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小班〃三八〃婦女節(jié)主題活動計(jì)劃小班〃三八〃婦女節(jié)主題活動計(jì)劃一、規(guī)劃目的:正值〃三、八〃婦女節(jié)的到來,為了引導(dǎo)幼兒去了解媽媽,接近媽媽,萌生愛媽媽、敬重媽媽的情感,積極打開與家長的互動,咱們規(guī)劃打開了''媽媽,您辛苦了〃的主題活動。二、活動稱號媽媽,您辛苦了!三、活動方針:1、知道三月八日是婦女節(jié)。2、經(jīng)過活動激起幼兒關(guān)懷、關(guān)愛媽媽的情感。3、在活動中打開幼兒的斗膽表現(xiàn)力及打開著手操作才能。4、在與媽媽愉悅、輕松的活動空氣中,感觸團(tuán)體活動的風(fēng)趣和趣味。四、活動班級:小一班五、安排者:活動一:媽媽,節(jié)日快樂活動方針:1.知道三月八日是媽媽的節(jié)日,學(xué)說一句祝愿的話。2.學(xué)慣用簡略的言語敘述媽媽在家辛苦照料自己的案例。3.在教師的協(xié)助下,學(xué)習(xí)制造像框送給媽媽。活動預(yù)備:1.媽媽和寶寶的相片、圖像紙、油畫棒、記號筆、色紙、像框、照相機(jī)2.事先把孩子帶來的相片固定在圖像紙上?;顒舆M(jìn)程:一.說話活動一一真情表白1.小朋友,今日是什么節(jié)日?(引出三八婦女節(jié))2.三八婦女節(jié)是誰的節(jié)日?3.今日,是媽媽的節(jié)日,你想對媽媽說一句什么祝愿的話?4.教師啟示幼兒說出不同的祝愿的話。如:媽媽,你辛苦了!媽媽,節(jié)日快樂!媽媽,祝你越來越美麗等。5.教師把祝愿話語用記號筆寫在孩子的像框里。6.寶寶愛媽媽,媽媽更愛寶寶。請你講一講媽媽在家里是怎樣照料你的?7.幼兒敘述,教師輔導(dǎo)和啟示。如:寶寶患病了,媽媽帶我去治病;媽媽燒好吃的飯和菜給我吃等)8.教師小結(jié):媽媽幫寶寶做了那么多的事,咱們應(yīng)該學(xué)會照料媽媽,要乖一點(diǎn),聽媽媽的話,學(xué)習(xí)自己的工作自己做,這樣?jì)寢屢欢〞芨吲d,對嗎?教師期望小朋友從今日開始都做個(gè)好寶寶,行嗎?二.制造活動一一做個(gè)像框給媽媽1.出示像框,想一想,怎樣把它裝扮的美麗點(diǎn)?2.教師演示制造方法。(1)能夠挑選美觀的色彩進(jìn)行涂色。涂色時(shí)要沿一個(gè)方向涂,盡量不留小白點(diǎn),色彩不涂到相片上。(2)也能夠把教師供給的五顏六色花貼在像框上。能夠挑選自己喜愛的花朵。3.幼兒制造,教師輔導(dǎo),要點(diǎn)輔導(dǎo)和協(xié)助幼兒貼花。4.點(diǎn)評活動:誰的像框最美麗?5.提示孩子回家后親手將禮物送給媽媽。6.幼兒制造后將著作用相機(jī)拍下?;顒佣簮蹕寢尰顒臃结槪?、培育幼兒愛媽媽的情感。2、經(jīng)過說兒歌,進(jìn)步幼兒的白話表達(dá)才能?;顒宇A(yù)備:音帶、教育圖片、幼兒與媽媽的合照一張活動流程:一、演演唱唱聽音帶進(jìn)行歌扮演《世上只要媽媽好》,激起幼兒情感愛好。二、學(xué)學(xué)說說1、教師有愛情的朗讀兒歌:小鳥愛綠色的樹,蜜蜂愛美麗的花,魚兒愛清清的水,我愛我的好媽媽。2、出示圖片,激起幼兒的愛好。3、強(qiáng)化字詞教育,如:綠色的、美麗的、清清的4、逐句教說兒歌。5、完好教說兒歌。三、聽聽變變1、教師再一次有愛情的朗讀兒歌,感觸說兒歌的趣味。2、教師安排幼兒多種方式的說兒歌。四、游戲玩玩請幼兒在操作區(qū)自在玩娃娃家的游戲?;顒尤好佬g(shù)活動《我愛媽媽》活動方針:1、引導(dǎo)幼兒回想媽媽,增進(jìn)孩子對媽媽的情感。2、學(xué)會領(lǐng)會媽媽的辛苦,知道在日常日子中幫媽媽做一些量力而行的事。3、進(jìn)一步培育幼兒的調(diào)查力、幻想力、斗膽作畫的才能?;顒宇A(yù)備:工、活動前讓幼兒在家嘗試著做媽媽,并學(xué)著做一些家務(wù)等。2、請每位小朋友帶媽媽的相片來幼兒園,在班里打開一次《我愛媽媽》的活動。把媽媽的相片貼在展現(xiàn)墻上,設(shè)置〃美麗媽媽〃這一活動區(qū)。3、油畫棒、繪畫用紙活動進(jìn)程:一、與幼兒說話,回想日常日子中的媽媽小結(jié):媽媽每天除了上班,還要煮飯、洗衣服、陪你們玩、給你們講故事,在你們患病的時(shí)分日夜陪著你們,媽媽特別辛苦,小朋們要學(xué)會關(guān)懷自己的媽媽。二、經(jīng)過調(diào)查,發(fā)現(xiàn)自己媽媽的美。1、請孩子們?nèi)^(qū)角看媽媽的相片,鼓舞幼兒斗膽的向其他人介紹自己的媽媽。三、打開畫媽媽的活動1、教師引導(dǎo)孩子進(jìn)行創(chuàng)造:〃該你們大顯神通了,畫出你們美麗的媽媽,然后咱們開個(gè),美麗媽媽,的畫展〃。2、教師提出創(chuàng)造要求:請你把媽媽畫在紙的中心方位,
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