開學(xué)主題班會活動開展

—開學(xué)主題班會活動開展上學(xué)期間，大家對主題班會肯定不生疏吧？主題班會的召開原則是：教育性、針對性、制造性、貼近性、多樣性和敏捷性。敲定一個主題班會，都需要做哪些準(zhǔn)備呢？下面是由給大家?guī)淼拈_學(xué)主題班會活動開展7篇，讓我們一起來看看!開學(xué)主題班會活動開展篇1活動目標(biāo)1、讓幼兒感受在幼兒園生活和學(xué)習(xí)的歡樂。2、安撫、穩(wěn)定新生入園的心情。活動準(zhǔn)備布置好的活動室?；顒舆^程一、安撫、穩(wěn)定新生心情。1、熱忱地和小好友們問好，抱抱哭鬧的幼兒。2、安撫幼兒心情，引導(dǎo)幼兒玩自己感愛好的玩具。二、教小好友們唱《問好歌》，引導(dǎo)幼兒之間互相問好。（一）活動導(dǎo)入老師：小好友們，慶賀你們上幼兒園了，以后每天早上來上學(xué)時，我們都會見到自己熟識的小伙伴，那小伙伴之間見面時，應(yīng)當(dāng)說什么話呢？（你好）老師：互相之間除了問好，還可以做哪些動作？（點頭、抱抱、握手等）老師：小手也會問好哦，看看它們是怎么做的？請賞識手指謠《問好歌》。（二）活動綻開1、幼兒賞識老師表演《問好歌》，初步熟識童謠的內(nèi)容。老師：大拇指見面干什么？幼兒：點點頭老師：四指伸出干什么？幼兒：拉勾勾老師：手指張開干什么？幼兒：抱一抱老師：手指并攏干什么？幼兒：拉拉手老師：手在耳邊干什么？幼兒：轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)老師：我們都是好好友做什么動作？幼兒：拍拍手2、老師完好示范，引導(dǎo)幼兒表演每一句里手指的動作。老師：請小好友的小手和我的小手一起來問好吧。（幼兒和老師一起邊說童謠，邊做動作。）開學(xué)主題班會活動開展篇2教學(xué)過程同學(xué)們好，兩個月的暑假結(jié)束了，很快樂又能陪伴大家進(jìn)入四班級的學(xué)習(xí)。在和大家朝夕相處的兩年時間里，老師很幸福，為了連續(xù)我們的幸福，讓我們一起把下面的工作做好。一、關(guān)愛生命，安全第一生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全，所以我們肯定要時辰強化安全意識，努力增加自我防范力量，做到警鐘長鳴!二、良好班風(fēng)，紀(jì)律先行一個好的班級首先要有好的班風(fēng)，管好紀(jì)律是關(guān)鍵。俗話說：“有一個，帶一窩?！彼栽陂_學(xué)初的一個月里，工作重心應(yīng)當(dāng)傾斜于抓好班級紀(jì)律。三、培育班干部，幫助管理班干部是班級中最活潑、最亮麗的元素。在老師眼里，班干部是得力的助手，在孩子眼里，班干部是榮耀的身份?！瓣牳稍逻x”制值得嘗試。“班干部月選”可以給更多孩子一顯本領(lǐng)的時機，在競爭與和諧并行的班干部選舉中，更多的孩子將撿起自信，笑看成敗；每個孩子都能收獲一雙漂亮而蒼勁的翅膀，在競爭氣氛中舞出和諧的曼妙!四、在認(rèn)真的基礎(chǔ)上，注意學(xué)習(xí)方法的培育學(xué)習(xí)沒有捷徑，但肯定是要講方法的。方法因人而異，但原則是需遵循的。閱讀新課，進(jìn)行預(yù)習(xí)；認(rèn)真聽課，主動學(xué)習(xí)；獨立作業(yè)，穩(wěn)固學(xué)問；按時復(fù)習(xí)，學(xué)以致用。補充說明：1、課堂上，要求大家：主動投入，參與商量，大膽提問。2、每天都有家庭作業(yè)，老師不布置作業(yè)時，要自己出題。3、其他標(biāo)準(zhǔn)：考試、作業(yè)一律用藍(lán)色鋼筆工整書寫。（目的：標(biāo)準(zhǔn)要求，養(yǎng)成習(xí)慣）最終送大家產(chǎn)代教育家李鎮(zhèn)西的一句話：“追求永遠(yuǎn)不會遺憾”!開學(xué)主題班會活動開展篇3教學(xué)目的1、通過本次主題班會，使同學(xué)進(jìn)一步了解良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對自己今后的成長的重要作用，為使自己走向陳功奠定基礎(chǔ)，因此要從如今做起，從我做起。2、讓同學(xué)能夠辨識好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呵不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣，提高自我掌握力量。班會形式：講述、談話、商量、問答等形式。教學(xué)過程老師談話：同學(xué)們你們在坐的每一位同學(xué)上學(xué)時間都在三年以上，通過這些年的學(xué)習(xí)你們把握了許多豐富的學(xué)問，使自己能更好的順應(yīng)社會生活。學(xué)習(xí)，對于你們是非常熟識的一件事了，但是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的一件事。一個好的科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，使我們學(xué)得輕松自在，又有效率，還有利于我們的身心健康進(jìn)展。今天我們班會的主題就是商量怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們通過四個方面來進(jìn)行學(xué)習(xí)。1、課前，我們該怎樣做？讓同學(xué)商量、發(fā)言。（1）課前預(yù)習(xí)，首先要熟讀課文，學(xué)會帶著問題學(xué)習(xí)：（2）課前預(yù)習(xí)備好學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課，下面我們看看這些同學(xué)做得好不好（指名同學(xué)講述事例，讓同學(xué)區(qū)分正誤。）A、上課前老師剛要走進(jìn)教室，只見教室內(nèi)幾位同學(xué)追逐打鬧，其他同學(xué)呼喊助威。B、上課鈴響了，某同學(xué)還在校內(nèi)內(nèi)慢悠悠地走，而且常常遲到。C、上課前，小紅把學(xué)習(xí)用品預(yù)備好，在認(rèn)真的預(yù)習(xí)課文：她的同桌桌面上干潔凈凈，還在玩電子表。同學(xué)們想一想，以上同學(xué)的表現(xiàn)，你們有沒有？在認(rèn)為自己在課前學(xué)習(xí)習(xí)慣做得怎樣？明白自己的努力方向了嗎？有則改之無則加勉。2、課堂上我們該怎樣做？同學(xué)商量發(fā)言。（1）上課認(rèn)真聽講，不亂說亂動，勇于提問，主動答復(fù)，主動思索：答復(fù)問題要起立，聲響嘹亮：要發(fā)言，先舉手。（2）上課坐姿要端正，讀寫姿態(tài)要正確，努力做到“三個一”。讓同學(xué)說出那“三個一”（3）做也要字體端正，標(biāo)準(zhǔn)，書寫格式正確，紙面清潔，寫作業(yè)時不三心二意。下面我們看看這些同學(xué)做得好不好？（指名同學(xué)講述事例，讓同學(xué)區(qū)分正誤）A、課堂上，老師在講課，下面的同學(xué)在小聲說話，有的在做小動作，有的在東張西望，有的在偷吃東西，有的趴在桌子上睡大覺。B、課堂上，老師子在提問問題，甲同學(xué)主動舉手發(fā)言，答復(fù)問題聲響嘹亮：乙同學(xué)低下頭，老師叫到時，慢騰騰的站起來，答復(fù)問題聲響特別小。C、課堂上，甲同學(xué)認(rèn)真寫字，紙面清潔：乙同學(xué)邊寫邊玩，用臟乎乎的橡皮擦子，紙面像個大花貓。同學(xué)們想一想，以上同學(xué)的表現(xiàn)，你們有沒有？你認(rèn)為自己在課堂上做得怎樣？還有哪些地方需要改進(jìn)？3、課后，我們該怎樣做？同學(xué)商量、發(fā)言（1）先復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)的學(xué)問，然后在做作業(yè)。（2）按時、獨立、認(rèn)真完成作業(yè)、下面我們再看看這些同學(xué)做得好不好？（指名同學(xué)講述事例，讓同學(xué)區(qū)分正誤，問問同學(xué)們有無這種情況）A、張鵬同學(xué)邊走路邊看書，非常認(rèn)真：李清同學(xué)在邊看書邊吃飯；王濤同學(xué)在行駛的公共汽車上看書；劉濤同學(xué)在黑暗的屋子里看書；孫浩同學(xué)在耀眼的陽光下讀書；趙彤躺在床上看書；丁松邊看電視邊寫作業(yè)。B、小明認(rèn)真獨力完成作業(yè)，再出去玩；小華讓哥哥幫他把作業(yè)做完；休息日兩天，小剛玩得開心極了。明天就要上學(xué)了，今晚拿急急忙忙把作業(yè)完成；老師布置的作業(yè)小玲從來不做。4、考試時，我們該怎么做？讓同學(xué)商量發(fā)言。認(rèn)真審題，認(rèn)真答卷；自己做自己的，不看書，不竊竊私語，不東張西望。5、小結(jié)通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步明確了課前、課中、課后以及考試時該怎么做，能區(qū)分良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良習(xí)慣，并敢于剖析自己的缺乏，指明了努力的方向，將起到防微杜漸的作用。開學(xué)主題班會活動開展篇4教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)問目標(biāo)：是同學(xué)把握安全學(xué)問，培育同學(xué)“珍愛生命，安全第一”的意識。2、過程與方法：了解校內(nèi)安全隱患。進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)大事的教育。3、情感、看法和價值觀：培育安全意識，養(yǎng)成學(xué)習(xí)、生活、消遣的好習(xí)慣，逐步培育自律習(xí)慣。教學(xué)重點：把握安全學(xué)問，培育同學(xué)“珍愛生命，安全第一”的意識。教學(xué)難點：培育同學(xué)良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，逐步培育自律習(xí)慣。教學(xué)方法：商量法、談話法、案例分析法教具準(zhǔn)備：搜集資料、準(zhǔn)備案例圖片教學(xué)過程：一、新課導(dǎo)入：1、多媒體播放歌曲《生命顏色》。2、老師：安全可貴，是安全保衛(wèi)著我們的生命，是安全在維護我們生存的權(quán)利。確實，安全與生命休戚相關(guān)，連在一起，不行別離。安全，是我們學(xué)校教育永久的主題，快快樂樂上學(xué)、平平安安回家是每位同學(xué)、家長、老師共同的希冀，安全與個人、與家庭、與學(xué)校更有著千絲萬縷的聯(lián)系。我們要一如繼往，關(guān)注安全，關(guān)愛生命。二、例舉校內(nèi)中存在的安全隱患？（請同學(xué)例舉一些現(xiàn)象）1、同學(xué)集會、集體活動、課間活動的安全隱患。2、同學(xué)飲食、就餐的安全隱患。3、同學(xué)交通安全隱患。4、校內(nèi)隱性損害的隱患。老師強調(diào)：同學(xué)集會、集體活動、課間活動中應(yīng)當(dāng)留意的安全事項。1、上下樓梯要留意什么？①不要由于趕時間而奔跑。②在人多的地方肯定要扶好欄桿。③整隊下樓時要與同學(xué)保持肯定距離。④上下樓時不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。⑥上下樓靠右行。2、集體活動中要一切行悅耳指揮，遵守時間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。3、課間活動應(yīng)當(dāng)留意什么？①室外空氣新奇，課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽擱下面的課程。②活動的強度要恰當(dāng)，不要做猛烈的活動，以保證連續(xù)上課時不疲憊、精力集中、精神飽滿。③活動的方式要簡便易行，如做做操等。④活動要留意安全，切忌猛追猛打，要防止發(fā)生扭傷、碰傷等危險。三、簡要述說飲食、就餐的安全留意事項1、組織同學(xué)商量溝通，指名同學(xué)代表談自己的觀點。2、老師強調(diào)：不吃過期、腐爛食品，“三無食品”，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。禁止購置用竹簽串起的食物：油反復(fù)運用，竹簽簡單傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。購食物時，選擇購置感官正常的食品或食品原料，特別要觀看是否新奇，是否在保質(zhì)期內(nèi)，包裝是否完好無損、有無鼓包（漲袋、胖聽）等現(xiàn)象。購置保健食品要認(rèn)準(zhǔn)保健食品標(biāo)志和批準(zhǔn)文號。四、交通安全留意事項（在同學(xué)商量的基礎(chǔ)上老師強調(diào)）1、行人靠右走，過公路要走斑馬線，留意觀看來往車輛，紅燈停、綠燈行，遵守交通規(guī)章。2、乘坐公交車留意事項：①車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時留意秩序，不要擁擠。②乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應(yīng)當(dāng)留意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。③留意公共場所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老弱病殘讓座等。五、其他校內(nèi)安全的留意事項：1、如何正確對待老師的批判，甚至誤會？敢于自我反省，認(rèn)真反思。假如真是老師誤會，應(yīng)當(dāng)和老師好好溝通。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。2、你與同學(xué)發(fā)生沖突怎么辦？自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期簡單沖動，簡單感情用事，因此，在同學(xué)間遇到?jīng)_突時，肯定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。3、如何強化教室安全？要留意教室的安全。上課離開本班教室肯定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上；不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上玩，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗撞碎，玻璃片飛入任何一位同學(xué)的眼中，那后果是不可思議的。4、為什么不能提前到校？校門沒開，一些同學(xué)在校外發(fā)生沖突，無人調(diào)解會造成不必要的損害。在校門外擁擠，會造成意外損害。5、當(dāng)自己感到身體不適時，怎么辦？按時告知班主任或任課老師，與家長取得聯(lián)系。開學(xué)主題班會活動開展篇51、又一個暑假過去了，假期里你都干些什么了？有什么收獲和感受？導(dǎo)入：2、新學(xué)期開頭了，回憶過去，你在語文學(xué)習(xí)方面積累了什么經(jīng)驗？還有什么困惑？需要老師的什么幫忙？今天是開學(xué)的第一天，依據(jù)學(xué)校工作布置，在這里對全體同學(xué)進(jìn)行安全教育活動：一、交通安全1、要遵守交通法規(guī)，按規(guī)行車2、騎自行車時，特別要有剎車是否安全。不脫把騎車，不騎“英雄”車，不跳車，不扒車，不乘坐“三小車”，不騎摩托車。3、不乘坐黑車，由于黑車是“三無”車，有諸多擔(dān)心全系數(shù)，出了安全問題，費用難以保證，更談不上賠償。4、向家長宣傳交通法規(guī)，增加交通安全意，削減交通事故。二、食品衛(wèi)生安全現(xiàn)正逢春季，是傳染病高發(fā)期，各個同學(xué)要留意身體，要求每個同學(xué)做到：1、講究個人衛(wèi)生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要干凈并要常曬。2、強化體育錘煉，按時集隊、跑步或做操，增加身體免疫力量。3、不提倡吃零食，更不要吃不衛(wèi)生的食品，以防因吃不衛(wèi)生的食品而引發(fā)疾病。要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。4、講究環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不隨地拋包裝袋、廢紙等雜物。保持室內(nèi)干凈衛(wèi)生，每天開門開窗，保證室內(nèi)通風(fēng)。三、校內(nèi)安全遵守《中同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，從小養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，詳細(xì)而言：1、禁止攜帶管制刀具等危險工具進(jìn)入校內(nèi)。2、禁止攜帶火種進(jìn)入校內(nèi)。如：鞭炮、打火機等。3、禁止玩耍有危害性的玩具進(jìn)入校內(nèi)，如小槍、彈弓等。4、與同學(xué)和諧相處，不能尋釁滋事，引發(fā)沖突。5、禁止攀爬高層和危險物。6、禁止在池塘邊、小橋上玩耍。嚴(yán)禁私自下河下塘洗澡。7、安全用電，禁止私自安裝電源。8、禁止在校內(nèi)追逐、打鬧、玩耍合作危險游戲。9、禁止到危險建筑物四周玩耍。10、禁止在樓道上逗留，上下樓要有秩序。四、疾病醫(yī)治1、生病要按時報告老師，以便及早治療。2、患傳染病的同學(xué)要主動協(xié)作學(xué)校、診所隔離治療。各位同學(xué)，我們要做一名合格的中同學(xué)，從小養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，嚴(yán)格遵守中同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)，遵紀(jì)守法，時時留意安全，事事留意安全。最終老師送給你們的祝福是：平平安安生活，，快歡樂樂學(xué)習(xí)，健健康康成長。開學(xué)主題班會活動開展篇6活動準(zhǔn)備：1、動畫故事、兒歌朗誦。2、幼兒有肯定的安全學(xué)問，能用較完好的語言描述事情?；顒又攸c：教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險的事情和動作?；顒与y點：教育幼兒能分清在教室、樓道追逐打鬧危險的場所和安全的場所。提高幼兒的安全意識和自我愛護力量。?；顒舆^程：1、在“不在教室追逐”的音樂聲中，師生談話：“我們升入大班了，來到了漂亮的教室，怎么才能玩得安全又歡樂呢？”2、“可愛的小熊也上大班了，我們來看看他到了漂亮的教室在干什么？”1）賞識動畫故事“小熊追逐小伙伴”。2）通過提問，幫忙幼兒理解教室里東西許多，追逐很危險，搶東西是錯誤行為。小熊做了一件什么事？他錯在哪里？為什么不能在教室里追逐？3、引導(dǎo)幼兒賞識依據(jù)故事創(chuàng)編的詩歌“不在教室里追逐”，學(xué)習(xí)有感情地朗誦。教學(xué)方法4、游戲：數(shù)一數(shù)。幫忙幼兒正確推斷危險、安全的追逐玩耍的場所。提高幼兒在日常生活中的安全意識。活動延長開展“安全小衛(wèi)士”活動，請幼兒輪番當(dāng)“安全小衛(wèi)士”，通過管理和被管理，讓幼兒學(xué)習(xí)自覺遵守規(guī)章，增加安全意識，提高安全技能?？傊谟變簣@的一日活動中，我們始終要拉緊進(jìn)行安全生活教育這根弦，尤其是新學(xué)期幼兒升大班了，歡樂興奮的心情，和面對新的環(huán)境的好奇，都有可能通過奔跑、追逐打鬧來宣泄。因此，在開學(xué)安全第一課我設(shè)計了《小熊追逐小伙伴》，相信這活潑的安全第一課能給孩子一個幸福、健康、安全的一學(xué)年。開學(xué)主題班會活動開展篇7一、時間：二、地點：三、班會主題：新的起點四、班會背景：開學(xué)兩個月以來，同學(xué)們初步感受到了高中生活的緊急和快節(jié)奏，大部分同學(xué)們對高中生活表現(xiàn)出不順應(yīng)，但每一個同學(xué)們都不情愿在這樣一個新的開頭就落伍，同學(xué)們都很努力，班級已經(jīng)形成主動向上的氣氛，可是考到我校的同學(xué)們普遍基礎(chǔ)薄弱，他們身上的習(xí)慣非常不好，所以特別需要老師的指導(dǎo)。五、班會目的：1.通過“新的起點”主題班會，讓同學(xué)們明確高中第一步要邁在嚴(yán)守標(biāo)準(zhǔn)、高效率學(xué)習(xí)、融入集體這三點上，同時使同學(xué)們能初步認(rèn)識自身的問題，從而不斷改進(jìn)，為高中生活奠定良好的基礎(chǔ)。2.通過讓全部的同學(xué)們主動參與，讓同學(xué)們深入理解高中生活“開頭難”，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴(yán)”無論是在標(biāo)準(zhǔn)做人、學(xué)習(xí)、還是在融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己。3.通過主題班會使同學(xué)們理解高中生活的新起點同時也是人生的新起點，要好好把握；六、班會準(zhǔn)備：1.組織同學(xué)們學(xué)習(xí)《教育管理手冊》、《中同學(xué)們道德操行手冊》，據(jù)此由全班制定班規(guī)，商量通過。2.第一次月考之后每一個同學(xué)們與家長一起對試卷進(jìn)行了分析；組織班中本次考試成果較好的同學(xué)們總結(jié)自己兩月來的學(xué)習(xí)方法。3.請全班同學(xué)們參與，每人以“新的起點”為題，完成一件作品與全班同學(xué)共勉。4.通過競選產(chǎn)生新的班委會，由新班委通過與全班同學(xué)商量通過新的規(guī)章制度；由團支部準(zhǔn)備向全班同學(xué)寄語。七、班會過程：1.主持人致詞，班會開頭2.班委會發(fā)言（生活委員、科代表、團支部、體育委員）3.學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗、教訓(xùn)溝通4.同學(xué)們代表發(fā)言，展現(xiàn)“新的起點”作品，與全班共勉5.值日班主任發(fā)言6.班主任發(fā)言7.宣誓八、關(guān)于主題班會“新的起點”的總結(jié)首先，從班會背景和設(shè)計看，高一的德育主題應(yīng)以“順應(yīng)”為支點，為同學(xué)從初中到高中“轉(zhuǎn)彎”“爬坡”的心理順應(yīng)提供多方面的幫忙。開學(xué)兩個月以來，我所帶一般班的同學(xué)們已經(jīng)初步感受到了高中生活的緊急和快節(jié)奏，絕大部分同學(xué)們對高中生活表現(xiàn)出不順應(yīng)：由于對高中缺乏充足的思想準(zhǔn)備，有的同學(xué)們總是緊急不起來，松松垮垮，想學(xué)又學(xué)不進(jìn)去；有的同學(xué)們對新集體不能盡快順應(yīng)，不能融入集體；由于缺乏合理的時間布置以及科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，有的同學(xué)們學(xué)習(xí)努力，但成果卻沒有進(jìn)步，第一次月考失利，甚至幾門不及格，表現(xiàn)出困惑與迷惘；由于缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和養(yǎng)成了依靠心理，班中作業(yè)交不齊、遺忘寫、遺忘帶、甚至抄作業(yè)、上課睡覺的現(xiàn)象都經(jīng)常發(fā)生。為進(jìn)一步了解同學(xué)們，使自己的教育工作更有的放矢，我進(jìn)行了家長和同學(xué)們的問卷調(diào)查。不情愿在這樣一個新的開頭就落伍，同學(xué)們都很努力，這樣，無論從家長還是同學(xué)們，班級已經(jīng)形成主動向上的心理氣氛，但他們中的大多數(shù)對高中與初中的區(qū)分不甚了解。面對第一次月考的失利，很多家長和同學(xué)們都不知所措。在這樣的背景下，我確定召開“新的起點”主題班會。使同學(xué)們明確高中的第一步應(yīng)當(dāng)怎樣走。通過連續(xù)幾年帶高一同學(xué)們的實踐以及對高一規(guī)律的摸索，我深深明白，高中的第一步不是直走，而是轉(zhuǎn)彎；不是走坦途，而是爬高坡。高中的學(xué)習(xí)學(xué)問點密度大，學(xué)問難度深，課程進(jìn)度快；高中的社會活動多，要求同學(xué)們擔(dān)當(dāng)更多的社會責(zé)任。而考到我校的同學(xué)們之所以分?jǐn)?shù)低，并非智商有問題，而主要是情商上的缺陷。因此我認(rèn)為指導(dǎo)我校同學(xué)們邁好高中的第一步應(yīng)當(dāng)著重在三點上：1.要讓同學(xué)們把學(xué)會做人放在首要的位置上，做人從規(guī)則始，要狠抓標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成教育，抓反復(fù)、反復(fù)抓