2020年廣東省廣州市荔灣區(qū)教師招聘《通用知識》真題及答案

A、校長B、教職工代表大會C、學(xué)校工會D、學(xué)校董事會【答案】D6、在學(xué)校教育中起關(guān)鍵作用的是（）。A、學(xué)生B、教師C、教學(xué)內(nèi)容D、教學(xué)方法【答案】B7、使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是（）A、自我意識B、自我認知C、性格特征D、能力【答案】A8、備課時，教師要按順序?qū)懗觯ǎ┤N教學(xué)計劃。A、課時計劃、單元計劃、學(xué)期計劃B、學(xué)期計劃、單元計劃、課時計劃C、單元計劃、課時計劃、學(xué)期計劃D、學(xué)期計劃、課時計劃、單元計劃【答案】B9、中班幼兒思維的特點是（）。A、感知運動思維B、具體形象思維C、抽象邏輯思維D、形式運算思維【答案】B10、在我國，課程具體表現(xiàn)為（）。A、課程計劃、教學(xué)大綱、教科書B、課程計劃、課程標準、教學(xué)大綱C、課程標準、教學(xué)大綱、教科書D、課程計劃、教學(xué)計劃、教學(xué)大綱【答案】A11、在學(xué)前教育學(xué)的發(fā)展史上，我們將16世紀之前稱為學(xué)前教育學(xué)的（）A、孕育階段C、萌芽階段C、初創(chuàng)階段D、發(fā)展階段【答案】A12、目前對創(chuàng)造力和智力的關(guān)系較為一致的看法是（）。A、智力高者必定有高創(chuàng)造性B、高創(chuàng)造性者智力未必高C、高智力是高創(chuàng)造性的必要而非充分條件D、高智力是高創(chuàng)造性的充分必要條件【答案】C13、根據(jù)經(jīng)典條件作用論，食物引發(fā)的狗的唾液分泌反應(yīng)是（）。A、中性反應(yīng)B、條件反應(yīng)C、無條件反應(yīng)D、操作反應(yīng)【答案】C14、英國教育家斯賓塞的教育代表作是（）。A、《愛彌兒》B、《人的教育》C、《教育漫話》D、《教育論》【答案】D15、在兒童發(fā)展過程中起主導(dǎo)作用的是（）。A、遺傳素質(zhì)B、家庭環(huán)境C、學(xué)校教育D、社會人文地理條件【答案】C16、關(guān)于我國學(xué)前班的說法，錯誤的是（）。A、是我國農(nóng)村發(fā)展學(xué)前教育的一種重要形式B、學(xué)前班的教育目標與要求應(yīng)與小學(xué)相同C、學(xué)前班的教育應(yīng)以游戲活動為主D、是以學(xué)齡前1-2年的兒童為教育對象的教育組織形式【答案】B17、教學(xué)是由（）兩方面活動組成的。A、聽課和考試B、講和背C、教和學(xué)D、記和練【答案】C18、為人的身心發(fā)展提供前提的因素是（）。A、成熟B、環(huán)境C、遺傳素質(zhì)D、教育【答案】C19、為人的身心發(fā)展提供前提的因素是（）。A、成熟B、環(huán)境C、遺傳素質(zhì)D、教育【答案】C20、兒童動作有意性的發(fā)展出現(xiàn)了較大質(zhì)變，可以說是意志行動的萌芽。A、6個月左右B、8個月左右C、10個月左右D、11個月左右【答案】B21、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，促使科學(xué)技術(shù)再生產(chǎn)的最主要的途徑是（）A、學(xué)校教育B、高新技術(shù)的應(yīng)用C、科學(xué)理論的產(chǎn)生D、完善的社會制度【答案】A22、（）研究如何促使學(xué)生從內(nèi)部理解所學(xué)內(nèi)容的意義，并對學(xué)習(xí)進行自我調(diào)節(jié)A、主動性研究B、反思性研究C、合作性研究D、社會文化研究【答案】B23、情緒作為信息交流工具的特點具有（）。A、系統(tǒng)性B、傳遞功能C、信號作用D、感染性【答案】D24、一個人的基本素養(yǎng)包括（）。A、身體、精神B、道德、學(xué)識C、德、智、體D、知、情、意【答案】A25、園所設(shè)立家長接待日的主要目的是（）。A、了解家長的教養(yǎng)態(tài)度B、聽取家長的意見和建議C、向家長宣傳育兒方法D、讓家長為園所提供方便【答案】B26、在拉丁文中，“課程”一詞的含義是（）。A、科目B、知識C、跑道D、講授【答案】C27、馬克思主義認為，造就全面發(fā)展的人的根本途徑是（）。A、既從事體力勞動，也從事智力勞動B、從事智力勞動或從事體力勞動C、接受工人、農(nóng)民再教育D、實行教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合【答案】D28、以他人的高尚思想、優(yōu)良品質(zhì)、模范行為去影響學(xué)生思想品德的方法，稱之為（）A、榜樣示范法B、情感陶冶法C、說服教育法D、人格感化法【答案】A29、學(xué)習(xí)由若干概念組成的句子的復(fù)合意義，即學(xué)習(xí)若干概念之間的關(guān)系，是（）。A、上位學(xué)習(xí)B、符號學(xué)習(xí)C、概念學(xué)習(xí)D、命題學(xué)習(xí)【答案】D30、由于對學(xué)習(xí)活動的社會意義或個人前途等原因引發(fā)的學(xué)習(xí)動機稱作（）。A、遠景的間接性動機B、社會性動機C、直接性動機D、志向性動機【答案】A31、以掌握同類事物的關(guān)鍵特征和本質(zhì)屬性為主的學(xué)習(xí)屬于（）。A、概念學(xué)習(xí)B、命題學(xué)習(xí)C、符號學(xué)習(xí)D、并列結(jié)合學(xué)習(xí)【答案】A32、學(xué)習(xí)動機是推動學(xué)生學(xué)習(xí)的一種（）。A、重要力量B、主要力量C、內(nèi)部動力D、外部動力【答案】C33、麥克米倫姐妹最早于1911年在（）建立了第一個托兒所。A、美國B、英國C、法國D、德國【答案】B34、教學(xué)認識的主要內(nèi)容是間接知識和（）。A、直接經(jīng)驗B、科學(xué)實驗C、社會實踐D、間接經(jīng)驗【答案】D35、古代印度，作為主要的教育內(nèi)容的著作是（）。A、《吠陀》B、《圣經(jīng)》C、《心經(jīng)》D、《楞嚴經(jīng)》【答案】A36、直接影響活動效率的因素是（）。A、氣質(zhì)B、性格C、能力D、興趣【答案】C37、（）是社會意識形態(tài)之一，是人們共同生活及其行為的準則和規(guī)范。A、教育B、思想C、責任D、道德【答案】D38、下面的選項中衡量社會文化水平的一般指標是（）A、人口的性別比例B、人口的受教育水平C、人口的健康狀況D、人口的平均收入【答案】B39、兒童剛出生時，最發(fā)達的感覺是（）。A、痛覺B、聽覺C、味覺D、視覺【答案】C40、與托幼園所相比，家庭教育的特點是（）。A、目的性B、組織性C、隨意性D、計劃性【答案】C41、保育員應(yīng)該具備的心理素質(zhì)不包括（）。A、合作精神B、自卑感C、良好的自我認識能力D、耐心細致【答案】B42、教育學(xué)作為一門獨立的學(xué)科萌芽于哪本著作（）。A、《民主主義與教育》B、《大教學(xué)論》C、《普通教育學(xué)》D、《教育漫畫》【答案】B43、人的學(xué)習(xí)主要是通過（）進行的。A、視覺B、聽覺C、嗅覺D、觸覺【答案】A44、維果斯基在兒童心理發(fā)展觀上提出了（）。A、階段發(fā)展理論B、最近發(fā)展區(qū)理論C、文化歷史發(fā)展理論D、人格發(fā)展理論【答案】B45、關(guān)于社區(qū)教育的特點，錯誤的說法是（）。A、是地方與民眾辦教育的一種新的教育管理制度B、適應(yīng)社區(qū)需要，服務(wù)社區(qū)C、社區(qū)教育形式多樣D、社區(qū)教育面向該社區(qū)內(nèi)的青少年及兒童【答案】D46、根據(jù)經(jīng)典條件反射作用理論，食物可以誘發(fā)狗的唾液分泌反應(yīng)，則分泌唾液是（）A、中性刺激B、無條件刺激C、條件反應(yīng)D、無條件反應(yīng)【答案】B47、提出情緒輔導(dǎo)方法的心理學(xué)家是（）。A、斯金納B、巴甫洛夫C、艾里斯D、雅各布松【答案】C48、人的生理成熟以具有（）能力為標志。A、創(chuàng)造B、學(xué)習(xí)C、生殖D、思考【答案】C49、心理過程包括（）。A、認知過程、情緒情感過程和意志過程B、能力、氣質(zhì)和性格C、感知覺、記憶、想象、思維D、心理過程、心理狀態(tài)、能力傾向【答案】A50、直接影響活動效率的因素是（）。A、氣質(zhì)B、性格C、能力D、興趣【答案】C51、昔日同窗情，至今常懷念，這屬于（）。A、運動記憶B、情緒記憶C、形象記憶D、語詞記憶【答案】B52、培根首次提出把教育學(xué)作為一門獨立的學(xué)科，他提出的（）為教育學(xué)的發(fā)展奠定了方法論基礎(chǔ)。A、演繹法B、歸納法C、辯證法D、階級分析法【答案】B53、幼兒主動與外部環(huán)境相互作用的最重要的方式是（）。A、游戲B、交往C、活動D、玩耍【答案】A54、在操作形式中，把模仿階段習(xí)得的動作固定并一體化稱為（）A、操作模仿B、操作整合C、操作熟練D、原型定向【答案】B55、建立良好的班集體有利于（）。A、發(fā)現(xiàn)人的價值B、發(fā)掘人的潛能C、發(fā)揮人的力量D、發(fā)展人的個性【答案】D56、下列哪一項不是理智的愛的含義。（）A、對孩子有要求，不一味遷就B、控制感情，掌握分寸C、只在心里愛，不表現(xiàn)出來D、增長兒童的愛心【答案】C57、各種基礎(chǔ)動作的發(fā)展，經(jīng)過的階段不包括（）。A、準備階段B、起始階段C、初級階段D、成熟階段【答案】A58、一個人的基本素養(yǎng)包括（）。A、身體、精神B、道德、學(xué)識C、德、智、體D、知、情、意【答案】A59、在我國，課程具體表現(xiàn)為（）。A、課程計劃、教學(xué)大綱、教科書B、課程計劃、課程標準、教學(xué)大綱C、課程標準、教學(xué)大綱、教科書D、課程計劃、教學(xué)計劃、教學(xué)大綱【答案】A60、“三優(yōu)”工程是由全國婦聯(lián)倡導(dǎo)的群眾性活動，其宗旨是（）A、提高家長教育水平B、創(chuàng)造良好育人環(huán)境C、推動兒童社會化進程D、促進兒童身心健康發(fā)展【答案】D61、錯誤！數(shù)據(jù)源的域名記錄中找不到合并域。62、錯誤！數(shù)據(jù)源的域名記錄中找不到合并域。63、錯誤！數(shù)據(jù)源的域名記錄中找不到合并域。64、錯誤！數(shù)據(jù)源的域名記錄中找不到合并域。65、錯誤！數(shù)據(jù)源的域名記錄中找不到合并域。66、錯誤！數(shù)據(jù)源的域名記錄中找不到合并域。67、錯誤！數(shù)據(jù)源的域名記錄中找不到合并域。68、錯誤！數(shù)據(jù)源的域名記錄中找不到合并域。69、錯誤！數(shù)據(jù)源的域名記錄中找不到合并域。70、錯誤！數(shù)據(jù)源的域名記錄中找不到合并域。71、錯誤！數(shù)據(jù)源的域名記錄中找不到合并域。72、錯誤！數(shù)據(jù)源的域名記錄中找不到合并域。73、錯誤！數(shù)據(jù)源的域名記錄中找不到合并域。74、錯誤！數(shù)據(jù)源的域名記錄中找不到合并域。75、錯誤！數(shù)據(jù)源的域名記錄中找不到合并域。76、錯誤！數(shù)據(jù)源的域名記錄中找不到合并域。77、錯誤！數(shù)據(jù)源的域名記錄中找不到合并域。78、錯誤！數(shù)據(jù)源的域名記錄中找不到合并域。79、錯誤！數(shù)據(jù)源的域名記錄中找不到合并域。80、錯誤！數(shù)據(jù)源的域名記錄中找不到合并域。81、錯誤！數(shù)據(jù)源的域名記錄中找不到合并域。82、錯誤！數(shù)據(jù)源的域名記錄中找不到合并域。83、錯誤！數(shù)據(jù)源的域名記錄中找不到合并域。84、錯誤！數(shù)據(jù)源的域名記錄中找不到合并域。85、錯誤！數(shù)據(jù)源的域名記錄中找不到合并域。86、錯誤！數(shù)據(jù)源的域名記錄中找不到合并域。87、錯誤！數(shù)據(jù)源的域名記錄中找不到合并域。88、錯誤！數(shù)據(jù)源的域名記錄中找不到合并域。89、錯誤！數(shù)據(jù)源的域名記錄中找不到合并域。90、錯誤！數(shù)據(jù)源的域名記錄中找不到合并域。91、錯誤！數(shù)據(jù)源