2012年度基礎(chǔ)教育課程改革課題教師小_第1頁
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：課名研類）成員（人1所單郵編年月日人年月日年月日年月日：：研究起始時(shí)間：2012年——2013筆者在高一Flash教學(xué)實(shí)踐中的第六個(gè)設(shè)計(jì)了一堂創(chuàng)作課，是MTV的制作。MTV影片動(dòng)畫。但是很多學(xué)生面對(duì)這個(gè)創(chuàng)作的內(nèi)容無法入手，不知道如何去思考問題和嘗試解決問題雖然用到的知識(shí)點(diǎn)面的5個(gè)里已經(jīng)掌握，創(chuàng)作實(shí)踐中卻部分同概念：建構(gòu)主義合作學(xué)習(xí)任務(wù)驅(qū)動(dòng), 分析過去幾年積累的教學(xué)實(shí)例，總結(jié)教學(xué)過存在的不足之處，設(shè)法以新的教學(xué)模式解決對(duì)研究過出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析總結(jié)，然后根據(jù)結(jié)論再實(shí)踐提升，最終形成行之有效的教2012.4： 2012.6 51．5

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