社區(qū)服務(wù)三新學(xué)校策劃書_第1頁
社區(qū)服務(wù)三新學(xué)校策劃書_第2頁
社區(qū)服務(wù)三新學(xué)校策劃書_第3頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

大學(xué)生心理發(fā)二零一五年活動(dòng)概名稱,背景,目

3—3對(duì)象,形式,時(shí)間,地 前期準(zhǔn)交通方式及時(shí)及備具體活懲罰游

4—555—5—67注意事 可行性分 一.活動(dòng)名二.活動(dòng)背隨著心理健康知識(shí)的普及,人們愈發(fā)其重要性。有相關(guān)研究表明,心理高發(fā)期處于。在這一特進(jìn)心理健康教育事業(yè)發(fā)展。華東大學(xué)生心理發(fā)展協(xié)三.活動(dòng)目通過與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)以團(tuán)體輔導(dǎo)為增進(jìn)學(xué)生之間的中體會(huì)到,更可以減緩大家在校的學(xué)業(yè)壓力,有助于校四.活動(dòng)對(duì)五.活動(dòng)形六.輔導(dǎo)時(shí)間與輔導(dǎo)地4月20日(周一)下午 3點(diǎn)50-4點(diǎn)半七.主辦單華政大學(xué)生心理發(fā)展素拓八.前期準(zhǔn)考量各項(xiàng)活動(dòng),力求活動(dòng)要適應(yīng)相應(yīng)段準(zhǔn)備必要的小,糖果等作為九.交通方式及時(shí)長(參考地圖松江24路(40分鐘 上10文誠路三新北路(房地產(chǎn)交易中心)站下車松江15路(40分鐘 廣富林路三新路站上7打的(12分鐘 十.及其備男基本對(duì)半,都是自愿報(bào)名參加的十一.具體活無聲生日排規(guī)則:參與使用除言語外所有方式進(jìn)行交流,并依次排序,性說出3真心話,幾人幾腳之類的等)時(shí)間:交流排序3報(bào)生日3分鐘=6分(二團(tuán)隊(duì)游戲——互相了解后開始嘗試運(yùn)用集體的智慧與力量解決問題,建立團(tuán)隊(duì)意識(shí)抓烏鴉時(shí)長:10分鐘左右3、大風(fēng)吹大風(fēng)吹時(shí)間:515總時(shí)長:40鐘左(三)懲罰游N手N活動(dòng)形式:多人團(tuán)隊(duì)游活動(dòng)步驟:依靠團(tuán)隊(duì)的力量,根據(jù)要求組成不同的集體活動(dòng)形式:集體活一圈牽之前的人,尋找方式開始,不能松手背靠起活動(dòng)形式:2-3人的集體活活動(dòng)步驟2人背對(duì)背坐在地上背靠背依靠相互的力量作用起身含水唱活動(dòng)形式:雙人活首歌讓猜出歌名。十二.注意事以免出現(xiàn)突發(fā)狀況導(dǎo)致以主動(dòng)的參與者帶動(dòng)意愿較不參與十三.可行性分由于種種原因,輔導(dǎo)對(duì)象對(duì)團(tuán)體輔導(dǎo)的可

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論