導(dǎo)學(xué)案-中國(guó)的《中華民國(guó)臨時(shí)約法》

第三節(jié)中國(guó)的《中華民國(guó)臨時(shí)約法》課程標(biāo)準(zhǔn)1.簡(jiǎn)述《中華民國(guó)臨時(shí)約法》的基本內(nèi)容。2.說明《中華民國(guó)臨時(shí)約法》對(duì)中國(guó)社會(huì)民主化進(jìn)程的影響。重點(diǎn)難點(diǎn)1.《中華民國(guó)臨時(shí)約法》的基本內(nèi)容。(重點(diǎn))2.《中華民國(guó)臨時(shí)約法》對(duì)中國(guó)社會(huì)民主化進(jìn)程的影響。(難點(diǎn))《中華民國(guó)臨時(shí)約法》的制定1.背景(1)1911年10月，武昌起義勝利，推翻了腐朽的清朝封建專制統(tǒng)治。(2)袁世凱和君主立憲派，堅(jiān)持在中國(guó)建立君主立憲或君主專制制度，以孫中山為代表的資產(chǎn)階級(jí)共和派，主張建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)。(3)帝國(guó)主義希望能有一個(gè)“強(qiáng)有力”的人物在中國(guó)執(zhí)政，這個(gè)人就是袁世凱。(4)革命黨內(nèi)部發(fā)生了嚴(yán)重分化，一些人公開主張妥協(xié)退讓，向袁世凱交出權(quán)力。(5)在帝國(guó)主義和袁世凱的強(qiáng)大壓力下，孫中山妥協(xié)。(6)1912年1月28日，南京臨時(shí)參議院成立。2.主要目的通過法律手段約束袁世凱，確保共和制，鞏固革命所取得的勝利果實(shí)。3.頒布1912年3月11日《中華民國(guó)臨時(shí)約法》頒布?！吨腥A民國(guó)臨時(shí)約法》的主要內(nèi)容1.主權(quán)在民規(guī)定中華民國(guó)由中華人民組成，主權(quán)屬于人民，由參議院、臨時(shí)大總統(tǒng)、國(guó)務(wù)員、法院來行使中華民國(guó)的主權(quán)。2.人民的權(quán)利和義務(wù)規(guī)定全國(guó)人民不分種族、階級(jí)和宗教信仰一律平等，都享有人身、居住、言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、宗教信仰等各項(xiàng)自由民主權(quán)利。3.政治體制(1)立法權(quán)：參議院代行國(guó)會(huì)權(quán)力，行使立法權(quán)，負(fù)責(zé)制定法律、制定政府的預(yù)算決算，有權(quán)彈劾臨時(shí)大總統(tǒng)和國(guó)務(wù)員的失職或違法行為。(2)行政權(quán)：由大總統(tǒng)、副總統(tǒng)和國(guó)務(wù)員行使。(3)司法權(quán)：司法獨(dú)立。由臨時(shí)大總統(tǒng)任命的法官和司法總長(zhǎng)任命的法官聯(lián)合組成法院，法官擁有獨(dú)立審判權(quán)，不受上級(jí)政府干涉?！吨腥A民國(guó)臨時(shí)約法》對(duì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展的影響1.性質(zhì)：是中國(guó)第一部資產(chǎn)階級(jí)憲法。2.影響(1)確立了資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)的國(guó)家體制，成為革命黨人進(jìn)行反封建斗爭(zhēng)的重要武器。(2)確定的“天賦人權(quán)”、“主權(quán)在民”的思想原則，極大地鼓舞了中國(guó)人民的政治熱情。(3)人民群眾的參政意識(shí)急劇高漲，民主共和思想深入人心，各種不同的思想流派和政治團(tuán)體涌現(xiàn)。(4)推動(dòng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，中國(guó)出現(xiàn)興辦實(shí)業(yè)的熱潮，各類實(shí)業(yè)團(tuán)體紛紛誕生。(5)對(duì)中國(guó)思想教育界產(chǎn)生了巨大影響，引起一場(chǎng)教科書革命，民主共和思想迅速普及。(6)所表達(dá)的民主平等思想，蕩滌著舊社會(huì)的一切污泥濁水和陳規(guī)陋習(xí)，中華民國(guó)人民一律平等的思想，促進(jìn)了社會(huì)風(fēng)氣的進(jìn)步。(7)所表達(dá)的徹底根除封建專制制度的決心和勇氣，極大地推動(dòng)了近代中國(guó)的政治民主化進(jìn)程。理解《中華民國(guó)臨時(shí)約法》的內(nèi)容和性質(zhì)1.內(nèi)容(1)它規(guī)定了國(guó)家主權(quán)的歸屬，即屬于“國(guó)民全體”。(2)它規(guī)定了“國(guó)內(nèi)各民族一律平等”的民族政策。(3)它規(guī)定了人民的基本權(quán)利，有人身、居住、財(cái)產(chǎn)、言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、宗教信仰等自由。(4)它規(guī)定了國(guó)民有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。上述規(guī)定體現(xiàn)了“約法”的革命性、民主性。2.性質(zhì)(1)《中華民國(guó)臨時(shí)約法》是由以孫中山為代表的南京資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府制定頒布的。(2)它第一次以法律形式規(guī)定了中華民國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó)的國(guó)家性質(zhì)，以及三權(quán)分立的國(guó)家政治體制等內(nèi)容，否定了封建專制。(3)它第一次以法律形式確定了資產(chǎn)階級(jí)的政治統(tǒng)治地位。因此說《中華民國(guó)臨時(shí)約法》是中國(guó)歷史上第一部資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)憲法。1.《中華民國(guó)臨時(shí)約法》是中國(guó)歷史上第一部資產(chǎn)階級(jí)民主憲法，是因?yàn)?)①它由資產(chǎn)階級(jí)革命派制定和頒布的②它其規(guī)定體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)的革命性和民主性③它確立了資產(chǎn)階級(jí)三權(quán)分立制度④它規(guī)定了實(shí)行責(zé)任內(nèi)閣制和政黨政治的行政制度A.①②③ B.①②④C.①③④ D.①②③④【解析】本題主要考查學(xué)生的理解歷史結(jié)論的能力。①是從階級(jí)屬性角度分析的，②③④是從內(nèi)容方面說明資產(chǎn)階級(jí)民主的性質(zhì)，故都符合題意?！敬鸢浮緿關(guān)于《中華民國(guó)臨時(shí)約法》的評(píng)價(jià)1.積極意義(1)它體現(xiàn)了中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命派的施政原則，成為否定封建專制的重要法律成果。(2)促使民主共和的觀念更加深入人心，還為后來的制憲提供了具有參考價(jià)值的藍(lán)本。(3)在中國(guó)近代社會(huì)民主化的進(jìn)程中，起到了一定的作用。2.局限性(1)對(duì)實(shí)現(xiàn)人民的基本權(quán)利缺乏切實(shí)的機(jī)構(gòu)保障。(2)對(duì)責(zé)任內(nèi)閣制的規(guī)定尚不完備。(3)現(xiàn)實(shí)需要的因人立法反映出很大的“人治主義”色彩，損害了立憲的嚴(yán)肅性。(4)缺乏相應(yīng)的制度措施，僅憑一紙約法就想約束袁世凱的做法過于理想化。(5)沒有形成完整的反封建體系，沒有明確提出廢除封建土地私有制的要求。(6)沒有明確提出反帝要求。2.下列關(guān)于《中華民國(guó)臨時(shí)約法》頒布的歷史意義的說法，正確的是()①否定了封建專制②杜絕了袁世凱的獨(dú)裁③促使民主共和思想深入人心④使資產(chǎn)階級(jí)革命贏得了廣泛的群眾基礎(chǔ)A.①③ B.②④C.①②③ D.②③④【解析】本題考查學(xué)生的理解分析能力。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可判定①③正確?！吨腥A民國(guó)臨時(shí)約法》不久就被袁世凱毀棄，并未限制住袁世凱獨(dú)裁；約法又有著時(shí)代和階級(jí)的局限性，是造成后來革命缺乏廣泛的群眾基礎(chǔ)的原因之一，②④可排除。【答案】A閱讀下列材料：材料一我們認(rèn)為這些真理是不言而喻的：人人生而平等，他們都被他們的造物主賦予了某些不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利，其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利……如果遇有任何形式的政府對(duì)這些目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)起破壞作用時(shí)，那么，人民就有權(quán)利來改變它或廢除它……——《獨(dú)立宣言》材料二中華民國(guó)之主權(quán)，屬于國(guó)民全體。中華民國(guó)國(guó)民一律平等，無種族、階級(jí)、宗教之區(qū)別。中華民國(guó)以參議院、臨時(shí)大總統(tǒng)、國(guó)務(wù)員、法院行使其統(tǒng)治權(quán)。中華民國(guó)之立法權(quán)，以參議院行之。國(guó)務(wù)員于臨時(shí)大總統(tǒng)提出法律案、公布法律及發(fā)布命令時(shí)，須副署之。本約法實(shí)施后，限十個(gè)月內(nèi)由臨時(shí)大總統(tǒng)召集國(guó)會(huì)?！吨腥A民國(guó)臨時(shí)約法》請(qǐng)回答：(1)《獨(dú)立宣言》與《中華民國(guó)臨時(shí)約法》有何內(nèi)在聯(lián)系？(2)兩部文獻(xiàn)有何本質(zhì)一致性？它們對(duì)于民主政治制度建設(shè)有何重大意義？【思路分析】考查角度《獨(dú)立宣言》與《中華民國(guó)臨時(shí)約法》的比較材料解讀材料一：《獨(dú)立宣言》反映了北美殖民地人民要求擺脫英國(guó)殖民統(tǒng)治，和獲得獨(dú)立的要求。材料二：《中華民國(guó)臨時(shí)約法》反映了對(duì)中華民國(guó)人民的權(quán)利、政治體制的規(guī)定。解答思路第(1)問中的內(nèi)在聯(lián)系表現(xiàn)在內(nèi)容、精神的一致性和兩者之間的相互關(guān)系上，其共同點(diǎn)在材料中體現(xiàn)較為明顯：主權(quán)在民、天賦人權(quán)等。相互關(guān)系是前者對(duì)后者產(chǎn)生影響。第(2)問中的“一致性”應(yīng)該從法律的階級(jí)屬性、反映的要求等方面歸結(jié)?！耙饬x”主要從為民主政治的建設(shè)提供目標(biāo)、保障等方面回答。【嘗試解答】(1)聯(lián)系：______________________________________________________(2)本質(zhì)：______________________________________________________意義：______________________________________________________【答案】(1)聯(lián)系：兩者都體現(xiàn)了天賦人權(quán)、主權(quán)在民的思想?！吨腥A民國(guó)臨時(shí)約法》的內(nèi)容深受《獨(dú)立宣言》的影響。(2)本質(zhì)：都體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)的要求，也反映了本國(guó)人民反抗壓迫、追求民主自由的愿望。意義：兩者都為實(shí)現(xiàn)民主政治提供了法律保障，也為民主政治的追求提供了目標(biāo)。一、選擇題1.在“南北和談”中，革命派答應(yīng)袁世凱擔(dān)任中華民國(guó)總統(tǒng)的條件是()①清帝退位②廢除不平等條約③袁世凱贊同共和④平息北洋軍閥的派系斗爭(zhēng)A.①②③ B.①③④C.①③ D.②④【解析】本題主要考查學(xué)生的再認(rèn)、再現(xiàn)能力。在袁世凱的壓力下，革命黨人對(duì)袁世凱妥協(xié)，承諾只要清帝退位，袁世凱贊同共和，就答應(yīng)他擔(dān)任中華民國(guó)總統(tǒng)。【答案】C2.《中華民國(guó)臨時(shí)約法》制定的目的之一是限制袁世凱，保護(hù)革命勝利果實(shí)。為此，特別規(guī)定實(shí)行()A.總統(tǒng)制 B.三權(quán)分立制C.責(zé)任制內(nèi)閣 D.民主共和制【解析】本題考查學(xué)生的識(shí)記能力。為了限制袁世凱，《中華民國(guó)臨時(shí)約法》將最初草案中擬定的總統(tǒng)制改為責(zé)任制內(nèi)閣，試圖將袁世凱置于責(zé)任內(nèi)閣的監(jiān)督和約束之下，遵照約法的規(guī)定行事。【答案】C3.《中華民國(guó)臨時(shí)約法》規(guī)定，中華民國(guó)由中華人民組成，主權(quán)屬于()A.總統(tǒng) B.議會(huì)C.內(nèi)閣 D.人民【解析】《中華民國(guó)臨時(shí)約法》規(guī)定，中華民國(guó)由中華人民組成，主權(quán)屬于人民?！敬鸢浮緿4.佩弗在《遠(yuǎn)東》中說“1911年在中國(guó)建立起美國(guó)政體的仿制品，真是荒唐可笑”，對(duì)于其中“荒唐可笑”的正確理解是()A.辛亥革命后建立的政體沒有體現(xiàn)三權(quán)分立的原則B.資產(chǎn)階級(jí)沒有找到一條真正可以救中國(guó)的道路C.暗喻資產(chǎn)階級(jí)應(yīng)該建立君主立憲政體世紀(jì)初中國(guó)整個(gè)一代人的努力都失敗了【解析】辛亥革命后建立起的中華民國(guó)政府盡管號(hào)稱“共和國(guó)”，但由于北洋軍閥篡奪了革命成果而使得民國(guó)徒有虛名，并沒有改變中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)性質(zhì)。資產(chǎn)階級(jí)的救國(guó)之路并不適合當(dāng)時(shí)的中國(guó)。【答案】B二、非選擇題5.閱讀下列材料：材料一1912年初“工業(yè)建設(shè)會(huì)”發(fā)表成立旨趣：丕(大)煥新猷(計(jì)劃)，自必首重民生，為更始之要義；尤必首重工業(yè)，為經(jīng)(治理)國(guó)之宏圖……往者憂世之世，亦嘗鼓吹工業(yè)主義以挽救時(shí)難而無效也，則以專制之政毒未除，障害我工業(yè)之發(fā)達(dá)……今茲共和政體成立，喁喁(形容眾人歸向)望治之民，可共此運(yùn)會(huì)，建設(shè)我新社會(huì)，以競(jìng)勝爭(zhēng)存，而所謂產(chǎn)業(yè)革命者，今也其時(shí)矣?！?912年2月28日《民聲日?qǐng)?bào)》材料二各種教科書，務(wù)合乎共和民國(guó)宗旨，清學(xué)部頒行之教科書一律禁用。凡民間通行之教科書，其中如有尊崇滿清朝廷及舊時(shí)官制、軍制等課……應(yīng)由各書局自行修改……如學(xué)校教員遇有教科書中不合共和宗旨者，可隨時(shí)刪改……小學(xué)讀經(jīng)課一律廢止?！暇┡R時(shí)政府頒《普通教育暫行辦法》請(qǐng)回答：(1)材料一反映的是什么社會(huì)思潮？這一思潮得以發(fā)展的原因是什么？(2)材料二反映了教育要遵循的思想是什么？談?wù)勥@