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本文格式為Word版,下載可任意編輯——《畫眉》閱讀附答案閱讀下面文字,完成小題

(二)畫眉(9分)

八月的一天下午,天氣暖洋洋的,一群小孩在十分賣力地捕獲那些色調(diào)斑斕的蝴蝶,我不由自主地想起童年時(shí)代發(fā)生的一件印象很深的事情。那時(shí)我才十二歲,住在南卡羅來納州,往往把一些野生的活物捉來放到籠子里,而那件事發(fā)生后,我這種興致就被拋得無影無蹤了。

我家在林子邊上,每當(dāng)日落黃昏,便有一群美洲畫眉鳥來到林間休息和謳歌。那歌聲美好絕倫,沒有一件人間的樂器能奏出那么幽美的曲調(diào)來。

我當(dāng)機(jī)立斷,決心捕獲一只小畫眉,放到我的籠子里,讓她為我一人謳歌。

果真,我成功了。她先是拍打著翅膀,在籠中飛來撲去,十分畏懼。但后來她寧靜下來,承認(rèn)了這個(gè)新家。站在籠子前,凝聽我的小音樂家美好的謳歌,我感到萬分愉快,真是喜從天降。

我把鳥籠放到我家后院。其次天,她那和藹的媽媽口含食物飛到了籠子跟前。畫眉媽媽讓小畫眉把食物一口一口地吞咽下去。當(dāng)然,畫眉媽媽知道這樣比我來喂她的孩子要好得多。看來,這是件皆大歡喜的好事情。

接下來的一天早晨,我去看我的小俘虜在干什么,發(fā)現(xiàn)她無聲無息地躺在籠子底層,已經(jīng)死了。我對此迷惑不解,不知發(fā)生了什么事,我想我的小鳥不是已得到了精心的照料嗎?

那時(shí),正逢有名的鳥類學(xué)家阿瑟?威利來探望家父,在我家小住,我把小可憐兒那可怕的厄運(yùn)告訴了他,聽后,他作了精辟的解釋:當(dāng)一只母美洲畫眉發(fā)現(xiàn)她的孩子被關(guān)進(jìn)籠子后,就一定要喂小畫眉足以致死的毒莓,她貌似堅(jiān)信孩子死了總比活著做囚徒好些。

此后以后,我再也不捕獲任何活物來關(guān)進(jìn)籠子里。由于任何生物都有對自由生活的追求,而這種追求無疑是值得確定的。

小題1:第一自然段中有句話:而那件事發(fā)生后,我這種興致就被拋得無影無蹤了。(2分)

“那件事〞是指______________________

“這種興致〞是指______________________

小題2:“我〞為什么要捕獲一只小畫眉放到籠子里?請你評價(jià)一下這種做法。(3分)

小題3:匈牙利詩人裴多菲有首詩:生命誠難得,愛情價(jià)更高。若為自由故,二者皆可拋。文中哪些語言與此意思相近?(2分)

小題4:、讀了這篇文章,你最大的感悟是什么?(用文中原句回復(fù))(2分)

參考答案:

小題1:①被“我〞捕獲來關(guān)在籠子里的畫眉死了,根本原因是“我〞使它喪失了自由。②把一些野生活物捉來放在籠子里。

小題2:讓它為我一個(gè)人謳歌。這種做法是自私的,既是對鳥兒的摧殘,也是對自然平衡的破壞。(意近即可)

小題3:它貌似堅(jiān)信它的孩子死了總比活著做囚徒好。

小題4:任何生物都有對自由生活的追求,而這種追求無疑是值得確定的。

小題1:試題分析:這句話在文章第一段結(jié)尾,屬于過渡句,學(xué)生要解答此題時(shí),要認(rèn)識閱讀全文,然后概括出那件事,而“這種興致〞的這屬于近指代詞,學(xué)生只要在這個(gè)句的前面就能找到答案,即“把一些野生的活物捉來放到籠子里〞。

小題2:

試題分析:第一問閱讀完文章后不難解答,其次問是對這種做法的評價(jià),這就要求學(xué)生做出正確的評價(jià),我捕獲畫眉的目的是為自己一個(gè)謳歌,這本身做法就是錯(cuò)誤的,學(xué)生可人自私、不愛護(hù)鳥兒等方面來解答。

小題3:

試題分析:匈牙利詩人這首詩的意思是自由是無價(jià)的,追求自己可以放棄生命和愛情,理解這點(diǎn)后,學(xué)生再認(rèn)真閱讀原文就不難找到與此意思相近的語句了。

小題4:

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