部編一年級語文下冊第八單元知識點總結(jié)_第1頁
部編一年級語文下冊第八單元知識點總結(jié)_第2頁
部編一年級語文下冊第八單元知識點總結(jié)_第3頁
部編一年級語文下冊第八單元知識點總結(jié)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

一、寫出下列字的偏旁名稱和例字:“大)例字“疒)例字“忄)例字“?)例字“戶)例字“車)例字

第單知點結(jié)熟()命()甩()像()四、多音字歸納干

熱()傘()用()象()惡“犭)多與例字“鳥)多與例字

有關(guān)有關(guān)

轉(zhuǎn)難五、課文內(nèi)容填空。1.棉花姑娘生病了請

、、“蟲)多與例字二、請寫出下列偏旁的筆順

有關(guān)

給自己治病,都沒有成功,最后飛來了掉了花姑娘的病好了。2.燕子只會吃;?牜三、形近字組詞逃()飄()

車忄挑()漂()

啄木鳥只會吃;青蛙只會吃;七星瓢蟲只會吃;3.這個故事告訴我們、、分別吃不同的害蟲的科學(xué)常識,以及我瓢()

票()

們要愛護(hù),保護(hù)

的道理。顆()

棵()

4.《咕咚》一課中,我知道了“咕咚”是撥()

拔()

。怕()

帕()

我明白了拍()

伯()

的道理。5.我喜歡《咕咚》一課中的,因為他。6.《小壁虎是一篇童話故事它通過敘述小壁

請你請你你還是請別人幫忙吧!你還是

吧!吧!吧!虎向、、

借尾巴

你還是

吧!的經(jīng)過,向我們介紹了他們尾巴的不同用途,及

她多么盼望有醫(yī)生來給她治病?。”诨⒌奈舶涂梢?/p>

的特點。

多么盼望

啊!7.小魚的尾巴可以;

多么盼望

?。±吓5奈舶涂梢?;燕子的尾巴可以;

大伙一邊跑,一邊叫咕咚來了一邊,一邊。8.我還知道

的尾巴可以。

一邊,一邊。的尾巴可以。

七、我會填上動詞六、我會寫。1.碧綠碧綠的;

小魚燕子

著尾巴著尾巴

老牛

著尾巴碧綠碧綠的;碧綠碧綠的;

小魚小馬

來來

去去

兔子小鳥

來來

去去雪白雪白的;

壁虎

去雪白雪白的;再寫出幾個類似的短語:的;的;的;的;2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論