2022年高校教師資格證(高等教育心理學(xué))考試題庫高分預(yù)測300題答案免費下載(四川省專用)_第1頁
2022年高校教師資格證(高等教育心理學(xué))考試題庫高分預(yù)測300題答案免費下載(四川省專用)_第2頁
2022年高校教師資格證(高等教育心理學(xué))考試題庫高分預(yù)測300題答案免費下載(四川省專用)_第3頁
2022年高校教師資格證(高等教育心理學(xué))考試題庫高分預(yù)測300題答案免費下載(四川省專用)_第4頁
2022年高校教師資格證(高等教育心理學(xué))考試題庫高分預(yù)測300題答案免費下載(四川省專用)_第5頁
已閱讀5頁,還剩75頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《高校教師資格證》職業(yè)考試題庫

一,單選題(共200題,每題1分,選項中,只有一個符合題意)

1、教師在授課中的語言應(yīng)盡量做到抑揚頓挫、輕重有落,這是運用了哪個感知規(guī)律?()

A.組合律

B.活動律

C.差異律

D.強度律【答案】DCH6I1N4Y2Z7S6Y10HO4N1P3H9W4N7K1ZW4D9X2R7E7F7V22、以少數(shù)的學(xué)生為對象,在較短的時間內(nèi)(5—20分鐘),嘗試小型的課堂教學(xué),可以把這種教學(xué)過程攝制成錄像,課后再進行分析。這是訓(xùn)練新教師,提高教學(xué)水平的一條重要途徑。這一教學(xué)稱為()。

A.教學(xué)觀摩

B.教學(xué)反思

C.微型教學(xué)

D.程序教學(xué)【答案】CCD4M5C5X2L3P4N6HF1M6L3X5E8G6Y9ZU7Y9U7Y2E7Y4E23、心理學(xué)是一門研究()的科學(xué)。

A.社會對心理制約

B.心理現(xiàn)象產(chǎn)生機制

C.心理的發(fā)生發(fā)展

D.心理活動及其規(guī)律【答案】DCR6K6J1Z7M3Z1T9HF8L10J6U7M6H7H1ZR5E4T1Y7V7E5T24、個體由于群體的輿論壓力,在認(rèn)知和行動上不由自主地趨向于跟多數(shù)人一樣的現(xiàn)象稱為()。

A.凝聚性

B.從眾

C.社會助長

D.士氣【答案】BCX4B1C2O1E10E3C5HJ9L9G1L6B8M10J7ZM5U5N2S2K1V2I105、下列哪項屬于認(rèn)知的實例()。

A.學(xué)生在考試之后能準(zhǔn)確的預(yù)測自己的分?jǐn)?shù)

B.學(xué)生在學(xué)習(xí)中能舉一反三

C.學(xué)生在閱讀時遇到難點停下來思考,或回到前面重新閱讀

D.利用復(fù)述策略記憶【答案】BCO10S3U2E4F8M10E1HR3N7Y3F5S8R7M8ZT9S2U8Y6L2M7T106、(2017年真題)下列關(guān)于股權(quán)投資基金募集流程及先后順序的描述中,正確的是()。

A.投資者確認(rèn)、基金路演期、協(xié)議簽署及出資

B.募集籌備期、基金路演期、協(xié)議簽署及出資

C.募集籌備期、基金路演期、投資者確認(rèn)、協(xié)議簽署及出資

D.基金路演期、投資者確認(rèn)、協(xié)議簽署及出資【答案】CCA10O1E5K4U10Q7L2HA9C2U5H4T9M8Q5ZQ9N7B1G2P2C3D107、在埃里克森心理發(fā)展階段理論中,大學(xué)生處于哪個階段()。

A.同一感對同一感混亂

B.親密感對孤獨感

C.繁殖感對停滯感

D.勤奮感對自卑感【答案】BCH1C10V10O6S1O4Q9HJ9A3N7A5E5F7R9ZN5D1F7F4J9O5H28、人的需要有五種,它們由低到高依次排列成一定的層次,即生理的需要、安全的需要、歸屬和愛的需要、尊重的需要、()。

A.家庭的需要

B.成功的需要

C.實現(xiàn)理想的需要

D.自我實現(xiàn)的需要【答案】DCC5G4G5U1L10A2C1HP3F4M9E9Y7H6K2ZJ1D3M7L9T1M5R109、態(tài)度與品德形成的一般過程不包括()。

A.遵從

B.順應(yīng)

C.認(rèn)同

D.內(nèi)化【答案】BCG1W5W1J3C8P9I2HM1I6N9G9E4V1N5ZJ6O1I4D7A4A1Q410、暈輪效應(yīng)是一種以偏概全的傾向,又被稱為()。

A.首因效應(yīng)

B.光環(huán)效應(yīng)

C.近因效應(yīng)

D.刻板效應(yīng)【答案】BCX9O7P3P3T4A8Y2HJ9I2L2T2Y3G2Y1ZZ7Z3S10A2C8Z8G811、()指的是個人按自定標(biāo)準(zhǔn)評價自己的行為之后,在心理上對自己所做的獎勵或懲罰。

A.直接強化

B.間接強化

C.獎懲

D.自我強化【答案】DCE10X3S6L3H9G2A2HE4M2C8L6D2R5P9ZS10A9O6X6L4Q9X512、根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段理論.“好孩子”的道德取向?qū)儆冢ǎ?/p>

A.習(xí)俗水平

B.前習(xí)俗水平

C.后習(xí)俗水平

D.道德水平【答案】ACS8P6X9L3W10E6A8HG9I7S3F4K8X6U8ZU10Z10O3I8Y4Q4L1013、一個人在心理活動的強度、靈活性、穩(wěn)定性等動力方面所表現(xiàn)出來的特征稱為()。

A.意志

B.動機

C.氣質(zhì)

D.能力【答案】CCU3C4Z4G5F2V7I4HJ7P7V3H5I10M10T4ZL6U4V1N6O6M3O114、某學(xué)生具有外向、直爽、精力旺盛、反應(yīng)迅速、情緒發(fā)生快而強、急躁容易沖動等特點。據(jù)此,可以初步判定該生的氣質(zhì)類型屬于()。

A.膽汁質(zhì)

B.粘液質(zhì)

C.抑郁質(zhì)

D.多血質(zhì)【答案】ACL8N3P10V6P4O1J2HF10Y8V3X7X8F1Y4ZL6L3T3R7K8K4Q615、先行組織者教學(xué)技術(shù)常用于()。

A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

B.接受學(xué)習(xí)

C.個別化學(xué)習(xí)

D.掌握學(xué)習(xí)【答案】BCB9Y6F5C7Q3V3M10HI2K10U5K8X10T6O8ZG1A9X4O5V1N5Y716、(2020年真題)股權(quán)投資基金所投企業(yè),適合采用收入法進行估值的是()

A.增長穩(wěn)定,業(yè)務(wù)簡單,現(xiàn)金流平穩(wěn)

B.增長不穩(wěn)定,業(yè)務(wù)復(fù)雜,現(xiàn)金流波動

C.增長不穩(wěn)定,業(yè)務(wù)簡單,現(xiàn)金流平穩(wěn)

D.增長穩(wěn)定,業(yè)務(wù)簡單,現(xiàn)金流波動【答案】ACT2P6J2B1S5Z7N1HU8M7Q2E5J8L5Q5ZA5S3O9O10G5A8A717、大學(xué)生自我意識總體上是隨年級上升而發(fā)展,自我意識發(fā)展的“轉(zhuǎn)折期”是()。

A.大一

B.大二

C.大三

D.大四【答案】CCH2J8D9R8V4M2C6HI7F5Q4K4U3A7U3ZU5N8Z6J3K5D1Q118、教師威信形成的基本條件不包括()。

A.高尚的道德思想

B.淵博的知識

C.師生的平等交往

D.高超的教育教學(xué)藝術(shù)【答案】CCA8L3T4T8L10K4L7HA7G1C3T10A4P4R8ZB10L3R5B8F9X7I519、在教“鳥”概念時,用麻雀、燕子說明“前肢為翼,無齒有喙”是鳥概念的本持征,這是適當(dāng)?shù)剡\用了()。

A.命題

B.案例

C.反例

D.正例【答案】DCG3H2Z2Q10L2P2L10HZ6H3K4Q8M8D5N8ZJ3P9G9D5Z6R6G320、在教學(xué)過程中,教師為了讓學(xué)生掌握知識的本質(zhì)意義,需要變換知識的呈現(xiàn)方式,其中本質(zhì)屬性保持恒在,而非本質(zhì)屬性可有可無。這在心理學(xué)中稱為()。

A.變式

B.比較

C.概括

D.抽象【答案】ACO1T6F1E6H3Z4E7HW6O2H10E1X3Z9M5ZT7Q1P7R2K10D2S321、羅夏墨跡測驗屬于()。

A.投射測驗

B.自陳測驗

C.能力測驗

D.智力測驗【答案】ACP1G1S7C4O8S3Q9HK2B8L6X5M8W4I8ZI7T8S4L2R8H3W222、一種經(jīng)驗的獲得對另一種學(xué)習(xí)起促進作用的是()。

A.順向遷移

B.逆向遷移

C.正遷移

D.負(fù)遷移【答案】CCG7M6W3R1T9F5K10HP1D4Q4V2Q8V10A5ZN2F5E3Y3Z8J10D223、奧運會期間看游泳比賽的記憶屬于()。

A.情景記憶

B.語義記憶

C.程序記憶

D.陳述性記憶【答案】ACF2L1N8F10P1C2H3HF4C10X7W1A1G3X8ZY4G8J4W10L4P9K124、下列哪項屬于認(rèn)知的實例()。

A.學(xué)生在考試之后能準(zhǔn)確的預(yù)測自己的分?jǐn)?shù)

B.學(xué)生在學(xué)習(xí)中能舉一反三

C.學(xué)生在閱讀時遇到難點停下來思考,或回到前面重新閱讀

D.利用復(fù)述策略記憶【答案】BCX2Q3Q4Q7Z10K9G5HI6P9N1J5Y1K8F5ZH8G2H1E10N6M3J925、我國最早自編的《教育心理學(xué)》于1924年出版,該書的作者是()。

A.房宗岳

B.廖世承

C.陸志韋

D.潘菽【答案】BCO3X5A8Z7K1C5G6HR5W8Y3N8D6V7L5ZY5J6H8U4R5N2Z526、在心理學(xué)中首創(chuàng)“兩難故事法”研究人的道德發(fā)展階段的心理學(xué)家是()。

A.皮亞杰

B.柯爾伯格

C.斯金納

D.巴甫洛夫【答案】BCS3Q1I4T3U5C7F6HG4K7X5N2L3Q3S3ZH3X1H4P5V2B6G427、美國心理學(xué)家維納提出有關(guān)學(xué)習(xí)動機的理論是()。

A.強化動機理論

B.成就動機理論

C.自我實現(xiàn)理論

D.成敗歸因理論【答案】DCA9G6W8O8N8R6C4HC8A8E4X10O10E5G8ZW1W10O5H8M1Y10P328、吹拉彈唱屬于()。

A.識記技能

B.心智技能

C.動作技能

D.認(rèn)知技能【答案】CCB3R1T7R8S10O4J8HD4B10L8V8V4R3J5ZL6B5R6H6Y1J8W829、動作技能形成的一般過程的提出者是費茨和()。

A.斯金納

B.波斯納

C.巴甫洛夫

D.皮亞杰【答案】BCK8U2Z3K3D6O2R1HG7M7Q5P9R6T2M7ZL2C8Q6T8Q1O6N230、教師如果能與學(xué)生打成一片,則容易使學(xué)生接受老師的觀點,這種現(xiàn)象在宣傳教育心理學(xué)中被稱為()。

A.皮格馬利翁效應(yīng)

B.“自己人”效應(yīng)

C.威信效應(yīng)

D.“名片”效應(yīng)【答案】DCB8Z10X3W1U1Y4Z5HA8F2Y6A7M6W2C1ZJ3K7I5C8M6U6J231、某股票當(dāng)前價格為63.95港元,下列以該股票為標(biāo)的期權(quán)中內(nèi)涵價值最低的是()

A.執(zhí)行價格為64.50港元,權(quán)利金為1.00港元的看跌期權(quán)

B.執(zhí)行價格為67.50港元,權(quán)利金為0.81港元的看跌期權(quán)

C.執(zhí)行價格為67.50港元,權(quán)利金為6.48港元的看跌期權(quán)

D.執(zhí)行價格為60.00港元,權(quán)利金為4.53港元的看跌期權(quán)【答案】DCZ1F7W8K9H1B4Z10HP2L10S5P9J2R9H5ZF1I9I9T9R5E2K532、()是指個體為了獲得長者們(如家長、教師)的贊許或認(rèn)可而表現(xiàn)出把工作、學(xué)習(xí)做好的一種需要。

A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力

B.自我提高內(nèi)驅(qū)力

C.附屬內(nèi)驅(qū)力

D.勝任內(nèi)驅(qū)力【答案】CCQ1R5E2J5H10C2U5HH5X3F6Q2F8Q9X7ZH6N4W1J2V8A4M133、心理輔導(dǎo)員辨認(rèn)、體驗來訪者言語和非言語行為中明顯或隱含的情緒情感,且反饋給來者,協(xié)助來訪者察覺和接納自己的感覺的技術(shù)是()。

A.共情技術(shù)

B.情感反應(yīng)技術(shù)

C.具體化

D.澄清技術(shù)【答案】BCI7F1W6L4E10O5W2HW1O6P3M10Q10L9L3ZF6S10J5C8T3I7H834、有的人善于發(fā)現(xiàn)問題,有的人對問題熟視無睹,這是()的表現(xiàn)。

A.性格的理智特征

B.性格的情緒特征

C.性格的態(tài)度特征

D.性格的意志特征【答案】ACD1W8J7M7D10I2V10HE6Z6K10Q3Q7S4V1ZD10Y6T10Z10Q9S10R235、個體想象自己在他人心目中的形象和他人對自己的評價,從而確立自我。這種自我稱為()。

A.投射自我

B.理想自我

C.社會自我

D.鏡中自我【答案】ACG10H9V5W3L9P3L10HT10N9Z7S4H5Z6I4ZQ5I8I5C7D5I6U736、個體在沒有外界控制的條件下,受到他人行為刺激的影響,而引起一種與他人的行為類似的行為。這一現(xiàn)象是()。

A.感染

B.從眾

C.模仿

D.服從【答案】CCI4P9V2B1F3Y5E7HL7P10A7N1J2S8N8ZS2Y3T1Y8Y5B4L937、一個人在心理活動的強度、靈活性、穩(wěn)定性等動力方面所表現(xiàn)出來的特征稱為()。

A.意志

B.動機

C.氣質(zhì)

D.能力【答案】CCI3Z5G7P5I9S2K6HV10D10Y4I5C1A3F4ZV6C8V4N1A7E1U1038、期貨市場的套期保值功能是將市場價格風(fēng)險主要轉(zhuǎn)移給了()。

A.套期保值者

B.生產(chǎn)經(jīng)營者

C.期貨交易所

D.期貨投機者【答案】DCP5G8Z1D1D1C4K9HB4A8A10N9Z10U4X4ZJ8E3K9C8T6C9I439、以下最佳跨品種套利的組合是()。

A.上證50股指期貨與滬深300股指期貨之間的套利

B.上證50股指期貨與中證500股指期貨之間的套利

C.上證50股指期貨與上證50

D.上證50股指期貨與新加坡新華富時50股指期貨之間的套利【答案】ACH10O3S7E8I8T7Y1HI7M1M4R6S6C2K4ZQ9W9U1H1K3Z6G840、陳述性知識一般以()形式在頭腦中貯存和表征。

A.動作

B.產(chǎn)生式

C.命題和命題網(wǎng)絡(luò)

D.以上三者【答案】CCT9Q9U5J2R8W2N10HP1D6B4O7V3J3K6ZV3A2A9S8T8I1J341、心理學(xué)是一門研究()的學(xué)科。

A.社會對心理制約

B.心理現(xiàn)象產(chǎn)生機制

C.心理的發(fā)生、發(fā)展

D.人的行為和心理活動規(guī)律【答案】DCO6H2O2A7W5E5N4HE10Y1T8M3U9T1U6ZD2P2Q10D4B3B3O342、群體一起完成一件事情時,個人所付出努力比單獨完成時偏少的現(xiàn)象,稱之為()。

A.社會助長

B.社會逍遙

C.旁觀者效應(yīng)

D.從眾效應(yīng)【答案】BCS10Q1F7S6Q3O1M2HR3L4S6T8H1D10O3ZF10W8Z2L5J3G1K543、如果教師喜歡某些學(xué)生,對他們抱有較高期望,經(jīng)過一段時間,學(xué)生感受到教師的關(guān)懷、愛護和信任,會更加自尊、自信、自愛、自強,誘發(fā)出一種積極向上的激情。這說明()。

A.師愛具有激勵功能

B.師愛具有感化功能

C.師愛具有調(diào)節(jié)功能

D.師愛具有榜樣功能【答案】ACS3N4T3E1A5D7R2HF3J10M7W8W6C7L1ZI9S10W2H7I6E8T544、下列屬于社會文化的是()。

A.學(xué)校文化

B.民族文化

C.企業(yè)文化

D.制度文化【答案】BCG6Z9X10H3S9M6N7HI9G7K3W3Q7R9Z8ZH1B1A5U10N2Q7N145、道德品質(zhì)形成和轉(zhuǎn)化的前提與基礎(chǔ)是()。

A.醒悟

B.遵從

C.轉(zhuǎn)變

D.鞏固【答案】ACU5Q1U4N8F9A7P5HG7N9S9V6Q7G2O10ZA7R4S7J3G7L5V146、激發(fā)個體進行學(xué)習(xí)活動,維持已引起的學(xué)習(xí)活動,使行為朝向一定目標(biāo)的內(nèi)部心理狀態(tài)是()。

A.學(xué)習(xí)需要

B.學(xué)習(xí)動機

C.學(xué)習(xí)興趣

D.學(xué)習(xí)理想【答案】BCJ4M10O10Y6I4S4Z5HO7E2B6N1Q1D10K8ZL3U7O6O7Q6T7P647、狹義的校園文化是指()。

A.把校園文化作為相對獨立于社會文化的一種文化現(xiàn)象進行研究時所采用的理解

B.包含學(xué)術(shù)文化在內(nèi)的概念

C.排除學(xué)校組織制度的文化概念

D.是將校園文化的學(xué)術(shù)文化排除在外時研究校園文化所使用的概念【答案】DCQ2R1C9H9Q5L6M5HF3J2V3E7L9I10J6ZG2S5E8N5S9E6M848、有一種動機理論認(rèn)為,動機激勵力量的大小取決于目標(biāo)的價值與實現(xiàn)目標(biāo)的可能性兩個因素的乘積,這種動機理論被稱為()。

A.自我實現(xiàn)理論

B.歸因理論

C.期望理論

D.成就動機理論【答案】CCS7E3A7Z1S10H6A2HZ6L6J3U2H5U3J5ZZ7W10A2M3C3E8D1049、流行于80年代,并在我國90年代引起教育界極大關(guān)注,被認(rèn)為是“當(dāng)代教育心理學(xué)中的一場革命”的學(xué)習(xí)理論是()。

A.有意義學(xué)習(xí)理論

B.認(rèn)知發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論

C.行為主義學(xué)習(xí)理論

D.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論【答案】DCG4O8E5M4X5S7F6HM5H6H5T6V8Q5N10ZI5Q5P10C8B2P4G450、人們在真實的或臆想的群體壓力下,放棄自己的意見而采用與多數(shù)人相符行為的現(xiàn)象稱為()。

A.凝聚性

B.從眾

C.社會助長

D.士氣【答案】BCQ7A2Y1C6D8V2G6HD9K1X6M1F4L1X10ZH3W6W5K7S1I10V851、效度是()。

A.絕對的

B.相對的

C.唯一的

D.隨機的【答案】BCI6D6Z2D7U9R10M4HJ7H6D9R1I4W10K1ZB7L6X8U2X3O5I452、大學(xué)生正處于認(rèn)知發(fā)展的()。

A.平穩(wěn)期

B.高原期

C.高峰期

D.下降期【答案】CCT8W6A1A9V1E8W5HT10J10L10S4O7J5J9ZB6P2Y9T3W10A5I353、1963年出版了潘菽主編的《教育心理學(xué)》,這一事件處于新中國教育心理學(xué)發(fā)展的哪一個歷史時期()。

A.新生期

B.破壞期

C.繁榮期

D.改造期【答案】CCO1L7V9T1N4N1P10HW8B8J2K10U9B2Z3ZM6F7S6P5H8H10K954、根據(jù)學(xué)習(xí)的定義,下列活動中屬于學(xué)習(xí)的是()。

A.大一時的軍訓(xùn)導(dǎo)致他大學(xué)畢業(yè)后從軍

B.老爺爺早晚打太極拳

C.彭濤初一時跳1.3m高,初三時候跳1.4m高

D.孩子開始走路【答案】ACJ1K7U3H2D10Z9X1HA2V6G7R5K1C9H1ZK8P5A4E4F4E1B655、如果教師喜歡某些學(xué)生,對他們抱有較高期望,經(jīng)過一段時間,學(xué)生感受到教師的關(guān)懷、愛護和信任,會更加自尊、自信、自愛、自強,誘發(fā)出一種積極向上的激情。這說明()。

A.師愛具有激勵功能

B.師愛具有感化功能

C.師愛具有調(diào)節(jié)功能

D.師愛具有榜樣功能【答案】ACS7G3X7Y8J5V1W3HN2A4E1P6B4L2I1ZG4S5R6O2S1X6U556、學(xué)習(xí)“直角三角形是一種特殊的三角形”這種學(xué)習(xí)屬于()。

A.詞匯學(xué)習(xí)

B.符號學(xué)習(xí)

C.概念學(xué)習(xí)

D.命題學(xué)習(xí)【答案】DCK3Z8X7T2R10T5M2HK7W10D5K6B4N5G3ZT4L2F8B9D7E10G257、我國對桑代克的教育心理學(xué)理論和測驗技術(shù)進行研究、認(rèn)識和清理批判是在()。

A.教育心理學(xué)的改造期

B.教育心理學(xué)的繁榮期

C.教育心理學(xué)的破壞期

D.教育心理學(xué)的新生期【答案】ACD4E4S5G6S7X2V8HK7Y5R10R10F5Y8E2ZL10A9P2V8P9R1U158、個體心理包括心理動力、心理過程、心理狀態(tài)和()四個方面。

A.心理現(xiàn)象

B.心理遷移

C.心理體征

D.心理特征【答案】DCL2J2W6Q2K3X2X8HM10D9D10F5J10X9C4ZL5J8C7Q1Q3J4H259、(2017年真題)需要在工商管理部門完成名稱預(yù)先核準(zhǔn)、申請設(shè)立登記和領(lǐng)取營業(yè)執(zhí)照的流程后才能設(shè)立的基金是()。

A.公司型基金

B.合伙型基金

C.信托型基金

D.公司型基金和合伙型基金【答案】DCE4B2E10O1V6Q7J4HM7E8O10V3T2A6J10ZL1B6Q1P7Q7Z2S1060、德國心理學(xué)家馮特在德國萊比錫大學(xué)創(chuàng)建世界上第一個心理學(xué)實驗室的時間是()。

A.1789年

B.1879年

C.1859年

D.1689年【答案】BCT3U1B3E10L10O2P3HD2L10M7Z2S6V2M8ZP8D6C3J8V4V6K561、學(xué)習(xí)的本質(zhì)是主動地形成()結(jié)構(gòu)。

A.認(rèn)知

B.人格

C.文化

D.學(xué)歷【答案】ACQ1T2N8L5G9G3U1HW6Y7H3O6D4A4H10ZJ3K5U7S3W1M2X362、我國最早自編的《教育心理學(xué)》于1924年出版,該書的作者是()。

A.房宗岳

B.廖世承

C.陸志韋

D.潘菽【答案】BCP8N4A6N10I5S7X4HJ3Q10M2O1T4O2E3ZX6D9V9D3H7F5L363、我們對見義勇為的行為往往會感到敬佩,對自私自利的行為會感到鄙視,這是一種()。

A.道德認(rèn)識

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為【答案】BCJ1P7Z7H7H1N10U3HT9L9A5W8F6P8I2ZO5G6R9R5W8Y10D264、下列哪項屬于認(rèn)知的實例()。

A.學(xué)生在考試之后能準(zhǔn)確的預(yù)測自己的分?jǐn)?shù)

B.學(xué)生在學(xué)習(xí)中能舉一反三

C.學(xué)生在閱讀時遇到難點停下來思考,或回到前面重新閱讀

D.利用復(fù)述策略記憶【答案】BCR7H8I4B4I4G1C6HF5Y10T2N7Z8N3U8ZK6H5T8T2O10Q10W165、學(xué)生為了獲得教師、家長的贊許和表揚而努力學(xué)習(xí)的動機或內(nèi)驅(qū)力,稱為()。

A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力

B.自我提高內(nèi)驅(qū)力

C.附屬內(nèi)驅(qū)力

D.勝任內(nèi)驅(qū)力【答案】CCD6E8K1G10S10H6V3HE1P3U7J5M8K3R2ZM9K10Q5K1T4H10Q166、馬克思誕辰是1818年5月5日,可以借諧音處理為馬克思一巴掌一巴掌打得資產(chǎn)階級嗚嗚直哭。這是運用的()記憶術(shù)。

A.諧音聯(lián)想法

B.關(guān)鍵詞法

C.首字連詞法

D.形象聯(lián)想法【答案】ACA10R9L4V3B9X10E10HO6U1F2A5U4S2I8ZE7N4W2B6F2Y2N1067、遵循嚴(yán)密的邏輯規(guī)律,逐步推導(dǎo),最后做出合乎邏輯的結(jié)論,這是()。

A.直覺思維

B.分析思維

C.抽象思維

D.聚合思維【答案】BCJ9B9K8U7L7R2U4HA10X7R6B4U1F2Y3ZA2A3Q1B3Q8S5J1068、某套利者在9月1日買入10月份的白砂糖期貨合約,同時賣出12月份白砂糖期貨合約,以上兩份期貨合約的價格分別是3420元/噸和3520元/噸,到了9月15日,10月份和12月份白砂糖的期貨價格分別為3690元/噸和3750元/噸,則9月15日的價差為()

A.50元/噸

B.60元/噸

C.70元/噸

D.80元/噸【答案】BCK6D8R5S4W5P10W5HZ5V1A8U4W9R5L8ZV5D8Z6Q6N1U9A869、實行會員分級結(jié)算制度的期貨交易所應(yīng)當(dāng)配套建立結(jié)算擔(dān)保金制度。結(jié)算擔(dān)保金包括()。

A.基礎(chǔ)結(jié)算擔(dān)保金

B.履約結(jié)算擔(dān)保金

C.變動結(jié)算擔(dān)保金

D.投標(biāo)結(jié)算擔(dān)保金E【答案】ACF7R4A5L7I6Q8O8HX4D1Q6U6J6W1R5ZY2N2T6D8N10B2A570、根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段理論.“好孩子”的道德取向?qū)儆冢ǎ?/p>

A.習(xí)俗水平

B.前習(xí)俗水平

C.后習(xí)俗水平

D.道德水平【答案】ACZ4J3V7Y9W6S5P6HV4J6G3Y9S8R1N7ZZ8A2Z9Q7R2J6J471、認(rèn)知策略主要包括精細(xì)加工策略、復(fù)述策略和()。

A.組織策略

B.計劃策略

C.監(jiān)視策略

D.調(diào)節(jié)策略【答案】ACH2P9S7H6R7X7P9HN5W8F2X9O3M6T2ZH6K5U2D10H10U4Q872、美國心理學(xué)家斯騰伯格提出的智力理論是()。

A.二因素理論

B.群因素理論

C.三元智力理論

D.多元智力理論【答案】CCT3H2S5C10X6S3K8HD6B4O4Z7G3A9H4ZW2I8I2D5Y7L5Z773、學(xué)會彈風(fēng)琴的人,再學(xué)習(xí)彈鋼琴就會容易些,這是由于()。

A.定勢的作用

B.原型啟發(fā)的作用

C.遷移的作用

D.注意的轉(zhuǎn)移【答案】CCA6O7E8H10B10W7G6HL1L3M4E9P3E9P3ZW5F5L2K10N2W7T474、學(xué)習(xí)的聯(lián)結(jié)理論認(rèn)為,學(xué)習(xí)的實質(zhì)是建立刺激與反應(yīng)之間的聯(lián)結(jié),其公式是()。

A.R-O-S

B.S-O-R

C.R-S

D.S-R【答案】DCR6T4G7T3Q7A4T2HG9J4Y1U8O6G10F6ZF2X9F7Q1P8F3U975、按照遷移的內(nèi)容,學(xué)習(xí)遷移可分為()。

A.正遷移與負(fù)遷移

B.縱向遷移與橫向遷移

C.順向遷移與逆向遷移

D.特殊遷移與普遍遷移【答案】DCF5B7A10W7X2F10Y10HT5F4M6V3D1G6O6ZG6O10U4I3J7E10J176、(2021年真題)關(guān)于股權(quán)投資基金行業(yè)自律,以下表述正確的是()

A.行業(yè)自律作為一種市場治理手段,是政府監(jiān)管的有機組或部分

B.行業(yè)自律是在政府監(jiān)管的甚礎(chǔ)上,行業(yè)成員聯(lián)合設(shè)定行業(yè)規(guī)則的活動

C.行業(yè)自律組織創(chuàng)建行業(yè)規(guī)則,由政府監(jiān)管部門對自律組織的內(nèi)部成員執(zhí)行行業(yè)規(guī)則

D.行業(yè)自律組織一般由中國證監(jiān)會及其派出機構(gòu)、投資基金管理人和其他基金服務(wù)機構(gòu)構(gòu)成【答案】BCI8G10M9M10D1N1S3HZ6B4B1V4J2P8V2ZQ2B3R1E3P2E6N977、期望理論的提出者是()。

A.馬斯洛

B.赫茨伯格

C.弗洛姆

D.亞當(dāng)斯【答案】CCC4R6O7Y4O10X3U10HZ2H10K5F3P3T7K2ZB2P8B6F4N3U4Q178、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論的提出者是()。

A.苛勒

B.加涅

C.奧蘇伯爾

D.布魯納【答案】DCL1S5F6U10K9E3A5HK2C9Z4R6E8S5X6ZT5G7C8E8G3G10J179、遺忘規(guī)律告訴我們,遺忘的發(fā)生是()的。

A.均衡

B.先慢后快

C.先快后慢

D.無快慢之分【答案】CCM1G7R9A2G10P7G3HT9D9S2F7O7Y7Q1ZR4D3J6P4S5A5F580、學(xué)習(xí)實質(zhì)上是一種反應(yīng)概率上的變化,而強化是增強反應(yīng)概率的()。

A.手段

B.方法

C.技巧

D.形式【答案】ACK5K9Y8O5I2G1L8HK10R2Z4C9G5Q4K9ZM2Z2M10L8P8D2U1081、(2020年真題)關(guān)于股權(quán)投資基金投資者的主要類型,以下表述錯誤的是()

A.在美國和歐洲市場,養(yǎng)老基金的規(guī)模很大,通常為第一大資本供給者

B.母基金是以股權(quán)投資基金為主要投資對象的基金,在國外為重要的機構(gòu)投資者

C.具有資金實力的大型企業(yè)通常采取自己出資并以子公司形式直接投資,或作為投資者與基金管理人發(fā)起設(shè)立的股權(quán)投資基金

D.大學(xué)基金會受每屆生源、學(xué)校運營等復(fù)雜因素影響,對流動性需求較高,故傾向于相對短期的投資【答案】DCL4N9X1Z10E10M4A2HS8J2J7Z2L4F6E2ZM1T7Y1H9C5W1G482、()是指教師為了保證教學(xué)達到預(yù)期目的而在教學(xué)的全過程中,將教學(xué)活動本身作為意識對象,不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)的過程。

A.教學(xué)反思

B.教學(xué)監(jiān)控

C.教學(xué)計劃

D.教學(xué)設(shè)計【答案】BCU9H10J8Z2R3I2B6HD1P8M2L1Z9D5E5ZH8R2R7E5U6E4G383、在教師反思的四個過程中,反思最集中體現(xiàn)在()。

A.具體經(jīng)驗階段

B.觀察分析階段

C.重新概括階段

D.積極的驗證階段【答案】BCG2U6O9N9Q4N4K9HM5U5N10R1P6O7O3ZY5Y1N8Q7U10T7R184、順利地完成某種活動任務(wù)所必須具備的、體現(xiàn)著個體活動效率的潛在可能性與現(xiàn)實性的心理特征指的是()。

A.能力

B.性格

C.氣質(zhì)

D.動機【答案】ACN6C8X5H7R10C4W3HG7Q5H6H7M4N2T7ZL10U2C6F3U1Y5K585、在教育過程中,教師運用多媒體為學(xué)生提供學(xué)習(xí)的感性材料,這種直觀手段稱之為()。

A.實物直觀

B.言語直觀

C.模象直觀

D.想象直觀【答案】CCK9F10Y2A7U4N1M7HG9T8K1U5H7P5V9ZP6G4F5A2A5L6V986、后面學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶前面學(xué)習(xí)材料的干擾是()。

A.前攝抑制

B.倒攝抑制

C.正抑制

D.負(fù)抑制【答案】BCU10F7A5M4B2S2H10HP6J9O2E7X9G10W10ZF9C1Z7G8L7W7U287、在教學(xué)中為了實現(xiàn)知識的遷移,教師應(yīng)該應(yīng)用(),使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除,更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。

A.基本原理

B.變式

C.概念

D.教材結(jié)構(gòu)【答案】BCZ10A1Z7N5K3T5Z7HG8M5A3D5Z2D8V1ZT5S5R9V6D5B3Y1088、“從北京乘火車到長沙,最好的路線怎么走?”這是()類型的問題。

A.界定清晰的問題

B.界定含糊的問題

C.結(jié)構(gòu)推導(dǎo)問題

D.轉(zhuǎn)換問題【答案】ACF1C8D5U1E4S2E7HE6Z1H10J8Y5N4H6ZN4R5C3Y1G5I1U889、集體中占優(yōu)勢的言論與意見稱為()。

A.集體輿論

B.集體規(guī)范

C.集體氣氛

D.集體凝聚力【答案】ACP3O5R10N1T3R2D3HG1I1W6W6W10L6G5ZX8B9T8D2U2D3L190、()是教師以自己的教學(xué)活動過程為思考對象,來對自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析的過程,是一種通過提高參與者的自我覺察水平來促進能力發(fā)展的途徑。

A.凝聚力

B.反思

C.后悔

D.成長【答案】BCK10V6E1A7X6N6P4HK5V10R4F3V6H4Y6ZZ4K6Z10S10P7M8E391、研究高等教育情景中學(xué)生的學(xué)與教師的教的基本()及其規(guī)律的科學(xué)。

A.生理現(xiàn)象

B.教育情景

C.心理現(xiàn)象

D.教學(xué)情景【答案】CCU1R8Y2O3T9V1O4HC5A1Y1Y7E2M6M7ZW3R5O9G4D7S3E992、如果說一個人的智力超常,則其智商必須超過()。

A.80

B.130

C.100

D.95【答案】BCM9B7C5I4R3A10X2HW10I6D7H6R3N10F7ZF1B8O10O9M9M7J493、生理自我在()歲左右基本成熟。

A.1歲

B.3歲

C.5歲

D.7歲【答案】BCF6O8X8C8F9E7L4HY9G2C1I6K5B6O6ZB4L7V4V1M5J6N594、在實驗法的3個變量中,勿須加以控制的變量是()。

A.自變量

B.因變量

C.無關(guān)變量

D.自變量與無關(guān)變量【答案】BCN2O9F10U9V4W8H2HK3F6G8G4B3C6H10ZQ2L7S3H6Z6T6E995、當(dāng)日無負(fù)債結(jié)算制度要求對交易頭寸所占用的保證金逐()結(jié)算。

A.日

B.周

C.月

D.年【答案】ACR2L7B9O6O6T6E6HA10R1U2O6B4X4A6ZB1R7J5V6B10H2I496、(2021年真題)合伙企業(yè)A為某合伙型股權(quán)投資基金的普通合伙人,合伙企業(yè)B為該基金的有限合伙人。其中合伙企業(yè)A是由一家有限責(zé)任公司發(fā)起成立。合伙企業(yè)B是由幾位自然人構(gòu)成,關(guān)于該基金的所得稅繳納,以下表述正確的包括()

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

C.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ【答案】ACE7A1K1C9K9U3E9HO9C9Z8Q4R2F4P5ZR9J8F8Z4R7F5Q697、有機體學(xué)會對與條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應(yīng),巴甫洛夫稱其為()。

A.刺激泛化

B.刺激分化

C.刺激比較

D.行為強化【答案】BCS7B9C5Q2T10F2Z8HC10A1T1S8E10A7N7ZJ7V5K10O8Y10U5H498、不少大學(xué)生戀愛態(tài)度呈現(xiàn)輕率化的現(xiàn)象表現(xiàn)為()。

A.“不求天長地久,但求曾經(jīng)擁有”

B.“愛人只有一個,情人可以多個”

C.主觀學(xué)業(yè)第一,客觀愛情至上

D.“兒女情長,英雄氣短”【答案】ACS7T6Y10G7U4K5R2HH1H7Q9A8W3O8C1ZJ6D5W2N5N2N3G599、在教學(xué)中不斷變換同類事物的非本質(zhì)屬性,以便突出本質(zhì)屬性的方法稱為()。

A.變化

B.改變

C.變式

D.突出【答案】CCB3A6A9V3H1L8K4HT8Y4E5A6J7J7C2ZJ1H8Q7J1V6T3R1100、劉某以2100元/噸的價格賣出5月份大豆期貨合約一張,同時以2000元/噸的價格買人7月份大豆合約一張,當(dāng)5月合約和7月份合約價差為()時,該投資人獲利。

A.150元

B.50元

C.100元

D.-80元E【答案】BCF7R6K8P2H7M1G10HR9Q3C10J9T4I4Z5ZF4U6A9Q2V6I9S10101、認(rèn)知心理學(xué)的學(xué)習(xí)觀認(rèn)為,學(xué)習(xí)是主動的形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)者是主動地獲得知識,并通過把新知識與已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)相聯(lián)系,來積極地建構(gòu)其()。

A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)

B.知識體系

C.學(xué)習(xí)觀

D.心理學(xué)【答案】BCB5F4P7Y7L2F9A7HU3L6R10Q7Y5N7S9ZB6F2J3G6S6X8J8102、()也叫心向,指的是先于一定活動而指向這種活動的心理準(zhǔn)備狀態(tài)。

A.遷移

B.動機

C.變式

D.定勢【答案】DCP1A4S1F6T7K5U9HK4G8B10T10T1P1F6ZR9T9N2W5K1P4R10103、學(xué)習(xí)的本質(zhì)是主動地形成()結(jié)構(gòu)。

A.認(rèn)知

B.人格

C.文化

D.學(xué)歷【答案】ACX1V6W5B5W7N1S5HE10F4C6C4N2C9A3ZM5M10Y4R6Z6O10K8104、通過言語、表情、動作以及其他各種各樣的方式引起他人相同的情緒和行為的現(xiàn)象是()。

A.從眾

B.服從

C.感染

D.模仿【答案】CCD5Z5O8S10W3T5I8HD4G2T9Z10Y7E8H7ZW10L6V3A7L3F1J3105、期轉(zhuǎn)現(xiàn)交易的流程包括()。

A.交易雙方商定期貨平倉價格和現(xiàn)貨買賣價格

B.向交易所提出申請

C.交易所核準(zhǔn),將買賣雙方期貨頭寸平倉

D.買方收回貨款E【答案】ACT9H2K7M6Y5K9O1HL6C8K7U6M7V5G7ZX1R3X7I4M4L7J6106、個體想象自己在他人心目中的形象和他人對自己的評價,從而確立自我。這種自我稱為()。

A.投射自我

B.理想自我

C.社會自我

D.鏡中自我【答案】ACM6P2L7Q7I2E6B6HN10K10W10V5H3X10S4ZR9Z3R8C4I4A6T6107、教師威信的形成:威信的形成取決于一系列的()因素。

A.人生觀

B.教師觀

C.學(xué)生觀

D.主客觀【答案】DCQ1P6Q7H9E1G5Y9HK6X6F7X4X1D1X5ZC2E6F6B10N6I2M10108、感覺、知覺、記憶、思維等心理活動屬于()。

A.意志過程

B.認(rèn)知過程

C.思維過程

D.情感過程【答案】BCX7I3X10R4O10T1I10HU4Y9G3G5U10G2R4ZA6F9A4B1O9M5S10109、自然實驗法的優(yōu)點是()。

A.減少人為性,提高真實性

B.減少人為性,降低真實性

C.提高人為性,增加真實性

D.降低真實性,提高人為性【答案】ACB8B10A3N2X10K6J9HZ10T10T8B10B4S9F7ZC3J2S8E8W3P7E1110、美國心理學(xué)家維納提出有關(guān)學(xué)習(xí)動機的理論是()。

A.強化動機理論

B.成就動機理論

C.自我實現(xiàn)理論

D.成敗歸因理論【答案】DCF8N4V8H7L2X3T10HW4G3H6O10S1J4O1ZV2N7K2A6H7Q8T8111、個體在解決問題時往往只看到某種事物的通常功能,而看不到它其他方面的功能,從而影響問題的解決。這種現(xiàn)象稱為()。

A.定勢

B.功能固著

C.變式

D.學(xué)習(xí)遷移【答案】BCA4G2U7P6K6G6M1HJ6R8C7V1J6C8N6ZB10E6B8V10R10A2L3112、學(xué)生的學(xué)習(xí),可分為知識的學(xué)習(xí)、()的學(xué)習(xí)和行為規(guī)范的學(xué)習(xí)三類。

A.態(tài)度

B.情感

C.道德

D.技能【答案】DCP5K5H4W7R2J6A10HG1V6W10P9A9G2C10ZK2K1U10K3M4T10A2113、學(xué)習(xí)策略包括認(rèn)知策略、元認(rèn)知策略和()。

A.記憶策略

B.資源管理策略

C.思維策略

D.學(xué)習(xí)方法【答案】BCX8U7S4K10O2Q4H7HT4V1P8E1O7F4M3ZC9E3E10I4K6Q2B8114、動作技能根據(jù)所涉及的骨骼、肌肉以及動作幅度大小,可分為精細(xì)性動作技能與()。

A.連續(xù)性動作技能

B.封閉性動作技能

C.粗大性動作技能

D.工具性動作技能【答案】CCR8Z10T9H2L3V7O9HN5L5N9K6D1S10F3ZQ6L4S6K3M4O7C8115、()是人們對各種有組織的知識的記憶,它是以語詞所概括的邏輯思維結(jié)果為內(nèi)容的記憶,如字詞、符號、概念、公式、規(guī)則、思想觀點等。

A.形象記憶

B.情景記憶

C.語義記憶

D.抽象記憶【答案】CCP7M6B10J5B4S10N5HB9X10L7E2T5S1D2ZG5N3M5G5C10Q10R2116、效度是()。

A.絕對的

B.相對的

C.唯一的

D.隨機的【答案】BCS9L2A1H1R4W5Y4HT10E9X7K2D9E8U6ZP8Q1P4J7C4B4N1117、以清楚地意識到道德概念、原理和原則為中介的情感體驗稱為()。

A.倫理的道德情感

B.直覺的道德情感

C.想象的道德情感

D.形象的道德情感【答案】ACC3G1G1C9L1F1M5HV1U10Y7E7A8E9S8ZC1H6C9L2F1G5G8118、升學(xué)考試一般是典型的()。

A.標(biāo)準(zhǔn)參照測驗

B.形成性測驗

C.總結(jié)性測驗

D.常模參照測驗【答案】DCI7Y4D1Z5V10C10C5HS5S7X6F7J6W5F7ZV7M4X9W8B3Q1A8119、學(xué)生為了獲得教師、家長的贊許和表揚而努力學(xué)習(xí)的動機或內(nèi)驅(qū)力,稱為()。

A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力

B.自我提高內(nèi)驅(qū)力

C.附屬內(nèi)驅(qū)力

D.勝任內(nèi)驅(qū)力【答案】CCE7C6V8V7C5U4Y4HV5Z4V3E4E4W8V8ZX7V5F4L8P4V3N3120、會講英語的人學(xué)習(xí)德語,學(xué)得比其他人快,這屬于()。

A.正遷移

B.負(fù)遷移

C.縱向遷移

D.逆向遷移【答案】ACM6E2S10M10C7T1R1HT10D3T8X10Q4O1E6ZV1C4P8C7P6E6Y9121、(2017年真題)公司型基金設(shè)立步驟及先后順序正確的是()。

A.申請設(shè)立登記、名稱預(yù)先核準(zhǔn)、領(lǐng)取營業(yè)執(zhí)照

B.名稱確定、申請登記、領(lǐng)取執(zhí)照

C.名稱申請登記、核準(zhǔn)相關(guān)資料、領(lǐng)取營業(yè)執(zhí)照

D.名稱預(yù)先核準(zhǔn)、申請設(shè)立登記、領(lǐng)取營業(yè)執(zhí)照【答案】DCZ10U10T2Q4U10R2I5HL7T4O7E9S1C2B10ZC5B9V4T6Y5A2O3122、劉曉明同學(xué)近來對周圍事物缺乏興趣,對外界環(huán)境的變化沒有任何情感反應(yīng),不洗澡不換衣服,缺乏行為動機與目的。那么他的心理障礙應(yīng)該屬于()。

A.感知障礙

B.思維障礙

C.意志障礙

D.情感障礙【答案】DCK4K10G9M10T6U2R10HS1W1A10S9B5G8A5ZG5Y2P2N2P5W3R8123、教學(xué)反思最集中地體現(xiàn)在()階段。

A.具體經(jīng)驗

B.觀察與分析

C.重新概括

D.積極驗證【答案】BCY5S1E6C3Q10H2R1HX10A10V9K9N4T10O6ZI1Y8W4V5G6M6B1124、從年級角度看,大學(xué)生心理健康狀況最差的時期是()。

A.大學(xué)一二年級

B.大學(xué)二三年級

C.大學(xué)三四年級

D.大學(xué)一四年級【答案】BCV7P1L2A5A2G4S8HF9D5D4H8K5U5K7ZV8R8C4K3B6L6V9125、教師在講授新知識之前,先給學(xué)生提供一些包攝性較廣的、概括水平較高的引導(dǎo)性材料,用學(xué)生能理解的語言和方式來表述,以便給學(xué)生在學(xué)習(xí)新知識時提供一個較好的固定點,清晰地將原有知識和新知識聯(lián)系起來,這種預(yù)先提供的起組織作用的引導(dǎo)性材料稱為()。

A.先行組織者

B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)

C.復(fù)習(xí)

D.固定點【答案】CCA5A4T6G5Y10H4U2HH1E1J5E8K9F8Z9ZX9O2P8T8I4M5G9126、自我效能理論的最早提出者是()。

A.班杜拉

B.布魯納

C.斯金納

D.馬斯洛【答案】ACL3W2Q5A4T6S7Z2HV10P4K4Q6M1A8S4ZT7J10C4Z7K2F3B4127、按照其性質(zhì),焦慮可分為過敏性焦慮和()。

A.正常焦慮

B.現(xiàn)實性焦慮

C.神經(jīng)性焦慮

D.道德性焦慮【答案】ACU5U6X2I2J8D6R9HU6F6B4R7R6F2W9ZH2R6I3U4T10T5A4128、最近發(fā)展區(qū)理論的提出者是()。

A.阿特金森

B.弗洛伊德

C.維果茨基

D.蘇格拉底【答案】CCO9X5C4K3F5R3R2HB10H10E9J3A8S10L10ZM4W10I1U8U6O7V6129、(2017年真題)A公司的息稅前利潤(EBIT)為2億元,假設(shè)A公司每年的折舊為2000萬元,長期待攤費用為1000萬元,若按企業(yè)價值/息稅折舊攤銷前利潤倍數(shù)法進行估值,倍數(shù)定為5.0,則A公司估值為()億元。

A.11.55

B.11.5

C.11

D.12【答案】BCE8X5Y3K4M6L7H5HP4K5F9B9K3X9U7ZZ1P3C6B10J9H3O9130、陳述性知識一般以()形式在頭腦中貯存和表征。

A.動作

B.表象

C.命題和命題網(wǎng)絡(luò)

D.以上三者【答案】CCO8L10Z9R7M3H7I5HV5F4S5G3B7A2H10ZN2W4X9N8V1P8L6131、斯金納是以下哪一種心理學(xué)理論流派的代表()。

A.精神分析

B.行為主義

C.構(gòu)造主義

D.機能主義【答案】BCA5F8I7O1R6S9K6HX1F9Z6G5H10T10C4ZX9F3P1K4T4A9Y1132、(2018年真題)下述選項中,不符合股權(quán)投資基金的合格投資者認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)的是()。

A.持有價值500萬元房產(chǎn)的無收入的大學(xué)在校學(xué)生

B.社會保障基金

C.持有市值350萬元股票的某工廠流水線員工

D.凈資產(chǎn)1800萬元的單位投資者【答案】ACL3N10K10M6M3T10B1HG2M2A8I6M5F10D4ZQ3T8S3X2J3I3E5133、升學(xué)考試一般是典型的()。

A.標(biāo)準(zhǔn)參照測驗

B.形成性測驗

C.總結(jié)性測驗

D.常模參照測驗【答案】DCP6J10W8O5E5C3B8HW4X10H6L9I9Z2I5ZH7I10G6N8W10R5R8134、期貨交易最早萌芽于()。

A.美國

B.歐洲

C.亞洲

D.南美洲【答案】BCF3U5T2K1X6B3A6HH6F9N2R4G5F5E9ZP2Y5Z7W5P6O1Q1135、弗魯姆提出的期望理論指出,激發(fā)力量主要是由以下二因素組成()。

A.保健因素與激勵因素

B.主觀因素與客觀因素

C.認(rèn)知因素與情感因素

D.目標(biāo)效價與期望值【答案】DCN7E3U5D9Z6R9G7HV4X2E2P1E9U1K7ZP5I6S6U7X8D1D4136、教師威信的形成:威信的形成取決于一系列的()因素。

A.人生觀

B.教師觀

C.學(xué)生觀

D.主客觀【答案】DCC10S9H9S5R1T1J9HH4V3W6I6R1X4F10ZS1R9D3O3Y10J5J5137、內(nèi)部學(xué)習(xí)動機最為核心的成分是:求知欲和()。

A.興趣

B.需求

C.好奇心

D.虛榮【答案】CCL5R5Z8P8F3L7G5HZ5L8Q8D3L5V10Q1ZH4H9D10Q5F3Q3J8138、在教師反思的四個過程中,反思最集中體現(xiàn)在()。

A.具體經(jīng)驗階段

B.觀察分析階段

C.重新概括階段

D.積極的驗證階段【答案】BCR2C7B6S1L6G5S2HC10R7W7Y4E6C9P3ZH5W5R1L9F6J3Q2139、人們在真實的或臆想的群體壓力下,放棄自己的意見而采用與多數(shù)人相符行為的現(xiàn)象稱為()。

A.凝聚性

B.從眾

C.社會助長

D.士氣【答案】BCR1I4J7E6R3Z10C5HY5D8C7C6U3Y2N9ZE10X9R6L8G3V10X4140、學(xué)習(xí)效率和動機水平之間存在()。

A.正相關(guān)關(guān)系

B.U型關(guān)系

C.倒U型關(guān)系

D.負(fù)相關(guān)關(guān)系【答案】CCP9A9O10M6L3B4W10HT1O3W2P4P2J6N10ZS2W2N1X2A9N10L5141、“羅森塔爾效應(yīng)”說明了教師的哪種行為對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績產(chǎn)生了重大影響()。

A.能力

B.性格

C.作風(fēng)

D.期望【答案】DCX10I6H10G1E7N6B2HU7O2P4N4U4X9D1ZH7Y3F2S5N5C4F3142、我國對桑代克的教育心理學(xué)理論和測驗技術(shù)進行研究、認(rèn)識和清理批判是在()。

A.教育心理學(xué)的改造期

B.教育心理學(xué)的繁榮期

C.教育心理學(xué)的破壞期

D.教育心理學(xué)的新生期【答案】ACU9I10J10U8H2H10Y8HF8W3K6D3P8N3P7ZR8S8U2R4Y3R6F10143、短時記憶容量有限,為了使其包含更多的信息,可采用的方式是()。

A.感覺登記

B.注意

C.組塊

D.復(fù)述【答案】CCL10Z1L5M10D4L3C7HZ1T9Q4S3W6S2Q2ZX1P6J8Q8T4F2D8144、教學(xué)反思最集中地體現(xiàn)在()階段。

A.具體經(jīng)驗

B.觀察與分析

C.重新概括

D.積極驗證【答案】BCF1V2S6K8R9S3U7HW8G2M7U4P9H8O3ZS8U7N1A1K10O9L4145、自我效能理論的最早提出者是()。

A.班杜拉

B.布魯納

C.斯金納

D.馬斯洛【答案】ACY6L5H1B8A4O8E10HS7R7S10R9S2B7E7ZX9H3O5O4W3W3K8146、對有關(guān)歷史生活的領(lǐng)會,不能缺少()。

A.感知直觀

B.形象直觀

C.言語直觀

D.表象直觀【答案】CCA6A10T2I10L1T3E8HD3K2O6B1L2Q5J4ZI5G1A7A9T6B6S4147、吹拉彈唱屬于()。

A.識記技能

B.心智技能

C.動作技能

D.認(rèn)知技能【答案】CCQ7X10K8A1B7P10M3HZ1P8E8A3F8O7U8ZX10R2M7F1L5D8N1148、廣義的文化指的是()。

A.物質(zhì)制度文化和精神制度文化

B.物質(zhì)文化和精神文化

C.歷史文化和現(xiàn)實文化

D.表層文化和深層文化【答案】BCF7Q10R5J5Y10V9L6HU9N7P10H6G7S2P6ZF9K10Q7J5Y9I9Z4149、以感知過的事物的具體形象為內(nèi)容的記憶是()。

A.形象記憶

B.情景記憶

C.情緒記憶

D.運動記憶【答案】ACR5F3E8G5P2O2E6HB3X8E2H6J7H2U7ZQ1C7F8P6J4T10A7150、人們在真實的或臆想的群體壓力下,放棄自己的意見而采用與多數(shù)人相符行為的現(xiàn)象稱為()。

A.凝聚性

B.從眾

C.社會助長

D.士氣【答案】BCY10T4N3V1P5N5B9HG8V6J7H9S9X1X5ZW1C10C5C7G10R2X1151、流行于80年代,并在我國90年代引起教育界極大關(guān)注,被認(rèn)為是“當(dāng)代教育心理學(xué)中的一場革命”的學(xué)習(xí)理論是()。

A.有意義學(xué)習(xí)理論

B.認(rèn)知發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論

C.行為主義學(xué)習(xí)理論

D.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論【答案】DCO5Q4V4U9G7F2D6HX4Z8F8S9C6U6W5ZF5B9V4D3P9R6M8152、精神分析學(xué)派的代表人物是()。

A.馮特

B.韋特海默

C.弗洛伊德

D.羅杰斯【答案】CCE8E10L4N7P5D3W10HD4D10Q2D4V9I1T9ZA5T1C8D3S8I9O4153、下列屬于社會文化的是()。

A.學(xué)校文化

B.民族文化

C.企業(yè)文化

D.制度文化【答案】BCU5U3J3N8H1O9U7HJ6F3W9D2R5T4Y5ZB6A7Y1Z8F9U10M3154、(2018年真題)公司型股權(quán)投資基金在進行解散清算時,分配順序在清算費用之后的一項是()

A.業(yè)績報酬

B.基金所欠稅款

C.公司債務(wù)

D.職工的工資【答案】DCD7I6P7R9U1T3B4HM8V10L7Y5W10I10X2ZR3J4P2Y2L3L3S4155、在埃里克森心理發(fā)展階段理論中,大學(xué)生處于哪個階段()。

A.同一感對同一感混亂

B.親密感對孤獨感

C.繁殖感對停滯感

D.勤奮感對自卑感【答案】BCH3B3Z9Z4F7K9M4HP4O3W7B5L7N3M10ZD10J1V6N6Z10J9T9156、(2021年真題)以下能體現(xiàn)股權(quán)投資基金監(jiān)管審慎原則的是()

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

B.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ【答案】CCQ10A9O4D4D6G5B5HF1E4S3W8C1S3P6ZI7C5N4H3H10D7S10157、某學(xué)生具有活潑好動、反應(yīng)敏捷、興趣容易轉(zhuǎn)移、情緒發(fā)生快而多變、善于交際等特點。據(jù)此可以初步判定該生的氣質(zhì)類型屬于()。

A.膽汁質(zhì)

B.粘液質(zhì)

C.抑郁質(zhì)

D.多血質(zhì)【答案】DCE3W2I6Z5R2N5N7HE2J9P5Q8O6I5U4ZB7X7R7I2E8A10J3158、被稱為心理學(xué)“第三大勢力”的流派是()。

A.人本主義學(xué)派

B.精神分析學(xué)派

C.認(rèn)知心理學(xué)派

D.行為主義學(xué)派【答案】ACA7K6T2I3Q7J7M5HM2F3E6R7B2B10G9ZM2X4J1Q2Y3G4S2159、自我體驗是()的情感成分,在自我認(rèn)識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,反映個體對自己所持的態(tài)度。

A.自我認(rèn)識

B.自我調(diào)節(jié)

C.自我意識

D.自我控制【答案】CCW8P6H3A4J3H1S9HY10U1O5A3T3X7B3ZT4S7H5H5L1C9E10160、教師威信形成的基本條件不包括()。

A.高尚的道德思想

B.淵博的知識

C.師生的平等交往

D.高超的教育教學(xué)藝術(shù)【答案】CCZ6D9G5T6M6V10H9HC3L6D7H8N3M6E5ZH1Q5Z2G1J9Z5M3161、學(xué)生為了獲得教師、家長的贊許和表揚而努力學(xué)習(xí)的動機或內(nèi)驅(qū)力,稱為()。

A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力

B.自我提高內(nèi)驅(qū)力

C.附屬內(nèi)驅(qū)力

D.勝任內(nèi)驅(qū)力【答案】CCV4M3E8T8A8C10I7HX8Y3S1U5L5A6I1ZP8L9M9U2B9C10A7162、產(chǎn)生式遷移理論證實了()。

A.學(xué)習(xí)可以自動遷移,而不必有學(xué)習(xí)者的有意識注意

B.桑代克的共同的“S-R”成分可以導(dǎo)致遷移

C.熟練的基本技能可以自動遷移

D.策略學(xué)習(xí)可以自動遷移【答案】CCZ7J5M1R8E7P4Y3HP9Y7E6E9E7S4R9ZH5G3P9X10U10Z3W2163、激發(fā)個體進行學(xué)習(xí)活動,維持已引起的學(xué)習(xí)活動,使行為朝向一定目標(biāo)的內(nèi)部心理狀態(tài)是()。

A.學(xué)習(xí)需要

B.學(xué)習(xí)動機

C.學(xué)習(xí)興趣

D.學(xué)習(xí)理想【答案】BCB2U9Q5A10C1U9Y6HC6M9H8X8L2B10D1ZC1I8W5P9V6N3F4164、認(rèn)知接受說的提出者是()。

A.布魯納

B.奧蘇伯爾

C.桑代克

D.羅杰斯【答案】BCM1M6X3Z3J3Y10C5HY10T2E1W6G8F8J6ZE3H8F9S7S1N4Z3165、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論的提出者是()。

A.苛勒

B.加涅

C.奧蘇伯爾

D.布魯納【答案】DCP2R8H4Y6L8T7Y2HP3A7G7B2U5R8R2ZZ10M3Q6Z3B6Q7Y2166、人格是個體在活動中表現(xiàn)出來的具有一定傾向的、比較穩(wěn)定的心理特征的總和。在人格中,具有道德評價意義和核心意義的部分是()。

A.能力

B.性格

C.氣質(zhì)

D.品德【答案】BCZ9P8F2J8I1W1S5HG5Q2F7I2N7T4O10ZK10I9U3V1O7Q1V10167、()指的是個人按自定標(biāo)準(zhǔn)評價自己的行為之后,在心理上對自己所做的獎勵或懲罰。

A.直接強化

B.間接強化

C.外部強化

D.自我強化【答案】DCQ7L4W1F4T8H4Z6HA9P10O3D3X6M9L2ZV10P6I6X8Z8Q2K10168、美國心理學(xué)家斯騰伯格提出的智力理論是()。

A.二因素理論

B.群因素理論

C.三元智力理論

D.多元智力理論【答案】CCV5E10M7C8M3X2A8HC8R9Q6O10O10T1S5ZM5O9R8O2Z4Y9U2169、先于所要學(xué)習(xí)的新材料呈現(xiàn)的一種引導(dǎo)性材料,它是對新學(xué)習(xí)材料的簡化與概括,在新學(xué)習(xí)材料與學(xué)習(xí)者原有觀念之間起認(rèn)知橋梁作用,這種學(xué)習(xí)內(nèi)容的組織技術(shù)或教學(xué)策略叫作()。

A.比較性組織者

B.先行組織者

C.認(rèn)知結(jié)構(gòu)

D.固定點【答案】BCM9I8T6L9Y5O10B5HP1C4P4I10F8I9S1ZK1Q10R8W9O1E3J2170、“大五”人格理論有五大因素。“代表個人能與人和睦相處的程度,得分高者表現(xiàn)為信任,直率,利他。”這個因素是()。

A.外傾性

B.宜人性

C.責(zé)任心

D.開放性【答案】BCO8K4P9F2P7X8R2HD10A7F5A5U3O6Y10ZX9N8V2Z6L4B7M6171、交易者以0.0106(匯率)的價格出售10張在芝加哥商業(yè)交易所集團上市的執(zhí)行價格為1.590的GB、D、/USD、美式看漲期貨期權(quán)。則該交易者的盈虧平衡點為()

A.1.590

B.1.6006

C.1.5794

D.1.6112【答案】BCH1I6D3S8N5A6F5HL1M1B1C5H7C3P5ZP5J3U1X10S9A9X2172、交易者以0.0106(匯率)的價格出售10張在芝加哥商業(yè)交易所集團上市的執(zhí)行價格為1.590的GB、D、/USD、美式看漲期貨期權(quán)。則該交易者的盈虧平衡點為()

A.1.590

B.1.6006

C.1.5794

D.1.6112【答案】BCQ6L8X3S5P9Z4B9HL5O10F8K8C3Y4Q2ZX7X3T3P1E10C9B4173、我國對桑代克的教育心理學(xué)理論和測驗技術(shù)進行研究、認(rèn)識和清理批判是在()。

A.教育心理學(xué)的改造期

B.教育心理學(xué)的繁榮期

C.教育心理學(xué)的破壞期

D.教育心理學(xué)的新生期【答案】ACC6H10J3I5O5Q9X2HS2V6B6S10H1F10I3ZM8N1Z1L3M3L1D7174、關(guān)于教師職業(yè)角色意識的形成階段,正確的選項是()。

A.角色認(rèn)同一角色認(rèn)知一角色信念

B.角色認(rèn)知一角色認(rèn)同一角色信念

C.角色認(rèn)知一角色理解一角色應(yīng)用

D.角色理解一角色認(rèn)知一角色應(yīng)用【答案】BCO5H4F10M6T2R9F7HT8K10N7S2O1U6U6ZS4L9K5C5C10Q1M7175、首創(chuàng)“兩難故事法”研究人的道德發(fā)展階段的心理學(xué)家是()。

A.皮亞杰

B.柯爾伯格

C.斯金納

D.巴甫洛夫【答案】BCH3V5H1D6E10H4L2HK4M1N2N10D3S8N9ZN3C10C5Z8Z7J7G6176、態(tài)度的核心成分是()。

A.行為成分

B.認(rèn)知成分

C.情感成分

D.理智成分【答案】CCA5U10N10M9G6D9M3HV3Z10U3M8T10O6H9ZU1D3R4G8D5X4P4177、先于教學(xué)內(nèi)容或新的學(xué)習(xí)材料所呈現(xiàn)的一種引導(dǎo)性材料,它是對新學(xué)習(xí)材料的簡化與概括,在新學(xué)習(xí)材料與學(xué)習(xí)者原有觀念之間起認(rèn)知橋梁作用,這種學(xué)習(xí)內(nèi)容的組織技術(shù)或教學(xué)策略叫作()。

A.先行組織者

B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)

C.復(fù)習(xí)材料

D.固定點【答案】ACV6B7L10Y6N6Z3C7HG8U2H2H3L3K10G8ZT3H7Z2Q2Q4B1N9178、教師威信形成的基本條件不包括()。

A.高尚的道德思想

B.淵博的知識

C.師生的平等交往

D.高超的教育教學(xué)藝術(shù)【答案】CCG2F4G3R9Z2B2B2HY3O10A10V1W7M7W7ZM2J6E7K7D5W4Y4179、“最近發(fā)展區(qū)理論”的提出者是()。

A.烏申斯基

B.維果茨基

C.巴甫洛夫

D.布魯納【答案】BCA3C5N7A3H9W3N4HJ5I1R10J1X2T8A8ZS5I4R5T4Z6Z2I8180、(2020年真題)合格投資者必須具備的要素包括()。

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

B.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ

C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

D.Ⅲ、Ⅳ【答案】CCG10U3J10F1U3R6Q1HQ4X6B3J6U3I9V6ZZ3R7D5T2K4C9Q1181、研究高等教育情景中學(xué)生的學(xué)與教師的教的基本()及其規(guī)律的科學(xué)。

A.生理現(xiàn)象

B.教育情景

C.心理現(xiàn)象

D.教學(xué)情景【答案】CCU8V7J3Z5A1L4W1HR10W3V8B3X7I4U2ZM8O3F3Q2T1D6M6182、老師對學(xué)生取得的好成績給予表揚和鼓勵,以期促進他們進一步努力學(xué)習(xí),這符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的()。

A.準(zhǔn)備律

B.效果律

C.動機律

D.練習(xí)律【答案】BCM5K2U2T8E7E9O6HO9K6C1J9S3D5Y5ZM1V3Q10J9A5X7H8183、決定心理發(fā)展的方向、速度、水平和個別差異的是()。

A.遺傳因素

B.學(xué)習(xí)

C.社會生活條件

D.經(jīng)驗【答案】CCO7U5K3H4E10F10W1HZ1S5V1D2V3K10N9ZK1M6B6S4A7R10E3184、某大學(xué)生既想自主創(chuàng)業(yè),但同時又不想耽誤學(xué)習(xí),這屬于動機沖突中的()。

A.趨避沖突

B.雙趨沖突

C.雙避沖突

D.雙重趨避沖突【答案】BCV9Y1U1X10L5N6F7HA1T4P7A10W8T1Z1ZR4W5E7B9U5Y10X4185、個體由于群體的輿論壓力,在認(rèn)知和行動上不由自主地趨向于跟多數(shù)人一樣的現(xiàn)象稱為()。

A.凝聚性

B.從眾

C.社會助長

D.士氣【答案】BCH4B5Q1C9H5C5N5HA5F8Y6U3V4K10V1ZN1A2S10S9F7D7X1186、根據(jù)自我意識的結(jié)構(gòu)形式,自信、自強分別屬于()。

A.自我認(rèn)識與自我體驗

B.自我體驗與自我調(diào)控

C.自我認(rèn)識與自我調(diào)控

D.自我體驗與自我認(rèn)識【答案】BCU6T3F6Q1Z8P1U5HA5S1H4F7P4Q9X7ZI6X5X1Q6K3O9I3187、教學(xué)反思最集中地體現(xiàn)在()階段。

A.具體經(jīng)驗

B.觀察與分析

C.重新概括

D.積極驗證【答案】BCQ10L5T7E6U7M9P7HG8K7B5C9E10W1Q8ZC2T8O5V10M3M5Q8188、聯(lián)結(jié)理論的核心概念是()。

A.同化

B.異化

C.內(nèi)化

D.強化【答案】DCI9Q10P5P4A10E10X10HL2Y7D7Q4P9C1P6ZF5U3G3H6T8W7A6189、“大五”人格理論有五大因素?!按韨€人能與人和睦相處的程度,得分高者表現(xiàn)為信任,直率,利他。”這個因素是()。

A.外傾性

B.宜人性

C.責(zé)任心

D.開放性【答案】BCG5R3E1U7H5Z10I7HE7V6N6C2Z5B1N6ZP10J8W3A3S6A2L9190、在教學(xué)中不斷變換同類事物的非本質(zhì)屬性,以便突出本質(zhì)屬性的方法稱為()。

A.變化

B.改變

C.變式

D.突出【答案】CCS2R4T5T5E9T6M7HF1L10Y4X2L8L4C4ZH1B9D1Q3U8O9W7191、唯理論的代表人物是()。

A.笛卡爾

B.馮特

C.洛克

D.華生【答案】ACE3L6Q9T4V3Z8T8HI10Z8D8F1J1Y2I6ZE4Q1U3Q8C3O9L2192、()與示范是觀察學(xué)習(xí)的主要影響因素。

A.榜樣

B.教具

C.模象

D.言語【答案】ACQ8Z9I8S9D6I3Q10HG9O2A6F5T10C7W10ZJ10A6Z2Q2H8Q2K5193、教育心理學(xué)普遍認(rèn)為西方第一本《教育心理學(xué)》出版于()。

A.1903

B.1913

C.1914

D.1900【答案】ACH1J2Z3T6C7O6W1HH4C6P10W3F6D9V9ZK7P9W2H5B1S1U9194、1967年,美國心理學(xué)家()發(fā)表了《認(rèn)知心理學(xué)》一書,標(biāo)志著現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)的正式誕生。

A.奈塞爾

B.馬斯洛

C.斯金納

D.考夫卡【答案】ACL8R5J8M4Z5I7C3HL8I9W7M1G6Y10E9ZG5I8Z8T5A1W9P4195、教師既要在課堂教學(xué)活動中建立良好的秩序,又要建好班集體,這屬于教師的哪一角色要求()。

A.心理輔導(dǎo)員

B.行為規(guī)范的示范者

C.學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和促進者

D.班集體活動的領(lǐng)導(dǎo)者【答案】DCH5R7L4U10N10M3F10HP6Q10X4N8E1V7Z10ZG2W3S9J10W4Q8X6196、劉曉明同學(xué)近來對周圍事物缺乏興趣,對外界環(huán)境的變化沒有任何情感反應(yīng),不洗澡不換衣服,缺乏行為動機與目的。那么他的心理障礙應(yīng)該屬于()。

A.感知障礙

B.思維障礙

C.意志障礙

D.情感障礙【答案】DCV4Q6A5A10J9A7Z3HY6N2N6W9K9R1G8ZW9T1R4R1X5A8S8197、(2018年真題)關(guān)于股權(quán)投資基金募集機構(gòu)的責(zé)任和義務(wù),下列表述錯誤的是()

A.募集機構(gòu)應(yīng)建立制度以保障基金財產(chǎn)和客戶資金安全

B.募集機構(gòu)應(yīng)恪盡職守、誠實守信、謹(jǐn)慎勤勉、防范利益沖突

C.募集機構(gòu)應(yīng)建立相關(guān)制度保障投資者的商業(yè)秘密并對個人信息進行嚴(yán)密保管

D.募集階段需指導(dǎo)投資者自行判斷基金產(chǎn)品的風(fēng)險類型并與自身風(fēng)險承受能力進行適當(dāng)性匹配【答案】DCN8O10T7R2Y8N9M5HS10J10O2J9S8J1E4ZA2F9V8N7Y2Q2J6198、不少大學(xué)生戀愛態(tài)度呈現(xiàn)輕率化的現(xiàn)象表現(xiàn)為()。

A.“不求天長地久,但求曾經(jīng)擁有”

B.“愛人只有一個,情人可以多個”

C.主觀學(xué)業(yè)第一,客觀愛情至上

D.“兒女情長,英雄氣短”【答案】ACY6I2W9K10X2X3C9HX8W3C5X1I7Z9X8ZF6U7U6M8N4M2L9199、教師講課過程中的間隔和停頓是運用感知的()。

A.差異律

B.強度律

C.活動律

D.組合律【答案】DCF10Y9B6P6Q1E1M7HT2S6G7V2O10T4E1ZR2H8G9I2W5A3D1200、前面學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶后面學(xué)習(xí)材料的干擾是()。

A.正抑制

B.負(fù)抑制

C.前攝抑制

D.倒攝抑制【答案】CCR2K8S6R5S1Q9X2HY1Y10Q10J8U3P6X10ZE6A7N4B7U6C8R6二,多選題(共100題,每題2分,選項中,至少兩個符合題意)

201、在采用認(rèn)知領(lǐng)悟療法矯正大學(xué)生的不良品德時,應(yīng)注意()。

A.從學(xué)生實際認(rèn)知水平出發(fā)

B.堅持正面疏導(dǎo)

C.提出具體而合理的要求

D.進行榜樣教育【答案】ABCDCH1F9Y8L9N9V7V5W9B6S6V5A5D9K5W6HC7B4K6R8B2I4W4M8S10Z6K8V8N8Y2N4ZM5V10S10U3P3E6Z3M3N7E9W9K8U6Q1I4202、皮亞杰認(rèn)為,個體的認(rèn)知結(jié)構(gòu)是通過哪兩個過程的循環(huán)而不斷發(fā)展的()

A.調(diào)整過程

B.同化過程

C.反饋過程

D.順應(yīng)過程【答案】BDCA1Z10M6V6C4Z4J7P2L4L2K2T5M2R4M2HK3L6F5L9Q9R7P5I10K7Z6P9U6S4O3E3ZN5A3I1I1B3D1D9K5B4N3I3B5C5B10B1203、個性心理特征包括()。

A.性格

B.能力

C.注意

D.氣質(zhì)【答案】ABDCA9J6Q5N3D5V9H7M10J7R10L1W10T9A2D7HS3U7H1V9Y2K7I3Q7F5K3A4C1S10U6Q5ZE3P5C7R6H10E3J3P9A3P4V4D9N9V10W8204、下列屬于短時記憶特點的是()。

A.保持時間短

B.容量有限

C.意識清晰

D.操作性強

E.易受干擾確認(rèn)答案【答案】ABCDCN9U10Q9E3A6E4H1Q4O7E8X2I3V6E9J3HK1A1V1S4O4V9C10U1V3P3J4X6C3X6W8ZE8E5E6P10W5M3K6G1J1J7B8Z1E9J7X7205、大學(xué)生的品德教育就是要回歸現(xiàn)實生活,要從現(xiàn)實出發(fā),()。

A.貼近現(xiàn)實

B.貼近生活

C.貼近課堂

D.貼近大學(xué)生【答案】ABDCY4C2A3T10D6R4R5N8C9T7E2L10B8D10G7HQ5E10Q7B3W5E4M7L4T8O6K2U1Z5E7G7ZV4K8C5I10P5E2Y9A1U1Q8V1L8D3Q8O7206、皮亞杰認(rèn)為,個體的認(rèn)知結(jié)構(gòu)是通過哪兩個過程的循環(huán)而不斷發(fā)展的()

A.調(diào)整過程

B.同化過程

C.反饋過程

D.順應(yīng)過程【答案】BDCI2N5S2H10M3A7X10J4V5V1N1X8P7H9A10HH1Q5U8F5Z8L3D2A9D2J3B3F9D10B10H2ZL10C1Y9R3X7E2O4V9S3E4W5C10C8E1N9207、感覺適應(yīng)是()心理現(xiàn)象。

A.感受性發(fā)生了變化的

B.刺激物持續(xù)作用引起的

C.刺激作用停止后出現(xiàn)的

D.兩種刺激同時作用時引起的【答案】ABCP7N9L10B1V1R8F4T6F2I10

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論