù)想一想：在“移多補(bǔ)少”的過程中，什么量沒變？什么量變了？104754女生套圈成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖孫蕓吳燕史敏敏沈明芳劉曉娟40

平均數(shù)能比較好地反映一組數(shù)據(jù)的總體情況。平均數(shù)能比較好地反映一組數(shù)據(jù)的總體情況。41男生套圈成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖01234567891011李小鋼張明王宇陳曉杰（個(gè)）男生平均每人套中多少個(gè)圈？6+9+7+6=28（個(gè)）28÷4=7（個(gè)）6976男生套圈成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖01234567891011李小鋼張42女生套圈成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖女生平均每人套中多少個(gè)圈？10+4+7+5+4=30（個(gè)）30÷5=6（個(gè)）1011吳燕劉曉娟史敏敏孫蕓沈明芳0123456789（個(gè)）104547女生套圈成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖女生平均每人套中多少個(gè)圈？10+4+7+543答：男生套得準(zhǔn)。答：男生套得準(zhǔn)。44移動(dòng)筆筒里的鉛筆，看看平均每個(gè)筆筒里有多少枝。還可以用其他的方法求出來嗎？6+7+5=18（枝）18÷3=6（枝）答：平均每個(gè)筆筒有6枝鉛筆。答：平均每個(gè)筆筒有6枝鉛筆。移動(dòng)筆筒里的鉛筆，看看平均每個(gè)筆筒里有多少枝。還可以用其他的45

平均數(shù)有什么特點(diǎn)？它在一組數(shù)據(jù)中比最大的數(shù)要小，比最小的數(shù)要大.它表示統(tǒng)計(jì)對(duì)象的一般水平。平均數(shù)能較好地反映一組數(shù)據(jù)的總體情況。平均數(shù)有什么特點(diǎn)？平均數(shù)能較好地反映一組數(shù)據(jù)的總體情46求平均數(shù)的計(jì)算方法:

數(shù)量較小時(shí)使用比較方便

先求和，再平均分：總數(shù)量÷總份數(shù)＝平均數(shù)求平均數(shù)的一般方法.①移多補(bǔ)少法：②求平均數(shù)的計(jì)算方法:①移多補(bǔ)少法：②47小麗有下面這樣的三條絲帶。14cm24cm16cm這三條絲帶的平均長(zhǎng)度是多少？估計(jì)：這三條絲帶的平均長(zhǎng)度在（）cm---（

）cm之間。計(jì)算：這三條絲帶的平均長(zhǎng)度是多少？14+24+16=54（cm）54÷3=18（cm）答：這三條絲帶的平均長(zhǎng)度是18cm。1424小麗有下面這樣的三條絲帶。14cm24cm16cm這三條絲帶48辨一辨（1）耦耕小學(xué)的老師平均年齡是38歲，那么每個(gè)老師一定都是38歲。（）（2）耦耕小學(xué)全體同學(xué)助殘獻(xiàn)愛心捐款，平均每人捐款5元。不可能有同學(xué)捐6元。（）辨一辨（1）耦耕小學(xué)的老師平均年齡是38歲，那么每個(gè)老師一定49（1）李強(qiáng)是學(xué)校籃球隊(duì)隊(duì)員，他身高155厘米，可能嗎？（2）學(xué)?；@球隊(duì)可能有身高超過160厘米的隊(duì)員嗎？（1）李強(qiáng)是學(xué)?；@球隊(duì)隊(duì)員，他身高155厘米，可能嗎？（2）50226厘米178厘米中國(guó)男子籃球隊(duì)平均身高是200厘米(2米)226厘米178厘米中國(guó)男子籃球隊(duì)平均身高是200厘米(2米51新蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)求平均數(shù)課件52（1）平均每天賣出蘋果和橘子各多少箱？蘋果：6+7+9+7+11=40（箱）40÷5=8（箱）橘子：4+8+6+7+10=35（箱）35÷5=7（箱）下面是華江果品店上星期5天賣出蘋果和橘子的數(shù)量。797114867106（1）平均每天賣出蘋果和橘子各多少箱？蘋果：6+7+9+7+53-9.05830下面是華江果品店上星期5天賣出蘋果和橘子的數(shù)量。（2）哪幾天賣出的蘋果箱數(shù)超過平均數(shù)？賣出的橘子呢？平均數(shù)8平均數(shù)7-9.05830下面是華江果品店上星期5天賣出蘋果和橘子的54（3）你還能提出什么問題？679711486710（3）你還能提出什么問題？67971148671055新蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)求平均數(shù)課件56新蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)求平均數(shù)課件57新蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)求平均數(shù)課件58拓展應(yīng)用：

林大勇看一本故事書，星期五看28頁，星期六看52頁，星期日看46頁。他平均每天看多少頁？拓展應(yīng)用：59學(xué)校街心公園電影院汽車站家150米200米160米300米小麗從家到學(xué)校步行需要9分鐘，她平均每分鐘走多少米？學(xué)校街心公園電影院汽車站家150米200米160米300米小60只列式不計(jì)算。