高一政治教學工作匯報2篇

高一政治教學工作總結2本文目錄高一政治教學工作總結學年第二學期高一政治教學工作總結本學期人任高一年級七個的政治科任課老師期來人始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。作為任課老師能真制定計劃注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學參科組活動和備課組活動上公課和平衡課并能經常聽指導老師的課從中吸取教學經驗長短高己的教學的業(yè)務水平節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照「高中思想政治課程標準」進行施教，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘面多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質的下一代，因此，教師不能只會傳道授業(yè)解惑，更重要的是引導學生通過自己的探索習到真正的新東西本時刻從現(xiàn)實身心健康根據學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。作為教高一政治課的新教師明自己對教材的生疏故課前做到認真?zhèn)湔n多面去搜集相關進行資料。一堂課45鐘，精只能講15-20分，而且這種講，要起到畫龍點睛的作用，講重點難點，剩下的時間由學生自學、討論、辨論、練習等。幫助學生思考，不越俎代皰。一般來說，一節(jié)課的開始引入、結尾總結，中間難點重點由教師講，其他可由學生自己學、自己思考。如果教師一節(jié)課講到底，教師的講課就會變成學催眠曲，課堂教學效果就會大大降低。所以，教師要讓出課堂，讓學生參與進來，讓師生互動，這樣課堂就會有生機，有活力。這時，教師已不是演員，而是躲在幕后演。課堂還給學生，能讓課堂充滿生命力;班級還給學生，能讓班級充滿成長的氣;把創(chuàng)造還給學生，能讓學生迎接挑戰(zhàn)提每節(jié)課進行效果學質量人除注重研究教材握好基礎、重點難點外，還采用多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量完成教學任務。通過一學期努力，能制定好復習計劃，并能認真?zhèn)浜脧土曊n好子生提中等生，幫助差生。但由于本學期授課時間較短，復習內容較多，復習比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分學生接受能力較差，學習自覺性不高此我專門指定了針對比較懶惰、不出學習政治課的學生學習方法由親督促和他們一起每天攻克一小點一帶動一個面。達到了集體成績水平提高的效果且在工作中對于表現(xiàn)好的同學及時提出表揚大提高了學生的學習積極性。同時，作為一名教師，只有擁有一桶水，才能給學生一滴水。而且自己要做常流水，自

來水在后的教學工作中，我不斷總結經驗求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!學年第二學期高一政治教學工作總結高一政治教學工作總結2）|返回目錄本學期我承擔了高一(6-9)個班的政治課教學任務本期的工作做一個回顧和總結，以利于開展以后的工作。在這一學期我始終堅持以知識與能力為基本教學原則解學生的特點習、思維水平，搞好教材的研讀，優(yōu)化教學方法，提高教學效率，落實素質教育精神。通過扎實有效的教育教學活動學生準確固掌握基礎知識到應有的學科能力和應試水平，爭取在各種類型的考試中取得好成績。平時力求做到以下五個方面：一：認真制定教學計劃，注重研究教學理論備課和教學，積極參加教研組活動和備課組活動好一節(jié)課能常聽各位新老教師的課中吸取教學經驗長短，提高自己的教學水平每節(jié)課都最佳的精神狀態(tài)站在講臺輕松認的形象去面對學生按中學政治課程標準進行施教學生掌握好學科知識還意培養(yǎng)學生良好的品德和高尚的人格。二加強對教學方法和教學內容研究教學過程中為避免課堂知識的簡單羅列和堆砌及純地以機械記憶特征的教學模式人積極探索減輕學生記憶負擔提高教學效率的教學方法以生能接的角度和立場設計教法分調動發(fā)學生的主觀能動性激學生思維調眼耳口等器官，讓他們隨課堂流程做到眼看、耳聽、嘴說、手寫。對一些記憶煩瑣的內容，先讓學生找到關鍵詞，然后找關聯(lián)詞，認清段落層次后，在理解的基礎上記憶，還培養(yǎng)了學生的分析能力。引導學生主動思考，積極思考，參與討論，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性思維能力，提高課堂學習的實效性、有效性。三正確處理好基礎知識與能力養(yǎng)的辨證關系在教學中人嚴格要求學生在記住基礎知識的同時必須要結合同訓練題抓基礎知識的深入掌握與落實查漏補缺人深知學科能力的培養(yǎng)與訓練是長期的序漸進的過程以經?？嗫谄判牡貏駥W生要認真、獨立完成每節(jié)課的優(yōu)化訓練，課前檢查預習情況，課中通過檢測反饋學情，定期抽查聽寫基礎和重點知識并及時批閱，督促學“故而知”四、注重學習，加強積累，切實提高自身素質和教學水平。近幾年來，教材本身進行了較大的改革考題的模式與量標準不斷發(fā)生著極大的變化以作為教師要配合對新教材的把握，跟上教材與測試發(fā)展的步伐，要自我激勵，自我加壓，勤于學習，勤于積累，不斷充實與更新知識結構吸取先進的教學思想和教學方法此本人經常性地閱《學政治教學參考史治史教學》雜志等，在這些刊物中汲取別人教學中對教材的分析與挖掘教的計，知識的訓練，以及對各種考試的研究，學習中作了大量的業(yè)務進修筆記，成為教學的輔助資料。五、以飽滿的熱情投入到教學中為了吸引學生主動積極地學習，本人每節(jié)課都力求以最佳的精神狀態(tài)站在講臺，以和藹的面孔緩的語氣，認真的形象去面對學生，感染學

生同注意以德為本用進物的高尚人格和品德結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘方面多度培養(yǎng)學生的良好品在下主動接近學生，關注他們的思想行為動向學生對老師產生親近感，拉近師生距離。培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助后進生，利用課間經常與不同層次的學生交談，教育優(yōu)等生戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績;教育中等生端正學習態(tài)度尋找學習規(guī)律與科學方法;鼓勵后進生積極面對人生，學所獲。通過現(xiàn)實生活中典型事例培養(yǎng)學生科學的世界觀、人生觀、價值觀。本人在教學上取得了一些成效，但也留下了許多遺憾和不足。、高一是學生承前啟后的重要階段，教學要使學生在以往的基礎上進一步強化學科力的培養(yǎng)與訓練，但由于許多學生偏科，忽視政治課學習，學習激情還不盡如人意。、針對我校高一學生的特點，如政治學科基礎差，底子薄，學生又缺乏科學有效的習方法，不會學，只注重死記硬背而不注重理解掌握，不能內化知識不了知識點之間的內在聯(lián)系，知識點條理不清，線索不明，作為老師應花大力氣對學生進行歸類分層指導，尤其是優(yōu)等生的培養(yǎng)，多方面原因，效果不很理想。、在對極個別個性極強而學習上又不塌實的學生，深入了解的力度、耐心不夠，需