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文檔簡(jiǎn)介
書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!住在富人區(qū)的她2022年05月廣西柳州市群眾藝術(shù)館工作人員招考聘用名師點(diǎn)撥卷答案詳解版(3套)(圖片大小可自由調(diào)整)全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買!第I卷一.全真模擬押題-綜合考點(diǎn)(共150題)1.根據(jù)民法規(guī)定,公民下落不明滿(
)的,利害關(guān)系人可向人民法院申請(qǐng)宣告他為失蹤人。
A.1年
B.4年
C.3年
D.2年參考答案:D
解題思路:本題考查民法常識(shí)。
《民法典》第四十條規(guī)定:“自然人下落不明滿二年的,利害關(guān)系人可以向人民法院申請(qǐng)宣告該自然人為失蹤人。”因此,A、B、C項(xiàng)不符合題意。
故正確答案為D。2.某種商品庫(kù)存為1000件,首日銷售10件,從第2天起每天銷量較上一天增加5件,且每天內(nèi)都是間隔相同的時(shí)間銷售每件商品。問(wèn)以下哪個(gè)函數(shù)能準(zhǔn)確表示前15天庫(kù)存(縱軸)與時(shí)間(橫軸)之間的變化關(guān)系?
A.
B.
C.
D.
參考答案:C
解題思路:根據(jù)“從第2天起每天銷量較上一天增加5件”,可知銷售速度逐日增加,則庫(kù)存下降速度逐漸增快,即隨著時(shí)間增加,曲線越陡,可排除A、D選項(xiàng)。
根據(jù)“首日銷量10件,從第2天起每天銷量較上一天增加5件”,則第15天銷量為件。前15天每天銷量構(gòu)成等差數(shù)列,總銷量為件,則第15天庫(kù)存量為,即曲線末端縱軸坐標(biāo)不為0,排除B選項(xiàng)。
故正確答案為C。3.野生動(dòng)物保護(hù)機(jī)構(gòu)考察某圈養(yǎng)動(dòng)物的狀態(tài),在n(n為正整數(shù))天中觀察到:①有7個(gè)不活躍日(一天中有出現(xiàn)不活躍的情況);②有5個(gè)下午活躍;③有6個(gè)上午活躍;④當(dāng)下午不活躍時(shí),上午必活躍。則n等于:
A.10
B.9
C.8
D.7參考答案:B
解題思路:本題所求總天數(shù)n=活躍天數(shù)+不活躍天數(shù),其中不活躍天數(shù)為已知條件共7天,則需要求得活躍天數(shù)。由題意得,不存在上、下午均不活躍的情況,則總情況可分為上、下午均活躍,僅上午活躍和僅下午活躍3種情況。其中僅上午活躍和僅下午活躍即為不活躍日,上、下午均活躍即為活躍日,僅上午活躍數(shù)=上午活躍數(shù)-活躍天數(shù),同理僅下午活躍數(shù)也與活躍天數(shù)有關(guān),則可設(shè)活躍天數(shù)為未知數(shù),列方程求解。根據(jù)題意可知,沒有任何一天上午和下午都不活躍。設(shè)上午和下午都活躍的天數(shù)為x,不活躍日為7,則有5-x+6-x=7,解得x=2,則n=2+7=9天,故本題選B。
解題思路:第一步,本題考查容斥問(wèn)題,屬于二集合容斥類。
第二步,根據(jù)條件④可以推出:沒有上下午都不活躍的情況。總天數(shù)為n天,則上下午都活躍的天數(shù)是n-7。代入二集合容斥公式:總天數(shù)-上下午都不活躍=上午活躍+下午活躍-上下午都活躍,可得n=5+6-(n-7)。解得n=9(天)。
因此,選擇C選項(xiàng)。
解題思路:根據(jù)條件(4)可以推出:下午不活躍則上午必活躍,等價(jià)于上午不活躍則下午必活躍,即不存在上午下午都不活躍的情況。由條件(2)得到下午不活躍為n-5天,條件(3)得到上午不活躍的為n-6天,再結(jié)合條件(1)得到整個(gè)不活躍的天數(shù)為n-5+n-6=7,解方程得n=9。
故正確答案為C。4.依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:
盡力也許并不能讓我們的未來(lái)
,但是,
會(huì)讓我們的明天
。因?yàn)?,真的,人生很貴,請(qǐng)別浪費(fèi)。
A.一帆風(fēng)順一定輝煌燦爛
B.風(fēng)光無(wú)限應(yīng)該義無(wú)反顧
C.無(wú)憂無(wú)慮至少無(wú)怨無(wú)悔
D.萬(wàn)事大吉可能天晴月朗參考答案:C
解題思路:本題可從第三空入手,由后文的重點(diǎn)提示語(yǔ)句“人生很貴,請(qǐng)別浪費(fèi)”可知,文段意在強(qiáng)調(diào)我們的人生很珍貴,不應(yīng)浪費(fèi),而應(yīng)該盡力去做好每一件事,不留遺憾,不會(huì)后悔,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)“無(wú)怨無(wú)悔”。A項(xiàng)“輝煌燦爛”多比喻前程的遠(yuǎn)大或事業(yè)的偉大;B項(xiàng)“義無(wú)反顧”是指從道義上只有勇往直前,不能猶豫回顧;D項(xiàng)“天晴月朗”形容天氣好,這三項(xiàng)均無(wú)法體現(xiàn)后悔之意,均可排除。
第一、二空代入驗(yàn)證,“無(wú)憂無(wú)慮”指沒有一點(diǎn)憂愁和顧慮,第一空橫線處強(qiáng)調(diào)盡力做事對(duì)未來(lái)的積極影響,且和轉(zhuǎn)折之后的內(nèi)容構(gòu)成對(duì)應(yīng),“至少”表示最小的限度,置于第二空表意得當(dāng),當(dāng)選。
故正確答案為C。
【文段出處】《人生很貴,請(qǐng)別浪費(fèi)》
解題思路:第一步,突破口在第三空。由后文“因?yàn)?,真的,人生很貴,請(qǐng)別浪費(fèi)”可知,文段意在強(qiáng)調(diào)我們的人生很珍貴,不應(yīng)浪費(fèi),即我們應(yīng)該盡力去做好每一件事,不要給人生留下遺憾和悔恨。A項(xiàng)“輝煌燦爛”形容光彩四射,鮮明耀眼,比喻成績(jī)卓著,十分引人注目,也比喻前程的遠(yuǎn)大,事業(yè)的偉大。“盡力一定會(huì)讓我們明天輝煌燦爛”這個(gè)說(shuō)法過(guò)于絕對(duì),不符合客觀事實(shí),用詞不準(zhǔn)確,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“天晴月朗”形容天氣晴朗,皓月當(dāng)空,不能修飾盡力之后我們的明天會(huì)怎樣,不符合文意,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“無(wú)怨無(wú)悔”意為沒有懊惱和怨恨,代入文中意為盡力一定會(huì)讓我們?nèi)蘸鬀]有悔恨,符合文意。D項(xiàng)“義無(wú)反顧”意為從道義上只有勇往直前,不能猶豫回顧,不能修飾盡力之后我們的明天會(huì)怎樣,不符合文意,排除D項(xiàng)。答案鎖定C選項(xiàng)。
第二步,驗(yàn)證第一空和第二空。第一空“無(wú)憂無(wú)慮”意為沒有一點(diǎn)憂愁和顧慮,代入文中意為盡力做事也許并不能讓我們的未來(lái)沒有憂愁顧慮,語(yǔ)義通順,表意恰當(dāng),且和轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”之后的內(nèi)容構(gòu)成對(duì)應(yīng)。第二空“至少”表示最小的限度,代入文中意為盡力至少能讓我們不留遺憾,語(yǔ)義通順,表意恰當(dāng)。
因此,選擇C選項(xiàng)。
解題思路:第一步,閱讀文段,分析句意。第二步,從前兩空入手難度較大,考慮從第三空入手。第三步,第三空可利用詞義直接鎖定正確答案。第四步,驗(yàn)證前兩空。句意表達(dá)的是盡力并不能保證有好的結(jié)果,但是會(huì)讓我們的明天不留遺憾。第一空四個(gè)詞語(yǔ)都含有“順利”“前景光明”的含義,辨析難度較大。第二空也無(wú)明顯區(qū)分的重點(diǎn)。故考慮從第三空入手。
第三空,“輝煌燦爛”比喻成績(jī)卓著,引人注目?!疤烨缭吕省毙稳萏鞖夂?,二者均不能表達(dá)沒有遺憾之意,排除A、D?!傲x無(wú)反顧”指在道義上只有勇往直前,絕對(duì)不能退縮回頭。強(qiáng)調(diào)的是為正義事業(yè)勇往直前的堅(jiān)定,與“盡力不留遺憾”的語(yǔ)境不相符,排除B?!盁o(wú)怨無(wú)悔”指沒有懊惱和怨恨,與題意相符。
驗(yàn)證前兩空,“無(wú)憂無(wú)慮”指沒有一點(diǎn)憂愁和顧慮,填入與后文對(duì)應(yīng)恰當(dāng)?!爸辽佟北硎咀畹偷南薅龋钤诖颂幰睬‘?dāng)。故本題選C。5.量子計(jì)算將極大促進(jìn)當(dāng)前人工智能及其應(yīng)用的發(fā)展,深刻地
包括基礎(chǔ)教育在內(nèi)的眾多領(lǐng)域。特別是,借助于量子計(jì)算技術(shù),人類對(duì)于微觀世界的認(rèn)識(shí)以及宏觀世界的探索將得到極大擴(kuò)展,從而引發(fā)人類思維能力的
提升。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.融合
戰(zhàn)略性
B.改變
根本性
C.解決
突破性
D.支持
階段性參考答案:B
解題思路:第一空,搭配“領(lǐng)域”,“領(lǐng)域”指特定的范圍或區(qū)域,B項(xiàng)“改變”指事物變得和原來(lái)不一樣,與“領(lǐng)域”搭配恰當(dāng),保留。A項(xiàng)“融合”指融為一體,文中并無(wú)眾多領(lǐng)域融為整體之意,不符合文意,排除;C項(xiàng)“解決”指處理使有結(jié)果,D項(xiàng)“支持”指支撐、贊同或鼓勵(lì),均與“領(lǐng)域”搭配不當(dāng),排除。
第二空,代入驗(yàn)證。搭配“提升”,B項(xiàng)“根本性”意在強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)或本質(zhì),根據(jù)文意可知,人類對(duì)世界的認(rèn)識(shí)發(fā)生了本質(zhì)上的改變,搭配恰當(dāng),符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為B。
【文段出處】《量子科技為何成為多國(guó)戰(zhàn)略布局的重點(diǎn)領(lǐng)域》
解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)量子計(jì)算將“極大促進(jìn)”“深刻”可知,橫線處語(yǔ)義程度偏重,且后文“借助于量子計(jì)算技術(shù)……得到極大拓展”,說(shuō)明“包括基礎(chǔ)教育在內(nèi)的眾多領(lǐng)域”均受到了很大影響,發(fā)生了深刻的變化。A項(xiàng)“融合”側(cè)重兩個(gè)事物融為一體,強(qiáng)調(diào)二者合并,合二為一,未體現(xiàn)很大影響與深刻變化,文意不符,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“改變”指事物發(fā)生顯著的差別,側(cè)重對(duì)比中的變化,符合文意。C項(xiàng)“解決”指梳理清楚,作出決斷。多搭配“問(wèn)題”“辦法”,與“領(lǐng)域”搭配不當(dāng),排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“支持”指支撐,供應(yīng),贊同鼓勵(lì)。“支持”與“領(lǐng)域”搭配不當(dāng),且“支持”一般表述為:“對(duì)……表示支持”“支持了……”“支持著……”,另外“支持”亦無(wú)法體現(xiàn)“深刻”的程度,語(yǔ)義不符,排除D項(xiàng)。答案鎖定B項(xiàng)。
第二步,驗(yàn)證第二空?!皬亩焙篌w現(xiàn)“引發(fā)人類思維能力提升”的結(jié)果,而這種“提升”與全文程度相一致,程度偏重。“根本性”指觸動(dòng)根基,發(fā)生巨大的變化,符合文意。
因此,選擇B選項(xiàng)。
解題思路:第一步,快速閱讀文段,了解文段大意。第二步,先看第一空,句意是量子計(jì)算將會(huì)深刻地影響到基礎(chǔ)教育在內(nèi)的眾多領(lǐng)域,填入詞語(yǔ)應(yīng)含此意。據(jù)此排除與句意不符的A和搭配不恰當(dāng)?shù)腃、D。第三步,驗(yàn)證第二空。
第一空,句意是量子計(jì)算將會(huì)深刻地影響到基礎(chǔ)教育在內(nèi)的眾多領(lǐng)域,所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)“影響”之意且能夠搭配“領(lǐng)域”。“融合”指幾種不同的事物合成一體,文段沒有體現(xiàn)眾多領(lǐng)域合為一個(gè)領(lǐng)域,排除A?!案淖儭敝甘挛锇l(fā)生顯著的差別,填入形容量子計(jì)算對(duì)眾多領(lǐng)域帶來(lái)的深刻影響恰當(dāng),且“改變……領(lǐng)域”搭配恰當(dāng)?!敖鉀Q”指處理問(wèn)題使有結(jié)果?!爸С帧敝钢?、給以鼓勵(lì)或贊助。兩者均不能搭配“領(lǐng)域”,排除C、D。
驗(yàn)證第二空,句意是借助于量子計(jì)算技術(shù),將會(huì)擴(kuò)展人類對(duì)于微觀世界的認(rèn)識(shí)和宏觀世界的探索,從而引發(fā)人類思維能力的最本質(zhì)的提升。“根本性”填入恰當(dāng)。
故本題選B。
6.某飯店里有兩位廚師,同時(shí)來(lái)了五位顧客,根據(jù)他們各自所點(diǎn)套餐,分別需要準(zhǔn)備10、12、15、20和24分鐘。兩位廚師同時(shí)開始,合理安排順序后,在最短時(shí)間內(nèi)滿足了五位顧客的用餐要求。問(wèn)最短時(shí)間為多少分鐘?
A.34
B.39
C.42
D.44
參考答案:C
解題思路:解法一:
第一步,本題考查統(tǒng)籌推斷。
第二步,5個(gè)套餐的總時(shí)間為10+12+15+20+24=81,平均分配給兩個(gè)人,至少需要40.5分鐘,排除AB選項(xiàng)。10+12+20=42,因此C選項(xiàng)可以成立。
因此,選擇C選項(xiàng)。
解法二:
第一步,本題考查統(tǒng)籌推斷。
第二步,要在最短時(shí)間滿足顧客要求,則兩位廚師休息時(shí)間盡可能少,即做菜總時(shí)長(zhǎng)盡可能接近,則做菜方式可安排如下:
因此,選擇C選項(xiàng)。
7.黑格爾在《美學(xué)》里指出:康德所理解的藝術(shù)美的內(nèi)容與形式的統(tǒng)一“只存在于人的主觀概念里”。席勒卻能“把這種統(tǒng)一看做理念本身,認(rèn)為它是認(rèn)識(shí)的原則,也是存在的原則”。這就是說(shuō),席勒認(rèn)知到這種統(tǒng)一體不只存在于主觀的思維中,也存在于客觀的存在中;“通過(guò)審美教育,就可以把這種統(tǒng)一體實(shí)現(xiàn)于生活”。
對(duì)這段文字的理解,最正確的一項(xiàng)是:
A.黑格爾的《美學(xué)》主要討論的內(nèi)容是藝術(shù)美內(nèi)容與形式的統(tǒng)一問(wèn)題
B.藝術(shù)美內(nèi)容與形式的統(tǒng)一不僅是一種思維存在,而且是一種物質(zhì)存在
C.作者認(rèn)為,席勒的藝術(shù)美學(xué)觀里包含著主觀與客觀辯證統(tǒng)一的內(nèi)容
D.就藝術(shù)美內(nèi)容與形式的統(tǒng)一問(wèn)題,黑格爾認(rèn)為席勒比康德的認(rèn)識(shí)更進(jìn)了一步
參考答案:D
解題思路:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。
第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng),文段提到黑格爾在《美學(xué)》中論及“藝術(shù)美的內(nèi)容與形式的統(tǒng)一”這個(gè)問(wèn)題,據(jù)此并不能得出這本書的主要內(nèi)容就是圍繞這一問(wèn)題展開的,屬于無(wú)中生有,錯(cuò)誤。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“這種統(tǒng)一體不只存在于主觀的思維中,也存在于客觀的存在中”,“客觀存在”不等同于“物質(zhì)存在”,屬于偷換概念,錯(cuò)誤。C項(xiàng)文段講的是黑格爾在《美學(xué)》中對(duì)康德和席勒美學(xué)觀的看法,沒有提到作者對(duì)于席勒美學(xué)的看法,屬于無(wú)中生有,錯(cuò)誤。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“康德所理解的藝術(shù)美的內(nèi)容與形式的統(tǒng)一‘只存在于人的主觀概念里’”“席勒認(rèn)知到這種統(tǒng)一體不只存在于主觀的思維中,也存在于客觀的存在中”,說(shuō)明席勒比康德有更深層次的認(rèn)識(shí),正確。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn),根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容,對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng),由“康德所理解的藝術(shù)美的內(nèi)容與形式的統(tǒng)一”無(wú)法推出“主要討論的內(nèi)容”。
B項(xiàng),將原文中的“客觀的存在”偷換為“物質(zhì)存在”。
C項(xiàng),文段只引用了黑格爾在《美學(xué)》中提及的康德和席勒的觀點(diǎn),沒有提及作者的看法。
D項(xiàng),黑格爾在《美學(xué)》里指出,康德所理解的藝術(shù)美只存在于人的主觀概念里,而席勒所理解的藝術(shù)美不僅存在于主觀的思維中,也存在于客觀的存在中,說(shuō)明席勒比康德的認(rèn)識(shí)更進(jìn)了一步。D項(xiàng)說(shuō)法與此相符。
故本題選D。8.
A.2
B.3
C.4
D.5參考答案:A
解題思路:第一步:分析題干
本題為圓圈形圖形數(shù)列,且通過(guò)觀察可知,每個(gè)圓圈中,左上角的數(shù)字均為本圓圈中最大的數(shù)字??煽紤]用其它數(shù)去湊左上角的數(shù)字。
第二步:尋找規(guī)律
觀察題干中的數(shù)字可知,左上角的數(shù)字等于右上角與右下角兩個(gè)數(shù)字之積加上左下角的數(shù)字,即有:16=2×6+4,36=5×7+1。
第三步:得出答案
故第三個(gè)圈中的數(shù)據(jù)應(yīng)滿足:25=?×8+9,?=2。
第四步:再次標(biāo)注答案
故正確答案為A。9.如果駕駛員嚴(yán)格遵守操作規(guī)范,并且輪船在起航前經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的例行檢查,那么輪船就不會(huì)失事,除非出現(xiàn)如颶風(fēng)、海嘯等特殊意外。據(jù)悉,一艘“光明號(hào)”輪船在黃沙島附近失事。
如果上述論斷為真,則下列哪項(xiàng)一定為真?
A.如果失事時(shí)沒有發(fā)生特殊意外,則要么駕駛員沒有嚴(yán)格遵守操作規(guī)范,要么輪船起航前沒有經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的例行檢查
B.如果失事時(shí)發(fā)生了意外,則駕駛員一定嚴(yán)格遵守了操作規(guī)范,并且輪船起航前經(jīng)過(guò)了嚴(yán)格的例行檢查
C.如果駕駛員沒有嚴(yán)格遵守操作規(guī)范,并且輪船起航前沒有經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的例行檢查,則一定會(huì)失事
D.如果失事時(shí)沒有發(fā)生特殊意外,則可得出結(jié)論:只要輪船失事的原因不是輪船起航前沒有經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的例行檢查,那么一定是駕駛員沒有嚴(yán)格遵守操作規(guī)范
參考答案:D
解題思路:第一步,判定題型。
根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……”,確定為翻譯推理。
第二步,翻譯題干。
1①遵守操作規(guī)范且嚴(yán)格例行檢查→輪船不會(huì)失事
②輪船失事→出現(xiàn)如颶風(fēng)、海嘯等特殊意外
第三步,進(jìn)行推理。
A項(xiàng):“沒有發(fā)生特殊意外”是對(duì)②的“否后”,根據(jù)“否后必否前”可得“輪船不會(huì)失事”,這是對(duì)①的“肯后”,肯后推不出必然結(jié)論,無(wú)法推出;
B項(xiàng):“發(fā)生了意外”是對(duì)②的“肯后”,肯后推不出必然結(jié)論,無(wú)法推出;
C項(xiàng):“駕駛員沒有嚴(yán)格遵守操作規(guī)范,并且輪船起航前沒有經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的例行檢查”是對(duì)①的“否前”,否前推不出必然結(jié)論,無(wú)法推出;
D項(xiàng):“失事”是對(duì)①的“否后”,根據(jù)“否后必否前”可得“沒遵守操作規(guī)范或沒嚴(yán)格例行檢查”,根據(jù)“否定肯定式”可得:只要輪船失事的原因不是輪船起航前沒有經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的例行檢查,那么一定是駕駛員沒有嚴(yán)格遵守操作規(guī)范,可以推出。
因此,選擇D選項(xiàng)。
10.我國(guó)科學(xué)家拍攝到雷暴天氣中球狀閃電的視頻,并記錄下光譜,這是我國(guó)成為繼美國(guó)、英國(guó)之后,成功記錄自然界球狀閃電的國(guó)家。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:1
解題思路:第一步,本題考查科技知識(shí)。
第二步,我國(guó)科學(xué)家拍攝到雷暴天氣中球狀閃電的視頻,并記錄下光譜。這被認(rèn)為是迄今為止自然界球狀閃電的首次科學(xué)記錄。所以首次成功記錄自然界球狀閃電的國(guó)家是中國(guó)而不是美國(guó)、英國(guó)。題干表述錯(cuò)誤。
因此,本題錯(cuò)誤。
球狀閃電,俗稱滾地雷。通常在雷暴時(shí)發(fā)生,為圓球形狀的閃電。這是一種真實(shí)的物理現(xiàn)象。它十分亮,近圓球形,直徑約15至40厘米不等。通常僅維持?jǐn)?shù)秒,但也有維持了1至2分鐘的記錄。顏色除常見的橙色和紅色外,還有黃色、紫色、藍(lán)色、亮白色、幽綠色的光環(huán),呈多種多樣的色彩。危害較大,它可以隨氣流起伏在近地空中自在飄飛或逆風(fēng)而行。它可以通過(guò)開著的門窗進(jìn)入室內(nèi),常見的是穿過(guò)煙囪后進(jìn)入建筑物。它甚至可以在導(dǎo)線上滑動(dòng),有時(shí)會(huì)懸停,有時(shí)會(huì)無(wú)聲消失,有時(shí)又會(huì)因?yàn)榕龅秸系K物爆炸。
11.約拿情結(jié):指人們面對(duì)將獲得的成功產(chǎn)生畏懼心理,導(dǎo)致不敢去做自己本來(lái)能做好的事情,甚至逃避發(fā)掘自己的潛能。
下列屬于約拿情結(jié)的是:
A.小張立志要考上名牌大學(xué),為此他定下計(jì)劃,刻苦學(xué)習(xí),三年后終于如愿以償,考上了他心儀的大學(xué)
B.小王在乒乓球大賽中一路過(guò)關(guān)斬將進(jìn)入決賽,但在決賽中技戰(zhàn)術(shù)發(fā)揮不佳,以3:4的比分輸?shù)袅吮荣?/p>
C.小呂口才好,反應(yīng)快,知識(shí)面廣,已入選校辯論隊(duì)準(zhǔn)備參加電視辯論,隨著賽期的臨近,小呂愈發(fā)緊張,臨賽前申請(qǐng)退出了比賽
D.小盧對(duì)某個(gè)問(wèn)題已研究多年,寫成論文后想投給某刊物又恐遭拒,最終還是投給了那家刊物
參考答案:C
解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①面對(duì)將獲得的成功產(chǎn)生畏懼心理;
②不敢去做自己本來(lái)能做好的事情。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):小張定下計(jì)劃,刻苦學(xué)習(xí),最終如愿以償,不滿足“不敢去做自己本來(lái)能做好的事情”,不符合定義;
B項(xiàng):小王去參加了比賽,不滿足“不敢去做自己本來(lái)能做好的事情”,輸?shù)舯荣愂且驗(yàn)榘l(fā)揮不佳,而不是“畏懼心理”,不符合定義;
C項(xiàng):口才好,反應(yīng)快,知識(shí)面廣的小呂臨賽前因緊張申請(qǐng)退出比賽,體現(xiàn)了“面對(duì)將獲得的成功產(chǎn)生畏懼心理,不敢去做自己本來(lái)能做好的事情”,符合定義;
D項(xiàng):最終還是投給那家刊物,不滿足“不敢去做”,不符合定義。
因此,選擇C選項(xiàng)。
解題思路:第一步:找到定義關(guān)鍵詞。
面對(duì)將獲得的成功產(chǎn)生畏懼心理,不敢去做自己本來(lái)能做好的事情。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng)小張考上心儀的大學(xué)和D項(xiàng)最終還是投給了那家刊物,不滿足關(guān)鍵詞“不敢去做自己本來(lái)能做好的事情”,均排除;
B項(xiàng)小王輸?shù)舯荣愂且虬l(fā)揮不佳,不滿足關(guān)鍵詞“面對(duì)將獲得的成功產(chǎn)生畏懼心理”,排除;
C項(xiàng)小呂口才好,反應(yīng)快,知識(shí)面廣,但賽前因緊張申請(qǐng)退出比賽,滿足關(guān)鍵詞“不敢去做自己本來(lái)能做好的事情”,當(dāng)選。
故正確答案為C。
解題思路:分析題干定義,發(fā)現(xiàn)其涉及定義的原因、結(jié)果等要點(diǎn),在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。約拿情結(jié)的定義要點(diǎn):①面對(duì)將獲得的成功產(chǎn)生畏懼心理;②導(dǎo)致不敢去做。
A項(xiàng),刻苦學(xué)習(xí)三年,如愿考上名牌大學(xué),并沒有產(chǎn)生畏懼心理,也沒有不敢去做,不符合要點(diǎn)①②。
B項(xiàng),小王輸?shù)舯荣愂且驗(yàn)榧紤?zhàn)術(shù)發(fā)揮不佳,而不是面對(duì)將獲得的成功產(chǎn)生畏懼心理,也沒有體現(xiàn)小王不敢去做,不符合要點(diǎn)①②。
C項(xiàng),小呂口才好,反應(yīng)快,知識(shí)面廣,但臨賽前卻退出比賽,是因?yàn)槊鎸?duì)將獲得的成功產(chǎn)生畏懼心理,導(dǎo)致不敢去做,符合定義。
D項(xiàng),小盧雖然害怕被那家刊物拒絕,但最終還是投給了那家刊物,并沒有不敢去做,不符合要點(diǎn)②。
故本題選C。12.白居易是中唐新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的主要倡導(dǎo)者,主張“文章合為時(shí)而著,歌詩(shī)合為事而作”,并將這一主張付諸自己的詩(shī)歌創(chuàng)作實(shí)踐。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:0
解題思路:本題考查人文歷史。
白居易,字樂(lè)天,號(hào)香山居士,是中唐新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的主要倡導(dǎo)者,主張“文章合為時(shí)而著,歌詩(shī)合為事而作”(即詩(shī)文創(chuàng)作應(yīng)以反映時(shí)代生活和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題為宗旨),并將這一主張付諸自己的詩(shī)歌創(chuàng)作實(shí)踐,創(chuàng)作了大量針砭時(shí)弊、平實(shí)易懂的作品。
故表述正確。13.小明勻速在公路上散步,公路兩旁每隔相同的距離就會(huì)有一棵樹。小明從第一棵樹走到第8顆樹用了21分鐘,如果小明以同樣的速度,從第一顆樹開始,走了27分鐘,應(yīng)該走到第(
)棵樹。
A.9
B.10
C.11
D.12參考答案:B
解題思路:小明從第1棵樹走到第8顆樹,一共走了7個(gè)兩樹之間的距離,用了21分鐘,則每個(gè)兩樹之間的距離,小明用時(shí)3分鐘。小明以同樣的速度又走了分鐘,則又走了個(gè)兩樹之間的距離,所以走到第棵樹。
故正確答案為B。14.下列詩(shī)詞沒有描述生物應(yīng)激性反應(yīng)的是:
A.明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬
B.我有迷魂招不得,一唱雄雞天下白
C.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開
D.飛蛾性趨炎,見火不見我。憤然自投擲參考答案:C
解題思路:本題考查科技常識(shí)。
應(yīng)激性是指一切生物對(duì)外界各種刺激(如光、溫度、聲音、食物、化學(xué)物質(zhì)、機(jī)械運(yùn)動(dòng)、地心引力等)所發(fā)生的反應(yīng)。應(yīng)激性是一種動(dòng)態(tài)反應(yīng),是細(xì)胞對(duì)刺激發(fā)生反應(yīng)的特性。
A項(xiàng)正確,“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬”出自辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》,意為天邊的明月升上了樹梢,驚飛了棲息在枝頭的喜鵲,清涼的晚風(fēng)仿佛傳來(lái)了遠(yuǎn)處的蟬叫聲。喜鵲被驚飛,體現(xiàn)了生物應(yīng)激性反應(yīng)。
B項(xiàng)正確,“我有迷魂招不得,一唱雄雞天下白”出自李賀的《致酒行》,意為我的魂魄好像迷失在外,招不回來(lái);當(dāng)長(zhǎng)夜過(guò)去,雄雞高唱,天下大白的時(shí)候,才會(huì)有我的出路。公雞對(duì)光線特別敏感,當(dāng)天剛剛發(fā)亮?xí)r,就能感受到光而報(bào)曉,體現(xiàn)了生物應(yīng)激性反應(yīng)。
C項(xiàng)錯(cuò)誤,“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”出自白居易的《大林寺桃花》,意為人間四月里百花凋零已盡,可是山寺之中,桃花卻剛剛盛開。由于地勢(shì)高的原因,山中的溫度一般比平原的溫度要低,所以山中的植物達(dá)到有效積溫所需時(shí)間就長(zhǎng),發(fā)育就慢。其沒有描述生物應(yīng)激性反應(yīng)。
D項(xiàng)正確,“飛蛾性趨炎,見火不見我。憤然自投擲”出自秦應(yīng)陽(yáng)的《飛蛾》,意為飛蛾的本性慣于趨向炎熱,只見到火而見不到自己。像憤然投擲一樣。飛蛾夜間活動(dòng),具有趨光性,屬于生物應(yīng)激性反應(yīng)。
本題為選非題,故正確答案為C。
解題思路:第一步,本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。
第二步,生物的應(yīng)激性反應(yīng)是指一切生物對(duì)外界各種刺激(如光、溫度、聲音、食物、化學(xué)物質(zhì)、機(jī)械運(yùn)動(dòng)、地心引力等)所發(fā)生的反應(yīng)。它是使生物體能趨利避害和趨吉避兇的一種本能反應(yīng)?!叭碎g四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”出自唐代詩(shī)人白居易的《大林寺桃花》,主要表達(dá)了在喧囂的塵世之上,四月份的時(shí)候百花都已凋謝,可深山古寺之中的桃花才剛剛盛開。用地理學(xué)的觀點(diǎn)講,深山海拔高、氣溫低,花開的晚;詩(shī)中指超凡脫俗遠(yuǎn)離塵世,不與世俗同流合污。由此可見,C項(xiàng)沒有體現(xiàn)出生物的應(yīng)激反應(yīng)。
因此,選擇C選項(xiàng)。
解題思路:本題考查生物應(yīng)激性反應(yīng),屬于多學(xué)科綜合考查試題,難度較大。多學(xué)科綜合考查是公務(wù)員考試的一大趨勢(shì),考查考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度以及考生的綜合分析能力。就本題而言,考生既需要準(zhǔn)確記憶生物學(xué)科中的基本概念,又需要具備一定的文學(xué)素養(yǎng),能夠讀懂較為簡(jiǎn)單的古詩(shī)詞,同時(shí)還需要將兩門學(xué)科有機(jī)結(jié)合起來(lái)。應(yīng)激性反應(yīng)是指一切生物對(duì)外界各種刺激(如光、溫度、聲音、食物、化學(xué)物質(zhì)、地心引力等)所做出的反應(yīng)。應(yīng)激性是一種動(dòng)態(tài)反應(yīng),是細(xì)胞對(duì)刺激發(fā)生反應(yīng)的特性,在比較短的時(shí)間內(nèi)完成,其結(jié)果是使生物適應(yīng)環(huán)境。
A項(xiàng)當(dāng)選。該句的意思是在人間四月里,百花凋零已盡,高山古寺中的桃花才剛剛盛開。這體現(xiàn)的是環(huán)境溫度會(huì)對(duì)植物的生長(zhǎng)周期造成影響的自然現(xiàn)象。應(yīng)激性是一種動(dòng)態(tài)反應(yīng),在比較短的時(shí)間內(nèi)完成,桃花盛開有一個(gè)較長(zhǎng)的周期,不屬于應(yīng)激性。
B項(xiàng)不選。該句的意思是我有迷失的魂魄無(wú)法招回,雄雞一叫,天下大亮。雞的眼睛里的視網(wǎng)膜上只有圓錐細(xì)胞,沒有或很少有圓柱細(xì)胞。圓錐細(xì)胞需要較強(qiáng)的光來(lái)刺激才能興奮,所以雞在夜晚的視力很差,而清晨陽(yáng)光襲來(lái),基于對(duì)光刺激的應(yīng)激性,公雞就會(huì)做出打鳴的反應(yīng)。
C項(xiàng)不選。該句的意思是天邊的明月升上了樹梢,驚飛了棲息在枝頭的喜鵲;晚風(fēng)清涼,仿佛帶來(lái)了遠(yuǎn)處的蟬叫聲。棲息在樹枝上的喜鵲被明亮的月光驚走,正體現(xiàn)了生物對(duì)光這一外界刺激的反應(yīng)。因此,該句描述了生物應(yīng)激性反應(yīng)。
D項(xiàng)不選。該句的意思是飛蛾的本性趨光,只能見到火卻見不到自己,像憤然投擲一樣飛向火焰。飛蛾撲火體現(xiàn)的是生物的趨光性這一應(yīng)激性反應(yīng)。
故本題選A。15.空間探索自開始以來(lái)一直受到指責(zé),但我們已經(jīng)成功地進(jìn)行遠(yuǎn)程通信、預(yù)報(bào)天氣、開采石油等探索項(xiàng)目,還會(huì)有助于我們發(fā)現(xiàn)新能源和新化學(xué)元素,而那些化學(xué)元素也許會(huì)幫助我們治愈現(xiàn)在的不治之癥。這段文字給我們說(shuō)明空間探索(
)。
A.利弊并存
B.可治絕癥
C.很有爭(zhēng)議
D.意義重大參考答案:D
解題思路:這段文字中遠(yuǎn)程通信,預(yù)報(bào)天氣,開采石油,新能源,治愈不治之癥等關(guān)鍵詞是關(guān)系到我們實(shí)際生活和經(jīng)濟(jì)建設(shè),科技發(fā)展的重要事情,其實(shí)題干一直都在告訴我們:空間探索意義重大。A項(xiàng),并未在題干中提到“弊”,故無(wú)法體現(xiàn);B項(xiàng),說(shuō)法太過(guò)片面;C項(xiàng),題干中也并未體現(xiàn)“爭(zhēng)議”的內(nèi)容。
故正確答案為D。16.社會(huì)懈怠現(xiàn)象是指在集團(tuán)中由于個(gè)體的成績(jī)沒有被單獨(dú)加以評(píng)價(jià),而是被看作一個(gè)總體時(shí)所引發(fā)的個(gè)體努力水平下降的現(xiàn)象。
根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)屬于社會(huì)懈怠現(xiàn)象的是:
A.一對(duì)情侶流落到一個(gè)荒島上,為了生存,男性表現(xiàn)出比平常更強(qiáng)大的生存能力
B.在交響樂(lè)隊(duì)表演時(shí),專業(yè)鼓手小王由于緊張敲錯(cuò)了幾個(gè)鼓點(diǎn)
C.螞蟻分成不同規(guī)模的群落進(jìn)行工作時(shí),其收集食物的效率比單個(gè)螞蟻收集食物的效率高
D.公司組織拔河比賽,銷售部一起拉繩子的時(shí)候的平均拉力要比一個(gè)人單獨(dú)拉時(shí)的拉力小
參考答案:D
解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①由于個(gè)體的成績(jī)沒有被單獨(dú)加以評(píng)價(jià),而是被看作一個(gè)總體時(shí)所引發(fā)的個(gè)體努力水平下降的現(xiàn)象。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):為了生存,男性表現(xiàn)出比平常更強(qiáng)大的生存能力,男性的生存能力被單獨(dú)評(píng)價(jià)了,不符合“個(gè)體的成績(jī)沒有被單獨(dú)加以評(píng)價(jià)”,不符合定義;
B項(xiàng):交響樂(lè)隊(duì)表演時(shí),專業(yè)鼓手小王由于緊張敲錯(cuò)了幾個(gè)鼓點(diǎn),不符合“個(gè)體的成績(jī)沒有被單獨(dú)加以評(píng)價(jià)”,也沒有提到整個(gè)團(tuán)隊(duì),不符合“被看作一個(gè)總體時(shí)所引發(fā)的個(gè)體努力水平下降的現(xiàn)象”,不符合定義;
C項(xiàng):螞蟻團(tuán)體工作比單個(gè)的效率高,未體現(xiàn)“個(gè)體努力水平下降的現(xiàn)象”,不符合定義;
D項(xiàng):銷售部一起拉繩子的時(shí)候的平均拉力要比一個(gè)人單獨(dú)拉時(shí)的拉力小,說(shuō)明個(gè)體成績(jī)沒有被單獨(dú)評(píng)價(jià)的時(shí)候,個(gè)體的努力水平下降了,符合定義。
因此,選擇D選項(xiàng)。
17.讓機(jī)器人聽懂人說(shuō)話,并不容易。機(jī)器要能夠
識(shí)別語(yǔ)音并像人一樣通過(guò)理解判斷作出回應(yīng),需要基于大量的“學(xué)習(xí)”,與人一樣根據(jù)
進(jìn)行判斷預(yù)測(cè)。這種“學(xué)習(xí)”有兩種方法:通過(guò)在數(shù)據(jù)中找尋類似事例來(lái)提供解決方案,或是通過(guò)
許多數(shù)據(jù)樣本的共性來(lái)對(duì)這件事情做出判斷。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.準(zhǔn)確經(jīng)驗(yàn)歸納
B.完整信息識(shí)別
C.高效知識(shí)提煉
D.自動(dòng)思維總結(jié)參考答案:A
解題思路:第一空,根據(jù)“讓機(jī)器人聽懂人說(shuō)話······”可知,文段強(qiáng)調(diào)“聽懂”,故橫線處強(qiáng)調(diào)機(jī)器能夠識(shí)別語(yǔ)音,進(jìn)而聽懂人話的過(guò)程。A項(xiàng)“準(zhǔn)確”指正確,B項(xiàng)“完整”指完好無(wú)損,“準(zhǔn)確識(shí)別”“完整識(shí)別”都是能夠“聽懂”人話所必須的,符合文意;D項(xiàng)“自動(dòng)”指自己主動(dòng),符合機(jī)器的特點(diǎn),保留。C項(xiàng)“高效”指效率高,文段沒有強(qiáng)調(diào)機(jī)器識(shí)別語(yǔ)音必須效率高,排除。
第二空,橫線處需體現(xiàn)出“像人一樣”。A項(xiàng)“經(jīng)驗(yàn)”指從多次實(shí)踐中得到的知識(shí)或技能,人能夠根據(jù)經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行判斷預(yù)測(cè),符合文意;B項(xiàng),根據(jù)“信息”作出反應(yīng)并非人的特點(diǎn),機(jī)器自身也可以根據(jù)輸入的信息執(zhí)行指令,作出反應(yīng),排除。D項(xiàng)“思維”指人腦借助于語(yǔ)言對(duì)客觀事物的概括和間接的反應(yīng)過(guò)程,是作出反應(yīng)的過(guò)程,而非依據(jù),故“根據(jù)思維”搭配不當(dāng),排除。鎖定A項(xiàng)。
第三空代入驗(yàn)證,“歸納”指由一系列具體的事實(shí)概括出一般原理的思維過(guò)程,“歸納共性”搭配得當(dāng)且符合文意。
故正確答案為A。
【文段出處】《“說(shuō)話”間,走進(jìn)“人工智能+”時(shí)代》
解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“讓機(jī)器人聽懂人說(shuō)話……”可知,文段強(qiáng)調(diào)機(jī)器要能夠識(shí)別語(yǔ)音,聽懂人說(shuō)話。A項(xiàng)“準(zhǔn)確”指正確,B項(xiàng)“完整”指完好無(wú)損。二者均是機(jī)器人“聽懂”人說(shuō)話的條件,符合文意。C項(xiàng)“高效”指效率高,文段沒有強(qiáng)調(diào)機(jī)器識(shí)別語(yǔ)音必須要有較高的效率,與文意不符,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“自動(dòng)”指不用人力而用機(jī)械、電氣等裝置直接操作的,符合機(jī)器自身的特點(diǎn),符合文意。
第二步,分析第二空。根據(jù)“像人一樣”可知,該空應(yīng)體現(xiàn)機(jī)器人要有判斷預(yù)測(cè)的能力。A項(xiàng)“經(jīng)驗(yàn)”指從多次實(shí)踐中得到的知識(shí)或技能,能夠體現(xiàn)機(jī)器人根據(jù)經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行判斷預(yù)測(cè),符合文意。B項(xiàng)“信息”并非人的特點(diǎn),機(jī)器自身也可以根據(jù)輸入的信息執(zhí)行指令,作出反應(yīng),不符合文意,排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“思維”指人腦借助于語(yǔ)言對(duì)客觀事物的概括和間接的反應(yīng)過(guò)程,是作出的反應(yīng),“根據(jù)思維”搭配不當(dāng),排除D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。
第三步,驗(yàn)證第三空。“歸納”指由一系列具體的事實(shí)概括出一般原理的思維過(guò)程,“歸納共性”搭配得當(dāng)。
因此,選擇A選項(xiàng)。
解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步,先看第一空,文意為機(jī)器人要像人一樣對(duì)語(yǔ)音做出回應(yīng),依據(jù)詞義及文意,排除不符合文意的C、D。第三步,再看第二空,所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)人類特有的優(yōu)勢(shì),據(jù)此排除B。第四步,驗(yàn)證第三空。第一空,句意為機(jī)器人要能夠識(shí)別語(yǔ)音,聽懂人說(shuō)話,并像人一樣理解并做出判斷?!案咝А敝感矢叩摹N亩尾⑽磸?qiáng)調(diào)效率,排除C?!白詣?dòng)識(shí)別語(yǔ)音”現(xiàn)有技術(shù)已經(jīng)達(dá)到,無(wú)須再“學(xué)習(xí)”,排除D。第二空,由“像人一樣根據(jù)……進(jìn)行判斷預(yù)測(cè)”可知,空缺處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)人類相較機(jī)器人所特有的優(yōu)勢(shì)。人和機(jī)器都可以依據(jù)“信息”做出判斷,不是人特有的,排除B。驗(yàn)證第三空,“歸納共性”搭配恰當(dāng),且與句意相符,正確。故本題選A。18.觀察表中數(shù)字的變化規(guī)律,依次填入空格、中的數(shù)字是:
A.5,81
B.5,121
C.7,81
D.7,121參考答案:D
解題思路:通過(guò)觀察,第一列,第三列,第四列。故,故所求:。觀察第四行依次為:36、49、225恰好是6、7、15的平方,即。故所求:。
故正確答案為D。19.“六一”兒童節(jié)之際,人們看到電影院里外國(guó)片票房飄紅,而國(guó)產(chǎn)兒童片卻難覓蹤影。________,在童書市場(chǎng)上,家長(zhǎng)也偏愛為孩子選購(gòu)國(guó)外引進(jìn)童書,而本土作品卻鮮有問(wèn)津。外來(lái)文藝作品________地“擁抱我們的孩子”,原創(chuàng)本土作品倒難登大雅之堂,這一現(xiàn)象值得我們思考。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.如出一轍
明目張膽
B.無(wú)獨(dú)有偶
大張旗鼓
C.毫無(wú)二致
爭(zhēng)先恐后
D.眾所周知
堂而皇之
參考答案:B
解題思路:第一步,分析第一空。橫線之前強(qiáng)調(diào)人們選擇國(guó)外的影片,而國(guó)產(chǎn)影片卻很少有人去,橫線之后強(qiáng)調(diào)圖書市場(chǎng)也一樣,人們偏愛國(guó)外童書,本土作品鮮有問(wèn)津,故橫線處應(yīng)填入表示“兩者情況一樣”的成語(yǔ)。D項(xiàng)“眾所周知”表示大家都知道,與文意不符,排除D項(xiàng)。
第二步,分析第二空。根據(jù)橫線之后“原創(chuàng)本土作品倒難登大雅之堂,這一現(xiàn)象值得我們思考”可知,作者想表達(dá)的是外來(lái)的文藝作品被國(guó)人推崇,大量地介紹給我們的孩子之意。A項(xiàng)“明目張膽”形容公開地毫無(wú)顧忌地干壞事,該詞修飾的對(duì)象是人,文段是“文藝作品”,且介紹給我們的孩子稱不上是干壞事,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“大張旗鼓”比喻聲勢(shì)和規(guī)模很大,符合外國(guó)文藝作品被大量地介紹給我們的孩子之意。C項(xiàng)“爭(zhēng)先恐后”指爭(zhēng)著向前,唯恐落后,與文藝不符,排除C項(xiàng)。
因此,選擇B選項(xiàng)。
如出一轍:好像從一道車轍上走過(guò)來(lái),形容兩種言論或行動(dòng)一模一樣(多含貶義)。無(wú)獨(dú)有偶:雖然罕見,但是不止一個(gè),還有一個(gè)可以成對(duì)兒(多用于貶義)。毫無(wú)二致:絲毫沒有什么兩樣,即完全一樣。堂而皇之:形容公開或不加掩飾。
20.除了用于作戰(zhàn)外,現(xiàn)代頭盔經(jīng)過(guò)改良已被廣泛應(yīng)用于民用領(lǐng)域。自行車場(chǎng)地比賽很早就有佩戴頭盔的規(guī)定,一方面是因?yàn)楸荣悤r(shí)________,碰撞事故頻發(fā);另一方面是二十世紀(jì)八九十年代側(cè)重空氣動(dòng)力學(xué)的場(chǎng)地賽車研發(fā),將選手身體納入設(shè)計(jì)因素中,頭盔也成為________阻力的重要配件之一。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.你追我趕降低
B.短兵相接提高
C.夾槍帶棒降低
D.針鋒相對(duì)提高參考答案:A
解題思路:第一步,快速閱讀文段,了解文段大意。第二步,先看第二空,由空氣動(dòng)力學(xué)可知,佩戴頭盔是為了降低阻力。據(jù)此排除與文意相悖的B、D。第三步,由“一方面是因?yàn)楸荣悤r(shí)________,碰撞事故頻發(fā)”可知,此處是說(shuō)在自行車賽場(chǎng)上,選手們的競(jìng)爭(zhēng)激烈。辨析剩余詞語(yǔ)的詞義,選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。
先看第二空,由“另一方面是二十世紀(jì)八九十年代側(cè)重空氣動(dòng)力學(xué)的場(chǎng)地賽車研發(fā)”可知,佩戴頭盔是從空氣動(dòng)力學(xué)的角度出發(fā),可以“降低”阻力,提高速度,“提高”阻力與文意相悖,排除B、D。
再看第一空,文意為自行車場(chǎng)地比賽時(shí)競(jìng)爭(zhēng)激烈,碰撞事故頻發(fā)?!皧A槍帶棒”指言語(yǔ)中暗藏諷刺,與文意無(wú)關(guān),排除C。“你追我趕”形容競(jìng)賽激烈,大家都不甘落后,填入符合文意。
故本題選A。
解題思路:第一步,突破口在第二空。根據(jù)“另一方面是二十世紀(jì)八九十年代側(cè)重空氣動(dòng)力學(xué)的場(chǎng)地賽車研發(fā),將選手身體納入到設(shè)計(jì)因素中”可知,佩戴頭盔是為了保護(hù)安全、提高安全性,因此頭盔是降低阻力的,提高阻力與文意相悖??梢耘懦鼴項(xiàng)和D項(xiàng)。
第二步,分析第一空。根據(jù)“一方面是因?yàn)楸荣悤r(shí)________,碰撞事故頻發(fā)”可知,在自行車賽場(chǎng)上,選手“你追我趕”才會(huì)有“事故頻發(fā)”的結(jié)果,C項(xiàng)“夾槍帶棒”意為言語(yǔ)中暗藏諷刺,與文意不符,排除。
因此,選擇A選項(xiàng)。
解題思路:第一空,根據(jù)后文“碰撞事故頻發(fā)”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)自行車比賽十分激烈的含義。A項(xiàng)“你追我趕”形容競(jìng)賽激烈,大家都不甘落后,B項(xiàng)“短兵相接”比喻面對(duì)面的進(jìn)行激烈斗爭(zhēng),均能體現(xiàn)出自行車比賽的激烈,符合文意,保留。C項(xiàng)“夾槍帶棒”指言語(yǔ)中暗藏諷刺,D項(xiàng)“針鋒相對(duì)”比喻雙方在策略、論點(diǎn)方面尖銳對(duì)立,均體現(xiàn)不出自行車比賽激烈的特點(diǎn),不符合文意,排除。
第二空,由“側(cè)重空氣動(dòng)力學(xué)的場(chǎng)地賽車研發(fā)”可知,“阻力”在自行車比賽中起到消極的作用,應(yīng)盡量減小自行車比賽中的阻力。A項(xiàng)“降低”符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“提高”與文意相悖,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《頭盔:古老護(hù)具的前世今生》21.當(dāng)前人們?cè)絹?lái)越熱愛旅游,許多游客會(huì)到一些著名的城市旅游。常常有這樣一種現(xiàn)象:在前往游覽風(fēng)景名勝的路上,導(dǎo)游小姐總會(huì)在幾個(gè)工藝品加工廠前停車,勸大家去廠里參觀,說(shuō)產(chǎn)品便宜,而且買不買都沒有關(guān)系。為此,一些游客常有怨言,但此種行為仍在繼續(xù),甚至一年勝似一年。
以下最不可能成為造成上述現(xiàn)象原因的是:
A.雖然有的人不滿意,但許多游客是愿意的,他們從廠里出來(lái)時(shí)的笑容就是證據(jù)
B.絕大多數(shù)游客經(jīng)濟(jì)上都是富裕的,他們只想省時(shí)間,不在意商品的價(jià)格
C.有些游客來(lái)旅游的一項(xiàng)重要任務(wù)就是購(gòu)物,若是空手回家,家里人會(huì)不高興的
D.廠家產(chǎn)品直銷,質(zhì)量有保證,價(jià)格也確實(shí)便宜,何樂(lè)而不為參考答案:B
解題思路:第一步:找到題干矛盾點(diǎn)。
矛盾點(diǎn):雖然一些游客常有怨言,但是導(dǎo)游小姐仍然會(huì)把車停在加工廠前,建議游客去里面參觀這一行為,甚至一年勝似一年。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):從游客的角度解釋為什么這種現(xiàn)象持續(xù)存在,因?yàn)楹芏嗟挠慰瓦€是很喜歡旅游購(gòu)物的,可以解釋,排除;
B項(xiàng):大多數(shù)游客想省時(shí)間而不在意商品價(jià)格,則說(shuō)明工藝品加工廠產(chǎn)品便宜對(duì)游客沒有吸引力,因此不能作為解釋旅游購(gòu)物持續(xù)存在的原因,當(dāng)選;
C項(xiàng):游客來(lái)旅游的一項(xiàng)重要任務(wù)就是購(gòu)物,因此從游客的角度解釋了這種現(xiàn)象持續(xù)存在的原因,可以解釋,排除;
D項(xiàng):產(chǎn)品物美價(jià)廉,肯定是受絕大多數(shù)游客的喜愛,因此可以從游客的角度解釋旅游購(gòu)物持續(xù)存在的原因,排除。
本題為選非題,故正確答案為B。
解題思路:題干指出雖然一些游客對(duì)旅游中的購(gòu)物現(xiàn)象有怨言,但這種行為卻仍在繼續(xù),甚至一年勝似一年。A、C、D三項(xiàng)均從不同的角度解釋了旅游購(gòu)物現(xiàn)象仍然存在的原因,而B項(xiàng)加深了題干的矛盾,如果絕大多數(shù)游客只想省時(shí)間的話,旅游購(gòu)物是浪費(fèi)時(shí)間的,則旅游購(gòu)物就不會(huì)繼續(xù)下去,甚至一年勝似一年。故答案選B。22.2013年,江西省結(jié)合實(shí)際適時(shí)制定出臺(tái)了一系列穩(wěn)投資、擴(kuò)消費(fèi)、幫企業(yè)的政策措施,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展。實(shí)現(xiàn)全省生產(chǎn)總值(
),增長(zhǎng)10.1%。
A.12948.5億元
B.13749.5億元
C.14338.5億元
D.15376.5億元參考答案:C
解題思路:2014年1月21日在江西省第十二屆人民代表大會(huì)第三次會(huì)議上江西省省長(zhǎng)鹿心社作2014年江西省政府工作報(bào)告。報(bào)告指出,2013年,江西省緊緊圍繞年初確定的戰(zhàn)略目標(biāo),強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)形勢(shì)研判和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的監(jiān)測(cè)調(diào)度,主動(dòng)跟進(jìn)國(guó)家宏觀調(diào)控政策的調(diào)整和變化,結(jié)合江西實(shí)際,適時(shí)制定出臺(tái)了一系列穩(wěn)投資、擴(kuò)消費(fèi)、幫企業(yè)的政策措施,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展。全省生產(chǎn)總值14338.5億元,增長(zhǎng)10.1%。
故正確答案為C。23.健康的人不攜帶致病基因。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:1
解題思路:第一步,本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)。
第二步,來(lái)自美國(guó)布里格姆婦女醫(yī)院、哈佛醫(yī)學(xué)院以及貝勒醫(yī)學(xué)院的研究人員發(fā)現(xiàn),22%健康人攜致病相關(guān)基因突變,然而他們并不發(fā)病。所以,題干“健康的人不攜帶致病基因”表述錯(cuò)誤,健康的人也會(huì)攜帶致病基因。
因此,本題錯(cuò)誤。
24.研究表明,創(chuàng)新在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的作用日益突出,誰(shuí)在創(chuàng)新方面占據(jù)優(yōu)勢(shì),誰(shuí)就能夠在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上掌握主動(dòng)。
下列哪項(xiàng)如果為真,最能支持題干的觀點(diǎn)?(
)
A.創(chuàng)新是現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)中的慣例化和常規(guī)化的活動(dòng)
B.亞洲一些國(guó)家長(zhǎng)期跟隨歐美國(guó)家的科研導(dǎo)向,也取得了巨大進(jìn)步
C.整個(gè)社會(huì)對(duì)創(chuàng)新活動(dòng)的投入較高,重要產(chǎn)出的國(guó)際技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力增強(qiáng)
D.全球經(jīng)濟(jì)論壇指出,最具創(chuàng)新精神的國(guó)家,其全球經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力一直名列前茅參考答案:D
解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):創(chuàng)新在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的作用日益突出,誰(shuí)在創(chuàng)新方面占據(jù)優(yōu)勢(shì),誰(shuí)就能夠在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上掌握主動(dòng)。
論據(jù):無(wú)。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):題干討論的是創(chuàng)新對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的作用,選項(xiàng)討論的是什么是創(chuàng)新,話題不一致,排除;
B項(xiàng):選項(xiàng)說(shuō)明亞洲一些國(guó)家長(zhǎng)期跟隨歐美國(guó)家的科研導(dǎo)向,與創(chuàng)新無(wú)關(guān),為無(wú)關(guān)項(xiàng),排除;
C項(xiàng):選項(xiàng)說(shuō)明重要產(chǎn)出的國(guó)際技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力增強(qiáng),未提及經(jīng)濟(jì),為不明確選項(xiàng),排除;
D項(xiàng):選項(xiàng)說(shuō)明具有創(chuàng)新精神的國(guó)家,其全球經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力也名列前茅,補(bǔ)充論據(jù),可以加強(qiáng),當(dāng)選。
故正確答案為D。25.在水果店買葡萄時(shí),很多人會(huì)發(fā)現(xiàn)有的葡萄表面有一層白霜,而且還很難洗掉。葡萄皮上的白雷(疑為“霜”)實(shí)際上是(
)。
A.農(nóng)藥殘留
B.糖醇類物質(zhì)
C.灰
D.食品色素參考答案:B
解題思路:本題考查科技。
葡萄皮上的白霜其實(shí)是果實(shí)發(fā)育過(guò)程中本身分泌的糖醇類物質(zhì),也被稱為果粉,它們屬于生物合成的天然物質(zhì)。這類化合物不溶于水,而溶于氯仿等有機(jī)溶劑,所以無(wú)論是用水泡,還是洗、搓都很難把這層白霜從果皮上徹底除掉。
故正確答案為B。26.對(duì)行政機(jī)關(guān)委托的組織所作的行政行為提起訴訟,(
)為被告。
A.委托的行政機(jī)關(guān)
B.受委托的組織
C.委托的行政機(jī)關(guān)與受委托的組織
D.委托的行政機(jī)關(guān)或受委托的組織
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查行政訴訟知識(shí)。
第二步,根據(jù)《行政訴訟法》第二十五條,由法律、法規(guī)授權(quán)的組織所作的具體行政行為,該組織是被告。由行政機(jī)關(guān)委托的組織所作的具體行政行為,委托的行政機(jī)關(guān)是被告。
因此,選擇A選項(xiàng)。
27.濰坊風(fēng)箏節(jié)是風(fēng)箏運(yùn)動(dòng)最有影響力的活動(dòng),每年舉辦一次。1984年在濰坊舉辦第(
)屆濰坊風(fēng)箏節(jié)。
A.一
B.二
C.三
D.四參考答案:A
解題思路:濰坊國(guó)際風(fēng)箏節(jié)是一年一度的國(guó)際風(fēng)箏盛會(huì),一般定于每年4月20—25日在風(fēng)箏都濰坊舉行。1984年舉辦的是第一屆濰坊風(fēng)箏節(jié)。
故正確答案為A。28.下列古詩(shī)中涉及的歷史事件,按先后順序排列正確的是:
①千尋鐵鎖沉江底,一片降幡出石頭
②劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳
③千載琵琶作胡語(yǔ),分明怨恨曲中論
④江東子弟多才俊,卷土重來(lái)未可知
A.①③④②
B.③④①②
C.②③④①
D.④③①②參考答案:D
解題思路:本題主要考查文學(xué)常識(shí)。
①“千尋鐵鎖沉江底,一片降幡出石頭”出自唐代詩(shī)人劉禹錫的《西塞山懷古》,翻譯為:千丈長(zhǎng)的鐵鏈沉入江底,一片降旗掛在石頭城頭。太康元年(公元280年)晉武帝命王濬率領(lǐng)以高大的戰(zhàn)船組成的水軍,順江而下,討伐東吳。詩(shī)人以這件史事為題,寫了該詩(shī)。
②“劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳”出自唐代詩(shī)人杜甫的《聞官軍收河南河北》,翻譯為:劍門關(guān)外,喜訊忽傳,官軍收復(fù)冀北一帶,高興之余,淚滿衣裳。唐代史思明的兒子史朝義兵敗自縊(公元763年),標(biāo)志著安史之亂結(jié)束,杜甫聽到這個(gè)消息,以飽含激情的筆墨,寫下了這篇膾炙人口的名作。
③“千載琵琶作胡語(yǔ),分明怨恨曲中論”出自唐代詩(shī)人杜甫的《詠懷古跡(其三)》,翻譯為:千載琵琶一直彈奏胡地音調(diào),曲中抒發(fā)的分明是昭君怨恨。該詩(shī)是《詠懷古跡五首》的第三首,詩(shī)人借詠昭君村(王昭君誕生地)、懷念王昭君(“昭君出塞”)來(lái)抒寫自己的懷抱,寄托了詩(shī)人自己身世及愛國(guó)之情?!罢丫鋈卑l(fā)生在西漢公元前54年。
④“江東子弟多才俊,卷土重來(lái)未可知”出自唐代詩(shī)人杜牧的《題烏江亭》,翻譯為:西楚霸王啊,江東子弟人才濟(jì)濟(jì),若能重整旗鼓卷土殺回,楚漢相爭(zhēng),誰(shuí)輸誰(shuí)贏還很難說(shuō)。該詩(shī)針對(duì)項(xiàng)羽兵敗身亡(項(xiàng)羽自刎烏江)的史實(shí),批評(píng)他不能總結(jié)失敗的教訓(xùn),惋惜他的“英雄”事業(yè)歸于覆滅,同時(shí)暗寓諷刺之意。公元前202年,垓下之戰(zhàn)項(xiàng)羽戰(zhàn)敗,自刎于烏江。
因此,按先后順序排列正確的是④③①②。
故正確答案為D。
解題思路:第一步,本題考查人文歷史。
第二步,①描寫的是東吳末帝孫皓投降西晉。②描寫的是唐朝中期安史之亂后唐軍收復(fù)失地。③描寫的是西漢昭君出塞。④描寫的是秦末楚漢之爭(zhēng)中項(xiàng)羽烏江自刎。先后順序應(yīng)該是④③①②。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:本題考查詩(shī)句理解加歷史常識(shí)。要求考生在對(duì)詩(shī)句理解的基礎(chǔ)上對(duì)相關(guān)歷史事件進(jìn)行時(shí)間排序。解析:①“千尋鐵鎖沉江底,一片降幡出石頭”出自唐代詩(shī)人劉禹錫的《西塞山懷古》,感慨晉滅吳之戰(zhàn)。
②“劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳”出自唐代詩(shī)人杜甫的《聞官軍收河南河北》,其背景是唐朝安史之亂結(jié)束后。
③“千載琵琶作胡語(yǔ),分明怨恨曲中論”出自唐代詩(shī)人杜甫的《詠懷古跡(其三)》,講述的是西漢昭君出塞。
④“江東子弟多才俊,卷土重來(lái)未可知”出自唐代杜牧的《題烏江亭》,惋惜秦末項(xiàng)羽烏江自刎。29.質(zhì)量:重力
A.年齡:幼稚
B.電源:電阻
C.海拔:氣壓
D.壓力:摩擦參考答案:C
解題思路:本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系,分析發(fā)現(xiàn)質(zhì)量的大小會(huì)影響重力的大小。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。質(zhì)量的大小會(huì)影響重力的大小。
A項(xiàng),幼稚與年齡并無(wú)必然聯(lián)系,各個(gè)年齡都存在幼稚的人,與題干關(guān)系不一致。
B項(xiàng),電源與電阻并無(wú)必然聯(lián)系,與題干關(guān)系不一致。
C項(xiàng),海拔的高低會(huì)影響氣壓的高低,與題干關(guān)系一致。
D項(xiàng),壓力與摩擦力有關(guān),但與摩擦并無(wú)必然聯(lián)系,與題干關(guān)系不一致。
故本題選C。30.謬論:結(jié)論(
)。
A.糾紛:糾葛
B.相識(shí):見識(shí)
C.承認(rèn):否認(rèn)
D.否決:表決參考答案:D
解題思路:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
題干兩個(gè)詞屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,謬論是一種錯(cuò)誤的結(jié)論。
第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
A項(xiàng),糾紛與糾葛是近義詞,都是糾纏不清,不易解決,與題干不符。
B項(xiàng),相識(shí)是指互相認(rèn)識(shí),見識(shí)是指接觸事物,擴(kuò)大見聞,也指明智地、正確地作出判斷及認(rèn)識(shí)的能力。兩個(gè)詞意思不同,也不屬于種屬關(guān)系,與題干不符。
C項(xiàng),承認(rèn)與否認(rèn)是反義關(guān)系,與題干不符。
D項(xiàng),否決與表決屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,否決是一種不認(rèn)可的表決,符合題意。
故正確答案為D。
31.地處長(zhǎng)白山南麓的吉林集安以獨(dú)特的地理、氣候條件被譽(yù)為“東北小江南”。在綠色發(fā)展理念引領(lǐng)下,這座邊陲小城近年來(lái)不斷激活綠色富民產(chǎn)業(yè),獨(dú)到的資源稟賦和深厚的歷史底蘊(yùn)噴涌出巨大的發(fā)展活力。
通過(guò)這段文字,作者想要告訴我們的是:
A.吉林集安這座邊陲小城被譽(yù)為“東北小江南”
B.吉林集安獨(dú)特的地理、氣候條件適合發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)
C.吉林集安近年來(lái)為綠色富民產(chǎn)業(yè)興盛,發(fā)展活力巨大
D.吉林集安為我國(guó)綠色富民產(chǎn)業(yè)發(fā)展起到了典型示范的作用參考答案:C
解題思路:文段先介紹了吉林集安的背景地位,接著闡述“在綠色發(fā)展理念引領(lǐng)下”發(fā)展迅速。故文段主旨是吉林集安依靠綠色產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速。對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),屬于背景介紹,非重點(diǎn),排除;
B項(xiàng),文段只是說(shuō)集安“獨(dú)特的地理、氣候條件”得到“東北小江南”美譽(yù),沒有談及是否適合綠色產(chǎn)業(yè),排除;
D項(xiàng),“典型示范的作用”在文中沒有提及,排除。
故正確答案為C。32.甲、乙、丙、丁四人在一起工作,有人趁別人不在意拿走一件物品藏匿起來(lái)。領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)后問(wèn)是誰(shuí)干的,甲說(shuō):“是乙干的”;乙說(shuō):“不是我干的”;丙說(shuō):“不是我干的”;丁沒表態(tài)?,F(xiàn)知三人中只有一個(gè)人說(shuō)的是真話。
由此可以推出,拿走物品藏匿起來(lái)的人是:
A.乙
B.丁
C.丙
D.甲參考答案:C
解題思路:本題屬于真假破案題型,且為一真題型。
第一步:找突破口。
甲和乙的話矛盾,矛盾之中必有一真一假。
第二步:分析其他。
本題為一真題型,所以,丙說(shuō)的是假話,即這事是丙干的。
故正確答案為C。
解題思路:本題涉及三個(gè)人的話,并明確“三人中只有一個(gè)說(shuō)的是真話”,可以尋找其中是否存在具有矛盾關(guān)系的命題,并據(jù)此判斷其他命題的真假情況。甲的話與乙的話矛盾,兩者必有一真一假,根據(jù)“三人中只有一個(gè)說(shuō)的是真話”,可知丙的話一定為假,可推出是丙干的。故本題選C。
解題思路:第一步,確定題型。
題干有若干論斷和真假限定,確定為真假推理。
第二步,找關(guān)系。
甲說(shuō)“是乙干的”與乙說(shuō)“不是乙干的”為矛盾關(guān)系。
第三步,看其余。
根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必有一真,必有一假”及題干的真假限定,說(shuō)真話的一定在甲和乙中,則丙說(shuō)的是假話,丙說(shuō)“不是我干的”,可知就是丙干的。
因此,選擇C選項(xiàng)。33.左邊給定的是紙盒的外表面,下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成?
A.如上圖所示
B.如上圖所示
C.如上圖所示
D.如上圖所示
參考答案:A
解題思路:第一步,本題為六面體折紙盒題型。
展開圖按照面中點(diǎn)數(shù)進(jìn)行命名,分別為面1(1點(diǎn))到面6(6點(diǎn))。
第二步,分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):面1向右旋轉(zhuǎn),面6向上旋轉(zhuǎn)2次,如下圖所示,D項(xiàng)面1、3、6的相對(duì)位置關(guān)系和題干展開圖一致,正確;
B項(xiàng):題干中面1、4呈現(xiàn)“Z”字型兩端,為相對(duì)面,在B項(xiàng)立體中不能同時(shí)出現(xiàn),排除;
C項(xiàng):面1平移后如下圖所示,題干展開圖中以面1為起點(diǎn),經(jīng)過(guò)面5,面6為終點(diǎn)畫時(shí)針,為順時(shí)針,C項(xiàng)同樣以面1為起點(diǎn),經(jīng)過(guò)面5,面6為終點(diǎn)畫時(shí)針,為逆時(shí)針,時(shí)針?lè)较虿灰恢?,排除?/p>
D項(xiàng):展開圖面2中用短線連接兩個(gè)點(diǎn),如下圖所示,線段與面2、3的重合邊平行,而D項(xiàng)中短線與重合線垂直,排除。
因此,選擇A選項(xiàng)。34.通過(guò)對(duì)23個(gè)國(guó)家成人教育國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)及各部分指標(biāo)的比較研究發(fā)現(xiàn),無(wú)論在綜合指標(biāo)還是各分項(xiàng)指標(biāo)上,與22個(gè)較發(fā)達(dá)的OECD國(guó)家相比,中國(guó)成人教育國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力都處于一個(gè)較弱的位置,與其他的國(guó)家差距________。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。
A.高深莫測(cè)
B.昭然若揭
C.深不可測(cè)
D.顯而易見參考答案:D
解題思路:文段指出“與22個(gè)較發(fā)達(dá)的OECD國(guó)家相比,中國(guó)成人教育國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力都處于一個(gè)較弱的位置”,說(shuō)明與其他發(fā)達(dá)國(guó)家相比差距明顯。A項(xiàng)“高深莫測(cè)”意思是高深的程度無(wú)法揣測(cè),形容使人難以理解,與文意不符,排除;B項(xiàng)“昭然若揭”形容真相畢露,所有一切都已顯現(xiàn)了出來(lái),含貶義,與文意不符,排除;C項(xiàng)“深不可測(cè)”比喻對(duì)事物的情況捉摸不透,與文意不符,排除;D項(xiàng)“顯而易見”意思是事情很明顯,很容易看清楚,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為D。35.老人說(shuō):土地失去水分滋潤(rùn)會(huì)變成沙漠,人心沒有感情滋養(yǎng)會(huì)變得荒蕪,不知感恩的人,注定是個(gè)________的人。不知關(guān)愛別人的人,________給他陽(yáng)光,日后也不會(huì)放射自身的溫暖,且不配得到別人的愛。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.冷漠自私
縱使
B.脆弱不堪
就算
C.貪得無(wú)厭
假設(shè)
D.心胸狹窄
假使
參考答案:A
解題思路:第一步,分析第一空。該空表示“自私”之意。A項(xiàng)“冷漠自私”指對(duì)他人的事漠不關(guān)心,對(duì)自己的事重于泰山;對(duì)他人的困苦熟視無(wú)睹,對(duì)自己的錢物吝嗇死守,他們既不關(guān)心別人,也不幫助別人。符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“脆弱不堪”意思是東西易碎易折經(jīng)受不起挫折,對(duì)事物敏感、患得患失,C項(xiàng)“貪得無(wú)厭”原指貪婪到無(wú)法滿足的地步,現(xiàn)指貪圖名利或金錢之心永遠(yuǎn)沒有滿足的時(shí)候。兩者均無(wú)“自私”之意,排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“心胸狹窄”指心內(nèi)不能容物,極端的自我與自私,心中只有自己,而不能出現(xiàn)別人,符合語(yǔ)境。
第二步,分析第二空。該空表示“就算給他陽(yáng)光,日后也不會(huì)放射溫暖”的讓步假設(shè)關(guān)系。A項(xiàng)“縱使”表示假設(shè)的讓步,即在偏句提出某種情況,符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“假使”指提出一種假設(shè),相當(dāng)于“如果”、“假如”,語(yǔ)義不符,排除D項(xiàng)。
因此,選擇A選項(xiàng)。
就算:用在偏句開頭,提出一種假設(shè),表示姑且承認(rèn)某種事實(shí)。假設(shè):指如果;憑空構(gòu)想;科學(xué)家提出解釋事象的主張而尚未證明的。
36.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:
A.如上圖所示
B.如上圖所示
C.如上圖所示
D.如上圖所示
參考答案:C
解題思路:第一步,觀察特征。
組成元素均為字母或數(shù)字。
第二步,一條式,從左到右找規(guī)律。
題干圖形中的字母和數(shù)字,書寫方向均為逆時(shí)針,A、B、D項(xiàng)均為順時(shí)針書寫,只有C項(xiàng)符合。
因此,選擇C選項(xiàng)。37.我國(guó)最早出現(xiàn)的文字是:
A.甲骨文
B.象形文字
C.隸書
D.小篆
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查文化常識(shí)。
第二步,甲骨文,是中國(guó)的一種古老文字,又稱“契文”、“甲骨卜辭”、殷墟文字或“龜甲獸骨文”。是漢字的早期形式,是現(xiàn)存中國(guó)商朝時(shí)期一種成熟文字,最早出土于河南省安陽(yáng)市殷墟。大約是在公元前14世紀(jì),“表意符號(hào)”演變成了比較定型的“甲骨文”。這被認(rèn)為是“漢字”的第一種形式。
因此,選擇A選項(xiàng)。
B項(xiàng):象形文字是由圖畫文字演化而來(lái)的一種最原始的字體,埃及的象形文字、蘇美爾文、古印度文以及中國(guó)的甲骨文,都是從原始社會(huì)最簡(jiǎn)單的圖畫和花紋產(chǎn)生出來(lái)的。中國(guó)自古就有“書畫同源”一說(shuō),這是因?yàn)樽钤绲奈淖謥?lái)源就是圖畫,書與畫好比是兄弟,同根生,有很多內(nèi)在的聯(lián)系。漢字的起源就是原始的圖畫。但這些表意的象形文字并不能稱之為真正意義上的文字,只是文字的源頭。B項(xiàng)不符合題意,因此不當(dāng)選。
C項(xiàng):隸書起源于戰(zhàn)國(guó),在東漢時(shí)期達(dá)到頂峰。并非我國(guó)最早出現(xiàn)的文字。C項(xiàng)不符合題意,因此不當(dāng)選。
D項(xiàng):秦朝李斯統(tǒng)一文字為小篆。小篆并非我國(guó)最早出現(xiàn)的文字。D項(xiàng)不符合題意,因此不當(dāng)選。
38.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:
A.如上圖所示
B.如上圖所示
C.如上圖所示
D.如上圖所示
參考答案:B
解題思路:第一步,觀察特征。
組成元素不同,優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。圖形出現(xiàn)十字交點(diǎn),考慮數(shù)點(diǎn)。
第二步,一條式,從左到右找規(guī)律。
觀察題干圖形,出現(xiàn)十字交點(diǎn)數(shù)量依次為6、5、4、3、?,呈等差規(guī)律,問(wèn)號(hào)處應(yīng)填入十字交點(diǎn)為2的圖形,C項(xiàng)十字交點(diǎn)為3個(gè),D項(xiàng)十字交點(diǎn)為1個(gè),排除;繼續(xù)觀察,每幅圖形中均出現(xiàn)小○,數(shù)量依次為1、2、3、4、?,呈等差規(guī)律,問(wèn)號(hào)處應(yīng)填入小○為5的圖形,A項(xiàng)為4個(gè)小○,只有B項(xiàng)符合。
因此,選擇B選項(xiàng)。
39.環(huán)境垃圾已經(jīng)成為城市環(huán)境的一大公害,垃圾處理的首要環(huán)節(jié)是實(shí)行垃圾的分選,如對(duì)城市垃圾用機(jī)械化和自動(dòng)化的分選方法進(jìn)行分選,其主要是根據(jù)廢棄物(
)的差別來(lái)進(jìn)行的。
A.物理性質(zhì)
B.體積大小
C.化學(xué)性質(zhì)
D.轉(zhuǎn)化類型參考答案:A
解題思路:本題考查科技。
在城市垃圾處理過(guò)程中,可以利用垃圾分選系統(tǒng)對(duì)城市垃圾進(jìn)行分選,該系統(tǒng)通過(guò)垃圾均勻給料、大件垃圾自動(dòng)分選系統(tǒng)、大件垃圾破碎系統(tǒng)、袋裝垃圾自動(dòng)破袋、大塊有機(jī)物自動(dòng)破碎系統(tǒng)、全封閉機(jī)械化風(fēng)選系統(tǒng)、塑料水選系統(tǒng)、有機(jī)物高溫高壓水解水熱氧化“熱選”系統(tǒng)等工藝處理后,根據(jù)廢棄物的物理性質(zhì),可將城市生活垃圾分選為:無(wú)機(jī)物類、砂土類、有機(jī)物類、不可回收可燃物類、鐵磁物類等等。機(jī)械化和自動(dòng)化的分選原理主要是根據(jù)廢棄物的粒度、密度、磁性、導(dǎo)電性、光電性、摩擦性、彈性等物理性質(zhì)差異。其工作步驟為∶從垃圾儲(chǔ)料坑內(nèi)將垃圾抓至鈑鏈輸送機(jī),然后運(yùn)至破袋機(jī)進(jìn)行擠壓破袋后進(jìn)入篩選機(jī),最先分離出廢舊金屬、玻璃和建筑垃圾,然后再分離出有機(jī)質(zhì),最后進(jìn)入風(fēng)選設(shè)備篩選出廢塑料。經(jīng)過(guò)多級(jí)分選后,各樣垃圾將分別處理。
故正確答案為A。40.關(guān)于度量單位,下列對(duì)應(yīng)正確的是:
A.容積:斗、石、加侖
B.重量:兩、升、磅
C.長(zhǎng)度:丈、里、盎司
D.面積:畝、頃、仞
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查生活常識(shí)。
第二步,“斗”是中國(guó)古代計(jì)量容量的單位,10升等于1斗?!笆笔侵袊?guó)古代計(jì)算容量的單位,十斗為一石?!凹觼觥笔侨荩w)積單位,英文全稱gallon,簡(jiǎn)寫gal,分為英制加侖和美制加侖,兩者表示的大小不一樣。根據(jù)中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB3102.1-1993,換算關(guān)系如下:1加侖(美)=3.785
412升;加侖(英)=4.546
092升。故“斗”、“石”、“加侖”均屬于容積單位,A項(xiàng)正確,當(dāng)選。
因此,選擇A選項(xiàng)。
B項(xiàng):“兩”是市制的重量單位,1兩=0.05千克(公斤)=50克?!吧笔侨莘e單位,在國(guó)際單位制中表示為L(zhǎng),1L=1000mL=0.001立方米=1立方分米=1000立方厘米?!鞍酢保ㄓ⒄Z(yǔ):pound)是英國(guó)與美國(guó)所使用的英制質(zhì)量單位,簡(jiǎn)寫是lb,lb=453.592
37克。B項(xiàng)錯(cuò)誤。
C項(xiàng):“丈”是長(zhǎng)度單位,十尺為一丈?!袄铩笔情L(zhǎng)度單位,常用于計(jì)量地理距離,現(xiàn)在被稱為華里、市里,一里等于500米。“盎司”既是重量單位又是容量單位。作為重量單位的時(shí)候,整體縮寫為oz.av。由于被稱量的對(duì)象不同,一盎司體積的重量也有不同,逐漸按行業(yè)統(tǒng)一出來(lái)有不同的重量。如:金衡盎司(常見于金銀等貴金屬的計(jì)量中)、藥衡盎司、紡織盎司、常衡盎司等。作為容量單位的時(shí)候,符號(hào)為oz。1英制液體盎司=28.41306毫升,1美制液體盎司=29.57353毫升。C項(xiàng)錯(cuò)誤。
D項(xiàng):“畝”是中國(guó)市制土地面積單位,一畝等于六十平方丈,十五畝等于一公頃?!绊暋笔侵袊?guó)古代市制田地面積單位,一市頃等于一百市畝?!柏稹笔侵袊?guó)古代長(zhǎng)度單位,周制八尺,漢制七尺。D項(xiàng)錯(cuò)誤。
41.經(jīng)濟(jì)學(xué)的“術(shù)”和“道”是________、并行不悖的?!靶g(shù)”有助于對(duì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的解釋和經(jīng)濟(jì)過(guò)程的認(rèn)識(shí),“道”則有助于把握經(jīng)濟(jì)規(guī)律,建立經(jīng)濟(jì)學(xué)________,形成共同價(jià)值,簡(jiǎn)化決策過(guò)程,節(jié)約交易成本。
填入劃線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.相提并論
意識(shí)
B.相反相成
見識(shí)
C.相生相克
認(rèn)識(shí)
D.相輔相成
共識(shí)
參考答案:D
解題思路:第一步,分析第一空。首先頓號(hào)表示并列關(guān)系,該空與“并行不?!保ㄖ竿瑫r(shí)實(shí)行,互不沖突)語(yǔ)義相近,其次根據(jù)“術(shù)有助于……道有助于……”體現(xiàn)二者相互幫助之意。A項(xiàng)“相提并論”指把不同的或相差懸殊的人或事物混在一起來(lái)談?wù)摶蚩创ǘ嘤糜诜穸ㄊ剑?,不符合文意,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“相反相成”指兩個(gè)對(duì)立的事物既互相排斥又互相促成,文中并無(wú)互相排斥之意,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“相生相克”指五行之間的互相促進(jìn)又互相制約關(guān)系,不符合文意,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“相輔相成”指兩件事物互相配合,互相補(bǔ)充,缺一不可,符合文意。答案鎖定D選項(xiàng)。
第二步,驗(yàn)證第二空?!肮沧R(shí)”指共同的認(rèn)識(shí),與后文“共同價(jià)值”對(duì)應(yīng),符合文意。
因此,選擇D選項(xiàng)。
意識(shí):①人的頭腦對(duì)于客觀物質(zhì)世界的反映,也是感覺、思維等各種心理過(guò)程的總和;②覺察,發(fā)現(xiàn)。見識(shí):①明智地、正確地作出判斷及認(rèn)識(shí)的能力;②廣泛接觸事物,擴(kuò)大見聞;③知識(shí),見聞;④見聞,知識(shí)。認(rèn)識(shí):①能夠確定某一人或事物是這個(gè)人或事物而不是別的;②指人的頭腦對(duì)客觀世界的反映。
42.經(jīng)濟(jì)全球化的后果是矛盾性的,它一方面推動(dòng)了世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,另一方面又給世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來(lái)了許多新的問(wèn)題。這些問(wèn)題主要包括(
)。
A.進(jìn)一步擴(kuò)大發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家的差距
B.可能加劇全球的環(huán)境惡化
C.面臨經(jīng)濟(jì)全球化沖擊,國(guó)家內(nèi)部和國(guó)際社會(huì)出現(xiàn)不同程度的治理危機(jī)
D.國(guó)家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整可能使一國(guó)的經(jīng)濟(jì)對(duì)別國(guó)形成依賴的風(fēng)險(xiǎn)參考答案:ABCD
解題思路:本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。
經(jīng)濟(jì)全球化,是指世界經(jīng)濟(jì)活動(dòng)超越國(guó)界,通過(guò)對(duì)外貿(mào)易、資本流動(dòng)、技術(shù)轉(zhuǎn)移、提供服務(wù)、相互依存、相互聯(lián)系而形成的全球范圍的有機(jī)經(jīng)濟(jì)整體的過(guò)程。
A項(xiàng)正確,由于發(fā)達(dá)國(guó)家在經(jīng)濟(jì)全球化當(dāng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位,所以在制定貿(mào)易和競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則方面具有更大的發(fā)言權(quán),使發(fā)達(dá)國(guó)家成為主要受益者。而對(duì)于發(fā)展中國(guó)家來(lái)說(shuō),如果政府管控不佳,政策不夠合理,經(jīng)濟(jì)全球化會(huì)導(dǎo)致國(guó)內(nèi)充滿動(dòng)蕩和起伏,容易造成經(jīng)濟(jì)危機(jī),從而擴(kuò)大與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距。
B項(xiàng)正確,經(jīng)濟(jì)全球化雖然加快了各國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的步伐,但這背后可能是破壞了良好的生態(tài)環(huán)境,一味的增長(zhǎng)經(jīng)濟(jì),導(dǎo)致全球環(huán)境惡化。
C項(xiàng)正確,由于各國(guó)之間的差異,國(guó)際政策不能完全協(xié)調(diào)國(guó)內(nèi)政策,會(huì)造成不同程度的治理危機(jī)。
D項(xiàng)正確,經(jīng)濟(jì)全球化會(huì)導(dǎo)致一國(guó)依賴于他國(guó),如他國(guó)對(duì)該國(guó)斷供,會(huì)導(dǎo)致該國(guó)面臨一定程度的經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)。
故正確答案為ABCD。43.研究人員在正常的海水和包含兩倍二氧化碳濃度的海水中分別培育了某種魚苗,魚苗長(zhǎng)大后被放入一個(gè)迷宮。每當(dāng)遇到障礙物時(shí),在正常海水中孵化的魚都會(huì)選擇正確的方向避開。然而那些在高二氧化碳濃度下孵化的魚卻會(huì)隨機(jī)地選擇向左轉(zhuǎn)或向右轉(zhuǎn),這樣,這種魚遇到天敵時(shí)生存機(jī)會(huì)減少。因此,研究人員認(rèn)為在高二氧化碳環(huán)境中孵化的魚,生存的能力將會(huì)減弱。
以下哪項(xiàng)如果為真,不能支持該項(xiàng)結(jié)論?
A.人類燃燒化石燃料產(chǎn)生的二氧化碳大約有三分之一都被地球上的海洋吸收了,這使得海水逐漸酸化,會(huì)軟化海洋生物的外殼和骨骼
B.在二氧化碳含量高的海洋區(qū)域,氧氣含量較低。氧氣少使海洋生物呼吸困難,覓食、躲避掠食者以及繁衍后代也變得更加困難
C.二氧化碳是很多海洋植物的重要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),它們?cè)谌展庹丈湎掳讶~子吸收的二氧化碳和根部輸送來(lái)的水分轉(zhuǎn)變?yōu)樘恰⒌矸垡约把鯕?/p>
D.將小丑魚幼魚放在二氧化碳濃度較高的海水中飼養(yǎng),并播放天敵發(fā)出的聲音,結(jié)果這組小魚聽不到聲音參考答案:C
解題思路:本題要求選擇不能支持上述結(jié)論的選項(xiàng),需明確題干中的論點(diǎn)和論據(jù)。題干中的論點(diǎn)和論據(jù)都較為明顯,抓住關(guān)鍵信息“高二氧化碳環(huán)境”和“魚的生存能力”之間的聯(lián)系即可解題。題干論點(diǎn):在高二氧化碳環(huán)境中孵化的魚,生存的能力將會(huì)減弱。論據(jù):每當(dāng)遇到障礙物時(shí),在正常海水中孵化的魚都會(huì)選擇正確的方向避開。然而那些在高二氧化碳濃度下孵化的魚卻會(huì)隨機(jī)地選擇向左轉(zhuǎn)或向右轉(zhuǎn),這樣,這種魚遇到天敵時(shí)生存機(jī)會(huì)減少。
A項(xiàng),說(shuō)明二氧化碳會(huì)使海水酸化,進(jìn)而影響魚的骨骼,降低魚的生存能力,可以支持。
B項(xiàng),說(shuō)明二氧化碳含量高的海域氧氣含量低,從而使魚類呼吸困難,覓食、躲避掠食者以及繁衍后代也變得更加困難,可以支持。
C項(xiàng),說(shuō)的是二氧化碳與海洋植物之間的關(guān)系,屬于無(wú)關(guān)項(xiàng),不能支持。
D項(xiàng),說(shuō)明二氧化碳能夠降低小丑魚的聽力,從而降低其生存能力,可以支持。
故本題選C。
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問(wèn)方式中的“不能支持”,確定為加強(qiáng)論證選非題。
第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):在高二氧化碳環(huán)境中孵化的魚,生存的能力將會(huì)減弱。
論據(jù):在正常海水中孵化的魚都會(huì)選擇正確的方向避開。然而那些在高二氧化碳濃度下孵化的魚卻會(huì)隨機(jī)地選擇向左轉(zhuǎn)或向右轉(zhuǎn),這樣,這種魚遇到天敵時(shí)生存機(jī)會(huì)減少。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):增加論據(jù)。指出海水酸化會(huì)軟化海洋生物的外殼和骨骼,使魚的生存能力減弱,具有加強(qiáng)作用。
B項(xiàng):增加論據(jù)。指出二氧化碳會(huì)使得魚類呼吸、覓食、躲避掠食者以及繁衍后代變得困難,使魚生存能力減弱,具有加強(qiáng)作用。
C項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。論點(diǎn)探討高二氧化碳與“魚類”生存的關(guān)系,選項(xiàng)說(shuō)的是二氧化碳與“海洋植物”之間的關(guān)系,論題不一致,不具有加強(qiáng)作用。
D項(xiàng):增加論據(jù)。舉例說(shuō)明小丑魚聽不到天敵聲音,生存能力下降,具有加強(qiáng)作用。
因此,選擇C選項(xiàng)。
解題思路:本題為加強(qiáng)題型。第一步:找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn):在高二氧化碳環(huán)境中孵化的魚,生存的能力將會(huì)減弱。論據(jù):研究人員所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)。第二步:逐一分析選項(xiàng)。C項(xiàng)說(shuō)明的是二氧化碳將水分轉(zhuǎn)變?yōu)樘恰⒌矸奂把鯕?,說(shuō)明高二氧化碳環(huán)境非但不會(huì)影響生存能力,反而有好處,削弱了論點(diǎn)。A項(xiàng)二氧化碳使海水酸化并造成海洋生物的外殼和骨骼軟化,這說(shuō)明二氧化碳濃度越高,海洋生物的外殼和骨骼被軟化的程度會(huì)越高,其保護(hù)自己的能力就越弱,支持了論點(diǎn);B項(xiàng)二氧化碳含量高的海洋區(qū)域氧氣含量低,增加了海洋生物呼吸、覓食和繁衍后代的困難,海洋生物的生存能力也隨之降低,支持了論點(diǎn);D項(xiàng)在二氧化碳濃度高的海水中養(yǎng)大的小丑魚聽不到天敵發(fā)出的聲音,說(shuō)明小丑魚會(huì)容易受天敵攻擊,不利于生存,也是支持了論點(diǎn)。
本題為選非題,故正確答案為C。44.一切經(jīng)濟(jì)問(wèn)題都是人類需要的無(wú)限性與資源的(
)這一矛盾引發(fā)的。
A.稀缺性
B.增值性
C.有限性
D.相對(duì)性參考答案:A
解題思路:本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。相對(duì)于人類社會(huì)的無(wú)限欲望而言,經(jīng)濟(jì)物品或者生產(chǎn)這些物品所需要的資源總是不足的,資源的這種相對(duì)有限性就是資源的稀缺性。一切經(jīng)濟(jì)問(wèn)題都是人類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中欲望的無(wú)限性與資源的稀缺性相矛盾而產(chǎn)生的需要人們?nèi)ゲ粩嘟鉀Q的問(wèn)題。
故正確答案為A。45.飛禽走獸∶大雁∶海鷗
A.珍饈美饌∶山珍∶海味
B.花鳥魚蟲∶鸚鵡∶畫眉
C.錦衣玉食∶蟒袍∶霞帔
D.臥虎藏龍∶猛虎∶蛟龍
參考答案:C
解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。
“飛禽走獸”指飛翔的禽鳥,奔跑的野獸,泛指鳥類和獸類,“飛禽”與“走獸”二者屬于并列關(guān)系,“大雁”與“海鷗”都是“飛禽”,二者與“飛禽”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。
第二步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):“珍饈”與“美饌”都泛指美味的食物,二者屬于全同關(guān)系,排除;
B項(xiàng):“花”“鳥”“魚”“蟲”是四種生物,四者屬于并列關(guān)系,“鸚鵡”與“畫眉”均是鳥,而不是“花鳥”,排除;
C項(xiàng):“錦衣玉食”指華美的衣服,珍貴的食品,形容奢侈豪華的生活,“錦衣”與“玉食”二者屬于并列關(guān)系,“蟒袍”與“霞帔”都是“錦衣”,二者與“錦衣”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;
D項(xiàng):“臥虎藏龍”指隱藏著未被發(fā)現(xiàn)的人才,“臥虎”與“藏龍”屬于并列關(guān)系,但“蛟龍”不是一種“臥虎”,二者不屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,排除。
因此,選擇C選項(xiàng)。
46.下列語(yǔ)句與哲學(xué)原理對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是:
A.橫切牛羊豎切豬,要省力氣看紋路——辦事要按客觀規(guī)律
B.工欲善其事,必先利其器——主觀能動(dòng)性發(fā)揮受客觀條件限制
C.破屋更遭連夜雨,漏船又遇打頭風(fēng)——事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一
D.不登高山,不知天之高也;不臨深淵,不知地之厚也——實(shí)踐是真理來(lái)源參考答案:C
解題思路:解答本題需要熟悉唯物論、辯證法、認(rèn)識(shí)論的相關(guān)知識(shí)。本題屬于材料理解型題,考生要仔細(xì)讀題,分析材料,找出其所反映的哲學(xué)原理,而不能想當(dāng)然,被字面意思迷惑。例如本題C項(xiàng),“破屋”“連夜雨”“漏船”等詞語(yǔ),乍一看似乎與前進(jìn)性、曲折性相關(guān),但只要仔細(xì)分析,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這句話只體現(xiàn)了事物發(fā)展的曲折性,并沒有體現(xiàn)出前進(jìn)性。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。切肉要順著肉的紋路,反映了尊重規(guī)律的原理。
B項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。想要使工作做好,一定要先讓工具鋒利,反映了主觀能動(dòng)性發(fā)揮受客觀條件限制。
C項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤。“破屋更遭連夜雨,漏船又遇打頭風(fēng)”的意思是禍不單行,并未體現(xiàn)事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一這一原理。
D項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。不登上高山,就不知天多么高;不面臨深澗,就不知道地多么厚,說(shuō)明實(shí)踐是真理的來(lái)源。
故本題選C。
解題思路
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