有關(guān)語文周記范文匯編七篇

第有關(guān)語文周記范文匯編七篇語文周記篇1

“失敗乃成功之母，總結(jié)乃成功之父。〞經(jīng)過了從開學(xué)時的炎炎夏日到現(xiàn)在秋末冬初的落葉滿地，半個學(xué)期的語文學(xué)習(xí)告一段落了。那就總結(jié)一下上半個學(xué)期語文學(xué)習(xí)的得與失吧！

翻開這學(xué)期的語文課本，你會發(fā)現(xiàn)，古詩詞和文言文的比重明顯比以前多了。所以，我所念的、背的、學(xué)的也多了，在這個過程中，我不僅學(xué)會了很多古詩和文言文，而且對他們的理解也更深刻了，同時我體會到了作品的意蘊。每每細細品味時，都感覺自己沉浸到作者所描繪的意境中去，帶給了我奇特的心靈體驗。楊老師在給我們解讀、賞析古詩、文言文時，我又記住了一些古漢語字詞的意思，這一定會在我今后閱讀古文的時候帶來很大的幫助。

為了面對考試，楊老師在授課的同時也教給我們很多答題的技巧，這能使我在答題時取得更高的分數(shù)。比方說，賞析類題目要這樣答“運用了……的修辭手法，生動形象準確具體〔效果〕地表現(xiàn)了……，表達出……，抒發(fā)了作者……的思想感情〞，將這些熟記于心，除了應(yīng)對考試外，我認為對我在解讀作者寫作情感上也有幫助。

說完了得，再說失。上半學(xué)期，我在閱讀和寫作方面上的得相對就較少一些，幾乎沒有練習(xí)現(xiàn)代文閱讀和考場作文。實話實說，這兩局部在考試中時相當重要的，下半學(xué)期，一定要在閱讀和寫作上多花功夫，提高水平。

其次，在期中考試中，有一道文言文翻譯的題我給譯錯了，這也是課外古詩詞、文言文閱讀較少的結(jié)果。為了提升以上所提到的“失〞，下半學(xué)期，我一定要多多練習(xí)閱讀和寫作，且在課外古詩詞、文言文方面多多努力，讓缺點在努力中變成優(yōu)點，讓優(yōu)點在保持中變得優(yōu)上優(yōu)！

“給時光以生命，不是給生命以時光。〞在繁忙的初二生活中，我要抓緊每一分，每一秒，向上、進取、努力、奮斗，爭做更加完美的自己，在期末語文考試中爭取更好的成績。

語文周記篇2

在教學(xué)《識字3》時，本課的象形字和會意字孩子們理解的不夠透徹，借助投影和實物讓孩子們直觀去理解。為什么用不同顏色的蠟筆去畫不同事物？讓孩子們理解什么是祖國好河山。如果你用彩筆來畫畫，你能畫些什么？柳樹、天空、高山、屋檐，孩子們學(xué)習(xí)的效果很好。

語文周記篇3

這是一個陽光明媚的早晨，我們一家人去大亞灣游泳。我們在樓下的商店買了一些零食后就興高采烈地坐上爸爸的小車向大亞灣出發(fā)了。

小車奔馳在寬敞的高速公路上，我既好奇又興奮：這大亞灣有多美呢？海水是藍色的嗎？那有鯨魚嗎？過了大約兩個小時，終于到了大亞灣。

“哇塞！〞一下車我就尖叫了起來，這景色是在是太美了。我望著這軟綿綿的沙灘，望著這一覽無余的大海，望著這青翠欲滴的島嶼，一絲敬佩從我的心頭油然而生，我佩服大自然能雕刻出如此讓人流連忘返的迷人的景色。

我迫不及待地換上了游泳褲，沖向大海。防鯊網(wǎng)內(nèi)成百上千的人在游泳。我站在海邊，海浪像小孩子似的朝我打來，我被海浪打的翻了幾個滾。

我和爸爸在撿奇形怪狀的貝殼，突然，我想發(fā)現(xiàn)新大陸似的叫了起來，因為我撿到一個與眾不同的貝殼，這個貝殼上有無數(shù)個大大小小的洞。還有像奧運火炬的貝殼和五顏六色的貝殼。

我們還坐了游艇，游艇如同鯊魚一般在一望無際的大海上飛速地開著，島嶼上有一座富貴堂皇的小塔，還有許許多多凹凸不平的石頭。

玩累了就坐在被太陽炙曬著的溫暖的沙灘上小憩。我站在沙灘上，被涼爽的風(fēng)吹著，好不舒服哩！風(fēng)輕悄悄的，沙灘軟綿綿的。

大亞灣的景色真是讓我流連忘返?。?/p>

語文周記篇4

每個人在成長的道路上，總是在不斷地挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，從而不斷地攀登到新的高度。成長像臺階每上一個臺階就會有不同的挑戰(zhàn)。有一次成功都可以被又一次成功打破，有一次勝利也會被下一次勝利所打破，這就是戰(zhàn)勝自我。

軍訓(xùn)的時候每一個同學(xué)都是新面孔，沒見過，也沒有聽說過。我沒有認識的同學(xué)，也沒有認識的朋友，所以我很少跟他們說話。我成績很不好，背東西還很費力，所以更沒有人理我，我小時候背幾個單詞就需要幾天的時間，現(xiàn)在背幾十個單詞也是很費力。我的拼音也不好，我小時候?qū)戇^的字不過幾頁稿紙，字也是相當?shù)牟?，寫什么都是天書，但是在初一這學(xué)期里，我有了突飛猛進的進步，我為了戰(zhàn)勝我不愛寫字的缺點，每天我都會把要背的東西寫上十遍，就這樣我一個月就用完了五本稿紙，放在一起就像一座高樓，這讓我感到太驚訝啦，我從來也沒有想過我能在這么短的時間內(nèi)用完五本稿紙，戰(zhàn)勝我六年的壞習(xí)慣。同學(xué)們因為我成績上來啦，所以有人和我開始說話啦，逐漸我認識了班上很多的同學(xué)。

有時為了成績，有些人會不擇手段的戰(zhàn)勝別人。有些人會為了戰(zhàn)勝自己去提高成績，雖然這兩種人成績都是很好，但是后一種人會為了戰(zhàn)勝自己而去戰(zhàn)勝自己的缺點。把自己當做自己的對手，最終在戰(zhàn)勝自己時也就戰(zhàn)勝了所有的人。

語文周記篇5

我愛語文，她是我心中最美的風(fēng)景！

我愛語文，因為李白告訴我“此行不為鱸魚，自愛名山入剡中〞，因為劉禹錫告訴我“天地肅清堪四望，為君扶病上高臺〞，因為巴爾蒙特告訴我“為了看看陽光，我來到這世上〞，因為荷爾德林告訴我“人類詩意的棲居在這個星球上〞。

所以，我愛上了她，在每一個瀝瀝小雨的清晨，眺望遠方詩意的風(fēng)景。

我愛語文，因為這里有“我見青山多嫵媚，料青山見我亦如是〞的雅趣，有“云乃風(fēng)魂魄，蜂是花精神〞的沉著，有“靜看蜂教誨，閑想鶴儀形〞的俊逸，有〞花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐〞的哀惋，有“紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨上蘭舟〞的心緒。

所以，我愛上了她，在每一個陽光燦爛的正午，尋找古詩詞中迷人的風(fēng)景。

我愛語文，因為這里有李白詩仙的風(fēng)骨，這里有杜甫詩圣的情懷，這里有劉禹錫詩豪的爽朗，這里有李賀詩鬼的奇異。

所以，我愛上了她，在每一個踏雪無痕的午后，欣賞高貴靈魂中桀騖不馴的風(fēng)景。

我愛語文，因為我想用李白的筆去紀錄“飛流直下三千尺；疑是銀河落九天〞的奇妙；我想用杜甫的墨去潑灑“蕩胸生層云，決眥入歸鳥〞的巍峨：我想用王維的紙去描繪“大漠孤煙直，長河落日圓〞的.雄渾：我想用白居易的硯去研磨“日出江花紅似火，春來江水綠如藍〞的秀麗。

所以，我愛上了她，在每一個繁星滿天的夜晚，輕抒“讀萬卷書，行萬里路〞中欣賞到的風(fēng)景。

我愛語文，因為我想借李商隱的琴去彈奏“莊周曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑〞的惘然；我想借趙師秀的棋體驗“有約不來過夜半，閑看棋子落燈花〞的靜謐；我想借王昌齡的書了解“秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還〞的凄涼；我想借崔護的畫品味“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)〞的惆悵。

所以，我愛上了她，在每一個月光淡淡的子夜，留戀于書香中多變的風(fēng)景。

其實，早在我第一次遇見她，她就已是我心中最美的風(fēng)景！

語文周記篇6

在教學(xué)《識字4》時，很多孩子把“池塘〞的“池〞和“奔馳〞的“馳〞混淆了，在講解時告訴孩子們“池〞與水有關(guān)，“塘〞里有淤泥，“奔馳〞有馬跑得快?！靶楔曈蚁率秦Q勾，不是“小〞。課堂上要多提醒和穩(wěn)固。

語文周記篇7

我有一位漂亮的語文老師——馮老師。

馮老師長著一張鵝蛋臉，濃濃的眉毛，有一雙大大的眼睛，戴著一雙眼鏡，愛穿白衣服。她總是盤個頭，身高是個中等個子，偏瘦，說話非常的溫柔，笑得時候就會露出潔白的牙齒！

馮老師給我們講課非常的有耐心。有一次，馮老師給我們講古詩，為了讓同學(xué)掌握學(xué)詩的方法，馮老師講了學(xué)詩三部曲。作文過了幾天，馮老師又問我們，學(xué)詩三步曲有什么，我們?nèi)喽疾恢溃T老師很有耐心地說：“有知作者，解詩題，抓字眼，明詩意；想畫面，悟詩情。〞過了幾天，馮老師又問我們，學(xué)詩三步曲有什么，我的同學(xué)還是都不知道，馮老師很有耐心又很嚴肅的對我們說：“內(nèi)