《消防安全專題教育》觀后感10篇精選

《消防安全專題教育》觀后感10篇精選消防平安專題（教育）你看了嗎？我們要充分的了解（消防（平安學(xué)問））,這樣才能愛護(hù)好自己和他人。那么你們對(duì)于消防平安方面的常識(shí)又懂得多少呢?下面是我為大家整理的關(guān)于《消防平安專題教育》（觀后感），假如喜愛可以共享給身邊的伴侶喔!

《消防平安專題教育》觀后感篇1

今日老師告知我們要去無錫市消防大隊(duì)參觀，我的心里蕩漾著喜悅和新穎：“消防隊(duì)是怎么樣的呢？莫非消防任務(wù)真的那么艱難嗎？”

我?guī)е鴳岩?，走進(jìn)了消防隊(duì)的大門，那高大鮮紅的消防車齊刷刷地排列著，感動(dòng)的心情促使我很想摸摸它，我們擦亮眼睛挨個(gè)觀看，眼睛應(yīng)接不暇，里面的物品擺的整整齊齊的一塵不染。突然，有一輛車發(fā)出了“嗚嗚嗚……”的聲音，出車了有火災(zāi)了我心里正想著呢，就聽到消防員叔叔說他們要出去訓(xùn)練，?。坑?xùn)練?。『孟敫麄円黄鹑ヅ?！

上了樓，就看到很長(zhǎng)很亮的三根柱子映入眼簾，從下往上看是直通到四樓，聽消防員叔叔介紹，是為了更好的提高工作效率和縮短用時(shí)時(shí)間，出任務(wù)時(shí)消防員叔叔可以利用這根柱子從四樓直接到達(dá)一樓，這簡(jiǎn)直比電梯還快哦！消防員叔叔還介紹了他們的工作服的著裝和作用，我們都聽的不亦樂乎，最終還搞了個(gè)穿衣服競(jìng)賽，有我班的錢澤瑞同學(xué)和7班的一位女同學(xué)，消防員叔叔喊道：“開頭”兩人立即手忙腳亂，哎呀衣服太大了都遮到小腿了，哈哈哈同學(xué)們都笑了，沒過一會(huì)兒工夫錢澤瑞同學(xué)第一個(gè)穿好了，雖然衣服不合身，但是同學(xué)們還是很仔細(xì)的扣好了每一?？圩?，最終叔叔表演了他們是怎么穿衣，怎么從柱子上滑下的，那颯爽的英姿、提拔的身軀，讓我們布滿了嫉妒！

之后我們又去了講解室，叔叔講給我們介紹了滅火的學(xué)問，使我們懂得了遇到火災(zāi)時(shí)如何自救。經(jīng)過今日的實(shí)踐活動(dòng)，我知道了為什么消防兵叔叔跑得那么快，為什么那么頑強(qiáng)，那是由于他們?cè)谂c火魔作斗爭(zhēng)，爭(zhēng)取一秒救一個(gè)生命。他們以驚人的膽識(shí)和平常的刻苦訓(xùn)練，鑄就了這么一支如此扎實(shí)的隊(duì)伍，讓我們感到很平安！

《消防平安專題教育》觀后感篇2

火，賜予人光明；火，賜予人暖和；火，賜予人美食……

然而，火，也能吞噬一個(gè)個(gè)生命！當(dāng)烈焰擴(kuò)散全身，生命垂死掙扎時(shí)，當(dāng)熊熊烈火無情地燃燒著一幢幢樓房時(shí)，我多么想撲上去制止大火的連續(xù)侵蝕。但這可以嗎？當(dāng)一個(gè)個(gè)生命化做灰燼時(shí)，當(dāng)烈火無情燃燒著人民辛辛苦苦專心血筑成的“家園”，直到燒成灰燼時(shí)，你是否想過，除了哀痛流淚，我們還能做什么？這些火災(zāi)的根本起源，就是人類的防火意識(shí)太薄弱了，躊躇了半天，我打算了要“離家出走”！去宣揚(yáng)平安防火的學(xué)問，不讓人類再重蹈覆轍。

在街上，瑯琳滿目的商店映入我的眼簾，我任憑走進(jìn)了一家“狼心狗肺”餐飲店。一走進(jìn)大門，環(huán)視了一下店內(nèi)的狀況。店內(nèi)的地方已被食客、桌子、椅子、餐具等等占得水泄不通，電線布局交叉凌亂，總的來說——防火意識(shí)薄弱。我看后，便向老板走去，對(duì)他說：“老板，你好！我是平安消防員，我粗略地看了一下，發(fā)覺你店的消防隱患挺多的，盼望你能整改一下?！闭l知，老板卻輕視地說：“假如我要改，早就裝修了，還等你來告知我嗎？若你給錢我修的話，我還能考慮考慮?！蔽易灾习宕_定不會(huì)聽的了，便垂頭喪氣地走出這家店。

隨后，我又走進(jìn)了“賓至如歸”飲食店，雖然這家店的環(huán)境比上一家店好不了多少，但我又向店主提出了同樣的建議，不同的是店主欣然地接受了。

過了一段日子，我又再次來到這兩家店。但“狼心狗肺”餐飲店已銷聲匿跡，聽說是被一場(chǎng)大火給燒毀了；而“賓至如歸”飲食店已重新裝修，并越做越大，客似云來。店主見我走進(jìn)去，滿臉笑容地走來握住我的手說：“感謝你，你真是我的恩人??！”

我看過后，不得感嘆：接受與不接受別人的看法，得到的卻是迥乎不同的結(jié)果。

唉，“平安”何止值千金！我心情簡(jiǎn)單地走了。友愛的同胞們，你們知道了消防平安有多重要了吧？大家肯定要留意消防平安，不要讓火“侵略”你的幸福家園！

《消防平安專題教育》觀后感篇3

“風(fēng)高物燥，留意防火！”

現(xiàn)在的季節(jié)，天氣特別干燥，也是火災(zāi)高發(fā)季節(jié)。各單位各部門都要學(xué)習(xí)消防學(xué)問和演習(xí)消防逃命技能。我校也不例外，于上周四晚上組織全校教職工觀看消防教育片，并要求每人依據(jù)自己的工作崗位，制定相應(yīng)（措施），寫一篇觀后感。我不是領(lǐng)導(dǎo)也不是班主任，不用制定什么措施。觀后感寫起來就得心應(yīng)手多了。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教職工的消防平安意識(shí)，學(xué)校于12月11日晚組織會(huì)體教職工觀看了一場(chǎng)觸目驚心的消防（平安教育）片，這是一部潛移默化中增加消防平安意識(shí)和消防法制觀念的教育片。

該影片選擇具有典型意義的火災(zāi)案例，以紀(jì)實(shí)的風(fēng)格，直觀形象地宣揚(yáng)了火災(zāi)的危害及怎樣預(yù)防火災(zāi)，遇到火險(xiǎn)時(shí)如何滅火，人身平安及自救逃命等基本消防學(xué)問。通過觀看影片，不僅使全體教職工在平安消防意識(shí)上受到了啟迪，同時(shí)也提高了對(duì)火災(zāi)等緊急突發(fā)災(zāi)難的自救逃命技能和及應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)大事的力量，增加教職工的自我愛護(hù)的力量。

影片中的一場(chǎng)場(chǎng)火災(zāi)，燒毀了家園，燒掉了財(cái)物，令人陷入了無望的深淵，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命。大火過后，留下了滿目瘡痍。這種慘痛的教訓(xùn)告知人們，如此無情的殘酷的火災(zāi)為什么會(huì)發(fā)生？由于人們?nèi)狈ο缹W(xué)問，消防學(xué)問淡薄，消防設(shè)備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時(shí)刻把平安放在首位，約束自身行為，制造良好的消防平安環(huán)境。

觀看結(jié)束后，學(xué)校強(qiáng)調(diào)：各科室，各科組要以確保校內(nèi)平安為目的，強(qiáng)化平安管理，明確責(zé)任，制定并落實(shí)相應(yīng)措施。創(chuàng)建平安的、文明的、健康的育人環(huán)境，每一位教職工任重道遠(yuǎn)。

我作為一個(gè)任課老師，到處以身作則，時(shí)刻提示自己用電用氣等平安，平常離開時(shí)關(guān)好電源。同時(shí)把防火平安意識(shí)灌輸?shù)矫课煌瑢W(xué)當(dāng)中，教育同學(xué)不要私拉亂接電線和偷偷使用大功率電器等等，教育同學(xué)不要麻痹大意，要時(shí)刻保持糊涂的頭腦，充分熟悉火災(zāi)隱患的危害性，增加同學(xué)的消防平安意識(shí)。學(xué)校是人員密集區(qū)，做好學(xué)校的消防平安工作，我刻不容緩。

《消防平安專題教育》觀后感篇4

俗話說“水火無情”。有多少年輕的生命在大火中消逝不見，有多少家庭因火災(zāi)而支離破裂。為了讓全校師生更深化地了解消防逃命常識(shí)，使每一位師生都樹立起消防意識(shí)，真正把握好消防平安學(xué)問，并具備自救互救的力量。我們學(xué)校在11月24日進(jìn)行了一次消防演練。

星期四，剛走進(jìn)班級(jí)門口，我就觀察每個(gè)同學(xué)的桌子上都有一塊小布。我有點(diǎn)二丈和尚摸不著頭腦：今日是什么日子??？等同學(xué)告知我了我才明白：原來今日要進(jìn)行消防演練??！整個(gè)一上午，同學(xué)們都非常感動(dòng)，由于大家誰都不知道警鈴什么時(shí)候才響。正值我們上到第四節(jié)課的時(shí)候，突然，警鈴大作。同學(xué)們先是一愣，立刻就明白了：消防演練開頭了！大家也顧不上把小布弄濕，匆忙排好隊(duì)后就動(dòng)身了。

下樓時(shí)，同學(xué)們按老師教的盡可能地低著身子，快速地下樓。就連行動(dòng)不便的李俊杰同學(xué)也在六（2）班的兩位同學(xué)的攙扶下向操場(chǎng)走去。這一次的消防演練，全校師生都參與了，沒有一位留在教室中，大家都快速地向操場(chǎng)跑去。等全校師生全部到達(dá)操場(chǎng)時(shí)，大約用了不到三分鐘。這是一個(gè)好成果。而且在整個(gè)的過程中，沒有人相互擁擠，大家都秩序井然得從班級(jí)撤離到操場(chǎng)。萬一真的發(fā)生了火災(zāi)，我們也應(yīng)當(dāng)像今日這樣，秩序井然、鎮(zhèn)靜自若地撤離。

大火無情人有情，就算火災(zāi)再怎么的可怕，但只要我們齊心協(xié)力就可以撲滅火災(zāi)。雖然這次消防演練時(shí)間是短暫的，但它給我留下了永恒的回憶，讓我終身受益。

《消防平安專題教育》觀后感篇5

4月19日下午，我們帶著珍寶參觀了浮山后消防中隊(duì)，學(xué)到了許多防火、自救學(xué)問。

下午1點(diǎn)30分，我們帶著珍寶來到浮山后消防中隊(duì)，論壇工作人員已經(jīng)等在哪里了，還沒有到參觀時(shí)間，小伴侶們一起做嬉戲。

1點(diǎn)50分我們進(jìn)入消防中隊(duì)，消防員首先介紹了消防車。他們各有各的職能，分別是：云梯消防車、泡沫消防車、高噴消防車、泡沫車等等。接下來消防員給我們做了穿消防服的演示，另外還給我們介紹了消防用具：有手電筒、防毒面具、消防衣、報(bào)警器、繩索等。消防員身上的裝備足有20—30斤重，從這一點(diǎn)體會(huì)到做一個(gè)消防尖兵是多么不簡(jiǎn)單！

然后我們到了二樓展廳，在哪里珍寶看了關(guān)于消防學(xué)問的動(dòng)畫片，看的很用心、很投入。并仔細(xì)聽了消防員講解滅火器的種類及使用（方法），并演示了干粉滅火器的使用方法。

最令珍寶難忘的是體驗(yàn)火災(zāi)時(shí)的感覺，一進(jìn)入口，里面黑黑的，什么也看不見，處處都是煙，只能靠墻辨別方向，順著墻壁勝利的按挨次走出了體驗(yàn)屋?；氐郊艺鋵氝€能清晰的記得消防員講的，捂住鼻子、蹲下、靠著墻走。。。。。。

通過這次活動(dòng)，珍寶學(xué)到了不少逃命及平安防火學(xué)問，我們做父母的也深深感受到，消防官兵為了愛護(hù)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)平安，每天苦練救火技能是多么的辛苦！同時(shí)，懂得了發(fā)生火災(zāi)時(shí)不要慌，要鎮(zhèn)靜，選擇科學(xué)的逃命和救火方法，這樣才能平安逃離現(xiàn)常。

《消防平安專題教育》觀后感篇6

今日上午，老師說下午要進(jìn)行防火演習(xí)。我聽了以后很感動(dòng)，真想趕快開頭。

到了下午，鈴聲一響，我們就紛紛跑下樓站隊(duì)，站好隊(duì)，我們聽校長(zhǎng)講話，說要去操場(chǎng)點(diǎn)堆火，讓各班的班長(zhǎng)拿滅火器去滅火。我們大家來到操場(chǎng)上，看到各班的班長(zhǎng)都拿著木柴和滅火器預(yù)備著。體育老師把木柴扔到一個(gè)空地點(diǎn)著，當(dāng)起大火的時(shí)候，各班的班長(zhǎng)就拿起滅火器噴向大火，只聽哧。。。。。。聲音想起來，一大片白煙就壓向那大火，大火瞬間就滅了。這時(shí)老師讓我們趕快捂住嘴巴，我想老師是可怕我們吸入白煙而傷了身體吧，老師對(duì)我們真好。

這次的防火演習(xí)真是讓我大開眼界，原來滅火器是這么的厲害，以后假如真的遇上了火災(zāi)，我想它是晦氣大作用的，只惋惜我沒有能親自試一下。

今日，我們學(xué)校進(jìn)行了一次消防演練。

下午第一節(jié)課，我們聽到廣播后來到操場(chǎng)上集合。我們看到后面有一輛消防車，里面坐著幾名消防員叔叔。

接下來進(jìn)行的是消防隊(duì)長(zhǎng)介紹很多消防學(xué)問：“……發(fā)生火災(zāi)時(shí)，下樓的時(shí)候肯定要用袖子或毛巾等捂住口鼻，并且要靠墻走，由于……”說完，我們便回到班里去。

其次節(jié)課做完眼（保健操）以后，突然響起了一種怪怪的聲音，我們立即拿起事先預(yù)備的毛巾，捂住口鼻，排好隊(duì)；走到操場(chǎng)上。

我們?cè)诓賵?chǎng)上站了一會(huì)兒，隨著“向后轉(zhuǎn)！”的口令響起，我們立即把目光投向消防車。

那消防車忽上忽下。后來，云梯載著一個(gè)消防叔叔升到了六樓，接了兩位同學(xué)下來。在這期間，同學(xué)們常常驚異得“哇！哇！”叫。后來，云梯又接下了幾名同學(xué)。

我長(zhǎng)大了以后也要當(dāng)消防戰(zhàn)士為人民服務(wù)。

《消防平安專題教育》觀后感篇7

消防專家實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)授課、針對(duì)不同班級(jí)的學(xué)子，通過播放案例和模擬體驗(yàn)等方式，講解學(xué)校宿舍和家庭火災(zāi)的常見隱患、火場(chǎng)逃命自救及報(bào)警常識(shí)。

宿舍火災(zāi)危急、火場(chǎng)逃命留意事項(xiàng)、試驗(yàn)室操作誤區(qū)、食堂消防平安管理規(guī)范、火災(zāi)處理程序等；采納現(xiàn)場(chǎng)采訪、情景模擬、實(shí)操演練、專家講解等方式，向全國高校生講授高校消防公開課。

教室、餐廳、圖書館等地，同學(xué)往來頻繁，人員密度大，存在較高消防平安風(fēng)險(xiǎn)。同學(xué)們應(yīng)把握以下學(xué)校公共場(chǎng)所防火學(xué)問和方法的五個(gè)要點(diǎn)：

1、要熟悉公共場(chǎng)所的火災(zāi)危急性，時(shí)刻提防消防平安隱患。

2、要嚴(yán)格遵守公共場(chǎng)所的防火規(guī)定，摒棄不利于防火的行為。

3、要在進(jìn)入公共場(chǎng)所后，熟識(shí)逃命通道。

4、要擅長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺初期火災(zāi)，做出精確?????推斷，能準(zhǔn)時(shí)撲救的要準(zhǔn)時(shí)撲救，形成擴(kuò)散的要馬上疏散逃命并撥打火警電話。

5、要準(zhǔn)時(shí)關(guān)心患病損害的人，但狀況危急的時(shí)候不能貿(mào)然行動(dòng)。

《消防平安專題教育》觀后感篇8

在上周天的下午，我看了開學(xué)第一課消防平安篇，我知道了：假如有火，應(yīng)當(dāng)怎么逃命？一個(gè)人獨(dú)拘束家里，不能玩火。

假如學(xué)校失火了，不應(yīng)當(dāng)坐電梯，應(yīng)當(dāng)選擇平安通道。由于平安通道的門可以防火，防高溫。但是選擇平安通道，也需要看平安通道的門后面有沒有火，這時(shí)，可以通過摸門的溫度來推斷門后是否有火。門假如是燙的，說明門后有火，假如門是涼的，就要當(dāng)心翼翼地打開一條縫，看清晰門后有沒有火苗。

假如平安通道里有火，應(yīng)快速往學(xué)校的洗手間跑，找四周有沒有抹布，把抹布打濕，把洗手間的門關(guān)緊，然后用打濕的抹布塞在門縫里，并用盆子裝冷水往上澆水，讓門的溫度保持冰冷的溫度，然后讓同伴在窗戶邊上大聲呼救。

假如是在自己住的那棟樓里著火了，不要焦急，跑到洗手間里把門關(guān)上，然后把毛巾打濕塞到門縫邊，堵住門縫，不讓煙進(jìn)來。并且用盆子接涼水往門上澆水，讓門保持冰涼的溫度，在窗戶邊大聲呼救。

玩火是一個(gè)危急的行為，假如你用打火機(jī)，一個(gè)不當(dāng)心就點(diǎn)燃了易燃物，那么整個(gè)家就會(huì)被燒毀。學(xué)校生不能玩火，而且也不能讓火靠近電源，這樣會(huì)導(dǎo)致電器爆炸，然后著火。

在看完了消防篇的開學(xué)第一課以后，我知道以后假如遇到火災(zāi)，應(yīng)當(dāng)不會(huì)慌，根據(jù)以上的方法去做。

《消防平安專題教育》觀后感篇9

星期五，我們?nèi)w四班級(jí)在老師的帶領(lǐng)下去參觀徐州消防隊(duì)。

到了消防隊(duì)，我們又興奮又感動(dòng)，消防隊(duì)的一位叔叔領(lǐng)著我們進(jìn)入消防車庫的門口，映入眼簾的是九輛鮮紅的消防車。叔叔首先給我們介紹了消防車，它們像葫蘆娃一樣各顯神通，分別是：云梯消防車、泡沫消防車、高噴消防車、水罐消防車等等。在這些消防車前面有個(gè)綠地毯，上面放著消防叔叔們隨時(shí)動(dòng)身用的滅火器材。

接下來，我們班的陳治霖和八班的一位同學(xué)被消防員叔叔請(qǐng)了上來，讓他們?cè)嚧缁鸱么笱剑咂鹇穪硐駜芍淮笃簌Z，然后，消防員叔叔拿出兩根水管，教他們?nèi)绾问褂孟榔鞑臏缁稹?/p>

老師帶領(lǐng)我們來到地震倒塌房，當(dāng)進(jìn)去的時(shí)候，頭會(huì)感到有點(diǎn)暈，旁邊的同學(xué)對(duì)我說：“向哪個(gè)方向走，身體就會(huì)往哪兒倒。”

然后，我們要參觀消防員叔叔的宿舍。只見一張擺放干凈而潔凈的床，深綠色的被子被消防員叔叔疊得多像一塊塊嫩嫩的豆腐塊呀！不禁讓我從心里就佩服他們。在潔白的床單上清楚的印著“徐州市消防隊(duì)支隊(duì)訓(xùn)練基地”。我想這就是意味著他們連睡覺時(shí)，心里都想著為人民服務(wù)，這是一種多么崇高的精神呀！

最終，我們告辭了消防員叔叔，依依不舍地離開了這個(gè)布滿愛心的消防隊(duì)！

《消防平安專題教育》觀后感篇10

周一上午，我一進(jìn)校門就看到一輛消防車停在學(xué)校里，我想：可能又要（軍訓(xùn)）了吧，我要去告知大家。我立刻跑回教室，把這個(gè)消息告知了我的同桌，他說：“我也正在發(fā)愁呢，我在擔(dān)憂又要在火辣的太陽下暴曬，要成了個(gè)黑包公了?！?/p>

突然，從播音箱里傳出陳老師的聲音：“今日早上集會(huì)的時(shí)候，消防官兵叔叔會(huì)陪我們進(jìn)行消防演練。”聽到這個(gè)消息，我們興奮地發(fā)出了一陣歡呼聲，原來不是軍訓(xùn)，不用再曬太陽了。早讀完畢后，郭老師拿起一張宣揚(yáng)單，上面寫著一些關(guān)于消防的學(xué)問，以及今日我們消防演練的路線和要點(diǎn)。郭老師把這些都向我們讀了一遍。

不一會(huì)兒，廣播又響起了，只聽陳老師說：“再過一會(huì)兒，我們就要開頭消防演練的活動(dòng)了，請(qǐng)大家做好預(yù)備，再過五分鐘，警鐘會(huì)敲響，大家就立刻彎著腰，用手捂住口那鼻，到大操場(chǎng)集合，排好隊(duì)。”不一會(huì)兒，警鐘敲響了，我們一個(gè)個(gè)貓著腰跑出教室，來到大操場(chǎng)上排好了隊(duì)。這時(shí)，一只消防搜救牧羊犬和它的仆人一起走上主席臺(tái)，要給我們做一個(gè)小嬉戲。消防員們先搬來了三