班主任管理經(jīng)驗總結1500字(10篇)

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關于班主任管理閱歷總結，精選6篇范文，字數(shù)為1500字。在學校領導的支持和援助下，在學校老師們的協(xié)作下，我擔負高一〔312〕班的班主任工作。一學期來，我仔細履行老師職責。下面，我就從以下幾方面對自己所做的工作做以總結：。

班主任管理閱歷總結(范文)：1

在學校領導的支持和援助下，在學校老師們的協(xié)作下，我擔負高一〔312〕班的班主任工作。一學期來，我仔細履行老師職責。下面，我就從以下幾方面對自己所做的工作做以總結：

一、用愛心關懷，用愛心培育新一代。

“愛滿天下”是我從教的座右銘。我認為既然做了老師，愛這份職業(yè)，就應當從這里下手，從小事做起，從自我做起，只有這樣才能更好的干好這份工作，我把這句話作為班主任工作的座右銘。在工作中，我嚴格要求自己，做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象，不斷提高自己的業(yè)務水平和教育教學技能，以飽滿的熱忱和氣的工作立場對待每一個同學，時刻關愛同學的健康成長，言傳身教，為同學樹立起楷模的作用。

二、培育孩子的責任心，援助其樹立積極的學習榜樣。

高中班主任是班集體的核心，對每一個同學的思想教育都特別重要，對每一個同學的行為規(guī)范要求，都會影響到班集體的形成和進展。因此，我在工作中特別重視這一環(huán)節(jié)，在每天的第四節(jié)課，我都會將同學的行為規(guī)范進行分類，有的進行針對性的教育，讓同學知道自己應當做什么不能做，什么事該做，假如做錯了沒關系，要實時改掉，不要犯同樣的錯誤等等，讓同學樹立積極、仔細的思想，養(yǎng)成良好的行為習慣。每次學校的主題班會，我都會組織同學觀摩，從中受益匪淺。我在每個星期的第一節(jié)班會課上，都要鼓舞同學積極參加，讓每個同學都感覺到自己的價值。這樣，讓他們體會到自己在班集體中的價值，不斷提高同學的自尊心，使每個同學都能在班集體中找到自己的位置，讓每個同學都能體驗到勝利的愉悅。我班的劉志文同學學習很差，上學期基礎很差，學習上缺乏積極、主動性，作業(yè)許多很少做，常常不能按時完成作業(yè)。我多次找他談話，鼓舞他，期中考試后他進入學習狀態(tài)，成果穩(wěn)定了許多。經(jīng)過一學期的努力，劉志文有了很大的進步，成果穩(wěn)中有升。

三、關注同學的心理健康，創(chuàng)建歡樂的教學氛圍。

教學中，我著重為同學創(chuàng)設良好的心理進展環(huán)境，實時捕獲教育信息，關注同學的心理改變，常常開展各類有益的活動，成為同學的心理老師，同學的良師益友；鼓舞同學大膽創(chuàng)新，主見老師的“放失自救”，使同學在鼓舞中發(fā)掘潛能，積極參加進展活動，促使每一個同學在發(fā)覺自己潛能后得到良好的進展。在同學的心理健康進展方面，我始終堅持以關注每一位同學為基本理念，把同學的進展作為自身進展的永恒課題。在工作中，始終抓住有利機會開展班隊活動，讓同學在活動中體驗、感悟、提高，加強自尊、自愛、自信等心理品質。在班會活動中，實時予以同學予以理解、鼓舞、共享和支持。同時，還留意培育同學的技能，使同學在活動中獲得知識。

一學期以來，在各級領導的援助和支持下，我做了一些工作，也取得了一些成果，但與學校的要求和領導的要求相比，與同學的盼望相比，還有肯定的距離，在今后的工作中，我將更嚴格要求自己，加強專業(yè)知識的學習，提高個人素養(yǎng)，多看書，多聽課，不斷總結和反思，提高教學水平。

班主任管理閱歷總結(范文)：2

在本學期中我一貫擔負班主任工作，作為一名剛剛踏上班主任工作崗位的年輕老師，我深知班主任的工作責任重大，**年來我一貫在積極實踐著“愛生如子”的班主任工作原那么，努力做到“讓每一位同學都得到進展”。通過這個學期的實踐與努力，本學年班主任工作又取得了肯定的成果?，F(xiàn)將我這一學期的工作總結如下：

一、以身作那么

老師的一言一行、一舉一動對同學的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，同學們在各方面都有肯定的進步。為此，我在工作中嚴格要求自己，到處以身作那么，做同學的榜樣，用自己的實際行動來感染同學。比如，要求同學講文明，講衛(wèi)生，班級衛(wèi)生，愛惜公物等，都滲透著老師的教育。

二、加強同學思想教育

班主任的基本任務是對同學進行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的進展。對于**班級的孩子來說，正是接受各方面教育的最正確時機，除了學習，我想更為重要的是教會他們認識世界，明辨是非，學習怎樣做人。因此我利用每周一的班會，結合國旗下講話的內容，在班會課上做相應的安排。

三、加強班級管理

培育優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解同學，努力培育“求知、立志、活潑、團結”的集體。在這個學期里，一方面，我慎重地選拔和培育班委成員：第一.大力表揚班委優(yōu)點，宣揚他們的先進事跡，援助小班委樹立威信；第二.在鼓舞班委大膽工作，指引他們工作方法的同時，更嚴格要求班委個人在知識、技能上取得更大進步，在紀律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面；第三.培育班委團結協(xié)作的精神，透過班委這個小集體建立正確、健全的，帶動整個班群眾開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，扎實有效地加強一個同學的常規(guī)訓練。訓練的資料包括《學校生守那么》和《學校生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。務必使每個同學具有聽從群眾，聽從指令的思想，具有自我約束力，構成習慣，保證整個班群眾隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴而不死的良好班風班貌。

四、依據(jù)學校工作安排和本班實際，擬定了全班與小組在知識、潛力、情感等方面的遠、近期目標，讓每一個同學明確到我們全班和小組正在努力奮斗的目標是什么，避開盲目、低效地學習和生活，從而加強群眾的凝集力和動力。然后，要對每一個同學擬定切實的個人遠、近期目標，將群眾的動力落實到每個同學身上，幫忙和鼓舞每一個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

同時上心參與學校組織的各項活動，加強了班級的凝集力，形成了和諧、奮進的班風。在各項活動中取得了優(yōu)異的成果，也有許多的感受和心得。我班同學在班中的紀律較好，在本學期期中考試中，我班同學在校運動會上取得了優(yōu)秀的成果。

五、加強家教

對同學的教育不只是學校的事，家長也是學校每一個老師的事。我們要與家長聯(lián)系，實時交換信息，共同關懷、教育同學，對成果差的同學要進行個別的輔導。有了家長的參加，我們本學期的教育教學工作將更加順當。這點也是我們當老師的一個優(yōu)勢所在。

班主任管理閱歷總結(范文)：3

在學校領導的關懷和支持下，經(jīng)過**年的辛勤努力和辛勤工作，我班的班風、學風有了很大的轉變。同學學習的積極性和主動性得到進一步的加強，為了把班級建設成為一個良好的班集體，特做了以下工作。

我班共有同學52名，其中男生24名，女生25人。由于同學來源的非常性，他們在思想、行為、等各方面都要求上有較大的改變，因此，我在上學期的工作中，將從以下四個方面做好同學工作：

一、加強思想教育，培育同學的良好的道德品質

對同學的思想教育是班級工作的重中之重。首先要關懷、愛惜同學，對每一個同學需要要一視同仁。要用自己滿腔的熱忱關懷同學，對同學嚴格要求，促進他們全面健康地進展。其次，要喜愛同學，堅決杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象。

二、加強班級管理，培育優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解同學，努力培育"赤誠、嚴格、活躍、奮進"的班集體。

四、加強同學學習意識和方法的指導

在這個學期里，我著重同學的思想和學習方法的指導。利用班會等時間加強對同學的思想教育。通過這些工作，使許多同學樹立了正確的學習觀念，提高了學習成果的自信心和學習成果的自覺性。

總之，在這學期的班主任工作中，我努力做到了"三心"，即愛心、耐煩、信心、決心。在這學期的班主任工作中，我做到愛心獻給每一位同學，做到了以愛動其心，以嚴導其行。對于一些后進生，我動員、援助他們樹立學習的信心，讓他們也看到老師的關愛，有了學習的動力，形成你追我趕的良好學習氛圍。

三、積極開展好兩課活動，做好課間操、眼保健操，愛護同學視力，加強同學的體質，提高同學的學習效率。

四、積極主動地和各科老師聯(lián)系，協(xié)調學校各方面的教育能量，發(fā)揮好橋梁紐帶作用。

在與任課老師的交往中，我尊敬他們的地位，尊敬他們的看法，同時又把他們當作班級的主人，凡事都主動地同任課老師協(xié)商，傾聽、采用他們的看法。能夠慎重地處理同學和任課老師的關系，在處理師生沖突時，盡量避開了沖突，在這方面，我平常留意到多教育同學，讓同學懂禮貌，尊敬老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情意。能夠坦誠地對待每一位同學，尊敬任何同學的人格，了解同學的性格，相信同學，關懷同學，既統(tǒng)一嚴格要求，又留意同學的個體差異，區(qū)分對待。對程度、水平不同的同學，采用不同的教育方法。特別是差生，予以更多的關懷，不讓一個同學掉隊，盡最大努力使他們健康成長。

總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，同學的整體素養(yǎng)在不斷的提高，圓滿完成了各項任務。我還會不斷的努力，實時總結閱歷教訓，爭取取得更輝煌的成果。

班主任管理閱歷總結(范文)：4

我擔負高一〔4〕班的班主任已經(jīng)整整一個學期了，回想起這半年來的工作，心里還是挺感動的，也很感謝學校領導對我工作的確定和支持。

高**班級是整個高中階段最重要的時期，同學剛進入高中，對學校生活和學習都充斥了新鮮感，尤其是同學的思想已經(jīng)發(fā)生了很大的改變，對學校的各項紀律和規(guī)章制度也都基本適應，這給管理好他們的高中生活指明白方向。在這個學期里，我主要從以下幾點去管理好班級的紀律和學風。

一、培育同學的良好習慣。

**班級同學由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培育同學良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引同學的留意力，組織好同學的紀律。利用班會課、思想品德課學習學校規(guī)章制度，提示同學做好上課預備工作，并且在課后留意觀測同學的行為，依據(jù)同學的表現(xiàn)在同學中樹立榜樣。在日常學習中，時刻留意調動同學的積極性，漸漸養(yǎng)成仔細聽課、仔細作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。

二、關懷愛惜同學，用愛心轉化后進。

作為一名老師，我愛班上的優(yōu)等生，更愛班級的后進生。在學習中，不讓一個同學掉隊。在生活上，我更是無微不至地關懷每個同學，教他們自己整理學習用具，援助他們養(yǎng)成良好的生活習慣。

三、做好后進生的轉化工作。

在我班，后進生在班中為數(shù)不少。因此，轉化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛予以后進生。要做到思想上不蔑視，感情上不厭倦，立場上不粗暴，方法上不簡約。要用自己對差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈的門。其次要擅長發(fā)覺他們的“閃光點”。比如：在課堂上給他們制造條件，鼓舞他們舉手發(fā)言，實時予以確定、嘉獎。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設。

四、做好安全教育工作。

安全工作是班主任工作不可缺少的一部分，在日常工作中，我堅持做到每天講、時時講，嚴格杜絕安全事故的發(fā)生。

班主任管理閱歷總結(范文)：5

一、抓住重點，突出特色，培育同學的管理技能。

我們班的同學，絕大多數(shù)是獨生子女，而且是留守兒童，他們對父母的愛往往很少有人付出愛的。為培育同學德、智、體等各方面的全面進展，這學期我依據(jù)學校德育工作安排主要從以下方面抓好同學的日常行為規(guī)范教育。

一)抓好常規(guī)訓練。

規(guī)范同學的行為習慣，是保證同學行為規(guī)范的基礎，所以，我以行動規(guī)范訓練對同學進行養(yǎng)成教育的重要性，特別強調行為規(guī)范教育。開學前，我通過同學會、班主任例會、同學自愿結隊的方式對同學進行行為規(guī)范教育的教育，讓同學知道什么事該做，什么事不該做。由于同學自覺遵守行為規(guī)范的意識強了，行為規(guī)范也就自然而然地養(yǎng)成了。

二)加強同學紀律教育。

我班同學大多都是留守兒童，因此他們在紀律方面的紀律特別的松散。我就從培育同學良好習慣入手，課前預習，自由閱讀課文。課前預習，先預習后聽寫。課后復習，要求同學做好預習、復習工作，在學習過程中留意培育他們的自學技能，提高同學的閱讀技能。課后實時鞏固，對學習有困難的同學進行輔導。在學習上，采用多提問，少批判的方式，提高同學的學習積極性。在課堂上，我多提問、多檢查、多輔導，鼓舞同學積極發(fā)言，讓他們意識到學習的重要性，同時，每周布置一些作業(yè)讓他們做完成，并檢查同學的作業(yè)完成狀況，培育同學良好的學習習慣，而且，我也多次強調，對一些有作業(yè)技能的同學，要求他們仔細完成，不得抄作業(yè)。

三)加強班會班隊管理。

通過一系列的活動，讓同學得到熬煉，在活動中，體會到管理的樂趣，從而產(chǎn)生自覺自愿參加管理的愿望，班級也因此而進一步形成良好的班風。

四)抓好安全教育。

安全工作始終是學校工作的首要任務，為了確保同學的人身安全，嚴防各類安全事故的發(fā)生，我除了堅持做到每天講、時時提示，還常常教育同學在學校各處留意，不能有絲毫馬虎大意之外，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)之中。

二、以同學為本，狠抓班級常規(guī)管理。

為了讓同學養(yǎng)成良好的行為習慣，在開學初我就狠抓班級常規(guī)，從一入校、二在校、三穿校服就要求同學做到的各項常規(guī)，教育同學嚴格根據(jù)學校規(guī)定的學習、生活，在校內不追趕打鬧，上下樓梯靠右慢行，不在學校內任何地方發(fā)生危急事故，做到一個也不能丟。

三、以教室為主陣地，強化養(yǎng)成教育，培育良好的班風班