“天宮課堂第三課”觀后感悟6篇

“天宮課堂第三課”觀后感悟6篇天宮課堂第三課開(kāi)播了！“天宮課堂”推出以來(lái)，已勝利進(jìn)行了兩次太空授課，取得了良好的社會(huì)反響?！疤鞂m課堂第三課”（觀后感）悟有哪些？一起來(lái)看看“天宮課堂第三課”觀后感悟，歡迎查閱！

“天宮課堂第三課”觀后感悟篇1

人類踏入宇宙太空是文明的進(jìn)步，我國(guó)可以將宇航員送上太空，并且擁有很高的航天技術(shù)，那是我們中華人民共和國(guó)的底氣！

在這次互動(dòng)課堂中我感受到了中國(guó)，我們的祖國(guó)，在航天事業(yè)的進(jìn)展快速，對(duì)太空的憧憬，學(xué)習(xí)到了空間站的結(jié)構(gòu)構(gòu)造以及其他載人火箭和載物火箭接入空間站的先后挨次，體會(huì)到中國(guó)勇于探究太空的神秘，知道了人在地球上的一天，就第于人在宇宙中的30天！假如人不在外太空做運(yùn)動(dòng)，并且是長(zhǎng)期呆在外太空的話，血液就會(huì)往上升，當(dāng)腦部血液過(guò)多地時(shí)候還會(huì)致死。

課上，老師給我們看了在外太空重力消逝的試驗(yàn)。

水在外太空里不會(huì)像地球一樣，而是會(huì)浮起來(lái)，宇航員在外太空里喝水時(shí)，要放在一個(gè)袋子里。其中有一個(gè)試驗(yàn)是水膜張力試驗(yàn)，先做出一個(gè)水膜，再往水膜里加水，變成一個(gè)大水球，在水球中注射色素，水球會(huì)變成其他顏色。最終把泡騰片往里面放，泡騰片帽出的氣泡沒(méi)有炸，而是在水球里面，沒(méi)過(guò)一會(huì)，水球里面布滿了氣泡，水球越來(lái)越大，可里面的氣泡卻一個(gè)都沒(méi)炸裂，而是在水球里面，一個(gè)也沒(méi)有離開(kāi)它。這個(gè)試驗(yàn)真奇妙，水可以做成一個(gè)球，而不流下來(lái)，泡騰片冒出的氣泡都沒(méi)有炸裂。在太空中還要多熬煉，不然回地球會(huì)不適應(yīng)而變胖

太奇妙了！從這次學(xué)習(xí)中，我深深地體會(huì)到中國(guó)在航空這方面的進(jìn)步，也讓我了解了火箭的結(jié)構(gòu)和太空生活。太空中還有許多好玩的事，等著我們新一代祖國(guó)的加班人去發(fā)覺(jué)。

“天宮課堂第三課”觀后感悟篇2

宏大的精神造就了宏大的事業(yè)。新一代航天人在制服太空的進(jìn)程中，以堅(jiān)韌的拼搏意志和杰出的聰慧才智，鑄就了新時(shí)代的航天精神。航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲變身“太空老師，給我們上了一堂別具匠心的課。

本次太空課堂主要展現(xiàn)了空間站工作生活場(chǎng)景，演示了微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)試驗(yàn)，人體運(yùn)動(dòng)，液體表面張力等奇妙現(xiàn)象，并講解了試驗(yàn)背后的科學(xué)原理。

航天員在太空中生活真是太好玩了。他們身體處于失重狀態(tài)，像小魚(yú)兒四處游走。在空間站睡覺(jué)就更好玩了，只要一個(gè)睡袋就可以，睡袋一般要求固定在艙壁上，但只要你情愿，也可以睡在任何地方，比如睡在天花板上。讓我記憶深刻的是太空轉(zhuǎn)身這個(gè)試驗(yàn)，是由葉光富完成的。他剛開(kāi)頭是原地轉(zhuǎn)身，可是一轉(zhuǎn)身人就倒下了，后來(lái)他是依據(jù)伸縮手臂加上旋轉(zhuǎn)完成的，我想假如他不這樣，用兩把扇子來(lái)扇風(fēng)，借助風(fēng)力是不是也可以呢？

遙想當(dāng)年，我國(guó)的航天事業(yè)是在極其艱苦的條件下起步的，茫茫的戈壁，浩瀚的海洋，廣闊航天工為了早日實(shí)現(xiàn)“奔月之夢(mèng)”，不辭勞苦，克服重重困難，作出了巨大的犧牲。我們要以他們?yōu)榘駱樱煤脤W(xué)習(xí)，遇到困難和挫折不要退縮，勇往直前，大力弘揚(yáng)“兩彈一星”精神，敢于戰(zhàn)勝一切困難險(xiǎn)阻，勇于攀登航天科技高鋒！

“天宮課堂第三課”觀后感悟篇3

我看了有關(guān)“航空”的學(xué)問(wèn)課堂，我看到視頻中的地球非常壯麗漂亮。我了解到宇航員在艙里面的活動(dòng)如：在空中運(yùn)動(dòng)健身，利用飄浮原理做好玩的試驗(yàn)等等。

我感覺(jué)充實(shí)了我的學(xué)問(wèn)，使我的眼界開(kāi)闊，讓我了解到以前從未接觸過(guò)的學(xué)問(wèn)領(lǐng)域，了解到大自然的學(xué)問(wèn)。我對(duì)這次的學(xué)問(wèn)課堂的舉辦感到非常的快樂(lè)與興奮，盼望下次還能再舉辦類似的活動(dòng)。

“天宮課堂第三課”觀后感悟篇4

今日在階梯教室觀看了“天宮課堂”，從三位宇航員口中我了解了一些他們的日常生活和在太空中的討論對(duì)象。雖然三位宇航員在太空站的生活很快樂(lè)，但是我明白他們受過(guò)專業(yè)的訓(xùn)練，訓(xùn)練過(guò)程也非常艱苦。

我明白只有付出才會(huì)有回報(bào)。我們以后要好好學(xué)習(xí)做一個(gè)合格的同學(xué)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

“天宮課堂第三課”觀后感悟篇5

“走前人沒(méi)走過(guò)的路自然少不了彎路，闖前人沒(méi)闖過(guò)的光也必定少不了挫折，成為先驅(qū)，方能成為先鋒，唯有敢闖，才能闖出新天地，搶占新高地”

在這次的《天宮課堂》里，我收獲頗豐，感受到了太空艙里的那些“樂(lè)趣”，同時(shí)，我也感受到了航天員工作的不易。在這次天宮課堂中，分別有：指令長(zhǎng)翟志剛，太空老師玉亞平，航天員葉光富。

中國(guó)空間站太空授課項(xiàng)目有：航天員在軌工作生活場(chǎng)景展現(xiàn)；太空細(xì)胞學(xué)討論試驗(yàn)展現(xiàn)；太空轉(zhuǎn)身；浮力消逝試驗(yàn)；水膜張力試驗(yàn)；水球光學(xué)試驗(yàn)；泡騰片試驗(yàn)；天地互動(dòng)溝通。在課堂的開(kāi)頭，王亞平老師介紹了睡覺(jué)的地方，小型廚房，飲用水和冰箱，接著展現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)的地方。接下來(lái)就要開(kāi)頭好玩的試驗(yàn)了！令我印象最深刻的是葉老師的太空轉(zhuǎn)身動(dòng)作，通過(guò)葉老師的動(dòng)作，可以得到一個(gè)結(jié)論：在太空中由于失去浮力不能像在地球上行走一樣，轉(zhuǎn)身也與地球不同…這些項(xiàng)目都令我收獲滿滿。

可想而知，航天員叔叔阿姨們?cè)谔张摾锕ぷ鞯牟灰着c艱辛。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。他們愛(ài)國(guó)敬業(yè)，嚴(yán)厲?仔細(xì)的工作作風(fēng)使人鄙視。中國(guó)航天的每一次放射，每一次飛行，每一次超越都為世人呈現(xiàn)了我們從無(wú)到有、從有到優(yōu)，從地球到太空的航天之路。這一過(guò)程似輕描淡寫(xiě)，但現(xiàn)實(shí)的征程卻刻苦銘心。

山河雖無(wú)恙，吾悲當(dāng)自強(qiáng)。青年一代有抱負(fù)，有本事，國(guó)家就有前途，民族就有盼望，也必定會(huì)為祖國(guó)作出奉獻(xiàn)！

“天宮課堂第三課”觀后感悟篇6

學(xué)校組織觀看了天宮課堂的直播，其中講到了三位宇航員在天空中的經(jīng)受，這讓我感受到了國(guó)家的宏大，我們的祖國(guó)在不斷進(jìn)展，科技的創(chuàng)新程度在過(guò)去看來(lái)是不行能完成的，而現(xiàn)在卻做到了，宇航員們不僅要克服失重感，同時(shí)要做討論，他們?yōu)閲?guó)家付出了很多，依舊毫無(wú)怨言，深深地觸動(dòng)了我。

作為一名青少年，我們要學(xué)習(xí)宇航員的精神，為中華之崛起而讀書(shū)。

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