關(guān)于新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃匯編7篇

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新學(xué)期學(xué)習(xí)方案篇1

新的一年又悄無(wú)聲息的溜走了，留給咱們的是無(wú)盡的回憶，回想昨天咱們是剛踏入校內(nèi)的懵懂無(wú)知的少年，而今日咱們是離高三只有四個(gè)月的學(xué)子。

還有四個(gè)月，咱們便攜手跨入高三，現(xiàn)在咱們面臨的是一個(gè)坎，只有奮力向前跨躍，才能沖過(guò)去，不留給自身圓滿。在此之前咱們必需做好充分預(yù)備，讓自身有信念邁向高三。

在這最終時(shí)間段內(nèi)，咱們要讓自身過(guò)的充實(shí)，要讓自身覺(jué)得這段時(shí)間過(guò)得有意義，這段時(shí)間，咱們肯定會(huì)很累，那在此要做的第一件事，便是給自身充分的士氣。要讓自身有在困難面前絕不低頭的堅(jiān)決信念。要堅(jiān)持究竟。堅(jiān)持就是成功。要信任“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出?！泵總€(gè)人聽(tīng)了上千遍上萬(wàn)遍的話，每個(gè)人都能讀懂的一句話。但要做到，要實(shí)踐，卻似乎摘星星，唯有堅(jiān)決的信念，頑強(qiáng)的意志，方可完成，這也是咱們的第一步。

萬(wàn)事開(kāi)頭難。

假如你扎扎實(shí)實(shí)的走好第一步，以后便會(huì)如履平地。就像你練武一樣，要學(xué)好武首先要有扎實(shí)的基本功，為以后打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次步，便是在學(xué)習(xí)中要扎扎實(shí)實(shí)，不留圓滿，不留疑問(wèn)。要弄懂，還要反復(fù)復(fù)習(xí)，對(duì)于公式的理解，要多練，利用習(xí)題來(lái)提高自身的記憶。語(yǔ)文多看多記。英語(yǔ)多讀多背，統(tǒng)一的還要多寫(xiě)，這樣也可以提升記憶。不要懶散，要勤奮、仔細(xì)、踏實(shí)。一步一個(gè)腳印方可充實(shí)。

第三步，也是最終的最主要的一步：要時(shí)時(shí)總結(jié)?？鬃诱f(shuō)：“吾日三省吾身可以為師也?！崩钍烂褚淮祢溡苍f(shuō)：“以銅為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以明得失?！彼麄兌颊f(shuō)出了總結(jié)的很重要性。總結(jié)可以反省以前的一些不足或缺陷，可以明白以前好的地方，總結(jié)還可以促使你明白下一步的方案行動(dòng)。

做好這三步，信任自身，面臨高三便不再懼怕，可以仰頭挺胸的邁向它。但是肯定要謹(jǐn)記，不要放棄，你一放松，“敵人”便有可能乘機(jī)而入，讓你一敗涂地。

新學(xué)期學(xué)習(xí)方案篇2

新的學(xué)期，新的開(kāi)端，新的方案。

在新的學(xué)年里，我們要會(huì)追求，追求效果，追求學(xué)問(wèn)，追求我們想得到的，追求是種偉力。追求，使猿擔(dān)心于現(xiàn)狀開(kāi)頭走出了茹毛飲血的全球；追求使人歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)而無(wú)悔。左丘明失明著《左傳》，司馬遷遭宮刑寫(xiě)下史家絕唱。追求，使人為它粉身碎骨而無(wú)怨。商鞅將臨分身之刑而談笑自若，譚嗣同面對(duì)屠刀高呼“快哉，快哉！”雖先面有千溝萬(wàn)壑仍?shī)^然東流；檐頭雨珠依戀大地，明知會(huì)跌個(gè)粉碎，照舊投向大地；大雁心胸故園，千山萬(wàn)水也阻撓不了它歸來(lái)……追求是一種偉力，永久存在于人間。

既是追求，又何必管它困難險(xiǎn)阻？只需一意一意的追求自己的目的，全球便永久常新。魯迅先生欣賞第一個(gè)吃蟹的人是勇士，為人類(lèi)覺(jué)察了一種佳肴，這也是一種追求；達(dá)爾文周游全球，創(chuàng)立進(jìn)化論學(xué)說(shuō)，這也是一種追求。追求有大有小，但只需追求新惹事物，追求真理，那么無(wú)論匹夫走卒，王侯公卿，他們都是對(duì)等的追求者。我們應(yīng)當(dāng)關(guān)于他們的追求永報(bào)以鼓舞的笑顏。他們的元?dú)庖矊⒂庠缴矸?、位置、時(shí)間、空間而傳達(dá)下去。

追求時(shí)機(jī)均等，可有人擅長(zhǎng)追求，有人不擅長(zhǎng)追求，有人追求終身享樂(lè)，追求的淺??；有人為學(xué)“孫康映雪”，白晝游樂(lè)而夜晚讀書(shū)，追求的虛偽；有人做事一曝十寒，追求沒(méi)力。追求不是貪欲，不容人玷污；追求不是勛章，不為標(biāo)榜；追求不是彈簧，能夠隨便屈伸，任人歪曲。既要追求，便要追求深遠(yuǎn)、博大，野心、貪欲、私心永久與追求無(wú)緣。

追求到深處，那追求自身便化成了一種開(kāi)心。孔子禮樂(lè)，三月不知肉味；貝多芬雙耳失聰，仍舊譜寫(xiě)出他不能親耳聽(tīng)到的樂(lè)章；居里夫人取得的獎(jiǎng)?wù)履軌蜃龊⒆拥耐婢?。這一切一切，都標(biāo)明追求已融入了巨人們的血液，不需什么報(bào)答，追求自身已給我們心靈以撫慰。追求也會(huì)成“癡”。聽(tīng)說(shuō)，曹雪芹披閱十載而最終寫(xiě)成了《紅夢(mèng)樓》，當(dāng)同伴探望他時(shí)，見(jiàn)到他還在癡癡地吟讀著。同伴喚他，曹公舉頭茫然一笑，又低頭吟讀起來(lái)。這部血淚凝成的《紅夢(mèng)樓》已使曹雪芹深深的沉醉進(jìn)去。追求是他為自己、為他人制造了一個(gè)全球。這其中的味道，唯有追求者才能了解的最真實(shí)。這便是境界。追求的最高境界，不追求的人，終身永不會(huì)體會(huì)得到。

既然追求制造了全球，空虛、豐厚了全球，一樣也能夠制造我們，空虛、豐厚了我們。那么，同窗們，去追求吧，從如今開(kāi)端！

新學(xué)期學(xué)習(xí)方案篇3

嫻熟把握音標(biāo)，從詞匯相對(duì)簡(jiǎn)潔的閱讀材料開(kāi)頭學(xué)習(xí)，每天通讀1-2篇文章。遇有不熟悉的單詞可以先空下，連續(xù)向下讀。第一遍閱讀結(jié)束后，查詞典，在單詞旁邊登記其音標(biāo)和詞義。

細(xì)讀、精讀文章，理解每句每段的含義。依據(jù)基礎(chǔ)不同，所需時(shí)間也不同。在此過(guò)程中，不熟的單詞詞義會(huì)被得到很好地理解，發(fā)音不再生僻。閱讀的遍數(shù)越多越好，最終應(yīng)依據(jù)自己理解的句意，將英文句子默寫(xiě)出來(lái)。

將重點(diǎn)單詞記在筆記本上，復(fù)習(xí)時(shí)思索其發(fā)音和用法，如有遺忘，可去查原材料的筆記。此步驟的目的是對(duì)新詞強(qiáng)化記憶。

找出文中的固定搭配用法，查詞典了解一些典型單詞的同義詞、反義詞和其他含義，記在筆記本相應(yīng)位置，并常加復(fù)習(xí)。

所選材料應(yīng)涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)、歷史、哲學(xué)、科學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域，拓展詞匯量。每天抽1小時(shí)左右時(shí)間看英文影視，培育口語(yǔ)語(yǔ)感，并熟識(shí)常見(jiàn)的生活用語(yǔ)，激發(fā)學(xué)習(xí)愛(ài)好。

語(yǔ)言學(xué)習(xí)需要大量積累，學(xué)習(xí)態(tài)度很重要。要長(zhǎng)期堅(jiān)持不松懈，定期復(fù)習(xí)。經(jīng)過(guò)半年的積累，整體水平必定有所提升。

怎樣高效學(xué)習(xí)英語(yǔ)

一、肯定要學(xué)好音標(biāo)。

英語(yǔ)的音標(biāo)肯定要學(xué)好。如此拼讀發(fā)音才能精確。且英語(yǔ)是種拼音文字，能精確的拼讀發(fā)音，單詞的拼寫(xiě)也就簡(jiǎn)潔得多了。

二、詞不離句。

單詞是建筑語(yǔ)言大廈的材料，材料再多，假如只是雜亂地堆在那，也不能變成樓房。識(shí)記單詞的目的是要能正確地運(yùn)用它，使其排列組合成有意義的語(yǔ)句。所以，英語(yǔ)單詞的識(shí)記肯定要放在完整的語(yǔ)句里，連同語(yǔ)句一起拼讀記憶。

留意循環(huán)漸進(jìn)的妙用。

識(shí)記英語(yǔ)單詞以及在例句的選擇上，還有留意有意地循環(huán)漸進(jìn)。比如前一單詞識(shí)記時(shí)所選例句，其中所用的單詞，在下一個(gè)識(shí)記的單詞所選的例句中，最好能重復(fù)消失。這樣，在識(shí)記新的單詞的時(shí)候，就能同時(shí)又復(fù)習(xí)前一單詞或前一例句中的某些單詞。

四、首選常用句式。

運(yùn)用循環(huán)漸進(jìn)的方法記憶單詞的時(shí)候，在例句的選擇上，要留意選擇常用句式。如此反復(fù)，在詞匯量不斷增多的同時(shí)，常用句式的語(yǔ)法特點(diǎn)也自然就能深刻明悟了。最難得的是，語(yǔ)感也會(huì)因此悄然形成。

五、要有規(guī)律，持之以恒。

做任何事情都忌諱三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，識(shí)記英語(yǔ)單詞自然也不例外。識(shí)記英語(yǔ)單詞不能隨便而為之，肯定要制定方案養(yǎng)成規(guī)律。這樣堅(jiān)持下去，量的積累到肯定時(shí)候，就會(huì)發(fā)生驚人的質(zhì)的蛻變。但那時(shí)，再要怎么學(xué)英語(yǔ)，你自己自然就有了更適合自己的方法了。

初學(xué)者如何快速學(xué)好英語(yǔ)

初學(xué)英語(yǔ)要先熟悉英語(yǔ)的二十六個(gè)字母，它們分別是a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y、z、。把握它們的讀音并牢記。

其次我們要把握英語(yǔ)的音標(biāo)及讀法，只有把握音標(biāo)了才能看音標(biāo)拼讀成英語(yǔ)單詞，音標(biāo)就像我們的.漢語(yǔ)拼音一樣，它們是元音：?jiǎn)卧簦篬i:]、[i]、[:]、[]、[u:]、[u]、[:]、[]、[ɑ:]、[]、[e]、[]雙元音：[ei]、[ai]、[i]、[i]、[]、[u]、[au]、[u]輔音：[p]、[b]、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[]、[]、[]、[t]、[d][tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]

學(xué)會(huì)了以上這些后，就需要我們開(kāi)頭學(xué)單詞、拼讀單詞、背單詞了。英語(yǔ)的詞匯量打算學(xué)習(xí)英語(yǔ)的難易程度。詞匯量積累的越多，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的困難程度越小。所以，要大量背單詞才可以。

背單詞要把握方法。很多人學(xué)習(xí)英語(yǔ)沒(méi)有方法，背單詞靠死記硬背，這樣是不會(huì)學(xué)好英語(yǔ)的，由于英語(yǔ)單詞有許多，靠死記硬背背下來(lái)的單詞遺忘的會(huì)很快，要靠技巧背單詞才可以。

背單詞的方法有許多。但每個(gè)人的方法都不一樣，使用最適合自己的方法去背單詞才最有效。我的背單詞方法是依據(jù)英語(yǔ)音標(biāo)來(lái)背的，背單詞背得多音標(biāo)看得多自然就會(huì)發(fā)覺(jué)規(guī)律。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)后就會(huì)發(fā)覺(jué)它并不難，但需要日積月累、循序漸進(jìn)。不能急于求成，更不能半途而廢。要堅(jiān)持每天的復(fù)習(xí)，最終盼望大家都努力學(xué)習(xí)、學(xué)好英語(yǔ)、早日成才。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)最快的方法

學(xué)好音標(biāo)

英語(yǔ)的音標(biāo)就像我們漢語(yǔ)的拼音，學(xué)習(xí)好了音標(biāo)能夠讓我們快速的讀出單詞，也有助于記憶單詞!所以學(xué)習(xí)英語(yǔ)的第一步就是學(xué)習(xí)音標(biāo)!

多讀文章

在文章中含有許多的語(yǔ)法，我們可以在情景之中理解記憶，這樣記憶很有效果，別忘了看到語(yǔ)法句子理解了之后，自己也要多寫(xiě)寫(xiě)說(shuō)說(shuō)哦!

每天記幾個(gè)單詞

一次大量的記憶多個(gè)單詞還是有困難的，每天記憶幾個(gè)單詞，好記也便利反復(fù)記憶!每天和伴侶們一起用這些單詞對(duì)話、溝通，一個(gè)月下來(lái)你會(huì)發(fā)覺(jué)你不由自主的會(huì)寫(xiě)這些單詞了!

早上讀課文

每天早上記憶是很強(qiáng)的，假如每天早上能夠起來(lái)讀課文，可以很好的練習(xí)口語(yǔ)，也可以從中記憶單詞，一舉兩得!

沒(méi)事寫(xiě)寫(xiě)文章

記憶了一些單詞，熟識(shí)了一些語(yǔ)法，但是假如很快不要的話，就會(huì)遺忘的，所以沒(méi)事的時(shí)候，自己多寫(xiě)寫(xiě)，練習(xí)練習(xí)語(yǔ)法，也復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)這些單詞是很不錯(cuò)的!

新學(xué)期學(xué)習(xí)方案篇4

時(shí)間過(guò)的真快，一轉(zhuǎn)瞬一個(gè)禮拜就過(guò)去了。在這學(xué)期中，我打算給自我設(shè)一張新準(zhǔn)備的表格。

說(shuō)做就做，我拿出一張白紙，一只筆，尺，開(kāi)頭畫(huà)了起來(lái)。我畫(huà)好表格，就在每個(gè)格子里寫(xiě)了字。在第一格我寫(xiě)了仔細(xì)完成作業(yè);其次格寫(xiě)了上課仔細(xì)聽(tīng)講，不說(shuō)小說(shuō)話;第三格寫(xiě)了上課發(fā)言，這一點(diǎn)也是我最不拿手的，再每次上課的時(shí)候，老師提出的問(wèn)題，有的我明白，但我想把手舉起來(lái)的時(shí)候，但又舉不起，不會(huì)回答的時(shí)候，它卻舉起了，真讓我頭痛。所以，我下定決心，在這學(xué)期，盡量多發(fā)言，而且回答的時(shí)候聲音洪亮，并能回答正確。第四格中寫(xiě)了和同學(xué)和諧相處;第五格寫(xiě)了敬重老師，主動(dòng)問(wèn)好;第六格寫(xiě)了，每一天帶好紅領(lǐng)巾、胸卡以及其它標(biāo)志;第七格寫(xiě)了每一天做好值日工作;第八格寫(xiě)了能幫忙、協(xié)作老師做事。這八條新準(zhǔn)備。

我信任，我必需能把這八條新準(zhǔn)備做到的，不會(huì)讓父母、老師絕望！

新學(xué)期學(xué)習(xí)方案篇5

時(shí)間長(zhǎng)為兩個(gè)月的暑假即將結(jié)束，到現(xiàn)在為止，還有半個(gè)月，其他的學(xué)校早都在數(shù)日以前就已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，幸運(yùn)的是今年學(xué)校沒(méi)有要求補(bǔ)課，才得以有那么長(zhǎng)的假期。開(kāi)學(xué)以后就沒(méi)有現(xiàn)在這樣懶散，究竟是在103的最終一年，每個(gè)老師都盼望開(kāi)學(xué)后看到同學(xué)們躊躇滿志，躍躍欲試，精神狀態(tài)不錯(cuò)的樣子！

我們很快就要升入初三學(xué)習(xí)，這意味著我們即將進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)的最終階段，也將面臨著中考的挑戰(zhàn)跟考驗(yàn)！這學(xué)期我們已經(jīng)進(jìn)入畢業(yè)班最終沖刺，明年我們就要走進(jìn)高一班級(jí)學(xué)校的大門(mén)了。就像長(zhǎng)跑競(jìng)賽一樣，每個(gè)人站在了沖刺的新起點(diǎn)上，人生路途中有很多的起點(diǎn)跟終點(diǎn)，為了讓每一個(gè)起點(diǎn)跟終點(diǎn)，散發(fā)出漂亮跟芳香，少留圓滿，我們得從現(xiàn)在開(kāi)頭做好一切預(yù)備。

回首過(guò)去的一學(xué)期，經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的共同努力，我們?nèi)〉昧丝上驳某晒?/p>

這分散了我們每一個(gè)人的努力跟付出，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)勤奮好學(xué)、同心同德、緊密團(tuán)結(jié)、銳意進(jìn)取的結(jié)果。

我們必需糊涂地熟悉到，成果只能代表過(guò)去，展望新學(xué)期，我們?nèi)沃囟啦贿h(yuǎn)，需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、奮勉圖強(qiáng)，請(qǐng)大家捫心自問(wèn)：新學(xué)期，我預(yù)備好了嗎？

新學(xué)期盼望每個(gè)同學(xué)要做到“五心”：

一是收心。

把假期的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。

二是決心。

新學(xué)期有新開(kāi)頭，尤其對(duì)于九班級(jí)的同學(xué)。人生最關(guān)鍵的時(shí)候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美妙的開(kāi)端。

三是恒心。

前行的路上總是布滿荊棘，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，去爭(zhēng)取新的輝煌。

四是愛(ài)心。

不僅要提高學(xué)習(xí)，同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。敬重老師，孝順父母，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助互進(jìn)。

五是專(zhuān)心。

讀書(shū)需要專(zhuān)心，到處專(zhuān)心皆學(xué)問(wèn)。只有專(zhuān)心做人、做學(xué)問(wèn)，才能有所成。

我們?cè)谶@新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻，為了抱負(fù)共同努力吧！

新學(xué)期學(xué)習(xí)方案篇6

20xx年的春季學(xué)期滿打滿算也只有四個(gè)月的時(shí)間，這樣算下來(lái)會(huì)過(guò)得很快。

1.英語(yǔ)上完成新二第三單元的學(xué)習(xí)。第三單元一共24課，假如堅(jiān)持下來(lái)完成基本上沒(méi)有太大的問(wèn)題，但泛讀上可能就會(huì)削減許多，要做的事情許多，只能揀最重要的事列出，并每天支配肯定的時(shí)間去完成。

2.爭(zhēng)取每周有一次學(xué)習(xí)語(yǔ)法的時(shí)間。人員依舊是四人組，時(shí)間依舊支配在周六的晚上。

3.連續(xù)把《孟子》讀完。其實(shí)平常在讀的過(guò)程中我就發(fā)覺(jué)小王已經(jīng)開(kāi)頭學(xué)會(huì)用自己曾經(jīng)讀過(guò)的經(jīng)典來(lái)分析問(wèn)題了，有時(shí)讓人頗有驚喜之感。

4.新學(xué)期連續(xù)報(bào)班學(xué)習(xí)小提琴、畫(huà)畫(huà)和奧數(shù)。

20xx年，小王已經(jīng)養(yǎng)成了特別有規(guī)律的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。和過(guò)去相比我好像沒(méi)什么方案可言了，每天要做的事情總是那么幾樣?；仡欉@幾年來(lái)陪著孩子成長(zhǎng)的過(guò)程，我覺(jué)得有幾點(diǎn)特別重要，一是心態(tài)肯定要平和，平常努力了總比什么都不干強(qiáng)，只要做了哪怕考試考得一塌糊涂，心態(tài)也是特別平和的，由于已經(jīng)努力過(guò)了，不懊悔，心態(tài)自然就平和下來(lái)了；二是肯定要堅(jiān)持，不管外界有任何的驚濤駭浪，我也不改初衷，最多也只是在方式上改進(jìn)一下而已；三是悅納，肯定要培育孩子對(duì)學(xué)習(xí)和生活的悅納。我熟悉的許多孩子一提學(xué)習(xí)就會(huì)心煩意亂，一提嬉戲就會(huì)生龍活虎，其實(shí)也是我們?cè)谏钪腥藶榈匕焉詈蛯W(xué)習(xí)做了區(qū)分，導(dǎo)致孩子有這樣的體會(huì)。假如一開(kāi)頭就很自然地對(duì)待這些，培育了孩子的悅納，現(xiàn)在也不會(huì)因此而糾結(jié)。四是生活，生活比學(xué)習(xí)更重要，生活即學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)即生活，生活中的各種表現(xiàn)會(huì)映射到我們的學(xué)習(xí)中，不能事事都替孩子做好。有一個(gè)笑話，我們孩子中的小C，從小就習(xí)慣了母親打理一切生活，所以她們四個(gè)在一起的時(shí)候，小C總是很習(xí)慣地讓其他人幫她剝桔子、開(kāi)零食袋或打開(kāi)糖果的包裝。最終有一天大家忍不住了，都不幫她了，她來(lái)找媽媽求助，被我阻擋。我說(shuō)，假如你剝不開(kāi)一個(gè)桔子得話，就不要吃了，從那時(shí)開(kāi)頭，她才真正自己開(kāi)頭做類(lèi)似這樣的小事情。在生活中假如自己情愿開(kāi)動(dòng)腦筋想問(wèn)題，情愿自己擔(dān)當(dāng)應(yīng)當(dāng)完成的事務(wù)，在學(xué)習(xí)中他也會(huì)情愿思索如何才能做得更好；假如孩子生活中是個(gè)白癡，我們就不要希望將來(lái)他有能離開(kāi)父母自立生活的力量了...每年開(kāi)學(xué)我都會(huì)和孩子談話，談話的內(nèi)容又是最平淡無(wú)奇的“羅嗦”，一是要把字寫(xiě)潔凈、干凈；二是作業(yè)即考試、考試即作業(yè)，把平常做好了，至于考試，就隨它去吧。

新學(xué)期學(xué)習(xí)方案篇7

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