幼兒園教師整理教學(xué)教案

—幼兒園教師整理教學(xué)教案作為一位杰出的老師，經(jīng)常要依據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是保證教學(xué)取得勝利、提高教學(xué)質(zhì)量的根本條件。那么大家明白正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是由給大家?guī)淼挠變簣@老師整理教學(xué)教案7篇，讓我們一起來看看！幼兒園老師整理教學(xué)教案篇1活動(dòng)目標(biāo)：1、情愿將自我喜愛的玩具和大家一齊玩、不獨(dú)占、爭奪玩具。2、在玩的過程中，初步學(xué)會(huì)輪番、一齊玩、溝通玩的方法。體驗(yàn)與伙伴玩玩具的歡樂和情趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：好玩的新玩具、幼兒用書活動(dòng)過程：1、創(chuàng)設(shè)情景，使幼兒明白玩具大家玩，不獨(dú)占、不爭奪。（1）出示新玩具，引起幼兒愛好，并讓幼兒玩玩具，老師觀看。（2）針對活動(dòng)中幼兒顯現(xiàn)的沖突，引導(dǎo)幼兒商量、感受到獨(dú)占、爭奪玩具會(huì)帶來不快樂。2、激勵(lì)幼兒與他人一齊玩玩具，共同共享，并探究一齊玩的方法。（1）啟發(fā)幼兒想方法：一種玩具大家都想玩，又要玩得快樂，能夠怎樣玩？輪番玩：你先玩，他再玩，我后玩溝通玩（2）聽故事，進(jìn)一步感受輪番玩，能讓大家都?xì)g樂的心情體驗(yàn)。老師提問：小龍開頭怎樣做的？和；之后又是怎樣做的？小龍為什么玩的異樣快樂？（3）小姐：好玩的玩具大家都愛玩，你玩玩、我玩玩，不爭也不搶，大家都開心。3、引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書，說說：換面上的小好友是怎樣樣玩玩具的？你喜愛誰？為什么？請你在圓圈里給會(huì)與大家一齊玩玩具的小好友打√。幼兒玩玩具，激勵(lì)幼兒進(jìn)取常識輪番玩、交換玩的方法，體會(huì)一個(gè)人玩和大家玩的不一樣感受。幼兒園老師整理教學(xué)教案篇2活動(dòng)目標(biāo)1、在情境中體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的歡樂。2、進(jìn)展幼兒觀看力、分析力，發(fā)現(xiàn)數(shù)組成的遞增、遞減及相互交換的規(guī)律。3、在動(dòng)手操作，感知10的分解組成，把握10的9種分法。2幼兒園分解組成教案：重點(diǎn)難點(diǎn)?；顒?dòng)重點(diǎn)：感知整體與部分的關(guān)系，學(xué)習(xí)10的9種分法?；顒?dòng)難點(diǎn)：總結(jié)歸納10以內(nèi)數(shù)的分解和組成規(guī)律。3幼兒園分解組成教案：活動(dòng)準(zhǔn)備1、為活動(dòng)準(zhǔn)備的幼兒操作材料。2、上課準(zhǔn)備的分解組成課件、記錄紙。3、多媒體教室準(zhǔn)備。4、幼兒園分解組成教案：活動(dòng)過程一、通過游戲，復(fù)習(xí)學(xué)過的數(shù)的組成和分解。1、師：我來問，你來答，9可以分成3和幾？（幼兒邊拍手邊答復(fù)）2、老師引導(dǎo)10、9、8、7、6、5、4、3、2、1根手指的伸法。伸出雙手，如圖：雙手平伸是10，彎下一根是9，彎下二根是8，彎下三根是7，彎下四根是6，彎下五根是5。也可以說，彎下一根手指是9和1，彎下二根手指是8和2，彎下三根手指是7和3，彎下四根手指是6和4，彎下五根手指是5和5。二、通過故事情境，感知10的分解與組成。師：在一座茂盛的森林里，住著一位漂亮的白雪公主，今天，白雪公主非?？鞓?，由于有小客人要到森林里作客，它們帶來許多的珍寶，請幼兒每人取出10個(gè)珍寶，試著把它們分成兩部分，看看有多少種分法？自己試著來記錄一下……三、通過課件，學(xué)習(xí)10的組成和分解。1、師：數(shù)一數(shù)來了幾位小矮人？10位小矮人要住進(jìn)兩座小房子里，該怎么住呢？2、思索10的多種分法，幫忙白雪公主做出不同的布置方法。3、引導(dǎo)幼兒觀看10的分解式，發(fā)現(xiàn)總結(jié)10以內(nèi)數(shù)分解組成規(guī)律：除1以外，每個(gè)數(shù)分法的種類都比本身少1；把一個(gè)數(shù)分解成兩個(gè)較小的數(shù)，所分成的兩個(gè)數(shù)合起來就是原來的數(shù)，即整體大于部分；把一個(gè)數(shù)分成兩部分，假如一部分增加1，另外一部分就削減個(gè)1，即遞增遞減規(guī)律；交換規(guī)律。四、穩(wěn)固訓(xùn)練。10個(gè)小好友一組，邊唱找好友的歌曲邊做游戲，唱完后快速分成兩部分，說一說10分成了幾個(gè)幾？五、活動(dòng)延長。將各種操作材料投放到數(shù)學(xué)區(qū)供幼兒操作訓(xùn)練。幼兒園老師整理教學(xué)教案篇3活動(dòng)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫梅花。2.體驗(yàn)點(diǎn)畫的歡樂。3.培育觀看力量和審美力量。活動(dòng)準(zhǔn)備：梅花，范畫，顏料，白紙。活動(dòng)過程：一、出示圖片，讓幼兒觀看并初步了解梅花結(jié)構(gòu)特征。（一）小好友最喜愛花了，由于每一朵花都是那么漂亮，今天老師給小好友帶來了漂亮的梅花。（出示梅花圖）小好友，看看梅花什么樣子的？（紅色的，五個(gè)花瓣，樹枝是彎彎曲曲的，枝上還有沒有完全開放的花骨朵。）（二）老師想把這漂亮的梅花保存下來，可我不想畫，那可怎么辦呢？老師啊，用手指點(diǎn)畫了一幅梅花圖。小好友想不想看？（看點(diǎn)畫圖，幼兒說一說老師是怎么做的？）小好友們是不是也想做?。浚ㄓ變海菏?。）那我們今天一起做一幅漂亮的梅花圖!二、幼兒操作，老師指導(dǎo)。（一）老師示范每一個(gè)步驟并進(jìn)行具體介紹，幼兒要看好老師是怎么做的（老師示范做一朵梅花）請小好友和老師一起做吧!（二）幼兒動(dòng)手制作，老師巡回指導(dǎo)?；顒?dòng)結(jié)束成果展現(xiàn)。幼兒園老師整理教學(xué)教案篇4教學(xué)目標(biāo)1、幼兒初步了解茶葉的制作過程，明白茶葉是從哪里來的。2、幼兒觀看茶葉泡水后有何改變，了解渴茶的好處。3、讓幼兒在活動(dòng)中獲得快樂的情感體驗(yàn)。教學(xué)準(zhǔn)備1、干茶葉。2、錄相帶（采茶情景）音樂磁帶。教學(xué)過程1、品嘗茶水請幼兒說說你喝的是什么？2、師：你都明白有什么茶葉嗎？請你說一說。3、你眼中的茶葉長什么樣子？請你畫一畫，看看誰畫的最像。（幼兒作畫，并展現(xiàn)在展板上）4、出示茶葉，幼兒觀看比擬各種茶葉的顏色外形有什么不同。5、幼兒商量茶葉是從哪里來的。6、錄像商量：你從錄像里看到什么、明白什么。7、茶葉泡水后會(huì)有哪些改變呢？8、幼兒商量：喝茶有什么好處。9、律動(dòng)：采茶舞幼兒園老師整理教學(xué)教案篇5活動(dòng)目標(biāo)：1、了解蚊子對人體危害及驅(qū)蚊滅蚊的方法。2、萌發(fā)講衛(wèi)生、愛清潔的環(huán)保意識。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、蚊香、電蚊香、噴霧劑、電蚊拍等驅(qū)蚊裝備。2、PPT3、幼兒已觀看自己家中的驅(qū)蚊裝備?；顒?dòng)過程：1、明白蚊子對人體的危害。放PPT，聽聲響“嗡嗡嗡”引起幼兒留意。提問：你聽到了什么聲響？（蚊子叫）出示蚊子圖片師：“是的，夏天到了，蚊子也越來越多了，你喜愛蚊子嗎？”為什么？幼兒講解并描述（嗡嗡叫，吵得睡不著。）（會(huì)叮我們，癢，會(huì)起小疙瘩。）（會(huì)吸血、，傳播?。熜〗Y(jié)：蚊子除了使我們癢癢，讓我們睡不著覺，還會(huì)傳播很多疾病，所以我們大家都厭煩它。2、了解常用的驅(qū)蚊方法。（1）提問：那有了蚊子，我們怎么辦呢？快想個(gè)好方法怎樣來應(yīng)付蚊子呢？（用蚊香熏）（用電蚊香）（電蚊拍電蚊子）（用殺蟲劑一噴，蚊子死光光）幼兒每說一種，老師就出示一種，演示驅(qū)蚊的方法。同時(shí)，恰當(dāng)指出此方法的缺乏。（師幼互動(dòng)）蚊香：有火星，擔(dān)心全。電蚊香：每天都要換，太麻煩。電蚊拍：網(wǎng)上有電，遇到身上會(huì)很疼。殺蟲劑：有氣味，對身體不好。蚊帳：手腳遇到蚊帳就會(huì)被蚊帳外面的蚊子咬了。（2）你還明白哪些驅(qū)蚊的方法呢？（演示PPT）滅蚊燈（在商店里，飯店里會(huì)掛上滅蚊燈，蚊子飛上來就死了）滅蚊紗窗（可以防止蚊子飛進(jìn)來）寶寶金水、強(qiáng)生驅(qū)蚊油、六神花露水（涂后蚊子就不咬了）驅(qū)蚊貼（貼在衣服上蚊子就不會(huì)咬了）（3）在這么多應(yīng)付蚊子的方法里，你覺得哪種方法最好？（幼兒自由講解并描述）小結(jié)：人們真聰慧，創(chuàng)造了很多驅(qū)逐蚊子的方法。有蚊香，但是有火星擔(dān)心全，就又創(chuàng)造了電蚊香，但每天都要換藥片，太麻煩，于是又創(chuàng)造了電蚊拍、驅(qū)蚊貼等等，一種比一種好，這些都是驅(qū)逐蚊子的方法。不過呀最好的方法就是讓蚊子沒地方住，讓蚊子沒方法生活，那么蚊子就會(huì)越來越少。3、了解蚊子的生活環(huán)境，教育幼兒講衛(wèi)生，愛清潔。提問：（1）你明白蚊子喜愛生活在什么地方嗎？幼兒答復(fù)。放PPT，老師介紹。（2）我們怎樣才能讓蚊子沒地方生活呢？幼兒答復(fù)。小結(jié)：蚊子非常厭煩，只要我們把臟的地方整理潔凈，講衛(wèi)生，愛清潔，讓蚊子沒地方生活，那么我們就不用害怕蚊子了，4、活動(dòng)延長：結(jié)束語：我們?nèi)缃窬偷叫l(wèi)生間、午睡室找找有沒有蚊子，一起來搞搞衛(wèi)生，整理整理，讓蚊子沒地方生活，好嗎？幼兒園老師整理教學(xué)教案篇6活動(dòng)目標(biāo)：1、嘗試用多種方法數(shù)數(shù)，了解不同數(shù)數(shù)方法的區(qū)分。2、大膽參與數(shù)數(shù)游戲，能在操作活動(dòng)中找出幾種簡便的數(shù)數(shù)方法。3、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。4、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)的愛好?；顒?dòng)準(zhǔn)備：人手1份數(shù)數(shù)材料，操作卡一份活動(dòng)過程：一、集體活動(dòng)1、嘗試用多種方法數(shù)數(shù)：請幼兒數(shù)數(shù)盆子里的豆豆有多少，想象怎樣數(shù)又快又對。2、溝通數(shù)數(shù)方法：請幼兒說說自己是用什么方法數(shù)出來的。針對幾種不同方法評價(jià)。3、訓(xùn)練用多種方法數(shù)數(shù)。二、小組活動(dòng)1、畫一畫，看看自己變出了什么小動(dòng)物，涂上自己喜愛的顏色。2、填空：在空格里印上適宜的數(shù)字。橫著數(shù)數(shù)，豎著數(shù)數(shù)。三、活動(dòng)評價(jià)表揚(yáng)活動(dòng)中大膽嘗試各種方法數(shù)數(shù)的孩子。活動(dòng)延長：在數(shù)學(xué)區(qū)提供豆豆等數(shù)數(shù)材料，讓幼兒訓(xùn)練方法。小百科：數(shù)數(shù)兼具動(dòng)詞和名詞詞性，指通過某種方式或途徑計(jì)算具體的數(shù)字，通常采納扳手指或嘴巴叨念或心里默念，為較普遍且較一般的一種數(shù)學(xué)行為。幼兒園老師整理教學(xué)教案篇7活動(dòng)時(shí)間：20X年3月26號星期五一日主題活動(dòng)：我是開心果。活動(dòng)一：蒙氏工作工作名稱：《十的轉(zhuǎn)換》（大組）工作目標(biāo)：1、強(qiáng)化十進(jìn)位的概念。2、了解1、10、XXX、XXX0之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系。3使幼兒在開心快樂的氣氛下學(xué)習(xí)。工作準(zhǔn)備：工作毯、教具工作過程：1、點(diǎn)名、讀日歷、走線、示范工作。2幼兒自主工作?；顒?dòng)二：線上團(tuán)討活動(dòng)名稱：《開心果的成就》活動(dòng)目標(biāo)：1、培育幼兒能給他人帶來歡樂的表現(xiàn)。2、培育幼兒學(xué)會(huì)給四周的伙伴找歡樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：豐富的學(xué)問經(jīng)驗(yàn)，以及有關(guān)幸福的資料?；顒?dòng)三：蒙氏數(shù)學(xué)（大組）活動(dòng)名稱：《感知數(shù)位》活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒認(rèn)識個(gè)十百千。2、能用數(shù)字兩相對應(yīng)。3、培育幼兒嘗試著給別人帶來歡樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：教具（1、10、XXX、XXX0）活動(dòng)過程：1、游戲《拍手歌》。2、出示教具，介紹名稱。3、老師出示教具，展現(xiàn)內(nèi)容。4、請幼兒依據(jù)老師的指令操作學(xué)具。5、談話導(dǎo)入———小好友給別人帶來歡樂？你們覺得開心嗎？6、訓(xùn)練操作冊。7、活動(dòng)結(jié)束?；顒?dòng)四：思維訓(xùn)練活動(dòng)名稱：《我們做項(xiàng)鏈》（大組）活動(dòng)目標(biāo)：1、觀看每條項(xiàng)鏈上的圖形，區(qū)分圖形的外形、顏色、大小。2、發(fā)現(xiàn)圖形排列的規(guī)律，進(jìn)展幼兒的推理與排序力量。3、感受給伙伴帶來的樂趣。.活動(dòng)準(zhǔn)備：模板卡片12、13、14、15活動(dòng)過程：1、音樂律動(dòng)。（幸福拍手歌）2、談話導(dǎo)入依據(jù)律動(dòng)的內(nèi)容，和幼兒一起共享歡樂。3、拿出教具進(jìn)行引課。4、模板游戲。5、發(fā)卡觀看卡片以及創(chuàng)編故事。6、提問相關(guān)問題請幼兒答復(fù)7、操作卡片。三遍8、活動(dòng)結(jié)束?；顒?dòng)五：思維訓(xùn)練（中組）活動(dòng)名稱：《圖形搭配》活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識幾何圖形