教學(xué)設(shè)計(jì) 完整版：自然災(zāi)害對人類的危害

第四節(jié)《自然災(zāi)害對人類的危害》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】本節(jié)教材內(nèi)容分為三個部分，即自然災(zāi)害的概念、危害和中國的洪澇災(zāi)害，自然災(zāi)害的概念和危害是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，核心知識是第三部分————中國的洪澇災(zāi)害。教材以中國的洪澇災(zāi)害為例（1998年長江洪災(zāi)），說明災(zāi)害對人類的危害。進(jìn)而探討災(zāi)害的成因和防治措施，其目的是讓學(xué)生正確認(rèn)識自然災(zāi)害現(xiàn)象，提高環(huán)境保護(hù)和防災(zāi)、減災(zāi)意識，這是本節(jié)的重要教育價值?！窘虒W(xué)目標(biāo)】（一）知識與能力1.了解自然災(zāi)害的概念，說明自然事件與自然災(zāi)害的區(qū)別；簡要描述某種自然災(zāi)害發(fā)生的現(xiàn)象和產(chǎn)生的危害。2.知道我國1998年長江洪澇災(zāi)害發(fā)生的自然原因和人為因素，并對長江防洪提出建議。3.理解我國東部地區(qū)雨帶活動規(guī)律與洪澇災(zāi)害發(fā)生的相互關(guān)聯(lián)性。（二）過程與方法1.運(yùn)用圖表和資料數(shù)據(jù)，說明自然災(zāi)害給人類造成的巨大危害。2.根據(jù)圖片和資料，綜合分析長江洪澇災(zāi)害發(fā)生的自然原因和人為原因。3.結(jié)合我國洪澇災(zāi)害發(fā)生和分布的特點(diǎn)，運(yùn)用所學(xué)知識，說明洪澇災(zāi)害發(fā)生的地理機(jī)制和規(guī)律。4.通過對中國洪澇災(zāi)害的剖析，學(xué)會舉一反三，自主分析其他自然災(zāi)害的方法。（三）情感、態(tài)度與價值觀。認(rèn)識人類活動可能對自然災(zāi)害產(chǎn)生誘發(fā)和加劇的影響作用，進(jìn)一步確立起人地和諧、保護(hù)環(huán)境的觀念，增強(qiáng)防災(zāi)、減災(zāi)意識，堅(jiān)定科學(xué)發(fā)展觀?！窘虒W(xué)建議】自然災(zāi)害時刻威脅著人類的生產(chǎn)與生活，常常造成對現(xiàn)代社會的巨大經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡，嚴(yán)重的影響到社會的穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展，自然災(zāi)害已成為阻礙社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和進(jìn)步的主要限制因素。但大多數(shù)自然災(zāi)害是地球系統(tǒng)的正常事件，是不可避免的自然現(xiàn)象或過程，因此，我們不能回避它，應(yīng)當(dāng)正視它，認(rèn)識其危害、了解其機(jī)制、預(yù)知其發(fā)生、減少損失。課標(biāo)設(shè)置“人類活動與自然災(zāi)害”，其目的是通過對某種自然災(zāi)害的形成機(jī)制和分布規(guī)律的探究，以增強(qiáng)學(xué)生的災(zāi)害認(rèn)識、防災(zāi)意識、減災(zāi)能力，樹立正確的人地觀和科學(xué)發(fā)展觀。這是本節(jié)基本教育價值所在。根據(jù)本節(jié)教材的編排特點(diǎn)，在教學(xué)方法上，要重視采用圖像、音像資料以增強(qiáng)結(jié)災(zāi)害的感性認(rèn)識；要注重引導(dǎo)對地理圖表數(shù)據(jù)的閱讀分析，收集和運(yùn)用數(shù)據(jù)說明地理問題；要注意運(yùn)用案例的方法，剖析災(zāi)害發(fā)生的原因、機(jī)制和規(guī)律?！窘虒W(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】（一）重點(diǎn)中國的洪澇災(zāi)害（二）難點(diǎn)從自然和人為兩方面分析某種災(zāi)害的發(fā)生原因【教學(xué)方法】1.啟發(fā)式討論法：讓學(xué)生在啟發(fā)中找出自然災(zāi)害的原因并討論其造成的危害2.探究法：讓學(xué)生了解自然災(zāi)害形成的機(jī)制【教學(xué)準(zhǔn)備】播放錄象及展示圖片————98年長江抗洪圖片和視頻四川大地震【教學(xué)步驟】導(dǎo)入課文：據(jù)中國臺網(wǎng)測定，2008年5月12日14時28分04秒，在四川8級強(qiáng)震猝然襲來，大地顫抖，山河移位，滿目瘡痍，生離死別。此次地震造成了巨大的人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失，給當(dāng)?shù)鼐用竦纳a(chǎn)和生活帶來重大影響。從這一材料中我們可以看出地震給人們的生命財產(chǎn)帶來嚴(yán)重影響外，還有哪些災(zāi)害會給我們?nèi)祟悗碛绊懩?？帶來哪些影響呢？我們這一節(jié)課就來學(xué)習(xí)“自然災(zāi)害給人類帶來的危害”?；顒?閱讀P107“自然災(zāi)害的概念”及圖4-32。完成：1.什么是自然災(zāi)害？2.自然災(zāi)害主要有哪些特征？(結(jié)合實(shí)例來說明)①2022年5月12日四川紋川發(fā)生8級央地震。（突發(fā)性）②夏秋季節(jié)發(fā)生在我國東沿海地區(qū)的臺風(fēng)。（周期性）③人類修建水庫蓄水可能誘發(fā)地震。（潛在性、多因性）④火山活動可以導(dǎo)致泥石流、大氣污染等一系列災(zāi)害。（群發(fā)性）3.自然災(zāi)害按成因和發(fā)生過程分為哪些類型？①地質(zhì)、地貌災(zāi)害②氣象災(zāi)害③海洋災(zāi)害④生物災(zāi)害課堂練習(xí)：列舉自然災(zāi)害，分別指出它們各屬哪種類型？讀表“20世紀(jì)以來自然災(zāi)害的典型事件”據(jù)表分析自然災(zāi)害給我們帶來的危害。4.自然災(zāi)害對人類產(chǎn)生哪些危害？①直接：經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡。②間接：影響社會穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展。（知道自然災(zāi)害的概念、特征及類型。舉例分析自然災(zāi)害對人類的危害）活動2閱讀“中國的自然災(zāi)害”據(jù)表分析中國自然災(zāi)害的類型及特點(diǎn)：中國的自然災(zāi)害有哪些特點(diǎn)？（災(zāi)害種類多、發(fā)生頻率高、影響范圍廣）活動3讀“20世紀(jì)90年代以來我國主要的洪澇災(zāi)害、災(zāi)情”回答：洪澇災(zāi)害包括哪兩類？各是怎樣發(fā)生的？[從自然因素（流域狀況和水系狀況）和人文因素兩方面分析：]讀“1998年長江流域的洪澇災(zāi)害”及“長江洪水淹沒范圍”分析：1998年長江流域特大洪水有哪些特點(diǎn)？（洪水發(fā)生早、來勢猛；洪峰次數(shù)多、水位高；洪水持續(xù)時間長。）導(dǎo)致我國雨帶隨季節(jié)分布圖分析我國洪澇災(zāi)害頻繁發(fā)生的原因？1.氣候因素（主要因素）①東部季風(fēng)區(qū)降水的季節(jié)分配不均，降水年際變化大。②暴雨范圍廣，歷時長，強(qiáng)度大往往引發(fā)特大洪水。③夏季風(fēng)勢力不穩(wěn)定，常造成北澇南旱或北旱南澇。④氣候異常，極端天氣和氣候事件顯著增加，在一定程度上也加劇了洪澇災(zāi)害。2.其它因素①流域地貌特征。②江河的洪枯流量變化大。③植被分布④人類的活動查閱1998年長江流域相關(guān)雨情、水情、災(zāi)情等資料，分析長江洪水造成哪些危害？（通過查閱1998年長江流域相關(guān)的雨情、水情、災(zāi)情等資料，提高學(xué)生收集整理地理信息的能力。）讀“淮河流域圖”，回答：1.淮河流域包括哪幾個省區(qū)？2.淮河水系有什么特點(diǎn)？(說出淮河流域的省區(qū)、水系特點(diǎn))讀“淮河流域有關(guān)資料”，回答：1.從地理位置上看，淮河流域易造成洪災(zāi)的原因是什么？2.從氣候因素分析易成災(zāi)的原因是什么？3.從地形分析易成災(zāi)的原因是什么？4.從水系分析易成災(zāi)的原因是什么？5.從人地關(guān)系角度分析易成災(zāi)的原因是什么？6.治理淮河的措施有哪些？7.一般河流防治洪澇災(zāi)害應(yīng)采取哪些措施？①工程措施（修建水庫和分洪蓄洪工程；加固河堤、整理河道；植樹造林、退耕還湖）②非工