2022年06月貴州省銅仁市事業(yè)單位489人公開招聘考前預(yù)測(cè)沖刺卷一含答案帶詳解（3套合壹）

書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年06月貴州省銅仁市事業(yè)單位489人公開招聘考前預(yù)測(cè)沖刺卷含答案帶詳解（3套合壹）（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！卷I一.全考點(diǎn)綜合押題(共125題)1.一個(gè)辦公室有2男3女共5個(gè)職員，從中隨機(jī)挑選出2個(gè)人參加培訓(xùn)，那么至少有一個(gè)男職員參加培訓(xùn)的可能性有多大？

A.60%

B.70%

C.75%

D.80%

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查概率問(wèn)題，屬于分類分步型。

第二步，從5位職員中隨機(jī)挑選兩位參加培訓(xùn)共有＝10（種），那么至少有一位男職員的情況有：1男1女或2男。2男3女中選1男1女有×＝6（種）；2男3女中選2男有＝1（種），根據(jù)分類原理，至少有一位男職員的情況共有6＋1＝7（種），故從中隨機(jī)挑選兩位參加培訓(xùn)，那么至少有一位男職員參加的可能性為，即70％。

因此，選擇B選項(xiàng)。

可空

2.陳某、王某結(jié)婚后購(gòu)得房屋一套，僅以陳某的名義進(jìn)行了登記，后陳某獨(dú)自將房屋以市價(jià)出售給不知情的丙，并辦理了房屋所有權(quán)變更登記手續(xù)，對(duì)此，下列哪一選項(xiàng)是正確的？

A.買賣合同有效，房屋所有權(quán)未轉(zhuǎn)移

B.買賣合同無(wú)效，房屋所有權(quán)已轉(zhuǎn)移

C.買賣合同有效，房屋所有權(quán)已轉(zhuǎn)移

D.買賣合同無(wú)效，房屋所有權(quán)未轉(zhuǎn)移參考答案：C

解題思路：本題有一定難度，考生需結(jié)合法律條文分析具體案例，綜合性較強(qiáng)。分析案例時(shí)注意關(guān)鍵詞“婚后”“獨(dú)自”“不知情的丙”等。根據(jù)《民法典》第331條規(guī)定，無(wú)處分權(quán)人將不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)轉(zhuǎn)讓給受讓人的，所有權(quán)人有權(quán)追回；除法律另有規(guī)定外，符合下列情形的，受讓人取得該不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)的所有權(quán)：（1）受讓人受讓該不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)時(shí)是善意；（2）以合理的價(jià)格轉(zhuǎn)讓；（3）轉(zhuǎn)讓的不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)依照法律規(guī)定應(yīng)當(dāng)?shù)怯浀囊呀?jīng)登記，不需要登記的已經(jīng)交付給受讓人。在本題中，陳某和王某婚后購(gòu)買一套房，雖然登記在陳某一人名下，但仍屬于夫妻共同財(cái)產(chǎn)，故陳某擅自將房屋出賣的行為屬無(wú)權(quán)處分行為。基于以上分析，買賣合同并無(wú)無(wú)效情形，應(yīng)為有效，丙是善意第三人，以市場(chǎng)價(jià)購(gòu)買房屋，并已經(jīng)辦理登記，故符合善意取得的構(gòu)成要件，善意第三人丙取得房屋的所有權(quán)，故所有權(quán)發(fā)生轉(zhuǎn)移。

故本題選C。3.關(guān)于四川的下列說(shuō)法，不正確的是：

A.四川屬于長(zhǎng)江水系，號(hào)稱“千水之省”

B.四川是全國(guó)乃至世界珍貴的生物基因庫(kù)之一

C.四川礦產(chǎn)資源種類齊全，其中釩鈦儲(chǔ)量居世界之冠

D.全世界85%以上的野生大熊貓生活在四川，四川素有“熊貓故鄉(xiāng)”之稱

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查省情知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，據(jù)第四次全國(guó)大熊貓調(diào)查，目前野生大熊貓分布在四川、甘肅和山西境內(nèi)。四川省野生大熊貓種群數(shù)量1387只，占全國(guó)野生大熊貓總數(shù)的74.4％，居全國(guó)第一位。四川素有“熊貓故鄉(xiāng)”之稱正確，但是D項(xiàng)全世界85%以上的野生大熊貓生活在四川說(shuō)法錯(cuò)誤。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：四川河流眾多，水量巨大，除西北部的白河、黑河屬黃河水系外，其余均屬長(zhǎng)江水系。全省有大小河流千余條，流域面積在500-1000平方公里的河流也有200余條，故四川有“千水之省”的稱號(hào)。四川河流位于長(zhǎng)江以北的分屬金沙江、岷江、沱江、嘉陵江四大水系，是川江的主體；位于長(zhǎng)江以南的河流有赤水河、永寧河、南河、黑水河等。A項(xiàng)本身說(shuō)法正確，但不符合題意，因此不當(dāng)選。

B項(xiàng)：四川省生物資源十分豐富，有許多珍稀、古老的動(dòng)植物種類，是全國(guó)乃至世界珍貴的生物基因庫(kù)之一。B項(xiàng)本身說(shuō)法正確，但不符合題意，因此不當(dāng)選。

C項(xiàng)：四川省攀枝花市資源稟賦佳。鈦儲(chǔ)量居世界之冠，釩儲(chǔ)量居全國(guó)第一、世界第三，石墨儲(chǔ)量居西部之首，是中國(guó)釩鈦之都。C項(xiàng)本身說(shuō)法正確，但不符合題意，因此不當(dāng)選。

4.某地某農(nóng)戶開辦了一個(gè)草莓園，讓人們可以來(lái)自己體驗(yàn)草莓的種植、養(yǎng)護(hù)等。這種農(nóng)業(yè)發(fā)展模式屬于：

A.生態(tài)農(nóng)業(yè)

B.白色農(nóng)業(yè)

C.休閑觀光農(nóng)業(yè)

D.生物農(nóng)業(yè)

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。

第二步，休閑觀光農(nóng)業(yè)是把休閑觀光旅游與農(nóng)業(yè)結(jié)合在一起的一種交叉性新興產(chǎn)業(yè)，它利用田園景觀、自然生態(tài)及環(huán)境資源，通過(guò)規(guī)劃設(shè)計(jì)，結(jié)合農(nóng)林牧漁生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)、農(nóng)村文化及農(nóng)家生活，增進(jìn)城鄉(xiāng)居民對(duì)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村體驗(yàn)。草莓園可以讓人們自己體驗(yàn)草莓的種植、養(yǎng)護(hù)的草莓園屬于休閑觀光農(nóng)業(yè)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：生態(tài)農(nóng)業(yè)是一種把發(fā)展糧食與多種經(jīng)濟(jì)作物生產(chǎn)，發(fā)展大田種植與林、牧、副、漁業(yè)，發(fā)展大農(nóng)業(yè)與第二、三產(chǎn)業(yè)結(jié)合起來(lái)的農(nóng)業(yè)模式。稻田養(yǎng)魚、稻田養(yǎng)萍等都是這一模式的基礎(chǔ)形態(tài)。體驗(yàn)式草莓園不屬于生態(tài)農(nóng)業(yè)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：白色農(nóng)業(yè)是指微生物資源產(chǎn)業(yè)化的工業(yè)型新農(nóng)業(yè)，包括高科技生物工程的發(fā)酵工程和酶工程。白色農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)境高度潔凈，生產(chǎn)過(guò)程不存在污染，其產(chǎn)品安全、無(wú)毒副作用，加之人們?cè)诠S車間穿戴白色工作服帽從事勞動(dòng)生產(chǎn)，故形象化地稱之為“白色農(nóng)業(yè)”。體驗(yàn)式草莓園不屬于白色農(nóng)業(yè)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：生物農(nóng)業(yè)是一種強(qiáng)調(diào)通過(guò)促進(jìn)自然過(guò)程和生物循環(huán)保持土地生產(chǎn)力，用生物學(xué)方法防治病蟲害，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)環(huán)境的生態(tài)平衡的農(nóng)業(yè)模式，同有機(jī)農(nóng)業(yè)近似。體驗(yàn)式草莓園不屬于生物農(nóng)業(yè)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

5.政府為了保護(hù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者，對(duì)部分農(nóng)業(yè)產(chǎn)品規(guī)定了保護(hù)價(jià)格。為了實(shí)施這種價(jià)格政策，應(yīng)采取的相應(yīng)措施是（）。

A.當(dāng)市場(chǎng)上出現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品過(guò)剩時(shí)進(jìn)行收購(gòu)

B.對(duì)城鎮(zhèn)居民實(shí)行糧食配給制

C.取消農(nóng)業(yè)稅

D.擴(kuò)大農(nóng)民家電消費(fèi)

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查供求法則。

第二步，需求、供給、價(jià)格三者之間客觀存在的關(guān)系，稱為供求法則。它決定了價(jià)格形成和市場(chǎng)運(yùn)行的機(jī)制。供應(yīng)是影響價(jià)格的重要因素，因此只有保證供應(yīng)量的穩(wěn)定，控制農(nóng)產(chǎn)品過(guò)?，F(xiàn)象，才能使保護(hù)價(jià)格政策得以穩(wěn)定實(shí)施。

因此，選擇A選項(xiàng)。

6.稅負(fù)轉(zhuǎn)嫁是指商品交換過(guò)程中，納稅人將應(yīng)納稅款通過(guò)各種途徑將稅收負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)嫁給他人負(fù)擔(dān)的一種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，其形式包括前轉(zhuǎn)、后轉(zhuǎn)、消轉(zhuǎn)等，其中前轉(zhuǎn)指納稅人將其所納稅款順著商品流轉(zhuǎn)方向，通過(guò)提高商品價(jià)格的辦法，轉(zhuǎn)嫁給商品的購(gòu)買者或最終消費(fèi)者負(fù)擔(dān)。

根據(jù)上述定義，下列屬于稅負(fù)轉(zhuǎn)嫁前轉(zhuǎn)的是：

A.張某10月應(yīng)納個(gè)人所得稅2000元，其委托單位會(huì)計(jì)代其繳納

B.國(guó)家上調(diào)雪茄煙進(jìn)口關(guān)稅，某銷售商為保證利潤(rùn)，要求供貨商降價(jià)

C.因原材料漲價(jià)，某批發(fā)商將商品批發(fā)價(jià)上浮20%后出售給零售商

D.政府開征棉紗稅，稅率10%，棉紗制造商借機(jī)漲價(jià)15%

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考察“稅負(fù)轉(zhuǎn)嫁前轉(zhuǎn)”，其關(guān)鍵信息如下：

①商品交換過(guò)程中；

②納稅人將應(yīng)納稅款通過(guò)各種途徑將稅收負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)嫁給他人負(fù)擔(dān)；

③通過(guò)提高商品價(jià)格的辦法，轉(zhuǎn)嫁給商品的購(gòu)買者或最終消費(fèi)者負(fù)擔(dān)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：委托單位會(huì)計(jì)代其繳納屬于納稅的過(guò)程，并不屬于“商品交換過(guò)程”，不符合定義；

B項(xiàng)：銷售商要求供貨商降價(jià)，并沒(méi)有把稅收負(fù)擔(dān)“通過(guò)提高商品價(jià)格的辦法，轉(zhuǎn)嫁給商品的購(gòu)買者或最終消費(fèi)者負(fù)擔(dān)”，不符合定義；

C項(xiàng)：批發(fā)商將商品批發(fā)價(jià)上浮20%后出售給零售商，屬于“通過(guò)提高商品價(jià)格的辦法，轉(zhuǎn)嫁給商品的購(gòu)買者”，符合定義；

D項(xiàng)：棉紗制造商借機(jī)漲價(jià)15%屬于投機(jī)行為，超過(guò)稅率10%，多出的5%不屬于“應(yīng)納稅款”，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

7.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，價(jià)格主要有企業(yè)自己制定，國(guó)家的干預(yù)沒(méi)有效果。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。

第二步，市場(chǎng)供求影響商品價(jià)格，商品價(jià)格以價(jià)值為中心上下波動(dòng)。國(guó)家運(yùn)用價(jià)格、稅收、信貸等經(jīng)濟(jì)杠桿，調(diào)節(jié)國(guó)民收入的分配和再分配，從經(jīng)濟(jì)利益上誘導(dǎo)、協(xié)調(diào)和控制社會(huì)再生產(chǎn)各個(gè)環(huán)節(jié)等。所以，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，價(jià)格由價(jià)值決定的，國(guó)家的干預(yù)會(huì)有一定效果。

因此，本題錯(cuò)誤。

8.小張買了一批文學(xué)讀物和工具書準(zhǔn)備打包捐贈(zèng)給貧困學(xué)生。他發(fā)現(xiàn)如果每個(gè)包里裝5本文學(xué)讀物和3本工具書，則最后剩下8本文學(xué)讀物；如果每個(gè)包里裝6本文學(xué)讀物和2本工具書，則最后剩下8本工具書。問(wèn)小張買的文學(xué)讀物和工具書共有多少本？

A.72

B.80

C.88

D.96

參考答案：A

解題思路：解法一：

第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。

第二步，設(shè)第一種分配方式下有x個(gè)包，第二種分配方式下有y個(gè)包，根據(jù)文學(xué)讀物總量不變可得5x＋8＝6y①，根據(jù)工具書總量不變可得3x＝2y＋8②，聯(lián)立解得x＝y(tǒng)＝8。

第三步，小張買的文學(xué)讀物和工具書共有5x＋8＋3x＝8x＋8＝8×8＋8＝72（本）。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解法二：

第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。

第二步，設(shè)文學(xué)讀物共x本，工具書共y本，則，，解得x＝48，y＝24。

第三步，小張買的文學(xué)讀物和工具書共有48＋24＝72（本）。

因此，選擇A選項(xiàng)。

9.校對(duì)：印刷：出版

A.選舉：組閣：執(zhí)政

B.搶劫：入獄：判刑

C.談判：簽署：廢除

D.研發(fā)：轉(zhuǎn)讓：投入?yún)⒖即鸢福篈

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

題干中先經(jīng)過(guò)校對(duì)，再印刷，最后才能出版，三個(gè)詞有明顯的時(shí)間先后順序的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：先經(jīng)過(guò)選舉，再組閣，最后才能執(zhí)政，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

B項(xiàng)：先搶劫，再判刑，最后入獄，順序不對(duì)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：廢除舊文件可能在簽署新文件之前，也可能先簽署文件然后再?gòu)U除文件，而談判也可能發(fā)生在任何階段，三者沒(méi)有明顯時(shí)間先后順序，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：先投入，再研發(fā)，最后才能轉(zhuǎn)讓，順序不對(duì)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為A。10.嚴(yán)格執(zhí)行行政執(zhí)法人員持證上崗和資格管理制度，是深化行政執(zhí)法體制改革的重要內(nèi)容，省教育廳對(duì)其直接管理的高校的人事、財(cái)務(wù)審批屬于行政許可。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查行政許可知識(shí)。

第二步，行政許可，是指行政機(jī)關(guān)根據(jù)公民、法人或者其他組織的申請(qǐng)，經(jīng)依法審查準(zhǔn)予其從事特定活動(dòng)的行為。高校不是行政機(jī)關(guān)，《行政許可法》第三條，行政許可的設(shè)定和實(shí)施，適用本法。有關(guān)行政機(jī)關(guān)對(duì)其他機(jī)關(guān)或者對(duì)其直接管理的事業(yè)單位的人事、財(cái)務(wù)、外事等事項(xiàng)的審批，不適用本法。所以省教育廳對(duì)其直接管理的高校的人事、財(cái)務(wù)審批屬于不行政許可。

因此，本題錯(cuò)誤。

行政許可具有以下特征：行政許可是依申請(qǐng)的具體行政行為；行政許可是一種授益性行政行為；行政許可存在的前提是法律的一般禁止；行政許可一般為要式行政行為；行政許可一般為外部行政行為。設(shè)定行政許可，應(yīng)當(dāng)遵循經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)律，有利于發(fā)揮公民、法人或者其他組織的積極性、主動(dòng)性，維護(hù)公共利益和社會(huì)秩序，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和生態(tài)環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展。

11.隨著人工智能技術(shù)的發(fā)展，虛假新聞特別是深偽（Deepfake）音視頻的制作已進(jìn)入低成本、低技術(shù)知識(shí)的階段。有分析認(rèn)為，世界或?qū)⑦M(jìn)入一個(gè)信息真假難辨的階段。其實(shí)，大部分非專業(yè)制作的虛假視頻新聞都非常粗糙，稍有知識(shí)的受眾都可以甄別出來(lái)，但由于傳播平臺(tái)指數(shù)級(jí)增加，信息如洪水般涌向受眾，快速分散著受眾的注意力，加之視頻本身的質(zhì)量和分辨率等因素，受眾在很短的時(shí)間內(nèi)根本難辨真假。受眾基于自身興趣，條件反射般地進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)，也對(duì)虛假音視頻的傳播起到了推波助瀾的作用。而研究表明，眼球經(jīng)濟(jì)的結(jié)果是人們的注意力被分割得越來(lái)越小，對(duì)信息的專注時(shí)間甚至已短于金魚。

這段文字主要介紹了：

A.眼球經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的后果

B.虛假信息泛濫的原因

C.保證新聞?wù)鎸?shí)的手段

D.人工智能濫用的弊端

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段先引出虛假新聞泛濫的話題，并有人擔(dān)心世界會(huì)進(jìn)入信息真假難辨的階段，同時(shí)作者也指出虛假的新聞受眾是可以甄別處理的，接著話鋒一轉(zhuǎn)，通過(guò)“但由于”指出：傳播平臺(tái)指數(shù)級(jí)增加……等因素，受眾在很短的時(shí)間內(nèi)根本難辨真假。受眾基于自身興趣……也對(duì)虛假音視頻的傳播起到了推波助瀾的作用。最后文段再進(jìn)一步通過(guò)“眼球經(jīng)濟(jì)”加強(qiáng)論證人們難以分辨信息的真假。綜上所述，文段是“分—總—分”的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)討論造成虛假信息泛濫的各種因素。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)與文段主體詞“虛假信息”不一致，故排除。B項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。

因此，選擇B選項(xiàng)。

12.京劇流播全國(guó)，影響甚廣，有“國(guó)劇”之稱。以（

）命名的京劇表演體系被視為東方戲劇表演體系的代表，為世界三大表演體系之一。

A.程長(zhǎng)庚

B.譚鑫培

C.梅蘭芳

D.余叔巖參考答案：C

解題思路：本題考查人文歷史。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，程長(zhǎng)庚，名椿，字玉珊，清代徽劇、京劇表演藝術(shù)家。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，譚鑫培，本名金福，字望重，19世紀(jì)末20世紀(jì)初京劇表演藝術(shù)大師，京劇譚派藝術(shù)的創(chuàng)立者，被尊為京劇界鼻祖，亦有伶界大王之贊。

C項(xiàng)正確，梅蘭芳，名瀾，又名鶴鳴，藝名蘭芳，20世紀(jì)京劇表演藝術(shù)家。以其命名的京劇表演體系被視為東方戲劇表演體系的代表，為世界三大表演體系之一。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，余叔巖，20世紀(jì)初京劇演員，尤工老生，1931年與梅蘭芳作為發(fā)起人，在北平成立國(guó)劇協(xié)會(huì)。

故正確答案為C。13.任何部門的學(xué)問(wèn)不探索下去則已，一探索下去都有一個(gè)深邃的境界。不必談太大的事情了，就是一頭動(dòng)物、一只昆蟲、一粒原子，探索下去，道理也是這樣。之所以如此，因?yàn)檎裰参锏母窍蛩拿姘朔缴煺挂粯?，?duì)各種事物探索下去也總有他們復(fù)雜的“根”，它總得牽連到其他的事物。語(yǔ)言藝術(shù)的運(yùn)用，自然也是博大深邃的學(xué)問(wèn)。

這段文字的中心句是：

A.各種事物總是跟其他事物互相牽連

B.各種事物也都有他們復(fù)雜的“根”

C.語(yǔ)言藝術(shù)的運(yùn)用，自然也是博大深邃的學(xué)問(wèn)

D.任何部門的學(xué)問(wèn)不探索下去則已，一探索下去都有一個(gè)深邃的境界

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段首句指出任何部門的學(xué)問(wèn)不探索下去則已，一探索下去都有一個(gè)深邃的境界，接下來(lái)通過(guò)具體事例解釋說(shuō)明其原因，即對(duì)各種事物探索下去也總有他們復(fù)雜的“根”，它總得牽連到其他的事物。最后提出“語(yǔ)言藝術(shù)的運(yùn)用，自然也是博大深邃的學(xué)問(wèn)”這一觀點(diǎn)，最后一句是文段的中心句。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是這段文字的中心句。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)和B項(xiàng)：均屬于解釋原因的部分，偏離重點(diǎn)。D項(xiàng)：屬于引出話題的內(nèi)容，偏離重點(diǎn)。

14.調(diào)查顯示，選擇多種方式投資的人往往比只從事本職工作的人更富有。因此，選擇多種方式投資有助于人們獲得財(cái)富。

下列哪項(xiàng)如果為真，最能反駁上述觀點(diǎn)？

A.能進(jìn)行多種方式投資的人的學(xué)歷普遍較高

B.選擇多種方式投資的風(fēng)險(xiǎn)比只從事本職工作大

C.人們只有擁有一定財(cái)富后才會(huì)選擇多種方式投資

D.有些只從事本職工作的人比選擇多種方式投資的人更富有

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“最能反駁”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：選擇多種方式投資有助于人們獲得財(cái)富。

論據(jù)：選擇多種方式投資的人往往比只從事本職工作的人更富有。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)指出能進(jìn)行多種方式投資的人學(xué)歷高，但學(xué)歷高低與獲得財(cái)富之間的關(guān)系不確定，不具有削弱作用。

B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)在討論多種投資的風(fēng)險(xiǎn)大小，但風(fēng)險(xiǎn)大小與財(cái)富的關(guān)系并未涉及，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：因果倒置。該項(xiàng)指出先有財(cái)富再有投資方式多，論點(diǎn)指出先有投資方式多再有財(cái)富，因果倒置直接否定論點(diǎn)，具有削弱作用。

D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。論據(jù)中的“往往”體現(xiàn)的是一種大多數(shù)的情況，此項(xiàng)中的“有些”具體指多少不明確，故不具有削弱作用。

因此，選擇C選項(xiàng)。

15.2015年，我國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)職工占全國(guó)勞動(dòng)力總數(shù)的比重比占農(nóng)村勞動(dòng)力總數(shù)的比重低多少（

）

A.23.8%

B.17.6%

C.6.2%

D.6.3%參考答案：C

解題思路：第一步：分析問(wèn)題

材料中直接給出2015年，我國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)職工占全國(guó)勞動(dòng)力總數(shù)的比重與占農(nóng)村勞動(dòng)力總數(shù)的比重?cái)?shù)據(jù)，將數(shù)據(jù)直接相減即可。

第二步：計(jì)算過(guò)程

根據(jù)文字材料“2015年，我國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)職工達(dá)到9545.46萬(wàn)人，分別占農(nóng)村勞動(dòng)力總數(shù)的23.8%和全國(guó)勞動(dòng)力總數(shù)的17.6%”，故我國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)職工占全國(guó)勞動(dòng)力總數(shù)的比重比占農(nóng)村勞動(dòng)力總數(shù)的比重低:（23.8-17.6）%=6.2%。

第三步：再次標(biāo)注答案

故正確答案為C。16.清晨的圣彼得堡，涅瓦河靜靜地流著，河面上

著大大小小的冰塊，寒風(fēng)拂面，使人感到依然是冬天。在藝術(shù)學(xué)院的大門前，涅瓦河邊臥著兩座獅身人面像，看著河水千百年依舊不停地

。沿涅瓦河向前，就看到冬官橋，橋的對(duì)岸遠(yuǎn)遠(yuǎn)可望到淺藍(lán)色的宮殿，那就是

的艾爾米塔什博物館。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.漂浮流淌著名

B.飄流湍流聞名

C.浮動(dòng)奔騰雄偉

D.漂流奔流高大參考答案：A

解題思路：第一空，對(duì)應(yīng)文段信息“河面上”、“冰塊”。A項(xiàng)“漂浮”指停留在流體表面或懸浮在流體中；C項(xiàng)“浮動(dòng)”指移動(dòng)、流動(dòng)；D項(xiàng)“漂流”指漂浮流動(dòng)，均符合文意，保留A、C、D三項(xiàng)。B項(xiàng)“飄流”指隨水浮動(dòng)，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)性，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)文段“涅瓦河靜靜地流著”可知，河水是的流動(dòng)是安靜的、平緩的。A項(xiàng)“流淌”指液體的流動(dòng)，符合文意，當(dāng)選?！氨简v”與“奔流”均形容水流猛烈流動(dòng)，不符文意，排除C、D兩項(xiàng)。

第三空代入驗(yàn)證，“著名的艾爾米塔什博物館”搭配得當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為A。

17.某校在長(zhǎng)白山舉行地理夏令營(yíng)活動(dòng)。在野外，老師要求同學(xué)們除了文字記錄外，還要把看到的典型地貌和地質(zhì)結(jié)構(gòu)描繪出來(lái)。同學(xué)們應(yīng)采用的繪畫技法是：

A.寫意

B.工筆

C.速寫

D.留白參考答案：C

解題思路：本題可采用猜測(cè)法解題。既然是在野外進(jìn)行繪畫，要把看到的典型地貌和地質(zhì)結(jié)構(gòu)描繪出來(lái)，而且是配合文字使用，所以應(yīng)該要求速度，盡可能快的描繪出來(lái)，不可能精益求精。A項(xiàng)不選。寫意是國(guó)畫的一種畫法，用筆不苛求工細(xì)，但注重神態(tài)的表現(xiàn)和抒發(fā)作者的情趣；

B項(xiàng)不選。工筆畫亦稱“細(xì)筆畫”，與“寫意畫”對(duì)稱，屬于工整細(xì)致一類畫法，此兩種畫法都不適宜繪畫地貌和地質(zhì)結(jié)構(gòu)。

C項(xiàng)當(dāng)選。速寫是一種快速的寫生方法，屬于素描的一種，適宜快速繪出地貌和地質(zhì)結(jié)構(gòu)。

D項(xiàng)不選。留白是指書畫藝術(shù)創(chuàng)作中為使整個(gè)作品畫面、章法更為協(xié)調(diào)精美而有意留下相應(yīng)的空白，留有想象的空間。

故本題選C。

解題思路：第一步，本題考查繪畫技法。

第二步，速寫是一種快速的寫生技法，是在較短時(shí)間內(nèi)較快地畫出物體外貌特征的繪畫手法，適于在戶外快速作畫。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：A項(xiàng)正確，速寫是在較短時(shí)間內(nèi)迅速將對(duì)象描繪下來(lái)的一種繪畫形式。它具有收集繪畫素材、訓(xùn)練造型能力兩大方面的功能。典型地貌和地質(zhì)結(jié)構(gòu)描繪應(yīng)采用速寫。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，工筆亦稱“細(xì)筆”，與“寫意”對(duì)稱，中國(guó)畫技法名，屬于工整細(xì)致一類密體的畫法，用細(xì)致的筆法制作，著重線條美，一絲不茍是工筆畫的特色。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，寫意，國(guó)畫的一種畫法。用筆不講究工細(xì)，注重神態(tài)的表現(xiàn)和抒發(fā)作者的情趣，是一種形簡(jiǎn)而意豐的表現(xiàn)手法。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，留白是中國(guó)藝術(shù)作品創(chuàng)作中常用的一種手法，極具中國(guó)美學(xué)特征。留白一詞指書畫藝術(shù)創(chuàng)作中為使整個(gè)作品畫面、章法更為協(xié)調(diào)精美而有意留下相應(yīng)的空白，留有想象的空間。

故正確答案為A。18.我國(guó)傳統(tǒng)事業(yè)單位管理體制最突出的特點(diǎn)是（

）。

A.集權(quán)與分權(quán)緊密結(jié)合的統(tǒng)分管理

B.政府對(duì)事業(yè)單位進(jìn)行企業(yè)化管理

C.以經(jīng)濟(jì)利益和效率作為追求的目標(biāo)

D.國(guó)家對(duì)事業(yè)單位進(jìn)行集中統(tǒng)一管理參考答案：D

解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。

我國(guó)傳統(tǒng)事業(yè)單位管理體制最為根本的管理體制模式是政府控制模式，由國(guó)家對(duì)事業(yè)單位進(jìn)行集中管理。A項(xiàng)、B項(xiàng)屬于現(xiàn)代事業(yè)單位改革后的體制管理特點(diǎn)。C項(xiàng)是企業(yè)管理體制的特點(diǎn)。由此可見，D項(xiàng)表述符合題干要求。

故正確答案為D。19.南征北戰(zhàn)∶東討西伐

A.萬(wàn)紫千紅∶姹紫嫣紅

B.古往今來(lái)∶天南地北

C.朝三暮四∶喜新厭舊

D.左顧右盼∶東張西望

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“南征北戰(zhàn)”與“東討西伐”均形容經(jīng)歷的戰(zhàn)斗很多，二者屬于近義關(guān)系，且“南”與“北”、“東”與“西”均屬于反義關(guān)系，“征”與“戰(zhàn)”、“討”與“伐”均屬于近義關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“萬(wàn)紫千紅”形容百花競(jìng)艷的春景，“姹紫嫣紅”指各種顏色嬌艷的花朵，二者屬于近義關(guān)系，但“萬(wàn)”與“千”不屬于反義關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“古往今來(lái)”指很長(zhǎng)的一段時(shí)間，“天南地北”指距離極度遙遠(yuǎn)，二者不屬于近義關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“朝三暮四”比喻常常變卦，反復(fù)無(wú)常，“喜新厭舊”指不專一，二者屬于近義關(guān)系，但“新”與“舊”屬于反義關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“左顧右盼”與“東張西望”均形容心神不安地到處看，二者屬于近義關(guān)系，且“左”與“右”、“東”與“西”均屬于反義關(guān)系，“顧”與“盼”、“張”與“望”均屬于近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。20.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)，

使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：A

解題思路：第一步，觀察特征。

圖形組成元素相同，黑塊位置變化明顯，考慮位置類平移。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

題干中兩個(gè)黑塊的移動(dòng)規(guī)律：均為每次順時(shí)針平移1格，問(wèn)號(hào)處圖形需延續(xù)此規(guī)律，只有A項(xiàng)符合。

因此，選擇A選項(xiàng)。

21.袋子里有6個(gè)紅球和4個(gè)白球，隨機(jī)取出3個(gè)球，問(wèn)取出的球中紅球不超過(guò)一個(gè)的概率最接近以下哪個(gè)？

A.0.1

B.0.2

C.0.3

D.0.4參考答案：C

解題思路：概率＝目標(biāo)事件數(shù)÷總事件數(shù)。本題中總事件為在10個(gè)球中選出3個(gè)球，即。目標(biāo)事件為取出紅球不超過(guò)一個(gè)，有紅球數(shù)為1和0兩種情況，白球數(shù)也相應(yīng)變化，兩種情況之間用分類加法原則，每種情況內(nèi)部用分步乘法原則，按步求解即可。紅球不超過(guò)一個(gè)，即紅球?yàn)?個(gè)或者全為白球，所求概率為。故本題選C。22.為了解學(xué)生的音樂(lè)基礎(chǔ)，音樂(lè)老師會(huì)在每學(xué)期的第一節(jié)課問(wèn)問(wèn)學(xué)生與音樂(lè)有關(guān)的問(wèn)題，讓每位學(xué)生唱一首歌。輪到小李時(shí)，他膽怯地說(shuō)：“老師我不會(huì)唱”，老師讓小李照著歌本念了一遍歌詞后坐下了。事后音樂(lè)老師了解到小李在老家上的小學(xué)，沒(méi)上過(guò)音樂(lè)課，長(zhǎng)這么大從來(lái)沒(méi)有唱過(guò)歌，面對(duì)小李，音樂(lè)教師怎么做最合適？

A.按音樂(lè)課教學(xué)計(jì)劃正常進(jìn)行，讓小李自己慢慢跟上進(jìn)度

B.和小李說(shuō)基礎(chǔ)薄弱也沒(méi)關(guān)系，音樂(lè)課不是中考必考科目

C.使小李明白音樂(lè)既可以使我們快樂(lè)生活也可以釋放壓力

D.讓小李多聽多唱，多學(xué)習(xí)樂(lè)理知識(shí)，體會(huì)到音樂(lè)的美妙參考答案：D

解題思路：本題考查教師的課堂處理能力。題干中，小李在老家上小學(xué)，沒(méi)上過(guò)音樂(lè)課，也沒(méi)有唱過(guò)歌，無(wú)法體會(huì)音樂(lè)的美妙。因此老師應(yīng)該讓小李多聽多唱，多學(xué)習(xí)樂(lè)理知識(shí)，體會(huì)音樂(lè)的美妙。故D項(xiàng)正確。

A項(xiàng)：該做法無(wú)法顧及小李的特殊需求，不能對(duì)其因材施教；與題干不符，排除。

B項(xiàng)：該說(shuō)法抹殺了音樂(lè)課的重要性，可能會(huì)讓學(xué)生對(duì)音樂(lè)課產(chǎn)生輕視，不利于他的全面發(fā)展。與題干不符，排除。

C項(xiàng)：該說(shuō)法點(diǎn)明了音樂(lè)的減壓作用，但題干中并未提及小李壓力的問(wèn)題，與題干不符，排除。

故正確答案為D。23.壓力過(guò)大∶精神緊張

A.睡眠不足∶精神疲倦

B.五谷豐登∶年年有余

C.低調(diào)做人∶處處碰壁

D.抑郁癥∶性格內(nèi)向

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“壓力過(guò)大”導(dǎo)致“精神緊張”，二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“睡眠不足”導(dǎo)致“精神疲倦”，二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：“五谷豐登”指五谷豐收，泛指糧食豐收，“年年有余”代表生活富足，每年都有多余的財(cái)富及食糧，二者屬于近義關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“處處碰壁”與“低調(diào)做人”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“抑郁癥”又稱抑郁障礙，以顯著而持久的心境低落為主要臨床特征，是心境障礙的主要類型，與“性格內(nèi)向”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

24.我們購(gòu)買電視或播放設(shè)備時(shí)，常看到諸如720p、1080i、1080p等高清標(biāo)志。請(qǐng)問(wèn)，1080p的高清分辨率是多少？

A.1080×688

B.1080×1440

C.1920×1080

D.2160×1080

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)。

第二步，1080p是一種視頻顯示格式，外語(yǔ)字母P意為逐行掃描（Progressive

scanning）。它是美國(guó)電影電視工程師協(xié)會(huì)制定的最高等級(jí)高清數(shù)字電視的格式標(biāo)準(zhǔn)，有效顯示格式為：1920×1080。

因此，選擇C選項(xiàng)。25.事業(yè)單位管理崗位九級(jí)職員崗位對(duì)應(yīng)的是：

A.處級(jí)副職

B.科級(jí)副職

C.科員

D.辦事員

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理知識(shí)。

第二步，管理崗位分為十個(gè)等級(jí)，即一到十級(jí)職員崗位。依次為部級(jí)正職、部級(jí)副職、廳級(jí)正職、廳級(jí)副職、處級(jí)正職、處級(jí)副職、科級(jí)正職、科級(jí)副職、科員、辦事員，所以九級(jí)職員對(duì)應(yīng)的是科員。

因此，選擇C選項(xiàng)。

26.利用互聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)促進(jìn)留守兒童家庭的親子交流，不僅有很強(qiáng)的必要性，也具備相當(dāng)?shù)腳_______。長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)科技和信息工作的推進(jìn)，已經(jīng)為________留守兒童難題奠定了良好的軟硬件基礎(chǔ)。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.合理性根治

B.現(xiàn)實(shí)性治理

C.可行性緩解

D.針對(duì)性解決參考答案：C

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步，分析選項(xiàng)。第一空，根據(jù)句意及詞義較難排除，可選擇從第二空入手。第二空，結(jié)合常識(shí)、句意及詞語(yǔ)到輕重程度，排除A、B、D。第三步，驗(yàn)證第一空即可。第一空，根據(jù)句意及詞義較難排除，可選擇從第二空入手。

第二空，利用互聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)促進(jìn)留守兒童家庭的親子交流，可以在一定程度上“緩解”留守兒童遇到的問(wèn)題，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到“根治”“治理”“解決”這一問(wèn)題的效果，排除A、B、D。

驗(yàn)證第一空，與“奠定了良好的軟硬件基礎(chǔ)”相對(duì)應(yīng)，此處應(yīng)強(qiáng)調(diào)的是實(shí)現(xiàn)的“可行性”。

故本題選C。

解題思路：第一步，突破口在第二空。該空與“難題”搭配。A項(xiàng)“根治”指徹底治療，徹底治理，用在這里程度過(guò)重，因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)不能從根本上解決留守兒童難題，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“治理”指統(tǒng)治、管理、整治，適用對(duì)象通常是具體的，比如國(guó)家、河流等，與“難題”搭配不合適，排除B項(xiàng)。

第二步，再看第一空。根據(jù)遞進(jìn)關(guān)系“不僅……也……”可知，該空語(yǔ)義程度要比“必要性”重。“必要性”指某件事應(yīng)該要做或者必須做，強(qiáng)調(diào)認(rèn)識(shí)層面。C項(xiàng)“可行性”指（方案、計(jì)劃等）所具備的可以實(shí)施的特性，從認(rèn)識(shí)到行動(dòng)，正好與“必要性”構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，符合文意。D項(xiàng)“針對(duì)性”指對(duì)確定的對(duì)象采取具體的措施，也停留在認(rèn)識(shí)層面，不能與“必要性”構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，排除D項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一空，根據(jù)文段“互聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)促進(jìn)”“科技和信息工作的推進(jìn)”“為留守兒童奠定了良好的軟硬件基礎(chǔ)”可知，互聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)的發(fā)展為促進(jìn)留守兒童家庭交流提供了條件，C項(xiàng)“可行性”指可以實(shí)行的可能性，符合文意。A項(xiàng)“合理性”指合乎道理，后文并非在討論合不合理，B項(xiàng)“現(xiàn)實(shí)性”與“可能性”互為反義詞，指合乎必然的，D項(xiàng)“針對(duì)性”指針對(duì)某個(gè)點(diǎn)，均體現(xiàn)不出提供條件之意，排除；

第二空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“緩解”指使程度減輕，填入文段語(yǔ)意合適且搭配恰當(dāng)。

故正確答案為C。

【文段出處】《用信息技術(shù)緩解“留守兒童”難題》27.在公文起草實(shí)踐中，起草公文的人數(shù)主要取決于公文的內(nèi)容。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查公文寫作知識(shí)。

第二步，公文寫作包括起草初稿、討論修改、形成送審稿的整個(gè)過(guò)程。在機(jī)關(guān)起草的實(shí)踐中，起草公文的任務(wù)可以由一人承擔(dān)，也可以由多人承擔(dān)，這主要取決于公文的重要程度和機(jī)關(guān)的文書人員隊(duì)伍條件。

因此，本題錯(cuò)誤。

28.歸因是指人們對(duì)他人或自己行為原因的推論過(guò)程，歸因偏差是指由于主觀上的原因而造成的歸因偏向和差別，是不當(dāng)歸因的主要形成原因。

下列行為存在歸因偏差的是：

A.陳某因?yàn)橐患嵤潞袜従油跄钞a(chǎn)生矛盾，從此不再與其來(lái)往

B.李某在自己工作不順利時(shí)，總是感嘆“謀事在人，成事在天”

C.老師幫助張某分析成績(jī)下降的原因，說(shuō)他對(duì)學(xué)習(xí)的專注度不如以前了

D.高某競(jìng)爭(zhēng)部門經(jīng)理失敗后，主動(dòng)分析對(duì)手成敗的原因，改進(jìn)自己的不足

參考答案：B

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考查“歸因偏差”，關(guān)鍵信息如下：

①歸因：人們對(duì)他人或自己行為原因的推論過(guò)程；

②歸因偏差：指由于主觀上的原因而造成的歸因偏向和差別。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：陳某與鄰居產(chǎn)生矛盾后不再與其來(lái)往，并未涉及“對(duì)行為原因的推論”，不符合定義；

B項(xiàng)：李某工作不順利，總是感嘆成事在天，體現(xiàn)了歸因于“天”，主觀上弱化了自身的原因，存在歸因偏差，符合定義；

C項(xiàng)：老師說(shuō)張某由于專注度不如以前而導(dǎo)致成績(jī)下降，是“對(duì)原因的推論”，推論的是正確的原因，并未體現(xiàn)“主觀上的原因而造成的歸因偏向和差別”，不符合定義；

D項(xiàng)：高某競(jìng)爭(zhēng)失敗后主動(dòng)找原因改進(jìn)不足，推論的是正確的原因，并未體現(xiàn)“主觀上的原因造成的歸因偏差”，不符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

29.隨著春節(jié)臨近，各大互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)推出的五花八門的“手機(jī)搶紅包”活動(dòng)再度引發(fā)各界關(guān)注。專家表示，作為近年來(lái)迅速興起的一項(xiàng)“全民指尖新年俗”，手機(jī)紅包已成為當(dāng)前幾大互聯(lián)網(wǎng)巨頭的戰(zhàn)略要地；而愈演愈烈的“紅包大戰(zhàn)”，實(shí)質(zhì)則是互聯(lián)網(wǎng)巨頭都不愿錯(cuò)過(guò)的一場(chǎng)用戶之戰(zhàn)、移動(dòng)支付地位之戰(zhàn)、生態(tài)場(chǎng)景之戰(zhàn)。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A.“手機(jī)搶紅包”內(nèi)置的利益鏈

B.互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)黏住用戶的新方式

C.紅包大戰(zhàn)背后的互聯(lián)網(wǎng)巨頭之爭(zhēng)

D.手機(jī)紅包緣何成為“全民指尖新年俗”

參考答案：C

解題思路：本題考查文段標(biāo)題的添加。解答此類題目需要對(duì)文段內(nèi)容進(jìn)行歸納總結(jié)。文段以“手機(jī)搶紅包”引入話題，在最后說(shuō)明紅包大戰(zhàn)的實(shí)質(zhì)是互聯(lián)網(wǎng)巨頭的用戶之戰(zhàn)、移動(dòng)支付地位之戰(zhàn)、生態(tài)場(chǎng)景之戰(zhàn)。文段意在說(shuō)明的是紅包大戰(zhàn)的實(shí)質(zhì)，標(biāo)題應(yīng)體現(xiàn)這一內(nèi)容。

文段首先引出“手機(jī)搶紅包”的話題；然后以“專家表示”表明手機(jī)紅包已成為幾大互聯(lián)網(wǎng)巨頭的戰(zhàn)略要地；最后以“實(shí)質(zhì)則是”指出紅包大戰(zhàn)的實(shí)質(zhì)，即紅包大戰(zhàn)的背后是互聯(lián)網(wǎng)巨頭的用戶之戰(zhàn)、移動(dòng)支付地位之戰(zhàn)、生態(tài)場(chǎng)景之戰(zhàn)。由此可見，文段意在說(shuō)明的是紅包大戰(zhàn)的實(shí)質(zhì)，標(biāo)題應(yīng)涵蓋此內(nèi)容，對(duì)應(yīng)C。

A項(xiàng)，“內(nèi)置的利益鏈”文段未提及，排除。

B項(xiàng)，“黏住用戶的新方式”表述籠統(tǒng)，未提及文段主題詞“紅包大戰(zhàn)”，排除。

D項(xiàng)，文段并未提及手機(jī)紅包成為“全民指尖新年俗”的原因，排除。

故本題選C。

解題思路：第一步，分析文段。文段先引出“手機(jī)搶紅包”的話題，然后指出手機(jī)紅包已成為互聯(lián)網(wǎng)巨頭的戰(zhàn)略要地，接著由“而”引出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)“紅包大戰(zhàn)”實(shí)質(zhì)是互聯(lián)網(wǎng)巨頭都不愿錯(cuò)過(guò)的一場(chǎng)用戶之爭(zhēng)。尾句是文段的主旨句。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)主旨句的同義替換。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：文段開篇交代背景，指出各大互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)推出的“手機(jī)搶紅包”活動(dòng)引起關(guān)注，接下來(lái)論述專家觀點(diǎn)，即“紅包大戰(zhàn)”是互聯(lián)網(wǎng)巨頭重要的爭(zhēng)奪戰(zhàn)，故文段重在強(qiáng)調(diào)紅包大戰(zhàn)能反映互聯(lián)網(wǎng)巨頭間激烈的競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“內(nèi)置的利益鏈”無(wú)中生有，且缺少核心話題“互聯(lián)網(wǎng)巨頭”，排除；

B項(xiàng)，“新方式”表述不明確，且缺少核心話題“紅包大戰(zhàn)”，排除；

D項(xiàng)，缺少核心話題“互聯(lián)網(wǎng)巨頭”，且“全民指尖新年俗”僅對(duì)應(yīng)并列結(jié)構(gòu)的其中一個(gè)分句，表述片面，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“紅包大戰(zhàn)”背后的金融生態(tài)圈》30.公元1368年，朱元璋建立明朝，定都南京。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查人文歷史。

公元1368年，朱元璋稱帝，建立明朝，定都應(yīng)天，即現(xiàn)在的南京。公元1421年，明朝永樂(lè)皇帝又將國(guó)都由南京遷到北京。

故表述正確。31.“大珠小珠落玉盤”中形容的樂(lè)器是：

A.琵琶

B.古箏

C.古琴

D.馬頭琴

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)。

第二步，“大珠小珠落玉盤”出自白居易的《琵琶行》，意思是琵琶聲像珠玉落到盤子里的聲音一樣清脆動(dòng)人。由此可知“大珠小珠落玉盤”指的是琵琶。

因此，選擇A選項(xiàng)。

32.中國(guó)歷代所修二十四部正史中，最著名的是“前四史”，即：《史記》《漢書》《后漢書》《三國(guó)志》，它們的作者分別是：

A.司馬遷、劉向、班固、陳壽

B.司馬遷、班固、劉向、陳壽

C.班固、司馬遷、范曄、劉向

D.司馬遷、班固、范曄、陳壽

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。

第二步，①《史記》，二十四史之一，最初稱為《太史公》或《太史公記》、《太史記》，是西漢史學(xué)家司馬遷撰寫的紀(jì)傳體史書，是中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史，記載了上至上古傳說(shuō)中的黃帝時(shí)代，下至漢武帝太初四年間共3000多年的歷史。太初元年（前104年），司馬遷開始了《太史公書》，即后來(lái)被稱為《史記》的史書創(chuàng)作。

②《漢書》，又稱《前漢書》，是中國(guó)第一部紀(jì)傳體斷代史，“二十四史”之一。由東漢史學(xué)家班固編撰，《漢書》是繼《史記》之后中國(guó)古代又一部重要史書?！稘h書》全書主要記述了上起西漢的漢高祖元年（公元前206年），下至新朝王莽地皇四年（公元23年）共229年的史事。

③《后漢書》，是一部記載東漢歷史的紀(jì)傳體史書，由中國(guó)南朝宋時(shí)期的歷史學(xué)家范曄編撰。全書主要記述了上起東漢的漢光武帝建武元年（公元25年），下至漢獻(xiàn)帝建安二十五年（公元220年），共195年的史事。

④《三國(guó)志》，二十四史之一，是由西晉史學(xué)家陳壽所著，記載中國(guó)三國(guó)時(shí)期的曹魏、蜀漢、東吳紀(jì)傳體國(guó)別史，是二十四史中評(píng)價(jià)最高的“前四史”之一。

故《史記》作者為司馬遷，《漢書》作者為班固，《后漢書》作者為范曄，《三國(guó)志》作者為陳壽。D項(xiàng)與題意相符，當(dāng)選。

因此，選擇D選項(xiàng)。

33.美國(guó)國(guó)家經(jīng)濟(jì)研究局一項(xiàng)研究顯示，評(píng)比年薪介于25000至35000美元和年薪達(dá)到10萬(wàn)美元家庭的上網(wǎng)時(shí)間，前者每星期上網(wǎng)的時(shí)間較后者多出92分鐘。據(jù)此，美國(guó)國(guó)家經(jīng)濟(jì)研究局認(rèn)為，越有錢的人花在上網(wǎng)的時(shí)間越少。

如果以下各項(xiàng)都為真，最能加強(qiáng)上述推論的是：

A.有錢人大部分時(shí)間都用來(lái)掙錢了

B.有錢人往往見多識(shí)廣、能力強(qiáng)，上網(wǎng)瀏覽速度快，用時(shí)短

C.越有錢，休閑的方式越多，如外出旅行、郊游等

D.富有的人多數(shù)喜歡看新聞、進(jìn)行銀行交易等，無(wú)暇顧及上網(wǎng)

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“加強(qiáng)”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：越有錢的人花在上網(wǎng)的時(shí)間越少。

論據(jù)：比年薪介于25000至35000美元和年薪達(dá)到10萬(wàn)美元家庭的上網(wǎng)時(shí)間，前者每星期上網(wǎng)的時(shí)間較后者多出92分鐘。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。有錢人大部分時(shí)間都用來(lái)掙錢了，花在上網(wǎng)的時(shí)間多少不明確，不具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。上網(wǎng)瀏覽速度的快慢和花在上網(wǎng)的時(shí)間多少無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。休閑的方式和上網(wǎng)時(shí)間無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：增加論據(jù)。解釋說(shuō)明了有錢人無(wú)暇顧及上網(wǎng)的原因，具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。

34.欺詐消費(fèi)者行為，是指經(jīng)營(yíng)者在提供商品或者服務(wù)中，采取虛假或者其他不正當(dāng)手段欺騙、誤導(dǎo)消費(fèi)者，使消費(fèi)者的合法權(quán)益受到損害的行為。欺詐行為既有經(jīng)營(yíng)者主觀原因，也有環(huán)境等客觀原因。

下列不屬于欺詐消費(fèi)者行為的是：

A.某小學(xué)邊上的小商店，用“康帥傅”飲料假冒“康師傅”飲料

B.保險(xiǎn)銷售小亮在向同學(xué)推薦大病保險(xiǎn)時(shí)，未明確說(shuō)明疾病種類和特殊情況，同學(xué)決定先和家人商量

C.某保健品廠商在電視廣告中宣傳自己的產(chǎn)品可以治療糖尿病，王大爺服用該產(chǎn)品一段時(shí)間后血糖并沒(méi)有降低

D.王阿姨高價(jià)購(gòu)買了2斤優(yōu)質(zhì)車?yán)遄樱郊曳Q重后發(fā)現(xiàn)車?yán)遄硬坏?.2斤

參考答案：B

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①采取虛假或者其他不正當(dāng)手段欺騙、誤導(dǎo)消費(fèi)者；

②使消費(fèi)者的合法權(quán)益受到損害的行為。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：用“康帥傅”飲料假冒“康師傅”飲料，屬于“采取虛假或者其他不正當(dāng)手段欺騙、誤導(dǎo)消費(fèi)者”，符合定義；

B項(xiàng)：同學(xué)決定先和家人商量，說(shuō)明同學(xué)還沒(méi)有買，未體現(xiàn)“使消費(fèi)者的合法權(quán)益受到損害”，不符合定義；

C項(xiàng)：廠商在電視廣告中宣傳自己的產(chǎn)品可以治療糖尿病，王大爺服用該產(chǎn)品一段時(shí)間后血糖并沒(méi)有降低，說(shuō)明保健品廠商采取虛假手段欺騙、誤導(dǎo)王大爺，使王大爺?shù)暮戏?quán)益受到損害，符合定義；

D項(xiàng)：王阿姨高價(jià)購(gòu)買了2斤優(yōu)質(zhì)車?yán)遄?，結(jié)果不到1.2斤，屬于被欺騙，符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

35.在中國(guó)，“米開朗基羅”像是一個(gè)西方藝術(shù)史上的________，幾乎無(wú)人不知，一般觀光客去意大利旅游都會(huì)選擇去西斯廷教堂________出現(xiàn)在藝術(shù)啟蒙讀物中的“創(chuàng)世紀(jì)”，大約也正因?yàn)槿绱?，年初上海一家美術(shù)館開館展便是米開朗基羅大展，盡管被吐槽展出作品和原作________，但藝術(shù)愛(ài)好者們依然________。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.象征

觀賞

迥然不同

絡(luò)繹不絕

B.傳奇

仰望

相差無(wú)幾

接踵而至

C.符號(hào)

瞻仰

相去甚遠(yuǎn)

趨之若鶩

D.神話

觀摩

大相徑庭

車水馬龍

參考答案：C

解題思路：第一步，突破口在第三空。根據(jù)“盡管被吐槽展出作品和原作________”可知，文中要表達(dá)的意思是美術(shù)館展出的是贗品，與原作不可相提并論。B項(xiàng)“相差無(wú)幾”指差別不大，十分接近，不符合文意，排除B項(xiàng)。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)均符合文意。

第二步，分析第四空。美術(shù)館展出的是贗品但是藝術(shù)愛(ài)好者依然很多，說(shuō)明這些愛(ài)好者對(duì)作品不辨真假，并非是真正的愛(ài)好，第四空應(yīng)為貶義詞。A項(xiàng)“絡(luò)繹不絕”形容行人車馬來(lái)來(lái)往往，接連不斷，中性詞。D項(xiàng)“車水馬龍”是車如流水，馬如游龍一般，形容熱鬧繁華的景象。以上兩項(xiàng)情感傾向均與文段要求不符，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“趨之若鶩”指像鴨子一樣成群跑過(guò)去，比喻許多人爭(zhēng)著去追逐，貶義詞，符合文意。答案鎖定C選項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第一空和第二空。第一空根據(jù)“幾乎無(wú)人不知”可知，“米開朗基羅”對(duì)于西方藝術(shù)史很重要，是其代表，“符號(hào)”指標(biāo)記、標(biāo)志，符合文意。第二空“瞻仰”指懷著敬意看，符合文意。

因此，選擇C選項(xiàng)。

象征：用具體的事物表現(xiàn)某種特殊意義。傳奇：情節(jié)離奇或人物行為超越尋常的故事。神話：虛妄離奇、毫無(wú)根據(jù)的話；也指古代先民用擬人化的超自然的形象和虛幻的表達(dá)方式反映對(duì)自然現(xiàn)象和社會(huì)現(xiàn)象認(rèn)識(shí)的一種文學(xué)樣式。觀賞：觀看欣賞。仰望：抬著頭向上看；敬仰而有所期望。觀摩：觀看學(xué)習(xí)，多指觀看彼此的成績(jī)，交流經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)。迥然不同：形容差別很大，一點(diǎn)兒也不相同。相去甚遠(yuǎn)：互相之間存在很大差異和距離。大相徑庭：比喻相差很遠(yuǎn)，大不相同。接踵而至：人們前腳跟著后腳，接連不斷地來(lái)，形容人接連而來(lái)或事情持續(xù)發(fā)生。

36.祖逖∶聞雞起舞

A.謝安∶東山再起

B.袁紹∶草木皆兵

C.吳三桂∶怒發(fā)沖冠

D.劉邦∶破釜沉舟

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“聞雞起舞”的主人公是“祖逖”，二者屬于典故與主人公的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“東山再起”的主人公是“謝安”，二者屬于典故與主人公的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：“草木皆兵”的主人公是“苻堅(jiān)”，與“袁紹”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“怒發(fā)沖冠”的主人公是“藺相如”，與“吳三桂”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“破釜沉舟”的主人公是“項(xiàng)羽”，與“劉邦”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

37.記者采訪時(shí)的提問(wèn)要具體、簡(jiǎn)潔明了，切忌空泛、籠統(tǒng)、不著邊際。約翰·布雷迪在《采訪技巧》中剖析了記者采訪時(shí)向訪問(wèn)對(duì)象提出諸如“您感覺(jué)如何？”等問(wèn)題的弊端，認(rèn)為這些提問(wèn)“實(shí)際上在信息獲取上等于原地踏步，它使采訪對(duì)象沒(méi)法回答，除非用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付?！?/p>

由此可以推出：

A.記者采訪時(shí)的提問(wèn)如果具體、簡(jiǎn)潔明了，就不會(huì)給采訪對(duì)象帶來(lái)回答的困難

B.采訪對(duì)象如果沒(méi)法回答提問(wèn)，說(shuō)明他沒(méi)有用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付

C.采訪對(duì)象只有用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付，才能回答那些空泛、籠統(tǒng)的提問(wèn)

D.諸如“您感覺(jué)如何？”這樣的問(wèn)題，只能使采訪對(duì)象抓不住問(wèn)題的要點(diǎn)而作泛泛的或言不由衷的回答參考答案：C

解題思路：第一步：翻譯題干。

除非，否則不這個(gè)關(guān)聯(lián)詞可翻譯為：后→前的形式，因此，題干最后一句話翻譯為：

回答了→含混不清或枯燥無(wú)味。

第二步：逐一翻譯選項(xiàng)。

A項(xiàng)：記者采訪時(shí)的提問(wèn)如果具體、簡(jiǎn)潔明了是否能給采訪對(duì)象帶來(lái)回答的困難，原文當(dāng)中完全沒(méi)有提到過(guò)，屬于無(wú)中生有的選項(xiàng)，排除；

B項(xiàng)：可翻譯為：沒(méi)法回答→沒(méi)有（含混不清或枯燥無(wú)味），否前→否后，與題干的翻譯形式不一致，排除；

C項(xiàng)：可翻譯為：回答→含混不清或枯燥無(wú)味，與題干翻譯形式一致，符合題意，當(dāng)選；

D項(xiàng)：選項(xiàng)中因?yàn)椴稍L對(duì)象抓不住要點(diǎn)而做泛泛的或言不由衷的回答，原文說(shuō)的是采用含混不清或枯燥無(wú)味，不等同于泛泛或言不由衷，屬于概念的偷換，并且這么回答的原因是什么，題干也沒(méi)有提到，排除。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“除非”，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①采訪對(duì)象能回答→用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付

第三步，進(jìn)行推理。

A項(xiàng)：題干未涉及“具體、簡(jiǎn)潔明了的提問(wèn)”與“給采訪對(duì)象帶來(lái)回答的困難”的邏輯關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“采訪對(duì)象沒(méi)法回答提問(wèn)”是對(duì)①的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，所以無(wú)法確定是否“用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付”，排除；

C項(xiàng)：“泛泛的或言不由衷的回答”與題干中的“用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付”不是同一概念，屬于偷換概念，排除；

D項(xiàng)：本選項(xiàng)信息可翻譯為“采訪對(duì)象能回答→用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付”，與題干邏輯關(guān)系一致，可以推出。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：題干中包含“除非”這一關(guān)鍵詞，可以將題干信息用充分條件假言命題表示出來(lái)，再根據(jù)推理規(guī)則進(jìn)行解題。根據(jù)題干可知：①問(wèn)題空泛、籠統(tǒng)、不著邊際→采訪對(duì)象沒(méi)法回答；②采訪對(duì)象可以回答→用含混不清或枯燥無(wú)味的話應(yīng)付。

A項(xiàng)，采訪對(duì)象沒(méi)法回答→沒(méi)有用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付。即用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付→采訪對(duì)象可以回答。與題干信息表達(dá)不一致。不可由題干推出。

B項(xiàng)，問(wèn)題具體、簡(jiǎn)潔明了→不會(huì)給采訪對(duì)象帶來(lái)回答困難。即采訪對(duì)象難以回答→問(wèn)題空泛、籠統(tǒng)。與題干信息表達(dá)不一致。不可由題干推出。

C項(xiàng)，采訪對(duì)象可以回答空泛、籠統(tǒng)的提問(wèn)→用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付。與題干信息②一致?？梢杂深}干推出。

D項(xiàng)，題干提出，對(duì)于“您感覺(jué)如何”等問(wèn)題，會(huì)使采訪對(duì)象無(wú)法回答，除非用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付。但題干中沒(méi)有提出這種問(wèn)題只會(huì)使采訪對(duì)象“作泛泛的或言不由衷的回答”。不可由題干推出。

故本題選C。38.目前，第五代移動(dòng)通信（5G）已成為當(dāng)前和未來(lái)全球業(yè)界的焦點(diǎn)，將_________移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入新時(shí)代。業(yè)界人士指出，5G技術(shù)將成為和電力、互聯(lián)網(wǎng)等發(fā)明一樣的通用技術(shù)，_________未來(lái)的轉(zhuǎn)型變革，重新定義工作流程并_________經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)規(guī)則。到2035年，5G將在全球創(chuàng)造12.3萬(wàn)億美元的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出，同時(shí)創(chuàng)造2200萬(wàn)個(gè)工作崗位。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.引導(dǎo)催發(fā)制定

B.引領(lǐng)催化重塑

C.帶領(lǐng)催生重造

D.帶動(dòng)催促制訂參考答案：B

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，所填詞語(yǔ)表達(dá)的是5G對(duì)于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的作用，排除適用對(duì)象不符的C。第三步，再看第二空，所填詞語(yǔ)應(yīng)表促進(jìn)之意，排除與“轉(zhuǎn)型變革”搭配不當(dāng)?shù)腄。第四步，最后看第三空，所填詞語(yǔ)應(yīng)描述5G技術(shù)，“制定”的主體不能是技術(shù)，排除A。第一空，所填詞語(yǔ)表達(dá)的是5G對(duì)于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的作用?！皫ьI(lǐng)”指在前面帶頭使后面的人跟隨著走；領(lǐng)導(dǎo)或指揮（一群人進(jìn)行集體活動(dòng)）。其適用對(duì)象為人，不能為移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，排除C。

第二空，所填詞語(yǔ)與“轉(zhuǎn)型變革”搭配，表達(dá)的是5G技術(shù)對(duì)未來(lái)的轉(zhuǎn)型變革的促進(jìn)作用?！按叽佟敝笇?duì)人進(jìn)行督促，使行動(dòng)加快，與“轉(zhuǎn)型變革”搭配不當(dāng)，排除D。

第三空，“制定”指定出（法律、規(guī)程、政策等）。其主體應(yīng)為人或組織機(jī)構(gòu)，不能是5G技術(shù)，排除A。“重塑”指重新塑造?！爸厮芤?guī)則”搭配恰當(dāng)。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“第五代移動(dòng)通信已成為業(yè)界的焦點(diǎn)，將________移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入新時(shí)代”可知，文中要表達(dá)的是5G的出現(xiàn)帶來(lái)了新時(shí)代。A項(xiàng)“帶領(lǐng)”指在前帶頭使后面的人跟隨著，多用于人，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“引領(lǐng)”指引導(dǎo)，符合文意。C項(xiàng)“引導(dǎo)”指帶領(lǐng)，符合文意。D項(xiàng)“帶動(dòng)”比喻通過(guò)動(dòng)力使有關(guān)部分相應(yīng)地動(dòng)起來(lái)或引導(dǎo)著前進(jìn)或帶頭做并使別人跟著做，符合語(yǔ)境。

第二步，分析第二空。C項(xiàng)“催發(fā)”指促使發(fā)生或產(chǎn)生，多搭配“靈感”，與“轉(zhuǎn)型變革”搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。B項(xiàng)“催化”指促使速率發(fā)生變化，用于語(yǔ)境中體現(xiàn)“加速轉(zhuǎn)型變革”之意，符合文意。D項(xiàng)“催促”指對(duì)人進(jìn)行督促，使行動(dòng)加快，搭配對(duì)象多為人，與“轉(zhuǎn)型變革”搭配不當(dāng)，排除D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第三空?！爸厮?.....規(guī)則”與“重新定義”相呼應(yīng)，符合語(yǔ)境。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一空，根據(jù)文段信息“將······移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入新時(shí)代”可知，所填詞語(yǔ)搭配移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，并體現(xiàn)5G技術(shù)的作用。A項(xiàng)“帶領(lǐng)”指率領(lǐng)、領(lǐng)導(dǎo)，B項(xiàng)“引領(lǐng)”指引導(dǎo)、帶領(lǐng)，均與“移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)”搭配得當(dāng)，保留。C項(xiàng)“引導(dǎo)”意思是帶領(lǐng)、啟發(fā)、指導(dǎo)，常用于引導(dǎo)創(chuàng)新、思考等，一般不與互聯(lián)網(wǎng)搭配，排除；D項(xiàng)“帶動(dòng)”指通過(guò)動(dòng)力使有關(guān)部分相應(yīng)地動(dòng)起來(lái)，5G是一項(xiàng)技術(shù)而非動(dòng)力，搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)文段信息“未來(lái)的轉(zhuǎn)型變革”可知，所填詞語(yǔ)搭配“轉(zhuǎn)型變革”，表達(dá)推動(dòng)“轉(zhuǎn)型變革”之意。B項(xiàng)“催化”指促使化學(xué)反應(yīng)的速率發(fā)生改變，有使加快速度之意，可與“未來(lái)的轉(zhuǎn)型變革”搭配，表達(dá)加快未來(lái)的轉(zhuǎn)型變革，保留。A項(xiàng)“催生”比喻催促產(chǎn)品或作品問(wèn)世，語(yǔ)義不符，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，B項(xiàng)“重塑”與“重新定義”構(gòu)成同義并列，符合語(yǔ)境，且與“規(guī)則”搭配得當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)》39.某甲于1996年出海捕魚遇到臺(tái)風(fēng)襲擊，自此下落不明。其家人滿（）可以向法院申請(qǐng)宣布死亡。

A.2年

B.1年

C.3年

D.5年

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查民事主體知識(shí)。

第二步，根據(jù)2021年版《民法典》第四十六條，自然人有下列情形之一的，利害關(guān)系人可以向人民法院申請(qǐng)宣告該自然人死亡：（一）下落不明滿四年；（二）因意外事件，下落不明滿二年。因意外事件下落不明，經(jīng)有關(guān)機(jī)關(guān)證明該自然人不可能生存的，申請(qǐng)宣告死亡不受二年時(shí)間的限制。本題中，甲出海捕魚因臺(tái)風(fēng)襲擊而下落不明，屬于意外事件，只需要下落不明滿2年，其家人就可以向法院申請(qǐng)宣布死亡。A項(xiàng)正確。

因此，選擇A選項(xiàng)。

根據(jù)2021年版《民法典》第四十條，自然人下落不明滿二年的，利害關(guān)系人可以向人民法院申請(qǐng)宣告該自然人為失蹤人。

根據(jù)2021年版《民法典》第四十七條，對(duì)同一自然人，有的利害關(guān)系人申請(qǐng)宣告死亡，有的利害關(guān)系人申請(qǐng)宣告失蹤，符合本法規(guī)定的宣告死亡條件的，人民法院應(yīng)當(dāng)宣告死亡。

40.該材料中，董民剛的行為屬于：

A.故意傷害

B.故意殺人

C.防衛(wèi)過(guò)當(dāng)

D.正當(dāng)防衛(wèi)

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查刑法知識(shí)。

第二步，根據(jù)《刑法》第二十條，為了使國(guó)家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對(duì)不法侵害人造成損害的，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任。正當(dāng)防衛(wèi)明顯超過(guò)必要限度造成重大損害的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，但是應(yīng)當(dāng)減輕或者免除處罰。對(duì)正在進(jìn)行行兇、殺人、搶劫、強(qiáng)奸、綁架以及其他嚴(yán)重危及人身安全的暴力犯罪，采取防衛(wèi)行為，造成不法侵害人傷亡的，不屬于防衛(wèi)過(guò)當(dāng)，不負(fù)刑事責(zé)任。

從時(shí)間上看，刁某某對(duì)董民剛進(jìn)行的是持續(xù)的毆打和攻擊，是正在進(jìn)行的現(xiàn)實(shí)的不法侵害。從主觀上看，董民剛用剪刀刺向刁某某是對(duì)其攻擊的反抗，具有防衛(wèi)的意圖。從行為上來(lái)看，董民剛“滿臉是血”、“不知道捅了多少下”等都表明董民剛認(rèn)為自己受到的是嚴(yán)重危及人身安全的生命威脅，為了保護(hù)自己的生命健康，順手拿起剪刀進(jìn)行反抗，刺向了不法侵害人刁某某。在急迫的情形下，無(wú)法要求董民剛理性判斷，法律不強(qiáng)人所難，因此，在這種情況下，可以認(rèn)定董民剛的反抗沒(méi)有超過(guò)必要限度，構(gòu)成正當(dāng)防衛(wèi)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：董民剛的行為構(gòu)成正當(dāng)防衛(wèi)，反抗的主觀目的在于防衛(wèi)而不是傷害，不屬于故意傷害。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：董民剛的行為構(gòu)成正當(dāng)防衛(wèi)，反抗的主觀目的在于防衛(wèi)而不是殺人，不屬于故意殺人。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：董民剛的行為沒(méi)有超過(guò)必要限度，不屬于防衛(wèi)過(guò)當(dāng)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

41.玲玲和月月是一對(duì)相差6歲的姐妹，李老師分別教過(guò)她們。15年前，姐妹倆的年齡之和是李老師的二分之一，今年，玲玲、月月重返母校看望李老師，這時(shí)，李老師的年齡只比她們的年齡之和大三歲，求問(wèn)，李老師今年多大歲數(shù)？

A.27

B.39

C.51

D.60

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查年齡問(wèn)題，用方程法解題。

第二步，設(shè)今年玲玲的年齡為x歲，則月月的年齡為（x＋6）歲，李老師的年齡為y歲。15年前：x－15＋（x＋6）－15＝（y－15），今年：x＋（x＋6）＝y(tǒng)－3，解得y＝51（歲）。

因此，選擇C選項(xiàng)。

42.關(guān)于衛(wèi)生健康創(chuàng)新發(fā)展的高峰論壇圍繞“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，健康中國(guó)”主題，________國(guó)際和國(guó)內(nèi)遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)、“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)學(xué)”等新技術(shù)和新產(chǎn)業(yè)，探討“互聯(lián)網(wǎng)+健康醫(yī)療”服務(wù)新模式、________發(fā)展新業(yè)態(tài)，________人工智能、大數(shù)據(jù)等在醫(yī)療健康領(lǐng)域的創(chuàng)新之路，為努力提升我國(guó)整體醫(yī)療水平作出貢獻(xiàn)。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.著筆培養(yǎng)探究

B.針對(duì)養(yǎng)育探查

C.對(duì)標(biāo)營(yíng)造探險(xiǎn)

D.著眼培育探尋參考答案：D

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，分析選項(xiàng)。第一空，根據(jù)詞義，排除不能適用于“高峰論壇”的A。第二空，辨析備選詞語(yǔ)的適用對(duì)象，排除與“新業(yè)態(tài)”搭配不當(dāng)?shù)腂、C。第三步，驗(yàn)證第三空。第一空，“著筆”指落筆，下筆。不能適用于“高峰論壇”，排除A。第二空，“養(yǎng)育”指撫養(yǎng)教育，適用對(duì)象為人，“營(yíng)造”多搭配氛圍、環(huán)境，二者均不能與“新業(yè)態(tài)”搭配，排除B、C。驗(yàn)證第三空，“探尋”填入與后面的“創(chuàng)新之路”搭配也恰當(dāng)。故本題選D。

解題思路：第一步，分析第一空。由前文“圍繞......主題”和后文“探討......服務(wù)新模式”，可知第一空所在的句子也是高峰論壇所討論的內(nèi)容方向，且修飾“新技術(shù)和新產(chǎn)業(yè)”。A項(xiàng)“著筆”指落筆、下筆，語(yǔ)義不符合，排除A項(xiàng)。

第二步，分析第二空。橫線處與“探討服務(wù)新模式”為并列關(guān)系，且搭配“發(fā)展新業(yè)態(tài)”。B項(xiàng)“養(yǎng)育”指撫養(yǎng)、教育，多指養(yǎng)育子女、飼養(yǎng)動(dòng)物等，不適用于“發(fā)展新業(yè)態(tài)”，且與“服務(wù)”構(gòu)不成語(yǔ)義并列，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“營(yíng)造”指建造、構(gòu)造，如營(yíng)造住宅、營(yíng)造意境，與“發(fā)展新業(yè)態(tài)”不搭，排除C項(xiàng)。鎖定答案為D項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第三空。“探尋人工智能......之路”，符合文意，與前文“探討......服務(wù)新模式”構(gòu)成并列。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題可從第三空入手，第三空搭配“創(chuàng)新之路”，A項(xiàng)“探究”表示深入探索并研究，通常搭配問(wèn)題，奧秘等，C項(xiàng)“探險(xiǎn)”指去沒(méi)有人去過(guò)或環(huán)境惡劣的地方去考察，均不能搭配“創(chuàng)新之路”，排除A、C兩項(xiàng)；B項(xiàng)“探查”指試圖發(fā)現(xiàn)某種隱蔽的事物或情況，D項(xiàng)“探尋”指找尋追求，均可搭配“創(chuàng)新之路”，保留。

再看第二空，第二空搭配“新業(yè)態(tài)”，B項(xiàng)“養(yǎng)育”，通常搭配養(yǎng)育子女，不可與“新業(yè)態(tài)”搭配，排除；D項(xiàng)“培育”搭配合理，保留。

第一空代入驗(yàn)證，搭配合理，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】人民網(wǎng)《遠(yuǎn)程醫(yī)療健康服務(wù)大會(huì)舉行》43.重慶是西南地區(qū)最大的工商業(yè)城市。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查國(guó)情社情。

重慶是西南地區(qū)最大的工商業(yè)城市，是國(guó)家重要的現(xiàn)代制造業(yè)基地。

故表述正確。44.某畫室有4名男生和2名女生，他們的年齡各不相同，最大的10歲，最小的4歲。最大的女生比最小的男生大4歲，最大的男生比最小的女生也大4歲。

由此可以推出的是：

A.最大的孩子為女生

B.最大的女生8歲

C.最小的孩子為女生

D.最小的男生6歲

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

A項(xiàng)：若最大的孩子為女生，則最大的女生為10歲，最小的男生為6歲，根據(jù)題干，最小的孩子年齡是4歲，所以最小的女生為4歲，最大的男生為8歲，因?yàn)槟挲g各不相同，男生共有四名，但是年齡跨度只有兩歲，和題干沖突，不能推出；

B項(xiàng)：最大的女生8歲，所以最小的男生4歲，最大的男生就是10歲，最小的女生就是6歲，又因?yàn)槟挲g各不相同，除了最大和最小的兩名男生，剩下的兩名男生可以為8歲、7歲、5歲，可以推出；

C項(xiàng)：最小的孩子為女生，所以最小的女生為4歲，最大的男生為8歲，最大的女生為10歲，最小的男生為6歲，因?yàn)槟挲g各不相同，男生共有四名，但是年齡跨度只有兩歲，和題干沖突，不能推出；

D項(xiàng)：最小的男生為6歲，所以最大的女生為10歲，最大的男生為8歲，因?yàn)槟挲g各不相同，男生共有四名，但是年齡跨度只有兩歲，和題干沖突，不能推出。

因此，選擇B選項(xiàng)。

45.“新零售”雖然已經(jīng)成為當(dāng)下最火熱的概念，但究竟何為新零售其實(shí)并沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)確的定義，專業(yè)的說(shuō)法是“人、貨、場(chǎng)在互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)下的重構(gòu)”，通俗地理解大概就是線上和線下結(jié)合，然后輔之以人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等技術(shù)手段，對(duì)傳統(tǒng)零售業(yè)的生產(chǎn)銷售等環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)全方位的升級(jí)改造。

以下說(shuō)法可以從原文推出的是：

A.人工智能等新技術(shù)的出現(xiàn)是實(shí)現(xiàn)新零售的必要條件

B.新零售能夠彌補(bǔ)傳統(tǒng)零售業(yè)線下銷售渠道單一的不足

C.新零售大量運(yùn)用高科技，能夠有效降低傳統(tǒng)人力成本

D.傳統(tǒng)電商的增長(zhǎng)瓶頸是推動(dòng)新零售落地的動(dòng)力

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“輔以人工智能……等技術(shù)手段”，文段沒(méi)有提及新技術(shù)出現(xiàn)是實(shí)現(xiàn)新零售的“必要條件”，屬于偷換邏輯，錯(cuò)誤。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“對(duì)傳統(tǒng)零售業(yè)的生產(chǎn)銷售等環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)全方位的升級(jí)改造”，銷售渠道屬于銷售環(huán)節(jié)，升級(jí)改造是彌補(bǔ)以前的不足，是一種進(jìn)步，合理推測(cè)出“新零售能夠彌補(bǔ)傳統(tǒng)零售業(yè)線下銷售渠道單一不足”，正確。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“然后輔之以人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等技術(shù)手段，對(duì)傳統(tǒng)零售業(yè)的生產(chǎn)銷售等環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)全方位的升級(jí)改造”，文段沒(méi)有提及“人力成本”，屬于無(wú)中生有，錯(cuò)誤。D項(xiàng)在文段中沒(méi)有提及，屬于無(wú)中生有，錯(cuò)誤。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：根據(jù)文段“線上和線下結(jié)合”、“對(duì)傳統(tǒng)零售業(yè)的生產(chǎn)銷售等環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)全方位的升級(jí)改造”可知，新零售有助于改善傳統(tǒng)零售業(yè)的銷售情況，故B項(xiàng)表述正確。

A項(xiàng)，根據(jù)“輔之以人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等技術(shù)手段”可知，“人工智能等新技術(shù)的出現(xiàn)”只是實(shí)現(xiàn)新零售的輔助而不是必要條件，排除；

C項(xiàng)“人力成本”、D項(xiàng)“傳統(tǒng)電商的增長(zhǎng)瓶頸”文段均未提到，無(wú)中生有，無(wú)法從原文推出，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《新零售的機(jī)遇與挑戰(zhàn)》

解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)信息的理解和把握。解答這類題目需要結(jié)合選項(xiàng)，在文段中找到與之對(duì)應(yīng)的信息，并進(jìn)行一一對(duì)照，從而判斷其說(shuō)法是否正確。同時(shí)，需要注意，有一類錯(cuò)誤是“無(wú)中生有”，也就是說(shuō)在文段中無(wú)法找到對(duì)應(yīng)信息的選項(xiàng)是錯(cuò)誤的。A項(xiàng)，由“輔之以人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等技術(shù)手段”可知，人工智能等新技術(shù)的出現(xiàn)是實(shí)現(xiàn)新零售的輔助條件，并非必要條件，表述錯(cuò)誤，排除。

B項(xiàng)，由“線上和線下結(jié)合……對(duì)傳統(tǒng)零售業(yè)的生產(chǎn)銷售等環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)全方位的升級(jí)改造”可知，“彌補(bǔ)……不足”表述正確。

C項(xiàng)的“降低傳統(tǒng)人力成本”、D項(xiàng)的“傳統(tǒng)電商的增長(zhǎng)瓶頸”在文中均未提及，屬于無(wú)中生有，排除。

故本題選B。46.“不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵”體現(xiàn)了職業(yè)道德的哪項(xiàng)準(zhǔn)則（

）。

A.忠誠(chéng)

B.誠(chéng)信

C.敬業(yè)

D.追求卓越參考答案：D

解題思路：本題考查道德。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，忠誠(chéng)是指從業(yè)者在服務(wù)于委托人時(shí)，要有忠實(shí)的態(tài)度，對(duì)負(fù)責(zé)的事物認(rèn)真完成，不會(huì)因?yàn)槔щy或外界誘惑而拋棄自己的責(zé)任。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，誠(chéng)信是指從業(yè)者在工作中，言行要一致，追求實(shí)事求是，說(shuō)真話，辦實(shí)事。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，敬業(yè)是指從業(yè)者在面對(duì)自己的工作中，秉持端正的態(tài)度，認(rèn)真完成本職工作，履行應(yīng)盡義務(wù)。

D項(xiàng)正確，“不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵”強(qiáng)調(diào)從業(yè)者在自己的本職工作中，要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，奮發(fā)圖強(qiáng)，謀求進(jìn)取，追求更高的個(gè)人職業(yè)成就，體現(xiàn)了職業(yè)道德中追求卓越的準(zhǔn)則。

故正確答案為D。47.這些僅僅只是元素故事中的

。每個(gè)元素都具有其獨(dú)特的性質(zhì)，也各自擁有不同的發(fā)現(xiàn)故事。元素不僅被應(yīng)用在生活的方方面面，它們中的一些也是探索基礎(chǔ)物理必不可少的。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.冰山一角

B.只言片語(yǔ)

C.九牛一毛

D.細(xì)枝末節(jié)參考答案：A

解題思路：根據(jù)文段“僅僅只是”及后文“每個(gè)元素都具有其獨(dú)特的性質(zhì)，也各自擁有不同的發(fā)現(xiàn)故事”可知，橫線處應(yīng)表示“元素故事”有很多，這些只是很小的一部分，我們不知道的還有很多，A項(xiàng)“冰山一角”指所暴露出來(lái)的只是事物的一小部分，更多的被隱藏了，符合文意，當(dāng)選；B項(xiàng)“只言片語(yǔ)”指?jìng)€(gè)別詞句或片斷的話，體現(xiàn)不出所占比例很小之意，排除；C項(xiàng)“九牛一毛”指很大數(shù)量中的極少數(shù)，僅僅表示大量中的一小部分，體現(xiàn)不出大量的故事我們不知道之意，故排除C項(xiàng)；D項(xiàng)“細(xì)枝末節(jié)”比喻事情或問(wèn)題的細(xì)小而無(wú)關(guān)緊要的部分，文段并非強(qiáng)調(diào)不重要，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“每個(gè)元素都具有其獨(dú)特的性質(zhì)”“各自擁有不同的發(fā)現(xiàn)故事”可知，前面“這些”代指的元素故事只是其中很少的一部分，各元素的性質(zhì)獨(dú)特，各自都有發(fā)現(xiàn)故事，證明元素故事能說(shuō)的還有很多。因此確定選一個(gè)表示“暴露出來(lái)的只是事物的一小部分”的含義。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“冰山一角”指所暴露出來(lái)的只是事物的一小部分，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“只言片語(yǔ)”指?jìng)€(gè)別詞句或片段的話，文段不是想說(shuō)故事中的個(gè)別詞語(yǔ)或片段，“這些”代指的內(nèi)容是獨(dú)立完整的，只不過(guò)“這些”之外的內(nèi)容更多，不符合語(yǔ)境；C項(xiàng)“九牛一毛”意思是這九頭牛身上的一根毛，比喻渺小、輕微，詞語(yǔ)重在強(qiáng)調(diào)“微不足道”，和語(yǔ)境不符；D項(xiàng)“細(xì)枝末節(jié)”比喻事情或問(wèn)題的細(xì)小而無(wú)關(guān)緊要的部分，文段沒(méi)有提及“這些”代指的內(nèi)容的重要程度。故B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)均可排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，辨析備選成語(yǔ)的含義和用法，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。句意為這些僅是元素故事中極少的一部分?！爸谎云Z(yǔ)”指?jìng)€(gè)別詞句或片段的話；“細(xì)枝末節(jié)”比喻事情或問(wèn)題的細(xì)小而無(wú)關(guān)緊要的部分。二者不符合語(yǔ)境，排除B、D。“冰山一角”指所暴露出來(lái)的只是事物的一小部分，側(cè)重?cái)?shù)量少；“九牛一毛”比喻渺小、輕微，側(cè)重微不足道?！氨揭唤恰备暇湟狻９时绢}選A。48.溝通按溝通方式分，包括語(yǔ)言溝通和非語(yǔ)言溝通，語(yǔ)言溝通包括口頭語(yǔ)言和書面語(yǔ)言，非語(yǔ)言溝通包括神態(tài)、聲音語(yǔ)氣（比如音調(diào)等）、肢體動(dòng)作（比如手勢(shì)、舞蹈、武術(shù)、體育運(yùn)動(dòng)等）。最有效的溝通是語(yǔ)言溝通和非語(yǔ)言溝通的結(jié)合。

根據(jù)上述定義，下列不屬于運(yùn)用了非語(yǔ)言溝通的是：

A.在領(lǐng)導(dǎo)講話的時(shí)候，新入職的小張凝神聚力，緊緊盯著領(lǐng)導(dǎo)的眼睛

B.在雅思測(cè)試時(shí)，李想忘記了一個(gè)無(wú)法用其他詞匯替代的關(guān)鍵詞匯，但卻用一個(gè)極其恰當(dāng)?shù)氖謩?shì)表達(dá)了，最終順利通過(guò)了測(cè)試

C.面對(duì)10多年未見的故人，兩位老人熱淚盈眶，泣不成聲，緊緊地?fù)肀г谝黄?/p>

D.老伴失聰了，什么也聽不到，老胡作畫一幅，用畫中內(nèi)容以表不離不棄之意

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考查“非語(yǔ)言溝通”，其關(guān)鍵信息如下：

①神態(tài)、聲音語(yǔ)氣（比如音調(diào)等）；

②肢體動(dòng)作（比如手勢(shì)、舞蹈、武術(shù)、體育運(yùn)動(dòng)等）。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：緊緊盯著領(lǐng)導(dǎo)的眼睛，是神態(tài)的一種體現(xiàn)，符合定義；

B項(xiàng)：極其恰當(dāng)?shù)氖謩?shì)，是肢體動(dòng)作的一種體現(xiàn)，符合定義；

C項(xiàng)：熱淚盈眶，泣不成聲，緊緊地?fù)肀г谝黄穑侵w動(dòng)作的一種體現(xiàn)，符合定義；

D項(xiàng)：作畫一幅，用畫中內(nèi)容以表不離不棄之意，是書面語(yǔ)言的一種，屬于語(yǔ)言溝通，不符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

49.近年來(lái)，自動(dòng)駕駛成為汽車產(chǎn)業(yè)的制高點(diǎn)，各國(guó)紛紛加快立法，推動(dòng)路面測(cè)試，加速產(chǎn)業(yè)

。國(guó)內(nèi)有關(guān)部門和地方應(yīng)

，加強(qiáng)對(duì)自動(dòng)駕駛車輛上路測(cè)試的全方位監(jiān)管，讓自動(dòng)駕駛產(chǎn)業(yè)

起步的過(guò)程更加平穩(wěn)、安全。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.孵化未雨綢繆摸索

B.催化有的放矢創(chuàng)新

C.發(fā)展出謀劃策創(chuàng)業(yè)

D.成長(zhǎng)奮起直追探索參考答案：A

解題思路：第一空，搭配“產(chǎn)業(yè)”，根據(jù)“自動(dòng)駕駛成為汽車產(chǎn)業(yè)的制高點(diǎn)”、“各國(guó)紛紛加快立法”可知，橫線所填詞語(yǔ)要體現(xiàn)出加速產(chǎn)業(yè)的前進(jìn)發(fā)展，A項(xiàng)“孵化”、C項(xiàng)“發(fā)展”、D項(xiàng)“成長(zhǎng)”符合，B項(xiàng)“催化”指的是促使化學(xué)反應(yīng)的速率發(fā)生改變，與“產(chǎn)業(yè)”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)“讓自動(dòng)駕駛起步的過(guò)程更加平穩(wěn)、安全”可知，橫線處表達(dá)要提前做好準(zhǔn)備的意思，A項(xiàng)“未雨綢繆”指事先做好準(zhǔn)備，符合文意。C項(xiàng)“出謀劃策”指出主意，定計(jì)策，D項(xiàng)“奮起直追”形容振作起來(lái)，奮勇趕上，緊緊的追趕上去，均無(wú)法體現(xiàn)出提前做好準(zhǔn)備保障產(chǎn)業(yè)發(fā)展更平穩(wěn)之意，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，自動(dòng)駕駛產(chǎn)業(yè)才開始的一個(gè)產(chǎn)業(yè)，A項(xiàng)“摸索”符合，當(dāng)選。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)語(yǔ)境信息“加強(qiáng)對(duì)自動(dòng)駕駛車輛上路測(cè)試的全方位監(jiān)管，讓自動(dòng)駕駛起步過(guò)程更加平穩(wěn)、安全”可知，二空應(yīng)體現(xiàn)出“國(guó)內(nèi)有關(guān)部門和地方應(yīng)提前做好相關(guān)準(zhǔn)備工作”之意。A項(xiàng)“未雨綢繆”指天還沒(méi)有下雨，先把門窗綁牢，比喻事先做好準(zhǔn)備工作，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“有的放矢”比喻說(shuō)話做事有針對(duì)性；C項(xiàng)“出謀劃策”指制定計(jì)謀策略，出主意；D項(xiàng)“奮起直追”指振作起來(lái)，緊緊趕上去。三者均不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空與第三空?！胺趸敝冈杏鲂律?、新事物，“加速產(chǎn)業(yè)孵化”搭配正確?！懊鳌敝冈囂街ㄇ斑M(jìn)）或?qū)ふ遥ㄍ緩?、方法、?jīng)驗(yàn)等），符合語(yǔ)境。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一空，“催化”指促使化學(xué)反應(yīng)的速率發(fā)生改變，與“產(chǎn)業(yè)”搭配不當(dāng)，排除B。第二空，由“讓自動(dòng)駕駛產(chǎn)業(yè)________起步的過(guò)程更加平穩(wěn)、安全”可知，句意為各部門應(yīng)提前做好準(zhǔn)備，加強(qiáng)對(duì)自動(dòng)駕駛車輛上路測(cè)試的全方位監(jiān)管。“未雨綢繆”比喻事先做好準(zhǔn)備?！俺鲋\劃策”指出主意，定計(jì)策?！皧^起直追”指振