老師專業(yè)素養(yǎng)提升工作計(jì)劃

Word———老師專業(yè)素養(yǎng)提升工作計(jì)劃老師專業(yè)素養(yǎng)提升工作方案

為扎實(shí)開展“辦人民滿足的教育、創(chuàng)人民滿足的學(xué)校、做人民滿足的老師”活動(dòng)，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，提高科學(xué)管理力量。

2、加強(qiáng)骨干老師培育，發(fā)探示范輻射作用。

3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高老師整體素養(yǎng)。

4、加強(qiáng)新老師指導(dǎo)，有效培植后備力氣。

5、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，促進(jìn)隊(duì)伍進(jìn)展。

二、內(nèi)容方式

學(xué)習(xí)內(nèi)容主要有新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材教法、班主任工作藝術(shù)、學(xué)科教育教學(xué)理論、課程理論、學(xué)科專業(yè)學(xué)問、課堂教學(xué)藝術(shù)等相關(guān)學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)學(xué)問。

方式主要有：選派老師外出學(xué)習(xí)、請(qǐng)專家到校培訓(xùn)講座、參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、閱讀教學(xué)書刊等。

三、步驟措施

1、健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的老師專業(yè)素養(yǎng)提升工程領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)，提高熟悉。通過學(xué)習(xí)傳達(dá)縣局相關(guān)文件，使廣闊老師熟悉到提升自己的專業(yè)素養(yǎng)是“做人民滿足的老師”必備的條件，樹立“以校為本、以人為本、以老師專業(yè)進(jìn)展為本、以同學(xué)進(jìn)展為本”的先進(jìn)教育理念，樹立終身教育思想。

3、加強(qiáng)老師專業(yè)化建設(shè)，提高老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

（1）以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課標(biāo)，學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)書刊及上網(wǎng)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)力量。要求每位老師在本學(xué)期學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論著作，完成5000字業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記和10篇教學(xué)反思。

（2）開展課例研討、聽課溝通、教學(xué)評(píng)優(yōu)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)水平測(cè)試。

（3）對(duì)進(jìn)行現(xiàn)代教育應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)，提高老師對(duì)現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用力量。

（4）以教研組為單位，深化開展各種教研活動(dòng)。充分發(fā)揮教研組在各學(xué)科討論中的作用，教研組活動(dòng)一方面要學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，另一方面要以本學(xué)科的詳細(xì)內(nèi)容為討論對(duì)象，以學(xué)校和教研組確立的討論課題為引領(lǐng)，以說(shuō)課、聽評(píng)課為載體，通過對(duì)教學(xué)案例的分析、對(duì)教材教法的討論等形式，激發(fā)老師思維碰撞，促進(jìn)老師共同提高；教研組長(zhǎng)要仔細(xì)履行職責(zé)，組織本組老師高質(zhì)量完成教研任務(wù)。

（5）重視對(duì)青年老師的培育，開展青年老師拜師活動(dòng)，組織青年老師與骨干老師、教學(xué)能手結(jié)對(duì)子，通過骨干老師教學(xué)能手的聽評(píng)課指導(dǎo)，促使青年老師的業(yè)務(wù)水平不斷提高；支持老師參與各種培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)理論水平，把握現(xiàn)代教學(xué)手段和教學(xué)方法。

（6）樂觀鼓舞和組織老師實(shí)行走出去的方式，樂觀與鄰校以及區(qū)外進(jìn)行溝通，有針對(duì)性地進(jìn)行教研活動(dòng)，使我校教研組不斷開闊教研思路，豐富教研方法，積累教學(xué)閱歷，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

（7）加強(qiáng)老師基本功訓(xùn)練，特殊是老師書寫水平和教學(xué)設(shè)計(jì)水平的`提高，要求老師上課要重視對(duì)同學(xué)書寫方法的指導(dǎo)、書寫習(xí)慣的培育和提高。

4、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作中的骨干作用。

召開班主任工作閱歷溝通會(huì)，不斷促進(jìn)每一位教育工育人方法的優(yōu)化和創(chuàng)新。完善學(xué)校、社會(huì)、家庭教育網(wǎng)絡(luò)，召開家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)家進(jìn)步行現(xiàn)代教育觀培訓(xùn)，準(zhǔn)時(shí)把握同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，正確引導(dǎo)同學(xué)。真正做到讓每一名同學(xué)在學(xué)校這個(gè)大家庭中都能得到進(jìn)展、健康成長(zhǎng)，成為具有實(shí)踐力量和創(chuàng)新意識(shí)的合格人才。

四、老師專業(yè)素養(yǎng)提高工程領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)