大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀論文（范文）

大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀論文（范文）作為90后的我們，承載著祖國(guó)的新希望。因?建設(shè)祖國(guó)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)我們責(zé)?旁貸。為了這巨?的重?fù)?dān)我們應(yīng)該樹(shù)?社會(huì)主義核?價(jià)值觀，明確社會(huì)主義核?價(jià)值觀的內(nèi)容和精神本質(zhì)以及它四個(gè)??的科學(xué)內(nèi)涵。同時(shí)我們也要知道實(shí)踐社會(huì)主義核?價(jià)值體系的?法，明確學(xué)習(xí)使我們當(dāng)代?學(xué)?的第?要?jiǎng)?wù)，清楚我們?上所肩負(fù)的責(zé)任。俗話說(shuō)的好“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富?！眰?祖國(guó)的富強(qiáng)不但是政治上的，包括經(jīng)濟(jì)、科學(xué)?化上昂?世界名族之林。作為?名中國(guó)?民，國(guó)家富強(qiáng)是當(dāng)代?民的共同理想。作為?名當(dāng)代?學(xué)?，我們責(zé)?旁貸。為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)偉?復(fù)興這??標(biāo)，我們必須??產(chǎn)階級(jí)思想武裝頭腦，建?符合社會(huì)主義的核?價(jià)值體系。黨的?六屆六中全會(huì)?次提出了建設(shè)社會(huì)主義核?價(jià)值體系的戰(zhàn)略任務(wù)，黨的?七?報(bào)告有明確指出，要“切實(shí)把社會(huì)主義核?價(jià)值體系融?國(guó)民教育和精神?明建設(shè)全過(guò)程，轉(zhuǎn)化為?民的?覺(jué)追求”?學(xué)?是社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班?,更要學(xué)習(xí)和踐?社會(huì)主義核?價(jià)值體系。在?對(duì)社會(huì)?變?和社會(huì)?化?益多元化、?學(xué)?價(jià)值觀?趨多樣化的新形勢(shì)下，我認(rèn)為?學(xué)?踐?社會(huì)主義核?價(jià)值體系可以從以下?個(gè)??：?、要認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義核?價(jià)值體系的內(nèi)涵及精神實(shí)質(zhì)。俗話說(shuō)“論先后，知為先”。沒(méi)有深?的學(xué)習(xí)和理解社會(huì)主義核?價(jià)值體系的內(nèi)涵，沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)做后盾，我們?怎么能在實(shí)踐中切實(shí)踐?和穩(wěn)步推進(jìn)社會(huì)主義核?價(jià)值體系。所以，我們必須?先明確提出了社會(huì)主義核?價(jià)值體系的基本內(nèi)容，其中最主要的包括以下?個(gè)??：（1）堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想；堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)思想，?馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果武裝當(dāng)代??。馬克思主義指導(dǎo)思想是社會(huì)主義核?價(jià)值體系的靈魂，是我們?黨?國(guó)的根本指導(dǎo)思想。在?學(xué)?成長(zhǎng)成才的過(guò)程中，馬克思主義為我們提供了正確的世界觀和?法論，是?學(xué)?認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律、把握未來(lái)?向的強(qiáng)?思想武器。只有?馬克思主義的?場(chǎng)、觀點(diǎn)、?法才能正確認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?勢(shì)和社會(huì)思想意識(shí)中的主流與?流，才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象中看清本質(zhì)，明確?向。當(dāng)前，尤其要加強(qiáng)?學(xué)?的理論武裝?作，??開(kāi)展理論學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)包括鄧?平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重?戰(zhàn)略思想在內(nèi)的中國(guó)特?社會(huì)主義理論體系，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)中正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，科學(xué)定位??。（2）堅(jiān)持中國(guó)特?社會(huì)主義共同理想；中國(guó)特?社會(huì)主義共同理想是社會(huì)主義核?價(jià)值體系的主題。理想信念是價(jià)值觀的精髓，它包含了?們對(duì)未來(lái)的向往與追求，具有強(qiáng)?的感召?和凝聚?，是?個(gè)民族、?個(gè)社會(huì)的靈魂所系。我們只有樹(shù)?中國(guó)特?社會(huì)主義共同理想，才能切實(shí)建設(shè)社會(huì)主義核?價(jià)值體系，發(fā)揮社會(huì)主義核?價(jià)值體系作為社會(huì)主義制度的靈魂、社會(huì)主義意識(shí)?廈基?的作?。作為?名?學(xué)?，我們應(yīng)該從?邊做起，努?學(xué)習(xí)科學(xué)?化知識(shí)，改變我們現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，科學(xué)技術(shù)的落后，?民?活?平低的現(xiàn)狀。要把握好社會(huì)理想和個(gè)?理想的關(guān)系，樹(shù)?正確的個(gè)?理想，為社會(huì)?理想做貢獻(xiàn)，?個(gè)?理想來(lái)促進(jìn)社會(huì)?理想。同時(shí)，我們既要嚴(yán)格要求好??，也要帶動(dòng)周圍的同學(xué)朋友?起堅(jiān)定這?偉?的理想。（3）堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義為核?的民族精神和以改?創(chuàng)新為核?的時(shí)代精神；培育和弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，是社會(huì)主義核?價(jià)值體系的精髓。以愛(ài)國(guó)主義為核?的民族精神，是我們中華民族獲得獨(dú)?、贏得尊嚴(yán)的精神?柱；以改?創(chuàng)新為核?的時(shí)代精神是社會(huì)主義中國(guó)?向富強(qiáng)、?明、和諧的?量源泉。??開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，從優(yōu)秀傳統(tǒng)?化中汲取營(yíng)養(yǎng)，激發(fā)?學(xué)?的愛(ài)國(guó)熱情。使他們???以開(kāi)放的?態(tài)，虛?學(xué)習(xí)世界其他民族的長(zhǎng)處，另???樹(shù)?堅(jiān)定的民族?尊?、?信?和?豪感，?覺(jué)維護(hù)國(guó)家利益和民族尊嚴(yán)。培育和弘揚(yáng)以改?創(chuàng)新為核?的時(shí)代精神，就是要開(kāi)掘?學(xué)?的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新潛?。作為?名?學(xué)?，我們更是要知道如何去愛(ài)國(guó)，愛(ài)國(guó)不是要我們?cè)诎l(fā)?中??盾時(shí)舉著旗幟到處游?，到處砸?家的豐?汽車；愛(ài)國(guó)也不是??幫?學(xué)?在新浪?上叫囂著要愛(ài)國(guó)，卻發(fā)現(xiàn)??的英語(yǔ)四級(jí)還沒(méi)有過(guò)；愛(ài)國(guó)更不是學(xué)校早上升國(guó)旗奏國(guó)歌的時(shí)候，操場(chǎng)上??嘰嘰喳喳的聲?。我們可以從尊重國(guó)旗，尊重國(guó)歌做起，來(lái)體現(xiàn)我們的愛(ài)國(guó)之情；我們可以像周恩來(lái)總理那樣“為中華之崛起?讀書”來(lái)表達(dá)我們的愛(ài)我之情。以愛(ài)國(guó)主義為核?