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兒科護理調(diào)研報告兒科護理調(diào)研報告PAGEPAGE4/4平陰縣職業(yè)中等專業(yè)學校護理專業(yè)《兒科護理學實用手冊》校本教材編寫調(diào)研報告職業(yè)學校以“能力為本位”作為自己的辦學理念，與普通和作出努力的一個重要內(nèi)容，也是我們編寫校本教材的依據(jù)。一、調(diào)查背景（一）、調(diào)查時間及地點時間：2011年11月地點：平陰縣職業(yè)中等專業(yè)學校及各合作醫(yī)院。（二）、調(diào)查目的和內(nèi)容1、了解學生專業(yè)學習意向2、了解現(xiàn)有教材的使用情況3、了解學生對學校自編教材內(nèi)容的需求（三）、調(diào)查方式老師共同擬定。二、調(diào)查的結果及分析本調(diào)查下發(fā)問卷30份，回收30份，有效問卷28份。（一）醫(yī)院對當今護生的需求隨著醫(yī)療改革的深入發(fā)展，當前醫(yī)院對護士的需求較體會到臨床工作的場景。（二）教學內(nèi)容1、從調(diào)查結果看，醫(yī)院和學生都認為兒科護理學理論進行歸納總結，以適應當前臨床工作的需要。2、教學中需要讓學生接近臨床，從課堂中就接受臨床案例，會正確的分析，并能根據(jù)分析給出正確的解決方法。3、當前醫(yī)院所需要的護士必須符合法律要求，要求所有護士必須具備護士資格證和護士執(zhí)業(yè)證書，廣大護生要總結，以備考試復習所用。（三）教學組織形式學、示教與練習于一體。三、結論及編寫建議示。（一）護理的理念，包括護士的基本素質(zhì)要求。（二）為進入臨床工作奠定良好的基礎。（三）并能對歷年考試的知識點進行總結。（四）業(yè)技能操作的系統(tǒng)化學習。和護理技能必須

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