2023學(xué)年教學(xué)設(shè)計(jì)：Letters J～N

Lesson9LettersJ～N教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠認(rèn)讀和運(yùn)用下列字母：J，K，L，M，N2.學(xué)生能夠認(rèn)讀以字母J，K，L，M，N開頭的一些詞匯。3.學(xué)生能夠認(rèn)讀字母J，K，L，M，N的大小寫形式。4.學(xué)生能夠書寫字母J，K，L，M，N的大小寫形式。5.學(xué)生能夠理解和運(yùn)用下列詞匯： juice，key，lion教學(xué)準(zhǔn)備第9課錄音帶或教學(xué)光盤；第9課字母的圖片和字母卡片；23頁第二部分活動(dòng)所需的學(xué)生字母卡片。開始上課問候和復(fù)習(xí)問候?qū)W生。說：Helloagainclass!Gladtohaveallofyoubacktoday!用漢語問他們上單元學(xué)習(xí)了什么。復(fù)習(xí)上節(jié)課的字母表格。ABCDantboycapdogarmballcatdishEFGHIeggfangrandfatherhipinkearfroggrandmotherhopice教師：哪位學(xué)生帶來了上節(jié)課的字母圖片可以和大家分享？和大家分享五六位學(xué)生的圖片。把所有學(xué)生的圖片貼在分享墻上。課文導(dǎo)入讓學(xué)生把教科書翻到第9課。教師：這節(jié)課，大家將要繼續(xù)學(xué)習(xí)英語字母表的五個(gè)字母！這樣我們就學(xué)習(xí)了字母表的3/4了！很令人振奮嗎？1.Listenandsay!告訴學(xué)生今天要學(xué)習(xí)22頁這些重要的字母和相應(yīng)的詞：JjuiceKkeyLlionMmouthNnose把字母寫到黑板上，用手指著每個(gè)字母并朗讀。把每個(gè)字母對(duì)應(yīng)的圖片貼在相應(yīng)的字母旁邊。例如：Jjuice指著這些字母并朗讀，讓學(xué)生逐個(gè)跟讀。然后朗讀相應(yīng)的詞匯。學(xué)生將從黑板上的圖片中得到線索。播放錄音，讓學(xué)生看書跟讀。播放兩三遍，四處走動(dòng)，仔細(xì)聽每位學(xué)生的發(fā)音。演示把各個(gè)字母卡片貼在黑板旁，讓每個(gè)學(xué)生都可以夠著。將相應(yīng)的圖片卡片隨意貼在黑板旁。讓學(xué)生逐個(gè)到前面來，將字母卡片和圖片卡片匹配。練習(xí)個(gè)體活動(dòng)讓學(xué)生完成22頁各行字母的書寫。分享讓學(xué)生和左右的伙伴分享自己的成果，讓伙伴給出關(guān)于自己書寫的意見。分組活動(dòng)教師可以采用改進(jìn)語言體驗(yàn)法為學(xué)生列出字母J，K，L，M，N的詞匯表格。以下為表格樣式：JKLMNjamkidlampmousenanajetkitelightmatnut學(xué)生完成22頁活動(dòng)后，可以取出紙張畫出并標(biāo)注全班填寫的表格中首字母為J，K，L，M，N的物品。2.Let’splay!圈字母把提前制作好的字母卡片紙分發(fā)給學(xué)生。教師讀出一個(gè)字母，學(xué)生就要圈出這個(gè)字母。切記將大小寫字母都放在一起。繼續(xù)讀字母直到所有的字母都被圈出來。3.Let’sdoit!在圖片下的橫線上寫出魚缸中大小寫搭配的J，K，L，M和N。結(jié)束課堂教學(xué)教師：大家做得都很好！給自己鼓掌兩次！如果自己的名字以字母A開始，就可以離開了（繼續(xù)到字母N）。其他學(xué)生也可以離開了。下次見！課外活動(dòng)學(xué)生回家后要和家