2022年有關(guān)個人職業(yè)規(guī)劃匯編九篇

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指縫很寬，時間太瘦，悄悄從指縫間溜走，你是否對未來感到迷茫呢？需要認真地為此寫一份職業(yè)規(guī)劃。職業(yè)規(guī)劃怎么寫才不會千篇一律呢？下面是我為大家整理的個人職業(yè)規(guī)劃9篇，歡送閱讀與收藏。

個人職業(yè)規(guī)劃篇1

成為一名教師是我從小的夢想，每一次踏上講臺，看到孩子們等待學(xué)習新知識的眼神，就像是小雛鳥等著鳥媽媽投喂食物一樣，我都深深地感到這份工作的神圣與責任。作為一名新入職教師，我在教學(xué)經(jīng)驗上有很多的缺乏，能力不夠等眾多問題，通過一年的努力學(xué)習，現(xiàn)在已經(jīng)能夠適應(yīng)教師這個崗位。身處在這個崗位，讓我思考了很多。通過對自己職業(yè)生涯進行系統(tǒng)的規(guī)劃，我給自己的未來確定一個總目標：

一、個人現(xiàn)狀分析

走上教師崗位一年了，我對自己的這份工作有了更深的理解，在工作中我認真踏實，有責任心，熱愛教育事業(yè)，平等對待學(xué)生，能夠積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，與同事相處融洽，虛心接受別人的意見，積極地向有經(jīng)驗的教師學(xué)習。但是也有缺乏之處，比方，對于理論性知識的學(xué)習和研究投入不夠，對教育教學(xué)中發(fā)生的一些現(xiàn)象，不能深入的做系統(tǒng)研究。

在教學(xué)過程中，沒有很好的做到學(xué)生主體、教師主導(dǎo)的教學(xué)模式，無法改變現(xiàn)在單純的教授現(xiàn)象。對個人課題和教科研了解和認識不全面，沒有研究方向。

二、職業(yè)開展目標：

〔一〕教學(xué)方面：

1、上課要明確教學(xué)目標，把握重難、點開展教學(xué)。課后認真反思，不斷總結(jié)教訓(xùn)，積累經(jīng)驗，提高自身綜合素質(zhì)，勤于向有經(jīng)驗的教師學(xué)習。

2、通過聽課、等方法，不斷提高自己的教學(xué)能力，努力去學(xué)習非專業(yè)課的知識，總結(jié)教學(xué)過程中的案例，分析其本質(zhì)，努力學(xué)習網(wǎng)絡(luò)方面的知識。

3、研讀教育學(xué)、教育心理學(xué)方面的書籍，提升自己的教育理論、教學(xué)研究的能力，不斷補充理論知識，豐富自己，做到多聽、多寫、多練。讓自己能夠很好的用恰當?shù)姆椒ń逃龑W(xué)生，讓學(xué)生心服于教學(xué)管理，提高自己的學(xué)生管理和處理事務(wù)的能力。

〔二〕能力方面：

1、發(fā)揮教育感染力。用心靈去教育學(xué)生，用情感去感動學(xué)生。教育不能只用標準和懲罰，要給他們分析原因，講明道理，教他們衡量對錯的標準。

2、提高因材施教的能力。不管是在學(xué)習上還是品德上，學(xué)生之間總有差異，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不同的特點、特質(zhì)，用不同的方法對不同的學(xué)生進行指導(dǎo)，提高他們的信心鼓勵他們前進。

3、完善課堂教學(xué)的能力。在一次又一次的教學(xué)實踐中學(xué)會如何完成課堂教學(xué)目標，如何控制時間，如何實現(xiàn)師生互動，如何使學(xué)生更好的掌握技能和理論知識。

三、具體規(guī)劃：

1、通過自己的努力學(xué)習，使自己在教學(xué)上教得有趣、靈活，能夠讓學(xué)生喜歡我的課。盡量在學(xué)生心目中樹立良好的形象。

2、通過不斷地學(xué)習，做到教得扎實、教得靈活，使自己能夠靈活駕馭教材。

3、到達學(xué)校所提出自己所教學(xué)科的各項要求。在教學(xué)中形成師生關(guān)系民主、和諧。

總之，好的職業(yè)開展離不開職業(yè)規(guī)劃，我必將帶著我飽滿的熱情與責任心做好我的工作。我將按照自己制定的職業(yè)規(guī)劃，踏踏實實，認認真真地工作，我相信，努力一定會有收獲，在今后的教育教學(xué)上也會更完善、更成熟。

個人職業(yè)規(guī)劃篇2

個人職業(yè)規(guī)劃第一步：明晰職業(yè)規(guī)劃，確定職業(yè)目標——價值觀和人生定位

自我的人生價值和角色定位、人生主要目標的設(shè)定等等，簡單的說就是：你準備做一個什么樣的人，你的人生準備達成哪些目標。

這些看似與具體壓力無關(guān)的東西其實對我們的影響卻總是十分巨大，對很多壓力的反思最后往往都要歸結(jié)到這個方面?？突f：“我非常相信，這是獲得心理平靜的最大秘密之一——要有正確的價值觀念。而我也相信，只要我們能定出一種個人的標準來——就是和我們的生活比起來，什么樣的事情才值得的標準，我們的憂慮有50%可以立刻消除。〞

個人職業(yè)規(guī)劃第二步：心態(tài)調(diào)整——以積極樂觀的心態(tài)擁抱壓力

法國作家雨果曾說過：“思想可以使天堂變成地獄，也可以使地獄變成天堂。〞

我們要認識到危機即是轉(zhuǎn)機，遇到困難，產(chǎn)生壓力，一方面可能是自己的能力缺乏，因此整個問題處理過程，就成為增強自己能力、開展成長重要的時機；另外也可能是環(huán)境或他人的因素，那么可以理性溝通解決，如果無法解決，也可寬恕一切，盡量以正向樂觀的態(tài)度去面對每一件事。如同有人研究所謂樂觀系數(shù)，也就是說一個人常保持正向樂觀的心，處理問題時，他就會比一般人多出20%的時機得到滿意的結(jié)果。因此正向樂觀的態(tài)度不僅會平息由壓力而帶來的紊亂情緒，也較能使問題導(dǎo)向正面的結(jié)果。

個人職業(yè)規(guī)劃第三步：理性反思——自我反省和壓力日記

對于一個積極進取的人而言，面對壓力時可以自問，“如果沒做成又如何？〞這樣的想法并非找借口，而是一種有效疏解壓力的方式。但如果本身個性較容易趨向于逃避，那么應(yīng)該要求自己以較積極的態(tài)度面對壓力，告訴自己，適度的壓力能夠幫助自我成長。同時，記壓力日記也是一種簡單有效的理性反思方法。它可以幫助你確定是什么刺激引起了壓力，通過檢查你的日記，你可以發(fā)現(xiàn)你是怎么應(yīng)對壓力的。

個人職業(yè)規(guī)劃第四步：建立平衡——留出休整的空間

不要把工作上的壓力帶回家。我們要主動管理自己的情緒，注重業(yè)余生活，不要把工作上的壓力帶回家。留出休整的空間：與他人共享時光，交談、傾訴、閱讀、冥想、聽音樂、處理家務(wù)、參與體力勞動都是獲得內(nèi)心安寧的絕好方式，選擇適宜的運動，鍛煉忍耐力、靈敏度或體力……持之以恒地交替應(yīng)用你喜愛的方式并建立理性的習慣，逐漸體會它對你身心的裨益。

個人職業(yè)規(guī)劃第五步：時間管理——關(guān)鍵是不要讓你的安排左右你，你要自己安排你的事

工作壓力的產(chǎn)生往往與時間的緊張感相生相伴，總是覺得很多事情十分緊迫，時間不夠用。解決這種緊迫感的有效方法是時間管理，關(guān)鍵是不要讓你的安排左右你，你要自己安排你的事。在進行時間安排時，應(yīng)權(quán)衡各種事情的優(yōu)先順序，要學(xué)會“彈鋼琴〞。對工作要有前瞻能力，把重要但不一定緊急的事放到首位，防患于未然，如果總是在忙于救火，那將使我們的工作永遠處于被動之中。

個人職業(yè)規(guī)劃第六步：加強溝通——不要試圖一個人就把所有壓力承當下來

平時要積極改善人際關(guān)系，特別是要加強與上級、同事及下屬的溝通，要隨時切記，壓力過大時要尋求主管的協(xié)助，不要試圖一個人就把所有壓力承當下來。同時在壓力到來時，還可采取主動尋求心理援助，如與家人朋友傾訴交流、進行心理咨詢等方式來積極應(yīng)對。

個人職業(yè)規(guī)劃第七步，提升能力——疏解壓力最直接有效的方法是設(shè)法提升自身的能力

既然壓力的來源是自身對事物的不熟悉、不確定感，或是對于目標的達成感到力不從心所致，那么，疏解壓力最直接有效的方法，便是去了解、掌握狀況，并且設(shè)法提升自身的能力。通過自學(xué)、參加培訓(xùn)等途徑，一旦“會了〞、“熟了〞、“清楚了〞，壓力自然就會減低、消除，可見壓力并不是一件可怕的事。逃避之所以不能疏解壓力，那么是因為本身的能力并未提升，使得既有的壓力依舊存在，強度也未減弱。

個人職業(yè)規(guī)劃第八步，活在今天——集中你所有的智慧、熱忱，把今天的工作做得盡善盡美

壓力，其實都有一個相同的特質(zhì)，就是突出表現(xiàn)在對明天和將來的焦慮和擔憂。而要應(yīng)對壓力，我們首要做的事情不是去觀望遙遠的將來，而是去做手邊的清晰之事，因為為明日作好準備的最正確方法就是集中你所有的智慧、熱忱，把今天的工作做得盡善盡美。

個人職業(yè)規(guī)劃第九步，生理調(diào)節(jié)——保持健康，學(xué)會放松

另外一個管理壓力的方法集中在控制一些生理變化，如：逐步肌肉放松、深呼吸、加強鍛煉、充足完整的睡眠、保持健康和營養(yǎng)。通過保持你的'健康，你可以增加精力和耐力，幫助你與壓力引起的疲勞斗爭。

個人職業(yè)規(guī)劃第十步，日常減壓

以下是幫助你在日常生活中減輕壓力的10種具體方法，簡單方便，經(jīng)常運用可以起到很好的效果：

1、早睡早起。在你的家人醒來前一小時起床，做好一天的準備工作。

2、同你的家人和同事共同分享工作的快樂。

3、一天中要多休息，從而使頭腦清醒，呼吸通暢。

4、利用空閑時間鍛煉身體。

5、不要急迫地、過多地表現(xiàn)自己。

6、提醒自己任何事不可能都是盡善盡美的。

7、學(xué)會說“不〞。

8、生活中的顧慮不要太多。

9、偶爾可聽音樂放松自己。

10、培養(yǎng)豁達的心胸。

個人職業(yè)規(guī)劃篇3

一、軟件工程師的職業(yè)優(yōu)勢

1、最具增值潛力的職業(yè)，掌握企業(yè)核心數(shù)據(jù)、軟件技術(shù)，具有不可替代的競爭優(yōu)勢。

2、新型軟件人才缺口大，27%的行業(yè)增長速度導(dǎo)致軟件人才年缺口達3萬，高薪高福利成為必然。

3、可實現(xiàn)專業(yè)零根底入行，6-18個月的強化訓(xùn)練和職業(yè)化引導(dǎo)，就可成為企業(yè)急需的技能型軟件人才。

4、就業(yè)面廣，一專多能，實踐經(jīng)驗適用于各個領(lǐng)域。

5、增值潛力大，職業(yè)價值隨著自身經(jīng)驗的豐富以及工程運作的成熟，升值空間一路看漲。

6、職業(yè)開展前景廣闊、軟件工程師到工程經(jīng)理僅一步之遙，沉著晉升Manager。

二、軟件工程師解讀

何謂軟件工程師，軟件工程師是通過學(xué)習和訓(xùn)練，掌握軟件技術(shù)的理論知識和操作技能的軟件技術(shù)人員。軟件工程師能夠從事計算機軟件、網(wǎng)站的設(shè)計、開發(fā)、維護和測試工作。

具體來說，我們可以從企業(yè)技術(shù)部的崗位體系中作一些了解。企業(yè)(或政府)信息化過程中需要以下四種人：

1、企業(yè)信息化管理：負責信息化建設(shè)中的目標與方案決策，信息化建設(shè)、升級、更新;

2、工程技術(shù)人員：負責軟件系統(tǒng)的分析、設(shè)計、開發(fā)、數(shù)據(jù)庫、使用、維護和升級;

3、運行維護崗位：負責軟件開發(fā)代碼的編寫以及根本的開發(fā)和測試;

4、操作應(yīng)用人員操作應(yīng)用人員：主要應(yīng)用軟件進行日常的管理工作。

一般來說，IT企業(yè)的IT技術(shù)職位根據(jù)職能可以分為管理崗位：企業(yè)信息主管CIO、總監(jiān)、IT經(jīng)理、工程經(jīng)理等;

工程技術(shù)崗位：規(guī)劃設(shè)計師、網(wǎng)絡(luò)工程師、系統(tǒng)工程師、軟件工程師和數(shù)據(jù)庫工程師等;

運行維護崗位：數(shù)據(jù)庫管理員、系統(tǒng)管理員、程序員等;

操作崗位：辦公文員、CAD設(shè)計員、網(wǎng)頁制作員、多媒體制作員等。

根據(jù)企業(yè)規(guī)模大小，規(guī)模較小的企業(yè)，一個崗位可能涵蓋幾個崗位的內(nèi)容，系統(tǒng)管理員既要負責系統(tǒng)管理，又要承當網(wǎng)絡(luò)管理;大企業(yè)那么會分的比擬專業(yè)，有軟件設(shè)計師、系統(tǒng)集成工程師、網(wǎng)絡(luò)工程師、程序員和系統(tǒng)測試工程師等。

軟件工程師的三個進階：

階段職稱崗位前景和待遇

初級程序員專業(yè)軟件工程師必經(jīng)階段

網(wǎng)頁制作工程師

中級普通的軟件設(shè)計人員軟件公司/企事業(yè)單位/數(shù)據(jù)中心

普通的系統(tǒng)分析人員軟件公司/大公司/外包公司

軟件系統(tǒng)分析師工資過萬

軟件系統(tǒng)設(shè)計師需求量6萬，缺口極大，當前最極缺

軟件工程師職業(yè)規(guī)劃過程主要有以下幾步：

兩年以上的小型企業(yè)四年左右的中型企業(yè)大型企業(yè)或跨國集團公司

第一步，小企業(yè)的軟件開發(fā)設(shè)計編程人員;

第二步，進入大中型企業(yè)，同樣的軟件開發(fā)設(shè)計編程工作，工資就可能完全不同了，一般都在3元以上。做了部門經(jīng)理時，還可以高達5元或以上;

第三步，學(xué)習更全面的知識成為普通的軟件工程師工資就高達35元以上;第四步，學(xué)習更全面的知識成為專業(yè)的軟件工程師，如軟件設(shè)計工程師，系統(tǒng)分析工程師的工資就可以達8元以上，做大型企業(yè)或?qū)I(yè)軟件公司IT經(jīng)理的工資就更高了，根本在萬元以上。

Ⅰ、程序員

工作職責描述：

編寫計算機程序，開發(fā)軟件包，調(diào)試并執(zhí)行計算機應(yīng)用程序，負責計算機程序的維護工作，為用戶提供計算機維修效勞。

職位要求：熟練的代碼編寫能力熟悉一些常用數(shù)據(jù)庫軟件

能獨立承當企業(yè)網(wǎng)站或門戶網(wǎng)站系統(tǒng)開發(fā)

具有良好的溝通、協(xié)調(diào)及組織能力，有鉆研精神，有工作責任心和良好的團隊合作精神及表達能力。

具有良好的撰寫需求分析、解決方案、PPT、系統(tǒng)軟硬件配置等方案的能力

就業(yè)前景：

國內(nèi)每年所需的IT人才在1萬以上，每年還在以2%的速度增長;隨著大學(xué)和職業(yè)的擴招和培養(yǎng)，彌補了一定的缺口，而目前國內(nèi)缺口還是極大。隨著IT信息產(chǎn)業(yè)的日益普及，此類人才在未來幾年中的需求將持續(xù)攀升，專業(yè)的軟件開發(fā)和管理人才的工資標準可能還要遠高于硬件開發(fā)人員

Ⅱ、軟件工程師

工作職責描述：

(1)參與工程研發(fā)的技術(shù)，估算本錢、制定預(yù)算，評估工程的可行性;

(2)參與新品開發(fā)和建設(shè)公司產(chǎn)品庫;

(3)開發(fā)公司系統(tǒng)集成工程中的軟件系統(tǒng)以及公司開發(fā)產(chǎn)品中的軟件等;

(4)軟件外包工程的開發(fā)、測試等工作;

(5)負責產(chǎn)品的設(shè)計、開發(fā)、測試和維護工作，并進行相關(guān)文檔的編寫。

工作要求：

有多年的軟件設(shè)計和開發(fā)經(jīng)驗

熟悉多種編程語言，對各種主流的技術(shù)有較好的理論根底和實踐經(jīng)驗;精通熟悉各種常用設(shè)計模式;

。對技術(shù)有強烈的興趣，喜歡鉆研，具有良好的學(xué)習能力;。良好的溝通技能，團隊合作能力。

就業(yè)前景：當前最急缺的人才，工資增長幅度大

Ⅲ、專家

職稱：高級

工作在大的軟件公司、或研究所主要是技術(shù)主管、工程經(jīng)理、技術(shù)專家

①、技術(shù)專家

工作描述：

(1)、某一行業(yè)的專家、參謀、權(quán)威;

(2)、如果確實非常喜愛技術(shù)工作，而不擅長和喜歡與人溝通，那么可以完全專注于自身的領(lǐng)域，以開展成為行業(yè)資深專家為方向和目標

(3)、開展過程比擬漫長，任何一個領(lǐng)域的頂尖技術(shù)人才都需要長期的行業(yè)經(jīng)驗的累積和個人孜孜不倦的投入;

(4)、優(yōu)勢是越老越吃香，當別人隨著年齡的逐步增長而開始擔憂飯碗問題時，你那么漸入佳境，開始進入職業(yè)開展的黃金時期。

工作要求：全面的軟件技術(shù)

對新技術(shù)有深刻的認識，所以要求有極強的學(xué)習能力

就業(yè)前景：待遇很高，技術(shù)人員到3歲后的開展目標之一

②、工程經(jīng)理

工作內(nèi)容：

(1)、融合技術(shù)和管理的復(fù)合性人才

(2)、參與工程談判

(3)、工程目標和工程財務(wù)指標

(4)、劃分工作內(nèi)容并合理分配

(5)、指導(dǎo)軟件工程師

(6)、控制工作的進度，按方案完成工程

(7)、組織工程會議

職位要求：

多年的軟件工程師經(jīng)驗希望做管理

需要自己學(xué)習工程管理知識

就業(yè)前景：

技術(shù)人員到35歲后的開展目標之一待遇高，可晉升企業(yè)核心管理層

③、技術(shù)主管

工作任務(wù)描述：

(1)、帶著技術(shù)團隊創(chuàng)造更多的價值

(2)、在信息方面參與公司的規(guī)劃和方案

職位要求：技術(shù)全面;有管理能力

就業(yè)前景：是網(wǎng)絡(luò)工程師3歲后的開展方向

個人職業(yè)規(guī)劃篇4

一、自我認知

1.自我興趣愛好：

業(yè)余愛好：讀書、聽音樂、旅行、做小手工、看動漫

喜歡的書刊：?悲慘世界?、?簡·愛?、?傲慢與偏見?、?水滸傳?、?西游記?、?明朝那些事兒?等

心中偶像：于丹、王立群、易中天、韓寒

2.自己的優(yōu)點：

有耐心，對生活充滿信心，認定的事情會全力以赴去做，積極的感受生活，對新事物充滿好奇心，做事仔細認真、踏實，友善待人。

做事前有準備，有方案，有條理，擅長合理安排時間，做完事后會自身檢討，在改良中精益求精。

求知欲強，有好奇心，動手能力強。

3.自己的缺點：

性格偏內(nèi)向，交際能力較差，固執(zhí)，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險精神，積極主動性不夠，自制力不夠強，沒有壓力就沒有行動，社會實踐能力欠缺。

信心缺乏，不敢去嘗試一些新事物，對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力，對于別人對自己的異議不服輸，在公眾場合不敢展現(xiàn)自己，有些害羞。

4.解決自我認知中缺點：

加強與他人的交流溝通，積極參加各種有益的活動，鍛煉自己了;在開始一份工作的時候一定要進行比擬詳實的方案，并且堅持按照方案來完成定下的任務(wù)，不能放縱自己懶惰。

5.職業(yè)興趣和能力

我的職業(yè)興趣屬于常規(guī)型，尊重權(quán)威和規(guī)章制度，喜歡有秩序、安穩(wěn)的職業(yè)，細心有條理，但是較少發(fā)揮想象力。通過大學(xué)學(xué)習，已經(jīng)初步掌握了會計應(yīng)該具有的專業(yè)能力，同時具有較強的學(xué)習能力、文字和語言運用能力、數(shù)學(xué)運用能力等，但是人際交往能力欠佳。

6.職業(yè)價值觀

在職業(yè)生涯中最看重的是保健因素，包括工資高、福利好、保險全、職業(yè)穩(wěn)定、工作環(huán)境舒適、交通便捷、生活方便等等;其次是開展因素，包括符合興趣愛好、時機均等、公平競爭、工作有挑戰(zhàn)性、能發(fā)揮自身才能、工作自主性大、能提供培訓(xùn)時機、晉升時機多、專業(yè)對口、開展空間大、出國時機多等等;最后是聲望因素，包括單位知名度、單位規(guī)模和權(quán)力大、行政級別和社會地位高等等。

二、社會環(huán)境和職業(yè)環(huán)境分析

1.社會環(huán)境分析

目前我國經(jīng)濟開展飛速，人民生活水平逐步提高，面臨的社會競爭越來越多，大學(xué)生就業(yè)壓力大，供大于求，對求職者的素質(zhì)要求越來越高。

2.職業(yè)環(huán)境分析

行業(yè)分析：會計行業(yè)人才的需求量還是很大的，會計工作是一項政策性、專業(yè)性很強的技術(shù)工作，會計人員的專業(yè)知識水平和業(yè)務(wù)能力如何，直接影響會計工作的質(zhì)量。

職業(yè)分析：我國現(xiàn)階段，每年都有成千上萬的會計專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場，雖說會計是熱門職業(yè)，在這種現(xiàn)狀下普通和初級財務(wù)人員也明顯供大于求。但高端財務(wù)人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術(shù)性很強和個人素質(zhì)相對要求較高，且是企事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財務(wù)會計工作。越來越多的企業(yè)開始對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會計工作實踐經(jīng)驗，并且取得會計職稱如注冊會計師、ACCA、AIA等的中高級會計人才成為市場上搶手貨。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場競爭日益劇烈。面臨這種現(xiàn)狀作為當代大學(xué)生更應(yīng)該好好籌謀自己的前途，做好合理的規(guī)劃。會計就業(yè)不擇性別，女生不會像學(xué)工科的女生那樣遭到很嚴重的性別歧視。

三、職業(yè)定位

1.確定職業(yè)目標：

職業(yè)類型：注冊會計師

典型特征：經(jīng)濟類高層主管

成功標準：在企業(yè)中做財務(wù)主管，或者在會計師事務(wù)所任職。

主要職業(yè)領(lǐng)域：審計，稅收，會計

個人職業(yè)通路設(shè)計：成功考取注冊會計師或在一家經(jīng)濟效益及開展前景都還不錯的公司就業(yè)，不斷積累經(jīng)驗，拓展人際關(guān)系，最后到達自己的成功標準。

2.未來人生職業(yè)總規(guī)劃：

根據(jù)可能的職業(yè)開展道路，對未來十年作初步規(guī)劃，如下：

20xx-20xx年，拿到畢業(yè)文憑，會計從業(yè)資格證書，初級會計專業(yè)技術(shù)資格證，英語四六級證書，同時為注冊會計師考試做準備;

20xx-20xx年，進入公司鍛煉，在此期間拿到中級會計師證同時積累工作經(jīng)驗，通過注冊會計師考試;

20xx-20xx年，進入會計師事務(wù)所，有三年工作經(jīng)驗后轉(zhuǎn)為正式注冊會計師。

3.大學(xué)在校期間總體規(guī)劃：

學(xué)業(yè)方面：以優(yōu)異成績完成大學(xué)學(xué)業(yè)，拿到初級會計師資格證書，在大四簽約適宜的公司。

個性開展方面：在最后一年盡量把自己想干的事都干了，看自己想看的書，學(xué)自己想學(xué)的東西，盡量不留下遺憾。

身體素質(zhì)方面：每天保證充足的睡眠，不熬夜。經(jīng)常參加體育鍛煉，提高自身素質(zhì)。

4.大三大四具體規(guī)劃：

大三：英語過六級，注冊會計師考試通過至少一門。

大四：簽約一家適宜開展的公司。

四、評估調(diào)整

我們周圍的環(huán)境隨時在變動，自己隨著生活經(jīng)驗的不斷累積也會變得成熟起來，因此職業(yè)生涯規(guī)劃也是一直變動的，我們要做好職業(yè)目標的評估和調(diào)整，及時了解情況的變化，通過對實際情況和目標的實現(xiàn)程度分析，做好職業(yè)目標的考核，修改和調(diào)整，重新制定適合自身開展的職業(yè)目標，確?？尚行?，才能完成職業(yè)目標的實現(xiàn)。

1.評估的內(nèi)容：

職業(yè)目標評估——假設(shè)我發(fā)現(xiàn)我并不適合從事會計工作時，我會考慮重新選擇職業(yè)，并制定新的職業(yè)生涯規(guī)劃;在中后期工作中，假設(shè)我發(fā)現(xiàn)我并不適合從事管理工作，爭取時機，進修MBA的課程，增加自己的管理能力;

職業(yè)路徑評估——當我在公司內(nèi)一直不被其看重，一直被排擠時，我會重新選擇公司;當公司的管理理念與我自身的理念不相適應(yīng)甚至是矛盾時，我會選擇離開該公司，尋求新的公司;

實施策略評估——如果短期內(nèi)工作過于勞累或者壓力偏大時，我會選擇休假，到外地散心修養(yǎng);如果長時間處于過度勞累或者壓力過大時，我會選擇其他公司;

其它因素評估——假設(shè)身體出現(xiàn)重大疾病時，我會選擇辭職，待調(diào)理好身體之后，再度就業(yè);假設(shè)家庭發(fā)生重大變故，如需要大量資金時，我會酌情選擇工資較高的工作就職，如需要長時間陪伴家庭時，我會選擇辭職，陪伴家庭度過難關(guān);假設(shè)經(jīng)濟狀況缺乏以維持整個家庭的開支時，我會盡量縮減開支，同時尋找第二份職業(yè)填補家用。

2、評估的時間：

一般情況下，我定期一年評估規(guī)劃;當出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時評估并進行相應(yīng)的調(diào)整。

3、規(guī)劃調(diào)整的原那么：

職業(yè)規(guī)劃的目標必須明晰，實現(xiàn)目標的步驟要考慮周到;因時而動，隨機應(yīng)變;考慮生涯開展的整個歷程，作全程考慮;生涯規(guī)劃各階段的路線劃分與安排必須具體可行;規(guī)劃的設(shè)計要有明確的時間限制或標準，容易評估檢查，方便自己隨時掌握執(zhí)行情況。

五、結(jié)束語

這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃。人生的規(guī)劃至關(guān)重要，職業(yè)是跨越一個人一生的事業(yè)，規(guī)劃職業(yè)其實也就是在規(guī)劃自己的一生，有了目標，就有了動力，定下方案，就要努力使之成為現(xiàn)實。我相信，只要肯下功夫就一定能到達我的目標!

個人職業(yè)規(guī)劃篇5

一、自我介紹：

姓名：宋大祥

學(xué)校：?？诘谝宦殬I(yè)中學(xué)

班級：09.4班

學(xué)號：XX090430

二、規(guī)劃年限：五年

三、階段目標：

高一：盡快適應(yīng)高中的生活，并且制定出自己的一套高中學(xué)習方法和生活方法。逐步擺脫高中式的“手把手〞學(xué)習方式，提高自主學(xué)習能力。下學(xué)期將在上學(xué)期的根底上，逐步將理論知識升華，應(yīng)用于實際生活。

高二：進一步加強專業(yè)知識的學(xué)習，逐步將理論知識和實踐相結(jié)合。加深專業(yè)知識在實際生活中的運用，理論聯(lián)系實際，初步設(shè)定自己的近期奮斗目標。處理好自己與自身、同學(xué)的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)自己的問題，并且不斷的改良，使自己的各項能力得到提高。

高三：逐步走向社會，用自己的理論知識用在時間工作中。并且做好高中的最后的學(xué)習與工作！做好校內(nèi)校外的實習工作！將自己的世界觀，價值觀，人生觀上升到更高的層次！

四、個人分析：

〔一〕優(yōu)勢分析：

1.專業(yè)知識牢固，理論能力強：

2.喜歡實際操作，能很快的掌握實際方法，把理論和實際結(jié)合：

3.老實正直，從而促使人們重視我的想法；

4.對于那些我認為很重要的工程專注且執(zhí)著，對自己信仰的事業(yè)盡職盡責；

5與別人感情交融，能預(yù)見別人的需要，對別人真正關(guān)心，愿意幫助別人成長和開展；

6.獨立，有很強的個人信念；

7.有穩(wěn)定平和的心態(tài)；

〔二〕缺乏分析：

1.對于要做完一件事要花多少時間心中沒有數(shù)；

2.易于倉促下判斷，且一旦做出決定不愿再回頭過來審視一下，更不愿撤銷決定；

3.斗志缺乏，容易松懈,通常不愿付出過多的；

〔三〕個人開展建議：

1.更好的抓住理論聯(lián)系實際這一條理，深入學(xué)習，賬務(wù)更多的知識：

2.注意事情的細節(jié)和現(xiàn)實情況、開放、理智、客觀地看待周圍的人和事，

3.培養(yǎng)堅決果斷的風格，學(xué)會自我鼓勵和鼓勵，和他人一起檢討自己，

4.更客觀對待自己的缺乏和進步，需要放松，對于目前情況下能夠完成的事情，應(yīng)當報有做的更好的態(tài)度。

五、職業(yè)分析：

〔一〕職業(yè)分析：計算機軟件管理這個專業(yè)在目前是一個很熱門的專業(yè)，而我國在這方面的人才也不是很多，現(xiàn)在的社會需要更多的交流和聯(lián)系。尤其是在當代社會政府提倡各項技術(shù)學(xué)習，各大企業(yè)公司也加強對技術(shù)型人才的需求，要求高。因此，學(xué)好計算機軟件，前途光明。

〔二〕職業(yè)環(huán)境：社會正處在高速開展時期，它需要更多更優(yōu)秀的人才。特別是在計算機這方面，它擁有很大的開展空間，但它需要有技能有經(jīng)驗的人，因此要想找到一份好的工作，那么在學(xué)習期間就要多參加一些實踐活動，讓自己多積累一些經(jīng)驗和技能。

六、實施方案：

1.充分利用在校學(xué)習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關(guān)專業(yè)書籍、報考技能資格證書等。

2.多和領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)討論交流。

3.積極參加專業(yè)比賽，加強團隊間配合，注重配合間的過程，不管結(jié)果。

4.加強自主鍛煉，不斷提高自己的各項能力水平。

七、總結(jié)：

俗話說“花開堪折須折枝，莫道無花空余恨〞，在我們的學(xué)習工作中也是如此，在現(xiàn)在的學(xué)習大好時光中，我們應(yīng)該抓緊時間努力學(xué)習，為以后的工作打下堅實的根底，充分利用周圍的一起為有利環(huán)境，創(chuàng)造有利于自己開展的條件。將來的一切開展都是關(guān)系到我們未來的重要因素，所以在我們還有學(xué)習條件這朵花的時候就應(yīng)當抓緊時間、抓住機遇摘下它，為以后創(chuàng)造條件。

有句話說：成功=30%天分+70%后天努力。而我們在現(xiàn)在能做的就是把握這70%的努力。

個人職業(yè)規(guī)劃篇6

一、活動背景

武漢工程大學(xué)學(xué)生會職業(yè)規(guī)劃部于20xx年12月伴隨著武漢工程大學(xué)第三屆團學(xué)代會的順利

開展而建立的，可以說是一個嶄新的部門，在各位老師和前輩的指導(dǎo)和幫助下，職業(yè)規(guī)劃部旨在通過各類與職業(yè)開展有關(guān)的講座、交流、宣傳以及其他活動，培養(yǎng)同學(xué)們的就業(yè)意識，拓寬同學(xué)們的就業(yè)信息面，培養(yǎng)同學(xué)們開展的眼光和思維，促進校園里形成良好的職業(yè)氣氛，幫助同學(xué)們從心理知識和外在能力等多方位成長為適應(yīng)當今社會開展的人才。作為一個開展中的新部門，職業(yè)規(guī)劃部亟需將一個職業(yè)規(guī)劃信息發(fā)布平臺向全校師生推出，以便學(xué)生們有一個及時獲知職業(yè)規(guī)劃信息的渠道，同時增加校學(xué)生會職業(yè)規(guī)劃部的影響力，而針對大學(xué)生在人生的儲藏期，普遍迷茫閑散的學(xué)習生活狀態(tài)和薄弱的個人職業(yè)規(guī)劃意識，我們希望借“給未來的自己的一封信〞的形式使學(xué)生們給自己未來一個期望和承諾，給自己定下一個階段性的目標，促進學(xué)生們及時進行個人職業(yè)規(guī)劃并付出積極行動。

二、活動意義:

1、讓同學(xué)們對自我有一個充分的認識，給現(xiàn)在的自己定下一個階段性的目標，在未來回首這封信件時，能夠體會到自身的開展與成長。

2、使同學(xué)們對未來有一定的展望和期許，有意識地對未來的學(xué)習和職業(yè)道路有一個初步規(guī)劃。

3、使同學(xué)們在活動中能夠為自身尋找到一個目標或者大致方向，明確他們所需要的能力和經(jīng)驗，使其不斷為之努力奮斗。

4、讓同學(xué)們互相了解各自的目標，可以相互交流，相互借鑒，能認識到彼此之間的優(yōu)點和缺乏，有一個提升自我的時機。

5、提高我校大學(xué)生對自己人生規(guī)劃的意識，其中包括學(xué)習規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃，能為同學(xué)們在學(xué)習路程中提供指導(dǎo)性思想。有利于學(xué)校形成良好的個人職業(yè)規(guī)劃風氣。

三、主辦單位：共青團武漢工程大學(xué)委員會

承辦單位：武漢工程大學(xué)學(xué)生會

協(xié)辦單位：各學(xué)院學(xué)生會

活動負責部門：武漢工程大學(xué)學(xué)生會職業(yè)規(guī)劃部

活動對象：武漢工程大學(xué)全體同學(xué)

四、活動時間：20xx年10月下旬

活動地點：大禮堂

五、活動流程：

活動前期準備〔10月1*-17日〕：

①物資準備

1、宣傳板：

第一輪〔兩個〕：分別放置在大禮堂和中快值班點處，標注活動根本信息和流程并貼有微博二維碼；

第二輪〔一個〕：放置在中快附近，寫明大禮堂的個人職業(yè)規(guī)劃展示活動并貼有微博二維碼；

2、確認桁架數(shù)量和質(zhì)量；制作展板背景〔八零后〕，標注活動大標題并貼有微博二維碼,用于第二輪放置在大禮堂門前展示第一輪的收

集的“給未來的自己的一封信〞；

3、棚子兩個；

4、Z形架兩個；制作Z形架上宣傳圖〔八零后〕，標注活動宣傳語并貼有微博二維碼；

5、細麻繩，透明膠，泡沫雙面膠〔厚〕；

6、獎品；

7、信箱；

8、明信片〔200-300張〕，信封〔50張〕；均編號；

9、活動舉辦期間工作人員值班表；

10、領(lǐng)取明信片和信封登記表；

11、印制二維碼假設(shè)干張。

②宣傳準備

1、10月1*日中午部門例會發(fā)起活動宣傳稿征集，下午與各院職業(yè)規(guī)劃部開會，建議?！骸嘈麄髂Ｊ?；

2、擬定宣傳稿，用于發(fā)布于各院班級群、QQ空間動態(tài)〔帶鏈接〕、貼吧、“工大助手〞微信、校學(xué)生會和職規(guī)部官方微博等新媒體，置頂轉(zhuǎn)發(fā)擴大宣傳力度；

3、與宣傳部商量制作宣傳板事宜，用于宣傳第一輪活動放置在大禮堂、中快值班點和第二輪活動放置在中快附近，上有二維碼；

4、與公共關(guān)系部商量贊助事宜。

③微博準備

1、建立@武漢工程大學(xué)學(xué)生會職業(yè)規(guī)劃部官方微博并推出“給未來的自己的一封信〞個人職業(yè)規(guī)劃活動并#致未來#話題和抽獎；

2、準備微博中提前推送的職業(yè)規(guī)劃相關(guān)信息。

第一輪收集：

〔1〕大禮堂、中快擺點,各放置100張明信片，50個信封和活動宣傳板、Z形架宣傳圖；

〔2〕由工作人員口頭宣傳和說明活動流程，感興趣的同學(xué)先掃@武漢工程大學(xué)職業(yè)規(guī)劃部微博的二維碼并關(guān)注即送明信片一張，登記信息后現(xiàn)場在明信片上寫送給未來的自己的一些話，并交由值班負責人收集。

〔3〕假設(shè)來不及現(xiàn)場寫，可先登記信息后將明信片拿走，有時間寫完后拍下明信片上的內(nèi)容發(fā)微博并且@武漢工程大學(xué)學(xué)生會職業(yè)規(guī)劃部即可參與活動。

〔4〕參與活動的同學(xué)假設(shè)想給未來的自己寫一封信，交給我們保管假設(shè)干年〔由參與者意愿決定〕并在假設(shè)干年后交還本人可登記相關(guān)信息并領(lǐng)取一個信封用于第二輪環(huán)節(jié)投遞入我們在大禮堂展板旁準備的信箱。

第二輪展覽：

1、10月22日準備好桁架，粘貼第一輪收集的明信片于展板上；23、24日在大禮堂門前樹立展板展示第一輪收集的明信片，兩側(cè)各設(shè)一處值班點和Z形架宣傳圖，對過往的同學(xué)進行為其兩天的擺點宣傳，展板旁放置信箱便于同學(xué)們投遞他們給未來的自己的一封信。

2、活動期間進行活動宣傳并組織第一輪拿走并寫完明信片的參與者和現(xiàn)場的參與者將明信片貼在展板上或者懸掛著細麻繩上，組織已完

個人職業(yè)規(guī)劃篇7

作為當代大學(xué)生假設(shè)是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，鎧甲勇士試著為自己做一份有用的職業(yè)規(guī)劃書，將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標才有動力

鎧甲勇士想用十年的時間在會計方面取得突出的成績

學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備。

熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到適宜自身開展的工作環(huán)境、崗位。

2專業(yè)分析與崗位分析

本人所學(xué)的專業(yè)為管理類，鎧甲勇士們學(xué)習會計學(xué)，綜合其他經(jīng)濟學(xué)科，對財政、稅收等方面有一定的了解，可以更加深入對管理學(xué)科的研究學(xué)習，這點就優(yōu)先與其他經(jīng)濟專業(yè)學(xué)習。為鎧甲勇士們以后做管理人員打下堅實的根底。財務(wù)管理專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律、理財和金融等方面的根底理論知識，熟悉國內(nèi)外有關(guān)財務(wù)、金融管理的方針、政策和法規(guī)，掌握根本的財務(wù)信息搜集處理的方法，具有分析和解決財務(wù)、金融管理實際問題的科學(xué)研究和實際工作能力，能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事財務(wù)、金融管理以及教學(xué)、科研等方面工作的工商管理學(xué)科高級專門人才。只有認真學(xué)習才能掌握其專業(yè)知識.

3行業(yè)環(huán)境分析

在鎧甲勇士國現(xiàn)階段，全國數(shù)百所高校中幾乎每個學(xué)校都設(shè)有財經(jīng)專業(yè)，尤其是會計專業(yè)。每年都有成千上萬的會計專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場，雖說會計是熱門職業(yè)，在這種現(xiàn)狀下普通和初級財務(wù)人員也明顯供大于求。此外，國際會計專業(yè)人才的需求逐漸趨熱。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，截至目前，鎧甲勇士國尚缺9萬名與國際市場接軌的國際會計專業(yè)人才，專業(yè)人才的巨大缺口意味著鎧甲勇士們正面臨著拓寬國際視野和應(yīng)對能力，向國際化、專業(yè)化邁進的嶄新挑戰(zhàn)。

4自鎧甲勇士分析與成長環(huán)境分析

鎧甲勇士是一個?？粕畲蟮南Ｍ蔀橛杏弥?。鎧甲勇士是一個性格比擬內(nèi)向的女生，不太喜歡說話。但是這對于鎧甲勇士選擇會計這個職業(yè)沒有多大的影響，業(yè)余時間聽音樂、外出散步、聊天，等等。動手能力較強做事認真、投入做事比擬認真仔細,很喜歡從事會計方面的工作，做事仔細認真、踏實，友善待人，勤于思考，考慮問題全面。但缺乏毅力、恒心，學(xué)習是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)〞，以致一直不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個性。但身高上缺乏自信心，且害怕別人在背后評論。同學(xué)老師都覺得鎧甲勇士很文靜但是有時太沉默對于自身開展會有影響，他們希望鎧甲勇士能多于人溝通從而不斷完善自己。

5職業(yè)目標與職業(yè)理想調(diào)查

學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，從?？谱呦虮究?，專業(yè)技能熟練。英語四、六級爭取拿優(yōu)秀、普通話過級，且拿到英語口語等級證書，開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境

成果目標;通過實踐學(xué)習，掌握專業(yè)技能.

學(xué)歷目標：取得會計從業(yè)資格,高級會計師.注冊會計師.

職務(wù)目標：外企高級企業(yè)管理人才

能力目標：在學(xué)校掌握的東西遠遠不夠，因而要熟悉企業(yè)運行方式，多掌握企業(yè)管理方面的知識，熟讀關(guān)于經(jīng)濟法律的知識，提高自己對企業(yè)創(chuàng)立和運轉(zhuǎn)的熟悉程度.

6成功標準

鎧甲勇士的成功標準是能夠做一名跨國公司的會計師，月薪在萬元，成為社會上急缺的高素質(zhì)人才

7職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案

充分利用在校學(xué)習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報考技能資格證書等.充分利用學(xué)?；蛏鐖F提供的培訓(xùn)時機，爭取更多的培訓(xùn)時機，提高自己的知識能力。充分利用自身的工作條件擴大社交圈。

鎧甲勇士知道自己在完成理想中有很多阻礙，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)方案以針對改正。經(jīng)常鍛煉，增強體質(zhì)，以彌補海拔不夠帶來的負面影響。

8如何使自己走向成功

所謂只要功夫深鐵杵磨成針，世上無難事只怕有心人，在鎧甲勇士堅持不懈的努力下鎧甲勇士一定會取得成功。不斷學(xué)習專業(yè)知識與技能，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，向資深的前輩請教。向身邊的人學(xué)習。

9本人對高職學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的建議

雖然鎧甲勇士們的起點比別人要低，但是鎧甲勇士們的落點要比他們高，鎧甲勇士們不比別人差，只要鎧甲勇士們有目標有理想就一定能到達鎧甲勇士們想要的高度。

個人職業(yè)規(guī)劃篇8

職業(yè)規(guī)劃應(yīng)充分發(fā)揮特長，這是基于現(xiàn)實的需要，因為特長可以激發(fā)人的職業(yè)興趣，是一個人取得事業(yè)成功的良好根底。一些畢業(yè)生就業(yè)受挫，或者在職業(yè)生涯中表現(xiàn)平平，其中一個重要原因就是沒有與眾不同的閃光點，沒有過硬的技術(shù)活兒。

田忌賽馬是一個眾所周知的故事。在條件不利的情況下，田忌按照孫臏“以君之下駟與彼上駟，取君上駟與彼中駟，取君中駟與彼下駟〞的戰(zhàn)術(shù)而取勝。孫臏取得成功的重要因素，就是善于揚長避短，善于利用自己的長處。班主任在學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃中，也應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生充分評估、挖掘、發(fā)揮個人優(yōu)勢和特長。

那么，如何引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的特長呢？

一是自我反思。教師可引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)常進行自我反思。例如，自己是否對某件事情樂此不疲，不管時間、地點、設(shè)施、環(huán)境等客觀條件如何，總是喜歡去做，而且較少存在挫折感；自己是否在某一事件上對別人的做法不絕對認同，尤其存在“如果要我做就會做得更好〞的思想；自己是否在做一些工作時發(fā)現(xiàn)自己特別自信，等等，這些都是個人特長的突出表現(xiàn)。

二是他人評價。即通過他人對自己真誠、客觀的評價來發(fā)現(xiàn)自己的長處。著名歌手毛寧原來是一名羽毛球運發(fā)動，在一次比賽的開幕式上，他高歌一曲，得到了很多人的歡送，認為他唱腔優(yōu)美，富有魅力。于是他由羽壇轉(zhuǎn)向歌壇，結(jié)果取得極大成功，最終成為廣受歡送的“音樂王子〞。作為班主任，可以通過觀察，并讓其他任課教師、學(xué)生家長、學(xué)生等參與評價，來幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和特長。

三是考核測試。測試法是通過專業(yè)的心理量表對個體進行測試，從而發(fā)現(xiàn)個體的優(yōu)勢和特長。作為班主任，可以聘請相關(guān)專業(yè)人員，對學(xué)生進行能力、智力、性格、技能等方面的測試，以發(fā)現(xiàn)其優(yōu)勢領(lǐng)域，也可指導(dǎo)學(xué)生進行自我考核測試。

這些方法可以幫助學(xué)生在認識自己性格特征、氣質(zhì)類型、思維能力、興趣天賦、動手操作等根底上發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，從而增加自信心。揚長避短是智慧的選擇，尤其在人生前進的十字路口，在職業(yè)規(guī)劃的關(guān)鍵時刻。愿每一位同學(xué)都能夠全面認識自己，了解自己，發(fā)揮自己的特長，及早合理規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，用自己的與眾不同與不懈追求書寫自己的燦爛未來！

個人職業(yè)規(guī)劃篇9

總論：

不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？〞

記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生。〞是啊，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設(shè)計自己的人生，都在實現(xiàn)自己的夢想。

對于我們大學(xué)生來說，職業(yè)生涯目標的設(shè)定，是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。一個人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于有無正確適當?shù)哪繕?。沒有目標如同駛?cè)氪蠛５墓轮?，四野茫茫，沒有方向，不知道自己走向何方。

只有樹立了目標，才能明確奮斗方向，猶如海洋中的燈塔，引導(dǎo)你避開險礁暗石，走向成功。

一、意義及自我分析

有了成功的目標。明確自己人生的大目標，對把握好目標有直接的促進作用。認真籌劃人生每一步。有道是："凡事預(yù)那么立，不預(yù)那么廢"，千真萬確。對自己做的或?qū)⒁龅氖聸]有任何準備，就是在為失敗做準備。

〔1〕學(xué)歷目標：大專畢業(yè)〔以后有必要了還有要"充電"。

〔2〕經(jīng)濟目標：年薪25萬

〔3〕方向：企業(yè)高級管理人員建立自己的公司〔生化〕

二、社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析〔三年規(guī)劃〕

1、社會一般環(huán)境

中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)開展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟開展有強勁的勢頭，參加wto后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。

2、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境

由于中國的管理科學(xué)開展較晚，管理知識大局部源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。

三、大學(xué)三年規(guī)劃：

1.職業(yè)目標：

〔1〕職務(wù)目標：先從學(xué)生會干，勤工儉學(xué)，逐步了解企業(yè)對大學(xué)生的要求。

〔2〕能力目標：掌握專業(yè)知識，了解其他方面對自己有用的知識。

〔3〕經(jīng)濟目標：在校期間兼職，年收入1萬元左右；

一年級：為試探期和定向期：首先要適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學(xué)習目標和要求；其次，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè)，進行初步的職業(yè)生涯設(shè)計；熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認識方面可以向高年級學(xué)生尤其是大四的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況；積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧；在學(xué)習方面，要穩(wěn)固扎實專業(yè)根底知識，加強英語。計算機能力的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最根本技能；要初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。大一學(xué)習任務(wù)不重，應(yīng)多參加學(xué)校活動，增加交流技巧，但不要盲目地參加