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文檔簡介
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!住在富人區(qū)的她2022年07月下半年廣東肇慶市端州區(qū)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局招募見習(xí)人員3人考前預(yù)測沖刺卷含答案帶詳解(3套合壹)(圖片大小可自由調(diào)整)全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請(qǐng)謹(jǐn)慎購買!卷I一.全考點(diǎn)綜合押題(共125題)1.湄公河:跨境河
A.黃鶴樓:吊腳樓
B.青海湖:內(nèi)陸湖
C.英國人:西歐人
D.中山門:凱旋門參考答案:B
解題思路:本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系,分析發(fā)現(xiàn)第一個(gè)詞項(xiàng)屬于第二個(gè)詞項(xiàng),且第一個(gè)詞項(xiàng)是具體的事物。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。湄公河流經(jīng)中國、老撾、緬甸等國家,屬于跨境河,湄公河是一個(gè)具體事物。
A項(xiàng),吊腳樓為苗族、壯族等少數(shù)民族的傳統(tǒng)民居,黃鶴樓不屬于吊腳樓,與題干關(guān)系不一致。
B項(xiàng),青海湖屬于內(nèi)陸湖,青海湖是一個(gè)具體事物,與題干關(guān)系一致。
C項(xiàng),英國人屬于西歐人,但英國人是一個(gè)集合概念,不是一個(gè)具體事物,與題干關(guān)系不一致。
D項(xiàng),中山門和凱旋門屬于不同的建筑,二者為并列關(guān)系,與題干關(guān)系不一致。
故本題選B。2.逆境可以增長人的見解,改善人的心地,鍛煉人的體質(zhì),使一個(gè)青年能夠擔(dān)當(dāng)起生活的重任,同時(shí)能夠知道怎樣享受人生,這些財(cái)富都是一帆風(fēng)順者很難獲得的。
最能表達(dá)這段話意思的是:
A.逆境出人才
B.挫折使人成長
C.窮人的孩子早當(dāng)家
D.歷經(jīng)風(fēng)雨才能見彩虹參考答案:B
解題思路:文段中“可以”“使”“能夠”等詞均可體現(xiàn)文段在論述“逆境”的作用,而“增長見解”“改善心地”“鍛煉體質(zhì)”“擔(dān)當(dāng)重任”以及“享受人生”均可看作為“成長”的體現(xiàn)。結(jié)合選項(xiàng)可知,B項(xiàng)為正確答案,當(dāng)選。
A項(xiàng)“出人才”這一作用過于狹隘,無法包含“享受人生”的部分,排除;C項(xiàng)將“逆境”窄化為“窮”,排除;D項(xiàng)“彩虹”意味著成功,但材料中逆境對(duì)人的作用并未能體現(xiàn)出到了成功的程度,排除。
故正確答案為B。
解題思路:第一步,分析文段。文段首先介紹了“逆境”對(duì)青年的重要作用,然后通過并列關(guān)聯(lián)詞“同時(shí)”繼續(xù)介紹“逆境”讓人知道怎么樣享受人生,尾句反面表達(dá)說明這些財(cái)富都是經(jīng)歷逆境者才能獲得的。整個(gè)文段的核心話題為“逆境”,強(qiáng)調(diào)逆境可以對(duì)青年人產(chǎn)生諸多積極影響。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)中“挫折”是對(duì)“逆境”的同義替換,“成長”是對(duì)青年人產(chǎn)生積極影響的概括。
因此,選擇B選項(xiàng)。
解題思路:本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答本題的關(guān)鍵在于抓住“逆境”這一論述主題,選擇與文段強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)最契合的一項(xiàng)。文段主要闡述的是逆境給人生帶來的財(cái)富,包括“增長人的見解,改善人的心地,鍛煉人的體質(zhì),使一個(gè)青年能夠擔(dān)當(dāng)起生活的重任,同時(shí)能夠知道怎樣享受人生”,B項(xiàng)的“成長”概括恰當(dāng)。A項(xiàng)的“出人才”表述不準(zhǔn)確;C項(xiàng)偏離主題,“逆境”并不限于貧窮;D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)挫折是成功的必經(jīng)階段,與文段強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)不一致。故本題選B。3.“鐵人”王進(jìn)喜有句名言是“有條件要上,沒有條件創(chuàng)造條件也要上?!边@句話的合理內(nèi)涵是:
A.主觀能動(dòng)性的作用是無限的
B.人們可以任意改變和創(chuàng)造條件
C.人們可以經(jīng)過努力化不利條件為有利條件、推動(dòng)事物的發(fā)展
D.可能性與不可能性相互轉(zhuǎn)化
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查哲學(xué)知識(shí)。
第二步,題干中,“有條件要上”體現(xiàn)了當(dāng)事物符合客觀規(guī)律時(shí)要做,“沒有條件創(chuàng)造條件也要上”體現(xiàn)了當(dāng)事物不符合客觀規(guī)律時(shí),人們可以在認(rèn)識(shí)和把握規(guī)律的基礎(chǔ)上,發(fā)揮主觀能動(dòng)性,根據(jù)規(guī)律發(fā)生作用的條件和形式利用規(guī)律,改造客觀世界,從而“化不利條件為有利條件、推動(dòng)事物的發(fā)展”,C項(xiàng)表述正確。
因此,選擇C選項(xiàng)。
A項(xiàng):主觀能動(dòng)性即意識(shí)的能動(dòng)作用,是指人類意識(shí)所特有的能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界、并通過指導(dǎo)實(shí)踐能動(dòng)地改造世界的能力。因此,主觀能動(dòng)性的作用是要在不違背客觀規(guī)律的前提下依靠實(shí)踐來發(fā)揮的。A項(xiàng)“主觀能動(dòng)性的作用是無限的”表述錯(cuò)誤,不當(dāng)選。
B項(xiàng):規(guī)律是事物本身所固有的本質(zhì)的、必然的、穩(wěn)定的聯(lián)系,不以人的意志為轉(zhuǎn)移,因此,人們不可以任意改變和創(chuàng)造規(guī)律。B項(xiàng)表述錯(cuò)誤,不當(dāng)選。
D項(xiàng):現(xiàn)實(shí)性是指現(xiàn)存事物的實(shí)際存在性及其存在的必然性。可能性是指包含在現(xiàn)實(shí)事物中的預(yù)示著事物發(fā)展前途的各種趨勢。不可能性是指在現(xiàn)實(shí)事物中沒有任何根據(jù),在任何條件下都不會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的事情(如永動(dòng)機(jī))。可能性和現(xiàn)實(shí)性二者相互依賴,不可分離,在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。但可能性和不可能性不可以相互轉(zhuǎn)化。另外題干中并未體現(xiàn)“可能性與不可能性的轉(zhuǎn)化”,與題意無關(guān)。D項(xiàng)表述錯(cuò)誤,不當(dāng)選。
4.一旦下屬跟你講條件,上司的________、制度的威嚴(yán)就不復(fù)存在了,再想讓下屬________地接受領(lǐng)導(dǎo),就很難了。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.官威
心悅誠服
B.尊嚴(yán)
心甘情愿
C.威信
心服口服
D.尊嚴(yán)
隨心所欲
參考答案:C
解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)空格之后的頓號(hào)可知,空格所填詞語要和后文的“威嚴(yán)”形成并列關(guān)系。A項(xiàng)“官威”也稱官架子,或者說派頭,與“威嚴(yán)”感情傾向不一致,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)都符合語境。
第二步,分析第二空。要體現(xiàn)下屬與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系。B項(xiàng)“心甘情愿”指完全愿意,毫不勉強(qiáng),無法體現(xiàn)上下級(jí)關(guān)系,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“心服口服”意為心里嘴上都信服,指真心信服,符合文意。D項(xiàng)“隨心所欲”指隨著自己的意思,想要干什么就干什么,無法體現(xiàn)上下級(jí)之間的關(guān)系。排除D項(xiàng)
因此,選擇C選項(xiàng)。
尊嚴(yán):指尊貴莊嚴(yán)或可尊敬的或者不容侵犯的身份或地位。威信:威望與信譽(yù)。心悅誠服:真心地服氣或服從。
5.下面的圖形經(jīng)折疊后可得到:
A.如上圖所示
B.如上圖所示
C.如上圖所示
D.如上圖所示
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查折紙盒。
對(duì)題干平面展開圖中的各面進(jìn)行標(biāo)號(hào),如下圖所示:
第二步,分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):面的相對(duì)位置關(guān)系與題干展開圖完全一致;
B項(xiàng):對(duì)應(yīng)的是面1、面3、面4或面1、面6、面4,面1中的T字長線和面4中的線是垂直關(guān)系,題干展開圖中是相連的,排除;
C項(xiàng):該項(xiàng)中三個(gè)面為面1、面4、面5,其中面5和面1是一組相對(duì)面,不會(huì)在立體圖中同時(shí)出現(xiàn),排除;
D項(xiàng):對(duì)應(yīng)的是面1、面3、面4或面1、面6、面4,面1中的T字長線和面4中的線是垂直關(guān)系,題干展開圖中是相連的,排除;
因此,選擇A選項(xiàng)。
6.以下選項(xiàng)均是由四個(gè)三角形和三個(gè)正方形組成,無法折疊成左圖所示立體圖形的是(
)。
A.
B.
C.
D.
參考答案:B
解題思路:這道題主要考查立體圖形的折疊,可采用排除法。
題干上面三個(gè)三角形有公共頂點(diǎn),可以通過判斷是否存在公共頂點(diǎn)進(jìn)行排除;
A、C、D三項(xiàng)中三個(gè)三角形均有公共點(diǎn),如圖所示,排除;
本題為選非題,故正確答案為B。7.分量,由數(shù)字和英文字母組成的一串字符,1、對(duì)于數(shù)字來說,右面的數(shù)字大于左面的數(shù)字。2、當(dāng)數(shù)字與字母相鄰時(shí),下一個(gè)出現(xiàn)的數(shù)字是偶數(shù)。3、字母與數(shù)字,個(gè)數(shù)相等。
下列屬于分量的是:
①24661kh
②sd34b6x8
③axx124d
④n2b4689gha
⑤53hgfk76f8
⑥3p56gd
⑦2345abcde6
⑧ddf24k68
A.②⑥⑦⑧
B.②④⑦⑧
C.①③④⑥
D.②③⑤⑦
參考答案:B
解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①右面的數(shù)字大于左面的數(shù)字;
②數(shù)字與字母相鄰時(shí),下一個(gè)出現(xiàn)的數(shù)字是偶數(shù);
③字母與數(shù)字,個(gè)數(shù)相等。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):⑥中“3p5”“3”和“p”相鄰,但“5”不是偶數(shù),不符合關(guān)鍵信息②,不符合定義;
B項(xiàng):②④⑦⑧均符合定義;
C項(xiàng):①中字母和數(shù)字的個(gè)數(shù)不相等,不符合關(guān)鍵信息③,不符合定義;
D項(xiàng):③中字母和數(shù)字的個(gè)數(shù)不相等,不符合關(guān)鍵信息③,不符合定義。
因此,選擇B選項(xiàng)。
解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。
“對(duì)于數(shù)字來說,右面的數(shù)字大于左面的數(shù)字”、“當(dāng)數(shù)字與字母相鄰時(shí),下一個(gè)出現(xiàn)的數(shù)字是偶數(shù)”、“字母與數(shù)字,個(gè)數(shù)相等”。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
①24661kh中位置3和位置4上的數(shù)字相等,不符合“對(duì)于數(shù)字來說,右面的數(shù)字大于左面的數(shù)字”,不屬于分量;
③axx124d中字母個(gè)數(shù)為4,數(shù)字個(gè)數(shù)為3,不符合“字母與數(shù)字,個(gè)數(shù)相等”,不屬于分量;
⑤53hgfk76f8中位置1上的數(shù)字大于位置2上的數(shù)字,左面的數(shù)字大于右面的數(shù)字,不符合“對(duì)于數(shù)字來說,右面的數(shù)字大于左面的數(shù)字”,不屬于分量;
⑥3p56gd中位置1上是數(shù)字,位置2上是字母,而位置3上是奇數(shù)不是偶數(shù),不符合“當(dāng)數(shù)字與字母相鄰時(shí),下一個(gè)出現(xiàn)的數(shù)字是偶數(shù)”,不屬于分量;
②④⑦⑧均符合“對(duì)于數(shù)字來說,右面的數(shù)字大于左面的數(shù)字”、“當(dāng)數(shù)字與字母相鄰時(shí),下一個(gè)出現(xiàn)的數(shù)字是偶數(shù)”、“字母與數(shù)字,個(gè)數(shù)相等”,屬于分量。
故正確答案為B。8.在一起例行檢查中,某市公安局干警發(fā)現(xiàn)在街頭游蕩的賈某形跡可疑,遂上前盤問,賈某在詢問下交代了跟隨毒販頭目李某一起販毒的事實(shí),根據(jù)賈某交代的重要信息,公安機(jī)關(guān)將李某抓獲。賈某的行為構(gòu)成:
A.自首
B.坦白
C.立功
D.準(zhǔn)自首
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查刑法知識(shí)。
第二步,根據(jù)《刑法》第六十八條,【立功】犯罪分子有揭發(fā)他人犯罪行為,查證屬實(shí)的,或者提供重要線索,從而得以偵破其他案件等立功表現(xiàn)的,可以從輕或者減輕處罰;有重大立功表現(xiàn)的,可以減輕或者免除處罰。所以“只要犯罪分子具備揭發(fā)他人犯罪行為,查證屬實(shí)的”,就認(rèn)定為立功?!疤岢鲋匾€索,從而得以偵破案件”的,也認(rèn)定為立功。公安機(jī)關(guān)根據(jù)賈某的交代抓到犯罪分子屬于立功。
因此,選擇C選項(xiàng)。
A項(xiàng):根據(jù)《刑法》六十七條,犯罪以后自動(dòng)投案,如實(shí)供述自己的罪行的,是自首。對(duì)于自首的犯罪分子,可以從輕或者減輕處罰。其中,犯罪較輕的,可以免除處罰。李某的行為并非自動(dòng)投案,不屬于自首。A項(xiàng)錯(cuò)誤。
B項(xiàng):坦白是指犯罪人被動(dòng)歸案后(如被司法人員當(dāng)場抓獲,被群眾扭送至司法機(jī)關(guān)等不具備自動(dòng)投案情節(jié)的情形),如實(shí)供述自己罪行的行為。賈某在詢問下交代了跟隨毒販頭目李某一起販毒的事實(shí),根據(jù)賈某交代的重要信息,公安機(jī)關(guān)將李某抓獲。賈某行為不屬于坦白,而是立功。B項(xiàng)錯(cuò)誤。
D項(xiàng):準(zhǔn)自首是最高人民法院、最高人民檢察院根據(jù)職務(wù)犯罪案件的實(shí)際情況,在《關(guān)于辦理職務(wù)犯罪案件認(rèn)定自首、立功等量刑情節(jié)若干問題的意見》中細(xì)化了認(rèn)定情形,包括:犯罪分子如實(shí)交代辦案機(jī)關(guān)未掌握的罪行,與辦案機(jī)關(guān)已掌握的罪行屬不同種罪行的;辦案機(jī)關(guān)所掌握線索針對(duì)的犯罪事實(shí)不成立,在此范圍外犯罪分子交代同種罪行的。準(zhǔn)自首是針對(duì)職務(wù)犯罪而設(shè)的,賈某行為不屬于職務(wù)犯罪,不符合準(zhǔn)自首。D項(xiàng)錯(cuò)誤。
9.觸景生情是指受到某些情景的觸動(dòng)而產(chǎn)生某種情感;觸景傷情是指受到某些情景的觸動(dòng),而產(chǎn)生某種悲傷的情感。
根據(jù)上述定義,下列詩句符合觸景傷情定義的有:
①老去風(fēng)光不屬身,黃金莫惜買青春
②游絲一斷渾無力,莫向東風(fēng)怨別離
③葛嶺花開二月天,游人來往說神仙
④傷心橋下春波綠,曾是驚鴻照影來
⑤楊柳共春旗一色,落花與芝蓋齊飛
⑥笑漸不聞聲漸悄,多情卻被無情惱
⑦勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人
⑧最是人間留不住,朱顏辭鏡花辭樹
A.0個(gè)
B.1個(gè)
C.2個(gè)
D.3個(gè)參考答案:D
解題思路:題干定義觸景生情和觸景傷情都是一種感情波動(dòng),分析兩者之間的區(qū)別和特點(diǎn),再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。觸景生情定義的關(guān)鍵信息為:受到某些情景的觸動(dòng)而產(chǎn)生某種情感。
觸景傷情定義的關(guān)鍵信息為:受到情景的觸動(dòng);產(chǎn)生某種悲傷的情感。
①“老去風(fēng)光不屬身,黃金莫惜買青春”指當(dāng)你老去時(shí),虛名并不屬于你。該詩句是抒發(fā)作者勸說人們要做有意義的事,不涉及悲傷情感。
②“游絲一斷渾無力,莫向東風(fēng)怨別離”指人生命運(yùn)起伏早有定論,天意使然,又怎么可以埋怨上天沒有給人好的前程,連東風(fēng)也要使人分離。該詩句借助斷線風(fēng)箏感嘆人生命運(yùn)起伏,涉及悲傷情感。
③“葛嶺花開二月天,游人來往說神仙”指二月份葛嶺花開,來往的游客都在談?wù)撋裣傻氖虑?,該詩句沒有體現(xiàn)作者的悲傷情感。
④“傷心橋下春波綠,曾是驚鴻照影來”指那座令人傷心的橋下,春水依然碧綠,當(dāng)年這里我曾經(jīng)見到她美麗的側(cè)影驚鴻一現(xiàn),觸發(fā)了詩人悲傷情感。
⑤“楊柳共春旗一色,落花與芝蓋齊飛”指楊樹、柳樹和青旗的顏色一樣,散落的花瓣和傘蓋在風(fēng)中飛舞,該詩句沒有體現(xiàn)作者的悲傷情感。
⑥“笑漸不聞聲漸悄,多情卻被無情惱”指的是墻里佳人的笑聲慢慢越變?cè)叫?,墻外的行人再也聽不見了。多情的行人得不到回?yīng),不由感到沮喪,為佳人的無情所懊惱。該詩句抒發(fā)了作者為情感傷的情緒,涉及悲傷情感。
⑦“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”指的是真誠地勸我的朋友再干一杯美酒,向西出了陽關(guān)就難以遇到故舊親人,該詩句體現(xiàn)了作者的惜別情感,不符合定義的關(guān)鍵信息。
⑧“最是人間留不住,朱顏辭鏡花辭樹”指最不能挽留的事情是花朵凋謝、容顏老去,表達(dá)了作者對(duì)歲月蹉跎催人老的感慨和無奈之情,而不是悲傷情緒。
綜上所述,①③⑤⑦⑧未體現(xiàn)定義的關(guān)鍵信息;②④⑥均是因?yàn)樯硖幉煌膱鼍岸a(chǎn)生悲傷的感情。
故本題選D。
解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
多定義,考查“觸景傷情”,其關(guān)鍵信息如下:
①受到某些情景的觸動(dòng);
②產(chǎn)生某種悲傷的情感。
第三步,辨析例證。
①指當(dāng)你老去時(shí),虛名并不屬于你,該詩句是抒發(fā)作者勸說人們要做有意義的事,不涉及“悲傷的情感”,不符合定義;
②指一個(gè)人孤孤單單隨風(fēng)飄搖,無法選擇自己的歸宿,就像一只斷線的風(fēng)箏一樣,充滿“悲傷的情感”,符合定義;
③指二月份葛嶺花開,來往的游客都在談?wù)撋裣傻氖虑?,沒有體現(xiàn)作者“悲傷的情感”,不符合定義;
④指那座令人傷心的橋下,春水依然碧綠,當(dāng)年這里我曾經(jīng)見到她美麗的側(cè)影驚鴻一現(xiàn),觸發(fā)了詩人“悲傷的情感”,符合定義;
⑤華林園中繽紛的落花與皇帝、嬪妃、國戚、近臣們的無數(shù)乘華麗的傘蓋一同飛揚(yáng),園中的綠楊垂柳與龍車鳳輦及侍衛(wèi)馬隊(duì)上飄動(dòng)著的旗幟渾成一色,不涉及“悲傷的情感”,不符合定義;
⑥指墻內(nèi)佳人的笑聲逐漸變小,墻外的行人再也聽不見了,多情的行人得不到回應(yīng),不由感到沮喪,為佳人的無情所懊惱,表現(xiàn)了一種“悲傷的情感”,符合定義;
⑦指再干了這杯酒吧,出了陽關(guān),可就再也見不到老朋友了,表達(dá)了詩人惜別的情緒,而不是“悲傷的情感”,不符合定義;
⑧指最不能挽留的事情是花朵凋謝、容顏老去,表達(dá)了作者對(duì)歲月蹉跎催人老的感慨和無奈之情,而不是“悲傷的情感”,不符合定義。
綜上所述,②④⑥符合定義。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。
受到某些情景的觸動(dòng),而產(chǎn)生某種悲傷的情感。
第二步:逐一分析各個(gè)詩句。
①作者雍陶的《勸行樂》意思是當(dāng)你老去的時(shí)候,虛名不屬于你自己,這里青春指的是時(shí)間,做些有意義的事情,沒有描寫具體的景物,且后半句也只是勸人要愛護(hù)時(shí)間,不符合定義,排除;
②此詩句是《紅樓夢》里探春命運(yùn)的寫照,遠(yuǎn)離家人遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng),親情被割斷,一個(gè)人孤孤單單天水飄搖,無法選擇自己的歸宿,就像一只風(fēng)箏一樣,充滿悲傷情懷,用“風(fēng)箏”之景描寫探春命運(yùn),符合定義;
③這是袁玫的《湖上雜詩》意思是二月份葛嶺花開了,來來往往的游客都在談?wù)撋裣傻氖虑?,具體描寫了景物,沒有體現(xiàn)作者的悲傷情感,不符合定義,排除;
④這是陸游七十五歲時(shí)重游沈園(在今浙江紹興)寫下的悼亡詩《沈園》,意思是那座令人傷心的橋下,春水依然碧綠,當(dāng)年這里我曾經(jīng)見到她美麗的側(cè)影驚鴻一現(xiàn),作者看到情景觸發(fā)了悲傷情感,符合定義;
⑤這是庾信的《三月三日華林園馬射賦》王勃仿照本句寫出落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色,都是描寫環(huán)境的上乘之作,講究一個(gè)意境,沒有體現(xiàn)悲傷的情感,不符合定義,排除;
⑥蘇軾的《蝶戀花》墻里佳人的笑聲慢慢越變?cè)叫?,墻外的行人再也聽不見了。多情的行人得不到回?yīng),不由感到沮喪,為佳人的無情所懊惱,表現(xiàn)了悲傷的情感,符合定義;
⑦唐朝大詩人王維的《送元二使安西》再干了這杯酒吧,出了陽關(guān),可就再也見不到老朋友了。這兩句詩是詩人在一位朋友要去安西時(shí)所作的詩,表達(dá)了作者與友人依依惜別的神情,依依惜別不能等同于悲傷,不符合定義;
⑧王國維的一首詞《蝶戀花》人逐漸老去,照鏡子的時(shí)候已找不到年輕時(shí)候的臉龐;花謝了,紛紛從樹枝上掉落下來,這些才最是人世間所不可挽回的自然規(guī)律的表現(xiàn)。這句話充分表達(dá)了作者對(duì)于歲月蹉跎催人老的感慨和無奈之情,表達(dá)的并非悲傷之情,不符合定義。
綜上,詩句②④⑥符合定義觸景傷情的定義,即符合觸景傷情定義的詩句有3個(gè)。
故正確答案為D。10.法律責(zé)任歸責(zé)的公平原則,包括(
)。
A.程序公正
B.實(shí)質(zhì)公正
C.形式公正
D.判決公正參考答案:ABCD
解題思路:本題考查法理學(xué)。
A、B、C、D四項(xiàng)正確,狹義的程序公正指的是司法過程中的程序公正。廣義的程序公正也包括國有的(屬于中國的)經(jīng)濟(jì)實(shí)體以及社會(huì)團(tuán)體嚴(yán)格按既定的工作程序辦事,凡面對(duì)全體公民服務(wù)的組織,都應(yīng)該有既定的工作程序,都應(yīng)該嚴(yán)格按既定的工作程序辦事,按既定的工作程序辦事。實(shí)質(zhì)公正指訴訟中對(duì)控訴和爭議事實(shí)的認(rèn)定和裁判符合正義。與“形式公正”相對(duì)稱。它不滿足于程序上的公正,而追求通過程序公正進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)結(jié)果公正。又稱“實(shí)體公正”。形式正義又稱程序正義、訴訟正義,即嚴(yán)格按照法律規(guī)定辦事,它著眼于形式和手段的正義性。判決公正是程序公正、實(shí)質(zhì)公正、形式公正的具體體現(xiàn)。
故正確答案為ABCD。11.研究發(fā)現(xiàn),20到39歲的群體更熱衷于使用智能手機(jī)中的運(yùn)動(dòng)類應(yīng)用。最主要的原因在于該群體大部分都已經(jīng)參加工作,且亞健康在該群體中較普遍,所以越來越多的白領(lǐng)和年輕人更注重身體健康;同時(shí),年輕人肥胖率占比較高,而年輕人對(duì)美的追求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過中老年人,所以他們更在乎運(yùn)動(dòng);此外,該年齡段的用戶群體也更熟悉智能手機(jī)的操作。
以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱上述調(diào)研發(fā)現(xiàn)?
A.許多年輕人沉迷于智能手機(jī)中的游戲
B.許多年輕人長期加班,睡眠遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足
C.年輕人不堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)易引發(fā)亞健康問題
D.當(dāng)代年輕人營養(yǎng)過于豐富,體型偏胖參考答案:A
解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):20到39歲的群體更熱衷于使用智能手機(jī)中的運(yùn)動(dòng)類應(yīng)用。
論據(jù):最主要的原因在于該群體大部分都已經(jīng)參加工作,且亞健康在該群體中較普遍,所以越來越多的白領(lǐng)和年輕人更注重身體健康;同時(shí),年輕人肥胖率占比較高。而年輕人對(duì)美的追求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過老年人,所以他們更在乎運(yùn)動(dòng);此外,該年齡段的用戶群體也更熟悉智能手機(jī)的操作。
本題的論點(diǎn)是20到39歲的群體更喜歡用智能手機(jī)中的運(yùn)動(dòng)類應(yīng)用,其中的“更”表明了比較關(guān)系,因此削弱論點(diǎn)時(shí)要么削弱論點(diǎn)中的中心話題(年輕人不喜歡用手機(jī)中的運(yùn)動(dòng)類應(yīng)用),要么直接削弱論點(diǎn)中比較關(guān)系(年輕人更喜歡用的不是智能手機(jī)中的運(yùn)動(dòng)類應(yīng)用)。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):論點(diǎn)說的是年輕人更喜歡用智能手機(jī)運(yùn)動(dòng)類應(yīng)用,而該項(xiàng)說的是有很多年輕人沉迷的是智能手機(jī)中的游戲,削弱了論點(diǎn)中所說的運(yùn)動(dòng)類應(yīng)用更受歡迎,削弱論點(diǎn),當(dāng)選;
B項(xiàng):論點(diǎn)討論的是年輕人更喜歡用智能手機(jī)的運(yùn)動(dòng)類應(yīng)用,論據(jù)中第二句說的是年輕人大部分因工作處于亞健康狀態(tài),因此注重身體健康,本項(xiàng)說的是年輕人因經(jīng)常加班而睡眠不足,因此本項(xiàng)支持了該論據(jù),無法削弱,排除;
C項(xiàng):本項(xiàng)說的是不堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)易導(dǎo)致亞健康,論據(jù)中第二句說的是年輕人大部分因工作處于亞健康狀態(tài),因此本項(xiàng)支持了該論據(jù),無法削弱,排除;
D項(xiàng):論據(jù)第二句是通過說明年輕人肥胖率占比高,年輕人更追求美來解釋論點(diǎn)原因,本項(xiàng)說現(xiàn)在年輕人確實(shí)體型肥胖,加強(qiáng)了該論據(jù),無法削弱,排除。
故正確答案為A。
解題思路:本題要求選擇最能削弱題干調(diào)研發(fā)現(xiàn)的一項(xiàng),需首先明確題干的發(fā)現(xiàn),即“20歲到39歲的群體更熱衷于使用智能手機(jī)中的運(yùn)動(dòng)類應(yīng)用”,接下來“最主要的原因在于”之后的內(nèi)容都是論據(jù)。要削弱該發(fā)現(xiàn),可以說明20歲到39歲的群體并非更熱衷于運(yùn)動(dòng)類應(yīng)用。題干的調(diào)研發(fā)現(xiàn):20歲到39歲的群體更熱衷于使用智能手機(jī)中的運(yùn)動(dòng)類應(yīng)用。也就是20歲到39歲的年輕人更熱衷于運(yùn)動(dòng)。
A項(xiàng),說明許多年輕人沉迷于游戲,而非更熱衷于運(yùn)動(dòng)類應(yīng)用,直接否定了論點(diǎn),削弱了題干的調(diào)研發(fā)現(xiàn)。
B項(xiàng),指出年輕人長期加班,睡眠遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足,但睡眠不足與熱衷于運(yùn)動(dòng)類應(yīng)用并不沖突,不能削弱題干的發(fā)現(xiàn)。
C項(xiàng),指出不堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)會(huì)引發(fā)亞健康問題,結(jié)合越來越多的年輕人更注重身體健康,可知年輕人有可能更熱衷于運(yùn)動(dòng)類應(yīng)用,加強(qiáng)了題干發(fā)現(xiàn)。
D項(xiàng),指出年輕人體型偏胖,結(jié)合年輕人對(duì)美的追求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過中老年人,可知年輕人有可能更熱衷于運(yùn)動(dòng)類應(yīng)用,加強(qiáng)了題干發(fā)現(xiàn)。
故本題選A。
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問方式中的“削弱”,確定為削弱論證。
第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):20到39歲的群體更熱衷于使用智能手機(jī)中的運(yùn)動(dòng)類應(yīng)用。
論據(jù):①該群體大部分都已經(jīng)參加工作,且亞健康在該群體中較普遍,所以越來越多的白領(lǐng)和年輕人更注重身體健康;②年輕人肥胖率占比較高,而年輕人對(duì)美的追求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過中老年人,所以他們更在乎運(yùn)動(dòng);③該年齡段的用戶群體也更熟悉智能手機(jī)的操作。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出年輕人沉迷于智能手機(jī)中的游戲,而非運(yùn)動(dòng)類應(yīng)用,否定了20到39歲的群體他們更熱衷于運(yùn)動(dòng)類應(yīng)用,具有削弱作用。
B項(xiàng):加強(qiáng)論據(jù)。許多年輕人由于長期加班而睡眠遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足,可以推出亞健康在該群體中較普遍,加強(qiáng)了論據(jù)①,具有加強(qiáng)作用。
C項(xiàng):加強(qiáng)論據(jù)。年輕人由于不運(yùn)動(dòng)引發(fā)了亞健康,說明亞健康在該群體中較普遍,加強(qiáng)了論據(jù)①,具有加強(qiáng)作用。
D項(xiàng):加強(qiáng)論據(jù)。年輕人由于營養(yǎng)過于豐富而體型偏胖,說明了年輕人肥胖率占比較高,加強(qiáng)了論據(jù)②,具有加強(qiáng)作用。
因此,選擇A選項(xiàng)。12.中國古代木構(gòu)建筑的屋頂都有挑出的屋檐,它的目的是:
A.突出房屋建筑的美感
B.使屋頂線條成曲線,減輕沉重感
C.有利于排雨
D.保護(hù)檐口下的木構(gòu)架及夯土墻少受雨淋
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查中國古代建筑。
第二步,屋檐即房屋前后坡的邊緣部分,挑出的屋檐是為了防止屋面雨水順外墻漫流而損害墻面,保護(hù)檐口下的木構(gòu)架及土夯墻。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:挑出的屋檐的主要目的是保護(hù)檐口下的木構(gòu)架及夯土墻少受雨淋。
故正確答案為D。
解題思路:解答本題需要了解我國的建筑知識(shí)。對(duì)于我國傳統(tǒng)文化,如建筑、繪畫、書法等知識(shí),考生除了了解表面現(xiàn)象,還要了解背后的原因,如建筑的設(shè)計(jì)原理、繪畫的基本知識(shí)等,都要有所涉獵。
A項(xiàng)錯(cuò)誤。挑出的屋檐雖然好看,但是顯然不是目的。
B項(xiàng)錯(cuò)誤。屋檐向上挑出,并不能減輕沉重感。
C項(xiàng)錯(cuò)誤。屋檐不挑出依然可以排水,C項(xiàng)說法不成立。
D項(xiàng)正確。中國古代木構(gòu)建筑的屋頂都有挑出的屋檐,目的是保護(hù)檐口下的木構(gòu)架及夯土墻少受雨淋。
故本題選D。13.京劇中,黑色臉譜代表兇狠殘暴。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:1
解題思路:本題考查人文歷史。
花臉臉譜是以色定調(diào),黑色表示豪爽勇猛、剛正不阿;紫色表示老實(shí)忠厚;黃色表示兇狠勇猛;藍(lán)色表示桀驁不馴、剛強(qiáng)爽快;白色表示奸詐多疑;綠色表示驍勇魯莽;粉紅色表示年邁血衰;金銀色表示莊嚴(yán),多用于神仙圣人。
故表述錯(cuò)誤。14.以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持建設(shè)“地球望遠(yuǎn)鏡”這一方案?
A.在真正建設(shè)地球望遠(yuǎn)鏡之前,天文學(xué)家還要進(jìn)行更多的研究
B.這種航天器上的探測器能收集到更多來自不太明亮恒星的光線
C.現(xiàn)有的太空望遠(yuǎn)鏡難以滿足當(dāng)前對(duì)太陽系外天體進(jìn)行研究的需要
D.即使這個(gè)構(gòu)想不會(huì)成功,這種創(chuàng)造性思維也會(huì)給天文學(xué)家?guī)韱l(fā)
參考答案:B
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問方式中的“支持”,確定為加強(qiáng)論證。
第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):這種被稱為“地球望遠(yuǎn)鏡”的設(shè)備能夠進(jìn)行超靈敏探測,揭示太陽系外恒星的特征。
論據(jù):當(dāng)太陽系外恒星的光線抵達(dá)地球大氣時(shí),光線會(huì)發(fā)生彎曲(或折射),這種彎曲使光線集中并聚焦在地球另一邊空間中的某個(gè)區(qū)域,在合適的位置,比如在距地球150萬公里的軌道上,放置一架帶有探測器的航天器就可以捕捉到聚焦的光線。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):不明確項(xiàng)。該項(xiàng)只是指出真正建造地球望遠(yuǎn)鏡之前還要進(jìn)行更多研究,但無法確定研究之后的結(jié)果,不具有加強(qiáng)作用。
B項(xiàng):增加論據(jù)。該項(xiàng)指出這種探測器可以接受不太明亮的恒星的光線,說明具有可行性,具有加強(qiáng)作用。
C項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)只是提及現(xiàn)有的望遠(yuǎn)鏡不能滿足需求,但是與“地球望遠(yuǎn)鏡”是否能發(fā)揮作用無關(guān),論題不一致,排除。
D項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)只是提及會(huì)帶來啟發(fā),無法確定“地球望遠(yuǎn)鏡”是否能發(fā)揮作用無關(guān),論題不一致,排除。
因此,選擇B選項(xiàng)。
15.經(jīng)濟(jì)學(xué)家曾打過一個(gè)有趣的比方:股市就像一杯啤酒,如果沒有一點(diǎn)泡沫,說明它不新鮮(沒有活力);可如果泡沫太多,啤酒就少了。事實(shí)也是如此,一個(gè)繁榮的市場自然交易活躍,當(dāng)然也就不可避免地會(huì)存在一些投機(jī)現(xiàn)象,但是如果投機(jī)盛行,成為市場的“規(guī)律”,那么這個(gè)市場一定要出問題。因?yàn)檎f到底,______。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是(
)。
A.啤酒的總量是有限的
B.理性抑制了泡沫的產(chǎn)生
C.泡沫是由執(zhí)著的投機(jī)者造成的
D.支撐市場的是“啤酒”而非“泡沫”參考答案:D
解題思路:本題屬于語句填空題,空格位置在段尾處,對(duì)前文進(jìn)行概括。
首句通過經(jīng)濟(jì)學(xué)家“股市”的比喻引出話題“市場”,句中“泡沫”比喻股市投機(jī)現(xiàn)象,“啤酒”比喻正常的股市。接著具體講述市場中的“泡沫”和“啤酒”,先指出繁榮市場一些投機(jī)現(xiàn)象是無法避免的,通過“但是”轉(zhuǎn)折,指出投機(jī)盛行不利于市場的發(fā)展,最后一句話應(yīng)該圍繞正常的“市場”展開,D選項(xiàng)填入文中,說明“市場”主要還是靠“啤酒”即正常的市場運(yùn)行,話題一致,銜接恰當(dāng)合理,當(dāng)選。
A、B、C選項(xiàng)填入此都不能體現(xiàn)“啤酒”(正常市場運(yùn)作)對(duì)“市場”的作用,均排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《股市就是一個(gè)博弈市》16.一名女子撿到一部新款蘋果手機(jī),后經(jīng)機(jī)主與該女子多次協(xié)商后無果。拾金不昧是傳統(tǒng)美德,撿手機(jī)不還在民法上屬于(
)。如果手機(jī)價(jià)值較大拒絕歸還,撿手機(jī)的人構(gòu)成(
)。
A.敲詐勒索搶劫
B.敲詐勒索不當(dāng)?shù)美?/p>
C.不當(dāng)?shù)美p騙
D.不當(dāng)?shù)美终紖⒖即鸢福篋
解題思路:本題考查民法典。
根據(jù)《民法典》第一百二十二條:因他人沒有法律根據(jù),取得不當(dāng)利益,受損失的人有權(quán)請(qǐng)求其返還不當(dāng)利益。根據(jù)《刑法》第二百七十條:將代為保管的他人財(cái)物非法占為己有,數(shù)額較大,拒不退還的,處二年以下有期徒刑、拘役或者罰金;數(shù)額巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的,處二年以上五年以下有期徒刑,并處罰金。將他人的遺忘物或者埋藏物非法占為己有,數(shù)額較大,拒不交出的,依照前款的規(guī)定處罰。
A項(xiàng)錯(cuò)誤,《刑法》第二百六十三條:以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私財(cái)物的,處三年以上十年以下有期徒刑,并處罰金。
B項(xiàng)錯(cuò)誤,撿手機(jī)不還在民法上屬于不當(dāng)?shù)美?,如果手機(jī)價(jià)值較大拒絕歸還,撿手機(jī)的人構(gòu)成侵占罪,該項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
C項(xiàng)錯(cuò)誤,《刑法》第二百六十六條:詐騙公私財(cái)物,數(shù)額較大的,處三年以下有期徒刑、拘役或者管制,并處或者單處罰金;數(shù)額巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的,處三年以上十年以下有期徒刑,并處罰金;數(shù)額特別巨大或者有其他特別嚴(yán)重情節(jié)的,處十年以上有期徒刑或者無期徒刑,并處罰金或者沒收財(cái)產(chǎn)。本法另有規(guī)定的,依照規(guī)定。本題中,拒絕歸還撿到的手機(jī),不成立詐騙罪。
D項(xiàng)正確,沒有合法根據(jù),撿到手機(jī)并且不歸還,獲得了不當(dāng)?shù)睦?,因此?gòu)成民法上的不當(dāng)?shù)美?。他人丟失的手機(jī)屬于遺忘物,以非法占有為目的拒不歸還他人的遺忘物,且數(shù)額較大時(shí)即構(gòu)成侵占罪。
故正確答案為D。
17.嘈雜:環(huán)境安靜
A.疲勞:駕駛安全
B.粗心:頭腦清醒
C.遲緩:工作效率
D.溫暖:抵御寒冬參考答案:B
解題思路:本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系,分析發(fā)現(xiàn)嘈雜是由于環(huán)境不安靜。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)即可。環(huán)境不安靜可能會(huì)嘈雜。
A項(xiàng),疲勞可能會(huì)導(dǎo)致駕駛不安全,與題干關(guān)系不一致。
B項(xiàng),頭腦不清醒可能會(huì)粗心,與題干關(guān)系一致。
C項(xiàng),遲緩可能導(dǎo)致工作效率低,與題干關(guān)系不一致。
D項(xiàng),溫暖可以抵御寒冬,與題干關(guān)系不一致。
故本題選B。18.20,21,23,26,31,(
),52
A.32
B.37
C.39
D.42參考答案:C
解題思路:數(shù)列無明顯特征,優(yōu)先考慮多級(jí)數(shù)列。后項(xiàng)減前項(xiàng)得到新數(shù)列:1,2,3,5,(
),(
),觀察發(fā)現(xiàn)1+2=3,2+3=5,猜測新數(shù)列的后兩項(xiàng)依次為3+5=8,5+8=13,此時(shí)所求項(xiàng)為31+8=39,向后驗(yàn)證,39+13=52,規(guī)律成立。
故正確答案為C。19.長方體棱長的和是48,其長、寬、高之比為3∶2∶1,則長方體的體積是:
A.48
B.46
C.384
D.3072
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查幾何問題,屬于立體幾何類。
第二步,設(shè)長方體的長、寬、高分別為3x、2x、x,根據(jù)棱長的和是48,可得4×(3x+2x+x)=48,解得x=2。
第三步,長方體的體積為V=3x·2x·x=6x3=48。
因此,選擇A選項(xiàng)。20.地球是太陽系九大行星之一,按離太陽由近及遠(yuǎn)的次序,地球的排位在(
)。
A.第二位
B.第三位
C.第五位
D.第六位參考答案:B
解題思路:地球是太陽系八大行星之一,按離太陽由近及遠(yuǎn)的次序排列為水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星還有冥王星,地球的排位是第三位。
故正確答案為B。21.下列報(bào)告文學(xué)中(
)是散文作家、詩人、小說家魏巍的作品。
A.《包身工》
B.《誰是最可愛的人》
C.《萍蹤寄語》
D.《哥德巴赫猜想》?參考答案:B
解題思路:A項(xiàng)錯(cuò)誤,《包身工》是我國現(xiàn)代作家夏衍于1935年創(chuàng)作的報(bào)告文學(xué),敘述了上海等地包身工遭遇的種種非人的待遇,以及帶工老板等人對(duì)他們殘忍的壓榨。
B項(xiàng)正確,《誰是最可愛的人》是魏巍從朝鮮戰(zhàn)場歸來后所著報(bào)告文學(xué),1951年4月11日在《人民日?qǐng)?bào)》刊登,后入選中學(xué)語文課本。
C項(xiàng)錯(cuò)誤,《萍蹤寄語》是《煙水行程萍蹤寄語》中的一部分?!稛熕谐唐价櫦恼Z》由《煙水行程》和《萍蹤寄語》組成。其中《煙水行程》由戴望舒所著,具有很高的語言魅力?!镀价櫦恼Z》由鄒韜奮所寫,收入了他的《船上的民族意識(shí)》《月下中流——經(jīng)蘇彝士河》《世界公園的瑞士》《華美窗帷的后面》《大規(guī)模的貧民窟》《謁列寧墓》《由柏明漢到塞爾馬》等游記作品。
D項(xiàng)錯(cuò)誤,《哥德巴赫猜想》的作者是徐遲。
故正確答案為B。22.每個(gè)部門只有唯一的指令源,避免了由于矛盾的指令而影響組織系統(tǒng)的運(yùn)行,這種組織結(jié)構(gòu)是:
A.線性組織結(jié)構(gòu)
B.職能組織結(jié)構(gòu)
C.矩陣組織結(jié)構(gòu)
D.事業(yè)部組織結(jié)構(gòu)
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查管理學(xué)原理知識(shí)。
第二步,線性組織結(jié)構(gòu),是指按照縱向關(guān)系逐級(jí)安排責(zé)、權(quán)的組織方式。在線性組織結(jié)構(gòu)中,每一個(gè)工作部門只有一個(gè)指令源,避免了由于矛盾的指令而影響組織系統(tǒng)的運(yùn)行。但在一個(gè)大的組織系統(tǒng)中,由于線性組織系統(tǒng)的指令路徑過長,會(huì)造成組織系統(tǒng)運(yùn)行的困難。故A項(xiàng)符合題意,當(dāng)選。
因此,選擇A選項(xiàng)。
B項(xiàng):職能組織結(jié)構(gòu)是圍繞關(guān)鍵任務(wù)以及組織執(zhí)行的職能活動(dòng)進(jìn)行組織的。職能型結(jié)構(gòu)趨向集權(quán)化結(jié)構(gòu),每個(gè)部門向董事會(huì)匯報(bào),盡管這種結(jié)構(gòu)提供了非常明晰的命令鏈,鼓勵(lì)各職能部門的技能專業(yè)化,但是它可能分裂組織,讓各個(gè)部門只關(guān)心他們自己的任務(wù),不能為了公司的最佳利益而合作。B項(xiàng)不符合題意,不當(dāng)選。
C項(xiàng):矩陣組織結(jié)構(gòu)又稱規(guī)劃—目標(biāo)結(jié)構(gòu),是把按職能劃分的部門和按產(chǎn)品(或項(xiàng)目、服務(wù)等)劃分的部門結(jié)合起來組成一個(gè)矩陣,是同一名員工既同原職能部門保持組織與業(yè)務(wù)上的聯(lián)系,又參加產(chǎn)品或項(xiàng)目小組的工作的一種結(jié)構(gòu)。C項(xiàng)不符合題意,不當(dāng)選。
D項(xiàng):事業(yè)部制組織結(jié)構(gòu)又稱分公司制結(jié)構(gòu),是按照企業(yè)所經(jīng)營的事業(yè),包括按產(chǎn)品、按地區(qū)、按顧客(市場)等來劃分部門,設(shè)立若干事業(yè)部。D項(xiàng)不符合題意,不當(dāng)選。
23.在微信朋友圈這個(gè)編織細(xì)密的關(guān)系網(wǎng)里,你是一個(gè)可以被________卻又無法逃脫的小紅點(diǎn),它以不斷閃爍的方式,顯示自己的存在。你是主動(dòng)的,也是被動(dòng)的,一旦創(chuàng)建微信號(hào),就進(jìn)入了這個(gè)令人________的圈子。
依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.鄙視
亢奮
B.忽視
糾結(jié)
C.輕視
沮喪
D.藐視
興奮
參考答案:B
解題思路:第一步,突破口在第二空。根據(jù)“你是主動(dòng)的,也是被動(dòng)的”可知朋友圈具有雙重性,因此這是個(gè)令人“糾結(jié)”的圈。A項(xiàng)“亢奮、”C項(xiàng)“沮喪”和D項(xiàng)“興奮”都很片面,都不能體現(xiàn)朋友圈的雙重性,排除A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng),鎖定B項(xiàng)為正確答案。
第二步,驗(yàn)證第一空?!昂鲆暋狈险Z境,“輕視”“鄙視”“藐視”語義太重,含有貶義色彩,不符合語境。
因此,選擇B選項(xiàng)。
解題思路:第一空,“鄙視”和“藐視”都有看不起,瞧不起的意思,文段語境并沒有表達(dá)瞧不起的意思,排除A、D兩項(xiàng)。
第二空,根據(jù)前文“你是主動(dòng)的,也是被動(dòng)的”可知朋友圈給人的感覺并非僅僅令人“沮喪”,作者強(qiáng)調(diào)的是其兩面性,故填入“糾結(jié)”最符合文意,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
故正確答案為B。
解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處所填詞語的含義。第二步,分析選項(xiàng)。第一空,根據(jù)句意及詞義的輕重程度排除A、D。第三步,第二空,結(jié)合句意及剩余兩個(gè)詞語的含義,排除C。由此即可得出正確答案。第一空,從常理來看,用被“鄙視”、被“蔑視”來形容人在微信朋友圈里的狀態(tài)程度過重,不恰當(dāng),由此排除A、D。
第二空,形容“你是主動(dòng)的,也是被動(dòng)的”,用“糾結(jié)”比“沮喪”更合適。
故本題選B。24.一瓶啤酒,喝掉后,連瓶重1000g,接著喝掉剩余的后,連瓶重700g,瓶子的重量是:
A.420g
B.400g
C.430g
D.450g
參考答案:B
解題思路:解法一:
第一步,本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題,用方程法解題。
第二步,設(shè)瓶子的重量為x,瓶中啤酒總質(zhì)量為y,第一次喝掉,剩余;再次喝掉剩余的,剩余×=。根據(jù)題意可得,x+y=1000,x+y=700。消y,解得x=400。
因此,選擇B選項(xiàng)。
解法二:
第一步,本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。
第二步,“喝掉剩余的后”即喝掉整瓶啤酒的(1-)×=,啤酒連瓶的重量減少了1000-700=300g,可知啤酒的總質(zhì)量為300÷=900g。根據(jù)“喝掉后,連瓶重1000g”,可得啤酒瓶重量為:1000-900×(1-)=400g。
因此,選擇B選項(xiàng)。
25.一項(xiàng)新研究發(fā)現(xiàn),保持口腔衛(wèi)生不只對(duì)牙齒健康有好處,口腔內(nèi)一種名為“牙齦口卟啉單細(xì)胞”的細(xì)菌會(huì)增加早老性癡呆癥的風(fēng)險(xiǎn)。研究人員說,雖然這種細(xì)菌主要生存在口腔內(nèi),只是引發(fā)牙周病的主要細(xì)菌之一,但它可能在咀嚼過程中或牙科手術(shù)時(shí)進(jìn)入血液循環(huán)并進(jìn)入腦部。之后,會(huì)在腦部引發(fā)過度免疫反應(yīng),導(dǎo)致免疫系統(tǒng)釋放出化學(xué)物質(zhì)“誤殺”腦細(xì)胞,造成記憶力喪失、思維混亂等癡呆癥癥狀。
由這段文字可以推知(
)。
A.目前,早老性癡呆癥在英國已經(jīng)得到有效治療
B.保持口腔衛(wèi)生對(duì)牙齒和腦部健康均有重要意義
C.牙齦卟啉單細(xì)胞的繁殖速度非常迅猛
D.牙齦卟啉單細(xì)胞是腦疾病的頭號(hào)殺手參考答案:B
解題思路:A項(xiàng),“目前,早老性癡呆癥在英國已經(jīng)得到有效治療”文段未提及,無中生有,排除;
B項(xiàng),根據(jù)“保持口腔衛(wèi)生不只對(duì)牙齒健康有好處,口腔內(nèi)一種名為‘牙齦卟啉單細(xì)胞’的細(xì)菌會(huì)增加早老性癡呆癥的風(fēng)險(xiǎn)”,可知保持口腔衛(wèi)生對(duì)牙齒和腦部健康均有重要意義,表述正確,當(dāng)選;
C項(xiàng),“繁殖速度非常迅猛”文段未提及,無中生有,排除;
D項(xiàng),根據(jù)“但它可能在咀嚼過程中或牙科手術(shù)時(shí)進(jìn)入血液循環(huán)并進(jìn)入腦部”可知,“頭號(hào)殺手”文段未提及,無中生有,且表述過于絕對(duì),排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《保持口腔衛(wèi)生遠(yuǎn)離癡呆》26.
A.A
B.B
C.C
D.D參考答案:B
解題思路:第一步:分析題干
圖形組成不同,僅直線數(shù)量有變化,優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。但觀察題干發(fā)現(xiàn),直線數(shù)量并無明顯的規(guī)律,考慮線的走勢,兩組圖形中,直線的走勢有上升有下降,最后上升,且沒有交叉,只有B符合此規(guī)律。
第二步:再次標(biāo)注答案
故正確答案為B。27.人們可根據(jù)法律規(guī)范的規(guī)定,事先估計(jì)到當(dāng)事人雙方將如何行為及行為的法律后果,從而對(duì)自己的行為作出合理的安排,體現(xiàn)了法的預(yù)測作用。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:0
解題思路:本題考查法理學(xué)。
法律的預(yù)測作用即依靠作為社會(huì)規(guī)范的法律,人們可以預(yù)先估計(jì)到他們相互之間將如何行為,從而對(duì)自己的行為進(jìn)行安排和處理。預(yù)測作用的對(duì)象主要是人們相互的行為以及國家機(jī)關(guān)的行為。
故表述正確。28.小李在某次考試中,課程甲和課程乙得178分,課程丙和課程丁得171分,課程乙和課程丙得174分,課程丁比課程甲高1分。問小李四門課程中哪門課程得分最高:
A.課程甲
B.課程乙
C.課程丙
D.課程丁
參考答案:B
解題思路:解法一:
第一步,本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問題。
第二步,分析題干可知,課程丁>課程甲;課程甲+課程乙=178,課程丙+課程乙=174,課程丙+課程?。?71,所以課程甲>課程丙,課程乙>課程丁,由于課程丁比課程甲高1分,因此,課程乙>課程?。菊n程甲>課程丙。
因此,選擇B選項(xiàng)。
解法二:
第一步,本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。
第二步,根據(jù)題意可列式:甲+乙=178①,丙+?。?71②,乙+丙=174③,①+②得:甲+乙+丙+?。?78+171,代入③得甲+丁=178+171-174=175,因?yàn)椤罢n程丁比課程甲高1分”可知,課程甲得87分,課程丁得88分,分別代入①②中,可知課程乙得91分,課程丙得83分,則小李四門科程中課程乙得分最高。
因此,選擇B選項(xiàng)。
29.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不僅需要外來資金“輸血”,更需要培育出自身的“造血”技能,換言之,社會(huì)各界對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的支持,除了提供資金、廠房等“硬件”支持外,營造適合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的“軟”環(huán)境也不容忽視,創(chuàng)意和知識(shí)是大學(xué)生的長處,市場和管理則是其短板,而后者往往決定創(chuàng)業(yè)企業(yè)能生存多久,“造血”可以讓企業(yè)的“內(nèi)功”補(bǔ)齊短板,激發(fā)活力,“扶上馬還能送一程”。
這段文字主要強(qiáng)調(diào):
A.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)尤其要注重知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)和管理
B.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不僅要有創(chuàng)意和知識(shí),也要懂市場和管理
C.社會(huì)各界應(yīng)幫助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者培養(yǎng)開拓市場和組織管理的能力
D.與“輸血”相比,改善大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的“軟”環(huán)境更為迫切
參考答案:D
解題思路:第一步,分析文段。文段首先通過“造血”和“輸血”比喻大學(xué)生創(chuàng)業(yè),后通過“換言之”引出文章重點(diǎn),即“社會(huì)各界對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的支持,除了提供資金、廠房等‘硬件’支持外,營造適合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的‘軟’環(huán)境也不容忽視”,最后幾句對(duì)“軟”環(huán)境的重要性進(jìn)行解釋說明。因此,文段為“分—總—分”的結(jié)構(gòu),“換言之”之后即文段主旨句。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是文段主旨句的同義替換。
因此,選擇D選項(xiàng)。
A項(xiàng):“知識(shí)產(chǎn)權(quán)”未提及,無中生有。B項(xiàng)和C項(xiàng):未提及主旨句中強(qiáng)調(diào)的“軟”環(huán)境,與主旨句不符。
30.從前有個(gè)醫(yī)生,自稱擅長外科。一次,有位將領(lǐng)在戰(zhàn)場上中了流箭,箭頭深深扎進(jìn)筋骨內(nèi),痛苦不堪,他立即請(qǐng)那位醫(yī)生進(jìn)行手術(shù)。醫(yī)生來到床邊,稍一查看,便掏出一把大剪刀,剪去露在外面的箭桿,就要辭去。將軍拉住他問:“箭頭還扎在肉里面,怎么不取出來?”醫(yī)生回答:“這是內(nèi)科的事情,與外科概無關(guān)系?!?/p>
這個(gè)小故事要告訴我們的道理是:
A.如果被箭射中了,要把箭頭拔出來
B.處理問題不能故意推諉扯皮,不負(fù)責(zé)任
C.在處理事情時(shí),要明確自己的職責(zé)范圍
D.在任用人才時(shí),不能只聽信他本人的說法
參考答案:B
解題思路:第一步,分析文段。文段講述了這樣一個(gè)故事,一位自稱擅長外科的醫(yī)生在面對(duì)著屬于自己領(lǐng)域范圍內(nèi)的問題時(shí),卻將問題拋給了內(nèi)科。這告訴我們處理本屬于我們自己的問題時(shí),不要推卸責(zé)任。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是針對(duì)文段中的故事給出的道理,符合文意。
因此,選擇B選項(xiàng)。
A項(xiàng):只是針對(duì)故事的表述,過于膚淺。C項(xiàng):文段重點(diǎn)是不要推卸責(zé)任,而不是“要明確自己的職責(zé)范圍”。D項(xiàng):非文段表述的重點(diǎn)。
31.刻板效應(yīng),是指對(duì)某人或某一類人產(chǎn)生一種比較固定的、類似的看法,還沒有進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的交往就對(duì)某一類人產(chǎn)生了一種不易改變的、籠統(tǒng)而簡單的評(píng)價(jià),這是我們認(rèn)識(shí)他人時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)的現(xiàn)象。
根據(jù)上述定義,下列情形中不屬于刻板效應(yīng)的是:
A.佛教起源于印度,所以某人認(rèn)為印度人都是佛教徒
B.某明星常常出演反派角色,但不少觀眾卻知道他經(jīng)常做慈善,是個(gè)心善的人
C.單位新來了一個(gè)北方的同事,在一起吃飯時(shí),大家都會(huì)將不怎么辣的菜擺到他面前
D.當(dāng)學(xué)生與教授發(fā)生爭執(zhí)時(shí),人們往往不論對(duì)錯(cuò)都會(huì)優(yōu)先支持教授
參考答案:B
解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①對(duì)某人或某一類人產(chǎn)生一種比較固定的、類似的看法;
②還沒有進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的交往就對(duì)某一類人產(chǎn)生了一種不易改變的、籠統(tǒng)而簡單的評(píng)價(jià)。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):認(rèn)為印度人都是佛教徒,這是對(duì)印度人產(chǎn)生的看法,體現(xiàn)了“還沒有進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的交往對(duì)某一類人產(chǎn)生了一種不易改變的、籠統(tǒng)而簡單的評(píng)價(jià)”,符合定義;
B項(xiàng):雖然明星常常出演反派角色,但不少觀眾卻知道他經(jīng)常做慈善,是個(gè)心善的人,說明有些觀眾是在了解明星之后產(chǎn)生的看法,不屬于“還沒有進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的交往對(duì)某一類人產(chǎn)生了一種不易改變的、籠統(tǒng)而簡單的評(píng)價(jià)”,不符合定義;
C項(xiàng):大家都會(huì)將不怎么辣的菜擺到新來的北方同事面前,這是大家對(duì)北方人產(chǎn)生不吃辣的看法,體現(xiàn)了“還沒有進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的交往對(duì)某一類人產(chǎn)生了一種不易改變的、籠統(tǒng)而簡單的評(píng)價(jià)”,符合定義;
D項(xiàng):人們往往不論對(duì)錯(cuò)都會(huì)優(yōu)先支持教授,這是人們對(duì)教授產(chǎn)生的看法,認(rèn)為教授是對(duì)的,體現(xiàn)了“還沒有進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的交往對(duì)某一類人產(chǎn)生了一種不易改變的、籠統(tǒng)而簡單的評(píng)價(jià)”,符合定義。
因此,選擇B選項(xiàng)。
32.世界上的一萬多種鳥,其實(shí)各有各的美麗,從各種華麗的羽毛,到鳥喙的形狀,到鳴唱的聲音,不能不讓我們________生物多樣性的神奇。進(jìn)化論之父達(dá)爾文在加拉帕戈斯群島上通過觀察當(dāng)?shù)伉B類發(fā)現(xiàn),雖然這些鳥類很明顯長得很相似,有著共同的祖先,但是它們的鳥喙形狀卻________。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.驚嘆大相徑庭
B.驚奇毫無二致
C.探索云泥之別
D.追尋異曲同工參考答案:A
解題思路:第一步,快速閱讀文段,了解文段大意。第二步,先看第二空,由“但是”可知,所填詞語應(yīng)與“相似”語義相反,體現(xiàn)鳥喙的形狀不一樣之意。據(jù)此排除與文意相悖的B以及不合語境的C、D。第三步,驗(yàn)證第一空。
先看第二空,由“但是”可知,所填詞語應(yīng)與“相似”“共同”構(gòu)成相反相對(duì)關(guān)系,應(yīng)能體現(xiàn)不一樣之意?!按笙鄰酵ァ北扔飨嗖詈苓h(yuǎn),大不相同,符合句意?!昂翢o二致”指完全一樣,與句意相悖,排除B?!霸颇嘀畡e”比喻地位的高下相差極大,所填詞語形容的是鳥喙形狀而不是地位,不符合句意,排除C?!爱惽ぁ北扔鞑煌瑫r(shí)代、不同人的文章、言論一樣精彩,或不同的事情產(chǎn)生相同的效果,不符合句意,排除D。
驗(yàn)證第一空,生物多樣性的神奇讓我們“驚嘆”,符合句意。
故本題選A。
解題思路:第一步,突破口為第二空。根據(jù)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”,及前文“有著共同的祖先”可知第二個(gè)空所填成語應(yīng)該表達(dá)“不同”之意。A項(xiàng)“大相徑庭”指相差很遠(yuǎn),大不相同,符合文意。B項(xiàng)“毫無二致”指絲毫沒有什么兩樣,指完全一樣;C項(xiàng)“云泥之別”指相差像天空的云和地下的泥,比喻高低差別懸殊;D項(xiàng)“異曲同工”指不同的曲調(diào)演得同樣好,比喻做法不相同而效果一樣好。三者均無單純的“不同”之意,排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。
第二步,驗(yàn)證第一空。根據(jù)后文“生物多樣性的神奇”,A項(xiàng)“驚嘆”指驚訝贊嘆,符合文意。
因此,選擇A選項(xiàng)。
解題思路:本題可從第二空入手,橫線前出現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“卻”可知前后語義相反,橫線前“鳥類很明顯長得很相似,有著共同的祖先”體現(xiàn)“相似、一樣”的含義,因此橫線處應(yīng)體現(xiàn)“不一樣、不同”之意。A項(xiàng)“大相徑庭”比喻相差很遠(yuǎn),大不相同,符合文意,保留。B項(xiàng)“毫無二致”形容完全一樣,D項(xiàng)“異曲同工”比喻一件事情的做法不同而都巧妙地達(dá)到目的,均與文意相悖,排除;C項(xiàng)“云泥之別”比喻地位的高下相差極大,文段并非論述地位的高下,僅在論述形狀的不同,與文意不符,排除。
第一空,代入驗(yàn)證,A項(xiàng)“驚嘆”指驚奇贊嘆,表達(dá)對(duì)生物多樣性的贊美,感情色彩積極,符合文段語境,當(dāng)選。
故正確答案為A。
【文段出處】《熱帶雨林中的鳥類和深海中的蠕蟲,我們?cè)摫Wo(hù)哪個(gè)?》33.擇一的因果關(guān)系是指兩個(gè)或者兩個(gè)以上的行為人都實(shí)施了可能對(duì)他人造成損害的危險(xiǎn)行為,并且已經(jīng)造成了損害結(jié)果,但是無法確定其中誰是加害人。
根據(jù)上述定義,下列存在擇一的因果關(guān)系的是:
A.甲、乙兩人在搬卸貨物過程中因操作不當(dāng),造成貨物損壞
B.甲在乙的飲水中下毒,乙喝下后在毒發(fā)前又因瑣事與丙發(fā)生爭吵,丙一怒之下用刀刺死了乙
C.甲、乙共同綁架了丙,甲負(fù)責(zé)向丙的家人索要贖金,乙為避免被丙認(rèn)出,將丙殘忍殺害
D.甲、乙、丙三人帶著相同的獵槍和子彈外出狩獵,甲、乙看到一只獵物出現(xiàn)在丙附近,二人同時(shí)開槍,結(jié)果其中一槍打中了丙參考答案:D
解題思路:第一步:找到定義關(guān)鍵詞。
關(guān)鍵詞為“兩個(gè)或兩個(gè)以上的行為人”、“實(shí)施了可能對(duì)他人造成損害的行為”、“已經(jīng)造成了損害結(jié)果”、“無法確定其中誰是加害人”。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):甲和乙共同搬卸貨物造成損壞,貨物不是人,題干說的是對(duì)他人造成傷害,不符合定義;
B項(xiàng):乙是在毒發(fā)前被丙用刀刺死,丙是確定的加害人,不符合定義;
C項(xiàng):將丙殘忍殺害的是乙,乙是確定的加害人,不符合定義;
D項(xiàng):甲乙同時(shí)開槍,其中一槍打中了丙,無法確定是誰打中的,符合“已經(jīng)造成了損害結(jié)果”,“無法確定其中誰是加害人”。
故正確答案為D。
解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①兩個(gè)或者兩個(gè)以上的行為人;
②對(duì)他人造成損害的危險(xiǎn)行為,并且已經(jīng)造成了損害結(jié)果;
③無法確定其中誰是加害人。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):造成損壞的是貨物,并未對(duì)他人造成損害,不符合定義;
B項(xiàng):丙一怒之下用刀刺死了乙,可以確定加害人是丙,不符合定義;
C項(xiàng):乙將丙殘忍殺害,可以確定加害人是乙,不符合定義;
D項(xiàng):二人同時(shí)開槍,且“帶著相同的獵槍和子彈”,因此無法確定是誰打中丙,符合定義。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:分析題干定義,發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體、條件、結(jié)果等要點(diǎn)。在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。擇一的因果關(guān)系的定義要點(diǎn):①兩個(gè)或兩個(gè)以上的行為人;②可能對(duì)他人造成損害;③無法確定誰是加害人。
A項(xiàng),造成貨物損壞,并非對(duì)他人造成損害,不符合要點(diǎn)②。
B項(xiàng),乙是在毒發(fā)前被丙刺死,能夠確定加害人,不符合要點(diǎn)③。
C項(xiàng),丙是被乙殺害的,能夠確定加害人,不符合要點(diǎn)③。
D項(xiàng),甲、乙同時(shí)開槍,其中一槍打中了丙,無法確定誰是加害人,符合定義。
故本題選D。34.①樣品方案論證
②發(fā)射成功
③全面啟動(dòng)研制工作
④探月工程正式立項(xiàng)
⑤正式樣品
A.④③①⑤②
B.③①②⑤④
C.①③⑤②④
D.④②①③⑤
參考答案:A
解題思路:第一步,觀察選項(xiàng),確定首句應(yīng)從①③④中選擇。
比較可知,必然先有“探月工程正式立項(xiàng)”,后有“全面啟動(dòng)研制工作”,則④為首句,排除B、C兩項(xiàng),
第二步,觀察分析剩余選項(xiàng),尾句應(yīng)從②⑤中選擇。
比較可知,必然先有“正式樣品”,后有“發(fā)射成功”,則②為尾句,排除D項(xiàng)。
因此,選擇A選項(xiàng)。
35.下列說法錯(cuò)誤的是(
)。
A.我國法律對(duì)婚約的態(tài)度是既不提倡,也不禁止
B.交換婚不屬于原始社會(huì)中兩性血緣關(guān)系的社會(huì)形式
C.軍人的傷亡補(bǔ)償金、傷殘補(bǔ)償金都屬于個(gè)人財(cái)產(chǎn)
D.婚姻自由的主要方面是結(jié)婚自由,離婚自由是對(duì)結(jié)婚自由的重要補(bǔ)充參考答案:B
解題思路:本題考查民法典。
A項(xiàng)正確,婚約是指男女雙方訂婚,屬于我國民間習(xí)俗,不具有結(jié)婚的法律效力。我國法律沒有對(duì)婚約做規(guī)定,沒有禁止男女訂立婚約,也沒有對(duì)婚約賦予效力,當(dāng)事人可以自己決定是否訂立婚約。我國法律對(duì)此不提倡,也不禁止。
B項(xiàng)錯(cuò)誤,交換婚是指兩家互以其異性家屬交換為婚的形式。萌芽于兩合氏族外婚制階段,當(dāng)時(shí)禁止男女在本氏族內(nèi)互相婚媾,同一氏族的男女不得互為配偶,而是甲乙兩氏族結(jié)成互婚聯(lián)盟,各以對(duì)方氏族之異性為夫妻。原始社會(huì)中的氏族組織普遍實(shí)行族外婚制。
C項(xiàng)正確,根據(jù)《最高人民法院關(guān)于適用婚姻家庭編的解釋(一)》第三十條規(guī)定:“軍人的傷亡保險(xiǎn)金、傷殘補(bǔ)助金、醫(yī)藥生活補(bǔ)助費(fèi)屬于個(gè)人財(cái)產(chǎn)?!?/p>
D項(xiàng)正確,婚姻自由是指當(dāng)事人按照法律的規(guī)定在婚姻問題上享有充分自主的權(quán)利。作為婚姻自由的兩個(gè)方面,結(jié)婚自由和離婚自由共同構(gòu)成婚姻自由原則的完整含義。結(jié)婚自由是建立婚姻關(guān)系的自由;離婚自由是解除婚姻關(guān)系的自由。結(jié)婚自由是實(shí)現(xiàn)婚姻自由的先決條件,離婚自由是結(jié)婚自由的必要補(bǔ)充。
本題為選非題,故正確答案為B。36.在我國,十六周歲以上的未成年人以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來源的,應(yīng)視為(
)。
A.限制行為能力人
B.無行為能力人
C.完全行為能力人
D.部分限制行為能力人參考答案:C
解題思路:本題考查法律常識(shí),主要考查《民法典》。
《民法典》第十八條第二款:“十六周歲以上的未成年人,以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來源的,視為完全民事行為能力人?!?/p>
A項(xiàng)錯(cuò)誤,《民法典》第十九條:“八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人,實(shí)施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認(rèn),但是可以獨(dú)立實(shí)施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應(yīng)的民事法律行為?!?/p>
B項(xiàng)錯(cuò)誤,《民法典》第二十條:“不滿八周歲的未成年人為無民事行為能力人,由其法定代理人代理實(shí)施民事法律行為”。第二十一條第一款:“不能辨認(rèn)自己行為的成年人為無民事行為能力人,由其法定代理人代理實(shí)施民事法律行為”。
C項(xiàng)正確,應(yīng)視為完全行為能力人。
D項(xiàng)錯(cuò)誤,沒有“部分限制行為能力人”說法。
故正確答案為C。37.美好的記憶,相信沒有人舍得刪除。從有利于人們身心健康的方向出發(fā),科學(xué)家對(duì)于刪除記憶的研究,從使人
痛苦開始。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.逃離
B.忘卻
C.擺脫
D.體驗(yàn)參考答案:B
解題思路:根據(jù)文段“美好的記憶”、“刪除記憶”可知,文段談?wù)摰暮诵脑掝}為“記憶”,
B項(xiàng)“忘卻”即忘記,與“記憶”形成對(duì)應(yīng),且與“痛苦”搭配得當(dāng),符合語境。
A項(xiàng)“逃離”指從某地或某種處境中逃跑離開,C項(xiàng)“擺脫”指脫離(牽制、束縛、困難等不利的情況),均表示脫離痛苦的行為和做法,文段強(qiáng)調(diào)的是去除頭腦中的記憶,而非具體的行為,均排除;D項(xiàng)“體驗(yàn)”與“刪除記憶”的意思相悖,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《刪除記憶能否成真?》38.星期一綜合癥:是指由于在雙休日過分消耗精力處理工作之外的事情,導(dǎo)致周一上班時(shí)出現(xiàn)頭暈、胸悶、腹脹、食欲不振、周身酸痛、注意力不集中等癥狀。
下列屬于星期一綜合癥的是:
A.五一小長假,小李和同事們計(jì)劃已久的黃山之旅終于成行了。3天下來,爬山、聚餐、照相、乘車,一點(diǎn)也不比上班輕松。這不,長假結(jié)束剛一上班,個(gè)個(gè)都像霜打的茄子——蔫了吧唧的
B.終于又到周末了,小王將下載好的一部40集連續(xù)劇不分白天黑夜地看完了,兩天里除了上廁所,就沒下過床,飯都是舍友幫忙從食堂帶的。周一起床整個(gè)人都昏昏沉沉的,干脆向輔導(dǎo)員請(qǐng)假不去上課了
C.周六上午陪小孩參加繪畫興趣班,下午學(xué)鋼琴,晚上帶著去品嘗風(fēng)味小吃;周日上午帶著小孩去游樂場,下午去奶奶家。整個(gè)周末,王女士的時(shí)間表都被小孩填滿了,周一上班腦袋里還是這些,根本沒法工作
D.已經(jīng)連續(xù)工作了5天,也計(jì)劃好周末陪女友上街購物,但公司臨時(shí)通知周末加班,小許只好向女友“請(qǐng)假”,回到辦公室和同事們通宵達(dá)旦地又干了兩天。星期一上班,個(gè)個(gè)都成了“熊貓眼”
參考答案:C
解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①雙休日過分耗費(fèi)精力處理工作之外的事情;
②星期一上班時(shí)出現(xiàn)頭暈、胸悶、注意力不集中等癥狀。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):五一小長假,并非“雙休日”,不符合定義;
B項(xiàng):上課并非上班,不符合定義;
C項(xiàng):周末的時(shí)間被小孩子填滿,是“雙休日過分耗費(fèi)精力處理工作之外的事情”,而上班時(shí)根本沒法工作,屬于“出現(xiàn)的注意力不集中等癥狀”,符合定義;
D項(xiàng):周末加班,并非“雙休日處理工作之外的事情”,不符合定義。
因此,選擇C選項(xiàng)。
解題思路:解析:
第一步:查找關(guān)鍵詞。
定義的關(guān)鍵詞信息為“雙休日過分消耗精力處理工作之外的事情”、“上班時(shí)”。
第二步:逐一判斷選項(xiàng)。
A項(xiàng):“五一小長假”不符合關(guān)鍵詞“雙休日”,不符合定義,排除;
B項(xiàng):干脆向輔導(dǎo)員請(qǐng)假不去上課了不符合“上班時(shí)”,不符合定義,排除;
C項(xiàng):整個(gè)周末,王女士的時(shí)間表都被小孩填滿了,符合“雙休日過分消耗精力處理工作之外的事情”,周一上班腦袋里還是這些,根本沒法工作,對(duì)應(yīng)“周一上班時(shí)出現(xiàn)頭暈、胸悶、腹脹、食欲不振、周身酸痛、注意力不集中等癥狀”,符合定義,當(dāng)選;
D項(xiàng):“周末加班”不符合“雙休日過分消耗精力處理工作之外的事情”,不符合定義,排除。
故正確答案為C。
解題思路:分析題干定義,發(fā)現(xiàn)其涉及定義的原因、結(jié)果等要點(diǎn),在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。星期一綜合癥的定義要點(diǎn):①雙休日過分消耗精力處理工作以外的事情;②上班時(shí)出現(xiàn)頭暈、注意力不集中等癥狀。
A項(xiàng),是在五一小長假期間發(fā)生的事情,而非雙休日,不符合要點(diǎn)①。
B項(xiàng),小王還是學(xué)生,并不是在上班時(shí)出現(xiàn)相應(yīng)癥狀,不符合要點(diǎn)②。
C項(xiàng),王女士雙休日的時(shí)間表都被小孩填滿了,周一上班出現(xiàn)注意力不集中無法工作等癥狀,符合定義。
D項(xiàng),雙休日在加班,并非處理工作以外的事情,不符合要點(diǎn)①。
故本題選C。39.①語言是符號(hào)體系,而每一種語言的符號(hào)體系都帶著文化的烙印,都是這種語言的共同體集體認(rèn)知的結(jié)果,都是文化的載體,這是語言的“體”
②語言和文化是一體兩面的,沒有誰能夠把語言和文化徹底分開,這是由語言的屬性決定的
③所以漢語國際教育不必把“文化傳播”特意突出出來,因?yàn)閷W(xué)習(xí)一種語言不可能不涉及這種語言所負(fù)載的文化內(nèi)容,這是不言而喻的
④語言中隱含著使用這種語言的人和社會(huì)群體的價(jià)值觀念,而這種價(jià)值觀念往往是習(xí)焉不察的
⑤語言也是思維工具和交際工具,我們?cè)谑褂靡环N語言思維和交際的時(shí)候不可能不受這種語言的影響,這好似語言的“用”
將以上5個(gè)句子重新排列,語序正確的是:
A.②①⑤④③
B.④①⑤②③
C.②⑤①③④
D.④②①⑤③參考答案:A
解題思路:本題考查行文的條理性和邏輯性。觀察選項(xiàng),發(fā)現(xiàn)從首句入手較難判斷,進(jìn)一步觀察題干所給句子,首先根據(jù)①⑤之間的承啟關(guān)系排除C,再根據(jù)②與①⑤之間的總分關(guān)系排除B,然后根據(jù)④③之間的因果關(guān)系排除D,最終確定答案。觀察選項(xiàng),本題從首句入手較難判斷,進(jìn)一步觀察題干所給句子。①提到“語言……是文化的載體,這是語言的‘體’”,⑤提到“語言也是思維工具和交際工具……好似語言的‘用’”,由此可知,兩句話題相關(guān),句式相似,應(yīng)前后相連,由“也是”可以確定兩句順序?yàn)棰佗?,排除C。
②中提到“語言和文化是一體兩面的……這是由語言的屬性決定的”,分析可知,①⑤是對(duì)②中“一體兩面”以及“語言的屬性”的具體闡述,順序應(yīng)為②①⑤,排除B。對(duì)比A、D兩項(xiàng),兩句均以③為尾句,其前分別為④、⑤。③說明了漢語國際教育不必把“文化傳播”特意突出出來。④說明語言中隱含著使用該語言的人和社會(huì)群體的價(jià)值觀念,且習(xí)焉不察,能與③構(gòu)成因果關(guān)系。⑤在講語言是一種思維工具和交際工具,不能作為③的原因,兩句銜接不恰當(dāng),排除D。
故本題選A。
解題思路:第一步,對(duì)比選項(xiàng),確定首句。②論述的是“語言和文化”的大概念,并由此引出“語言的屬性”這一話題,適合作為首句。④講的是語言中隱含著人的價(jià)值觀,是對(duì)語言的論述,不優(yōu)于②,排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。
第二步,對(duì)比A項(xiàng)和C項(xiàng)。①句從語言體系上來說明語言和文化的關(guān)系,和②句話題一致,且⑤句中的“也”是在①句基礎(chǔ)上進(jìn)行的補(bǔ)充類描述,故①句在前,⑤句在后,排除C項(xiàng)。
因此,選擇A選項(xiàng)。
解題思路:從選項(xiàng)入手,判斷首句,②的話題是“語言和文化”,④的話題是“語言和價(jià)值觀念”,兩句話沒有明顯的首句和非首句特征,不好判斷,找其他線索。⑤出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞“也”,和前面一句話是并列關(guān)系。觀察選項(xiàng)發(fā)現(xiàn)⑤前面有①和②,①提到“語言是符號(hào)體系”,和⑤構(gòu)成并列,關(guān)聯(lián)關(guān)系完整,排除C項(xiàng)。
觀察剩下句子發(fā)現(xiàn),③出現(xiàn)結(jié)論標(biāo)志詞“所以”,符合尾句特征,但剩余選項(xiàng)都是③充當(dāng)尾句,因此找③的捆綁集團(tuán),對(duì)比選項(xiàng)發(fā)現(xiàn)③前面有②④⑤三句話,④提到“這種價(jià)值觀念往往是習(xí)焉不察的”,可以和③的“不必特意突出”構(gòu)成因果關(guān)系,并且④和⑤都在論述語言的使用,話題一致,可捆綁。基本鎖定A項(xiàng)。
繼續(xù)驗(yàn)證可以發(fā)現(xiàn),①⑤兩句是對(duì)②句中語言的屬性進(jìn)行詳細(xì)論述。
故正確答案為A。40.有人認(rèn)為,每年都有大量的移民涌入英國,占用了大量的公共資源,并搶走了本地人的就業(yè)機(jī)會(huì),所以這些人支持英國“脫歐”。
以下哪項(xiàng)如果為真,最能質(zhì)疑上述觀點(diǎn)?
A.脫歐后,英國人無法在歐盟國家自由地工作、生活、定居
B.大量的移民涌入,對(duì)英國公共安全造成威脅
C.移民中的少數(shù)精英分子,為英國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)
D.英國的福利制度決定了人們寧愿失業(yè)也不愿從事季節(jié)性的工作,而大量的移民主要從事季節(jié)性工作
參考答案:D
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問方式中的“最能質(zhì)疑”,確定為削弱論證。
第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):支持英國“脫歐”。
論據(jù):每年都有大量的移民涌入英國,占用了大量的公共資源,并搶走了本地人的就業(yè)機(jī)會(huì)。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):增加反向論據(jù)。該項(xiàng)說的是脫歐會(huì)給英國人在歐盟國家工作和生活帶來負(fù)面影響,具有削弱作用。
B項(xiàng):增加論據(jù)。該項(xiàng)的“對(duì)英國公共安全造成威脅”說明移民確實(shí)會(huì)給英國民眾帶來負(fù)面影響,具有加強(qiáng)作用。
C項(xiàng):增加反向論據(jù)。該項(xiàng)說的是移民中的少數(shù)精英給英國帶來了好處,具有削弱作用。
D項(xiàng):否定論據(jù)。該項(xiàng)說的是大量移民從事的是英國本地人不愿從事的季節(jié)性工作,這樣就不會(huì)搶奪英國本地人的就業(yè)機(jī)會(huì),具有削弱作用。
第四步,強(qiáng)弱比較。
A項(xiàng)說明英國脫歐具有一定的負(fù)面影響,但是并不能說明英國不應(yīng)該脫歐。只要利大于弊,英國仍然可以選擇脫歐。而D項(xiàng)否定了支持英國脫歐的理由,使得英國脫歐失去了必要性。D項(xiàng)力度強(qiáng)于A項(xiàng)。
C項(xiàng)的“少數(shù)精英”不能代表整個(gè)群體,而D項(xiàng)“大量的移民”說的是整個(gè)群體,D項(xiàng)力度強(qiáng)于C項(xiàng)。
因此,選擇D選項(xiàng)。
41.
下列“盛世”出現(xiàn)于唐代的是(
)。
A.文景之治
B.光武中興
C.開元盛世
D.康乾盛世參考答案:C
解題思路:A項(xiàng)錯(cuò)誤,文景之治是指西漢漢文帝、漢景帝統(tǒng)治時(shí)期的治世。
B項(xiàng)錯(cuò)誤,光武中興或稱建武盛世,指的是東漢光武帝劉秀統(tǒng)治時(shí)期出現(xiàn)的治世。光武帝以“柔道”治天下,采取一系列措施,恢復(fù)、發(fā)展社會(huì)生產(chǎn),緩和西漢末年以來的社會(huì)危機(jī)。
C項(xiàng)正確,唐玄宗在位44年,在前期(713-741年),天下大治,政局穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)繁榮,文化昌盛,國力富強(qiáng),唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期,成為當(dāng)時(shí)世界上最強(qiáng)盛的國家,史稱“開元盛世”,前后共29年。
D項(xiàng)錯(cuò)誤,康乾盛世又稱康雍乾盛世、康乾之治、康雍乾之治,是中國古代封建王朝的最后一個(gè)盛世,同時(shí)是中國封建社會(huì)的回光返照。
故正確答案為C。42.春節(jié)期間,龐大的學(xué)生流、民工流等消費(fèi)群體拉動(dòng)“春運(yùn)經(jīng)濟(jì)”急速升溫,也為商家提供了巨大商機(jī)。商家實(shí)時(shí)推出降價(jià)、優(yōu)惠等促銷手段,做足春運(yùn)經(jīng)濟(jì)。這說明(
)。
A.生產(chǎn)決定于消費(fèi)
B.消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)具有反作用
C.供求決定價(jià)格
D.價(jià)值規(guī)律是市場經(jīng)濟(jì)的特殊規(guī)律參考答案:B
解題思路:A項(xiàng)錯(cuò)誤,題干中并沒有體現(xiàn)消費(fèi)者的消費(fèi)是由生產(chǎn)者生產(chǎn)的產(chǎn)品引起的。
B項(xiàng)正確,消費(fèi)者當(dāng)中的學(xué)生流和民工流拉動(dòng)了“春運(yùn)經(jīng)濟(jì)”導(dǎo)致生產(chǎn)者看到商機(jī),表達(dá)的是消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)的反作用。
C項(xiàng)錯(cuò)誤,價(jià)格由價(jià)值決定,受到供求的影響,C項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
D項(xiàng)錯(cuò)誤,價(jià)值規(guī)律是市場經(jīng)濟(jì)的基本規(guī)律而不是特殊規(guī)律。
故正確答案為B。43.在微信的《使用條款和隱私政策》里明確寫著:“騰訊保留因業(yè)務(wù)發(fā)展需要,單方面對(duì)本服務(wù)的全部或部分服務(wù)內(nèi)容在任何時(shí)候不經(jīng)任何通知的情況下變更、暫停、限制、終止或撤銷騰訊微信服務(wù)的權(quán)利,用戶需承擔(dān)此風(fēng)險(xiǎn)。”這意味著,哪天騰訊突然關(guān)閉微信了,他無需負(fù)擔(dān)任何責(zé)任。在免費(fèi)時(shí)代,真正的減免只是“價(jià)格”。作為交換,仍需付出其他“代價(jià)”,可能是安全,也可能是隱私。愛因斯坦曾說過:“有時(shí)候一個(gè)人為不花錢得到的東西付出的代價(jià)最高?!奔词谷绱?,或許已沒有回頭路。
下列俗語中,與這段文字主旨相符的是:
A.丟下西瓜撿芝麻
B.吃人嘴短,拿人手軟
C.蒼蠅不叮無縫蛋
D.世上沒有免費(fèi)的午餐
參考答案:D
解題思路:第一步,分析文段。文段首先對(duì)于騰訊微信的政策部分條款進(jìn)行列舉,并進(jìn)行評(píng)論:如果騰訊關(guān)閉微信無需負(fù)擔(dān)任何責(zé)任。由此引出自己的論點(diǎn):“在免費(fèi)時(shí)代,真正的減免只是‘價(jià)格’。作為交換,仍需付出其他‘代價(jià)’,可能是安全,也可能是隱私”。最后一句用愛因斯坦的話進(jìn)行援引論證。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu),文段倒數(shù)第二句即為文段主旨句,強(qiáng)調(diào)其實(shí)世上沒有免費(fèi)的東西。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:本題考查對(duì)文段主旨的提煉和把握。比較特殊的是本題所給選項(xiàng)均是俗語,因此解答這道題目我們首先要閱讀文段,找到文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn),然后結(jié)合對(duì)俗語含義的理解,選擇與文段主旨相符的一個(gè)俗語即可。由“在免費(fèi)時(shí)代,真正的減免只是‘價(jià)格’。作為交換,仍需付出其他‘代價(jià)’”和“愛因斯坦曾說過:‘有時(shí)候一個(gè)人為不花錢得到的東西付出的代價(jià)最高’”可知,文段強(qiáng)調(diào)的是世上沒有免費(fèi)的午餐。故本題選D。44.人類增強(qiáng)就是利用生物醫(yī)學(xué)技術(shù)、智能技術(shù)、神經(jīng)科學(xué)技術(shù)、信息技術(shù)和納米技術(shù)等高新技術(shù)手段使健康人類的機(jī)體功能或能力超出其正常范圍,從而使人類的體貌、壽命、人格、認(rèn)知和行為等能力發(fā)生根本性變化并具有全新能力的一種技術(shù)手段,其目的是顯著提高人類生活的質(zhì)量。
根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)不屬于人類增強(qiáng)的是:
A.演員趙某用藥劑延緩衰老
B.醫(yī)生建議老張去做心臟搭橋手術(shù)
C.醫(yī)生將傳感器植入老陳大腦提高其記憶力
D.小王為了增加自己的身高服用類增高藥物參考答案:B
解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。
方式:利用高新技術(shù)手段使健康人類機(jī)體功能或能力超出正常范圍,使人類的體貌、壽命、人格、認(rèn)知和行為等能力發(fā)生根本性變化并具有全新能力。
目的:顯著提高人類生活質(zhì)量。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):藥劑屬于一種生物醫(yī)學(xué)技術(shù),延緩衰老是人類機(jī)體功能超出正常范圍的表現(xiàn),使壽命發(fā)生了變化,符合定義,排除;
B項(xiàng):老張做心臟搭橋手術(shù)說明老張的心臟有問題,是從不健康變?yōu)榻】担皇菑慕】底優(yōu)槌稣7秶?,不符合定義,當(dāng)選;
C項(xiàng):傳感器是一
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