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文檔簡介
2022-2023學(xué)年四川省成都市統(tǒng)招專升本管理學(xué)自考測試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(30題)1.在一個(gè)時(shí)期的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)結(jié)束后,對(duì)本期的資源利用狀況及其結(jié)果進(jìn)行總結(jié)的控制工作是()
A.前饋控制B.同期控制C.間接控制D.反饋控制
2.在下面的信息傳遞方式中,屬于言語溝通的是()
A.報(bào)告、講座、電話、文件B.書面合同、交談、報(bào)告、信件C.報(bào)告、信件、文件、書面合同D.交談、講座、討論會(huì)、電話
3.在管理方格理論中,被稱為鄉(xiāng)村俱樂部型的領(lǐng)導(dǎo)方式應(yīng)該是()
A.(9,9)型領(lǐng)導(dǎo)方式B.(9,1)型領(lǐng)導(dǎo)方式C.(1,1)型領(lǐng)導(dǎo)方式D.(1,9)型領(lǐng)導(dǎo)方式
4.直線職權(quán)、參謀職權(quán)和職能職權(quán)之間的關(guān)系是()
A.直線職權(quán)介于參謀職權(quán)和職能職權(quán)之間
B.參謀職權(quán)介于直線職權(quán)和職能職權(quán)之間
C.職能職權(quán)介于直線職權(quán)和參謀職權(quán)之間
D.三種職權(quán)相互獨(dú)立,沒有關(guān)系
5.人力資源計(jì)劃中最為關(guān)鍵的一項(xiàng)任務(wù)是()
A.能夠吸引比較大量的應(yīng)聘者
B.能夠滿足企業(yè)的臨時(shí)人力資源需求
C.能夠招錄大量的新員工
D.能夠招到并留住有才能的管理干部
6.下列不屬于影響有效溝通障礙人際因素的是()
A.信息來源的可靠度B.地位差別C.發(fā)送者與接受者之間的相似程度D.溝通雙方的相互信任
7.巴納德是哪個(gè)學(xué)派的代表人物()
A.決策理論學(xué)派B.社會(huì)合作學(xué)派C.社會(huì)技術(shù)系統(tǒng)學(xué)派D.管理過程學(xué)派
8.法約爾的十四條原則中認(rèn)為有一種精神是創(chuàng)立和推行一項(xiàng)計(jì)劃的動(dòng)力。領(lǐng)導(dǎo)者不僅本人要有這種精神,還要鼓勵(lì)全體成員發(fā)揮他們的這種精神。那么這種精神是()
A.首創(chuàng)精神B.社會(huì)契約精神C.分工合作精神D.集體精神
9.在政府組織中,設(shè)立了經(jīng)濟(jì)管理職能部門、文化職能部門、政治職能部門、專門辦事機(jī)構(gòu)。它們的設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)是()
A.按照區(qū)域設(shè)計(jì)的B.按照職能設(shè)計(jì)的C.按照行業(yè)和產(chǎn)品設(shè)計(jì)的D.按照服務(wù)對(duì)象設(shè)計(jì)的
10.張三是某個(gè)部門的一位領(lǐng)導(dǎo),其技術(shù)技能、人際技能和概念技能的比例為27∶42∶31,根據(jù)羅伯特·卡茨的理論,張三應(yīng)該是一位()
A.低層領(lǐng)導(dǎo)B.中層領(lǐng)導(dǎo)C.高層領(lǐng)導(dǎo)D.以上都有可能
11.某企業(yè)生產(chǎn)銷售一種品種,單位變動(dòng)成本10元,銷售單價(jià)30元,年固定成本20萬元,根據(jù)市場預(yù)測,年銷售量為10萬件,則企業(yè)可獲得的利潤為()
A.180萬元B.200萬元C.260萬元D.300萬元
12.內(nèi)部招聘的最主要的缺點(diǎn)是()
A.知識(shí)水平可能不夠高B.引起同事不滿C.要花很長時(shí)間重新了解企業(yè)狀況D.能迅速展開工作
13.Y理論是麥格雷戈在總結(jié)了馬斯洛及其他心理學(xué)家的觀點(diǎn)之后提出的,是建立在()假設(shè)上的
A.經(jīng)濟(jì)人假設(shè)B.社會(huì)人假設(shè)C.復(fù)雜人假設(shè)D.自我實(shí)現(xiàn)人假設(shè)
14.我國古代儒家管理思想體系中所闡明的管理原則()
A.德治B.法治C.無為而治D.分權(quán)而治
15.組織內(nèi)部門技術(shù)越是非常規(guī)化,高效的組織對(duì)組織集權(quán)化程度和組織結(jié)構(gòu)的要求分別是()
A.高,機(jī)械式B.低,機(jī)械式C.低,有機(jī)式D.高,有機(jī)式
16.以下關(guān)于績效評(píng)估的論述,不正確的是()
A.績效評(píng)估可以及時(shí)對(duì)下級(jí)行為糾偏
B.績效評(píng)估是上級(jí)對(duì)下級(jí)的評(píng)估,不需要下級(jí)參與
C.績效評(píng)估使員工有機(jī)會(huì)了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)
D.績效評(píng)估結(jié)果可以為員工薪酬提供依據(jù)
17.目標(biāo)管理是20世紀(jì)50年代首先出現(xiàn)在()
A.《卓越的管理者》B.《有效管理》C.《時(shí)間管理》D.《管理的實(shí)踐》
18.美國心理學(xué)家赫茨伯格認(rèn)為()
A.保健因素能直接起激勵(lì)員工的作用
B.保健因素改善后會(huì)導(dǎo)致積極的后果
C.保健因素能防止職工產(chǎn)生不滿的情緒
D.激勵(lì)因素不能產(chǎn)生使職工滿足的積極效果
19.利用有關(guān)數(shù)學(xué)工具,為企業(yè)尋得一個(gè)有效數(shù)量解,著重于定量研究的學(xué)派是()
A.科學(xué)管理學(xué)派B.管理科學(xué)學(xué)派C.社會(huì)技術(shù)系統(tǒng)學(xué)派D.權(quán)變理論學(xué)派
20.根據(jù)企業(yè)價(jià)值鏈的分析,下列哪項(xiàng)活動(dòng)不是企業(yè)的基本價(jià)值活動(dòng)()
A.輸入物流B.生產(chǎn)作業(yè)C.市場營銷D.技術(shù)開發(fā)
21.按照溝通是否反饋劃分,溝通可分為()
A.工具式溝通、感情溝通B.正式溝通、非正式溝通C.單向溝通、雙向溝通D.個(gè)體溝通、群體溝通
22.下列不是組織結(jié)構(gòu)特征的是()
A.穩(wěn)定性B.復(fù)雜性C.集權(quán)性D.規(guī)范性
23.站著說話不腰疼說明溝通中存在()
A.文化差異B.地位差異C.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)差異D.心理差異
24.提出一個(gè)行業(yè)內(nèi)部競爭狀態(tài)取決于五種基本競爭作用力的學(xué)者是()
A.泰勒B.彼得·德魯克C.邁克爾·波特D.詹姆斯·錢皮
25.決策要完全依據(jù)其后果或結(jié)果作出是()的觀點(diǎn)
A.道德的功利觀點(diǎn)B.道德的權(quán)利觀C.公平理論道德觀D.綜合社會(huì)契約理論觀點(diǎn)
26.被稱為人事管理之父的是()
A.羅伯特·歐文B.亨利·湯C.馬克斯·韋伯D.哈羅德·孔茨
27.依據(jù)普拉哈拉德與哈梅爾的企業(yè)核心能力理論,下列說法錯(cuò)誤的是()
A.核心能力是企業(yè)某一方面擁有強(qiáng)于別人的技術(shù)
B.核心能力不是物理性資產(chǎn)
C.與競爭對(duì)手相比具有獨(dú)特性
D.能創(chuàng)造顧客看重的關(guān)鍵價(jià)值
28.成功的組織變革通常需要經(jīng)歷解凍、變革、再凍結(jié)這三個(gè)有機(jī)聯(lián)系的過程。這個(gè)觀點(diǎn)的提出者是()
A.彼得B.盧因C.伍德沃德D.佩羅
29.高層決策多為()
A.戰(zhàn)略決策B.定量決策C.常規(guī)決策D.戰(zhàn)術(shù)決策
30.下列關(guān)于滾動(dòng)計(jì)劃技術(shù)的評(píng)價(jià)中,正確的是()
A.易于操作B.可事先評(píng)價(jià)達(dá)到目標(biāo)的可能性C.便于組織與控制D.使計(jì)劃更切合實(shí)際
二、填空題(10題)31.按糾正措施作用的____來分類,控制可以分為前饋控制、反饋控制和同期控制
32.組織設(shè)計(jì)的基本原則是____
33.主管人員的選聘方式有____和____兩種
34.一般來說,組織選定高層管理人員宜____為主;當(dāng)外部環(huán)境動(dòng)蕩時(shí),宜____
35.實(shí)施有效控制的前提條件,一是要有____,二是要有健全的組織結(jié)構(gòu)
36.____的兩大貢獻(xiàn)是計(jì)劃進(jìn)度圖和計(jì)件獎(jiǎng)勵(lì)工資制
37.根據(jù)____對(duì)成熟度的定義,可以把成熟度分為工作成熟度和心理成熟度
38.事業(yè)部制組織結(jié)構(gòu)類型最突出的特征是____
39.____是從知識(shí)技能方面培養(yǎng)管理人才的主要途徑
40.領(lǐng)導(dǎo)者幫助組織成員認(rèn)清所處的環(huán)境和形勢(shì),指明活動(dòng)的目標(biāo)和達(dá)到目標(biāo)的路徑時(shí),所發(fā)揮的作用是____
三、判斷題(10題)41.政策允許對(duì)某些事情有酌情處理的自由。自由處理的權(quán)限的大小一方面取決于政策自身,另一方面取決于主管人員的管理藝術(shù)()
A.否B.是
42.標(biāo)桿控制的心理學(xué)基礎(chǔ)在于人的成就動(dòng)機(jī)導(dǎo)向()
A.否B.是
43.羅伯特·歐文是19世紀(jì)初英國著名的空想社會(huì)主義者,被稱為自由經(jīng)濟(jì)之祖()
A.否B.是
44.按決策問題的重要性程度,可將決策分為程序化決策和非程序化決策()
A.否B.是
45.采取工作輪換的方式來培養(yǎng)管理人員,其最大的優(yōu)點(diǎn)是有助于提高受訓(xùn)者的業(yè)務(wù)專精能力()
A.否B.是
46.在《社會(huì)組織與經(jīng)濟(jì)組織理論》一書中,他最早提出一套比較完整的行政組織體系理論,因此被稱之為組織理論之父。他就是德國古典管理理論的代表——韋伯()
A.否B.是
47.中國企業(yè)引入獎(jiǎng)金機(jī)制的目的是發(fā)揮獎(jiǎng)金的激勵(lì)作用,但到目前,許多企業(yè)的獎(jiǎng)金已經(jīng)成為工資的一部分,獎(jiǎng)金變成了保健因素。這說明防止激勵(lì)因素向保健因素轉(zhuǎn)化是管理者的重要責(zé)任()
A.否B.是
48.環(huán)境的不確定性越大,計(jì)劃就更應(yīng)具有指導(dǎo)性()
A.否B.是
49.組織的差別性是指不同職能部門管理人員在組織目標(biāo)與價(jià)值取向上的差別程度()
A.否B.是
50.組織的柔性是指組織的各個(gè)部門、各個(gè)人員都是可以根據(jù)組織內(nèi)外環(huán)境的變化而進(jìn)行靈活調(diào)整和變動(dòng)的()
A.否B.是
四、名詞解釋(2題)51.職能職權(quán)
52.戰(zhàn)略性計(jì)劃
五、論述題(2題)53.1990年,美國麻省理工學(xué)院教授彼得·圣吉在他的《第五項(xiàng)修煉:學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)與實(shí)踐》一書中提出了學(xué)習(xí)型組織的管理理念,指出持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)、適應(yīng)和變革組織才能應(yīng)對(duì)外部環(huán)境的變革。管理大師彼得·德魯克指出:當(dāng)今世界,唯一不變的就是變化。這些都對(duì)傳統(tǒng)組織提出了挑戰(zhàn)。試述學(xué)習(xí)型組織與傳統(tǒng)組織的不同
54.結(jié)合實(shí)際論述目標(biāo)管理的過程與特點(diǎn)
六、材料題(1題)55.什么是集權(quán)與分權(quán)?試述影響集權(quán)與分權(quán)的主要因素
參考答案
1.D反饋控制,亦稱成果控制或事后控制,是指在一個(gè)時(shí)期的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束以后,對(duì)本期的資源利用狀況及其結(jié)果進(jìn)行總結(jié)
2.DDA項(xiàng)中的講座、電話,B項(xiàng)中的交談,C項(xiàng)中的四種信息傳遞方式全部屬于書面溝通。D項(xiàng)中的全部都屬于言語溝通
3.DD管理方格理論中的(1,9)型領(lǐng)導(dǎo)方式又稱為鄉(xiāng)村俱樂部型管理,表示領(lǐng)導(dǎo)者只注重支持和關(guān)懷下屬而不關(guān)心任務(wù)和效率
4.CC直線職權(quán)、參謀職權(quán)和職能職權(quán)之間的關(guān)系是:職能職權(quán)介于直線職權(quán)和參謀職權(quán)之間
5.DD人力資源計(jì)劃中最為關(guān)鍵的一項(xiàng)任務(wù)是能夠招到并留住有才能的管理干部
6.BB地位差別屬于影響有效溝通障礙的結(jié)構(gòu)因素
7.B社會(huì)合作學(xué)派即社會(huì)系統(tǒng)學(xué)派,其創(chuàng)始人是美國高級(jí)經(jīng)理人員和管理學(xué)家切斯特·巴納德
8.AA法約爾認(rèn)為首創(chuàng)精神是創(chuàng)立和推行一項(xiàng)計(jì)劃的動(dòng)力。領(lǐng)導(dǎo)者不僅本人要有首創(chuàng)精神,還要鼓勵(lì)全體成員發(fā)揮他們的首創(chuàng)精神
9.BB政府組織中的部門按照職能來設(shè)計(jì)組織結(jié)構(gòu)的
10.B根據(jù)羅伯特·卡茨的理論,管理者所需要的技術(shù)技能取決于他們?cè)诮M織中的地位,人際技能對(duì)所有層次的管理者重要性大致相同,概念技能對(duì)于高層管理最重要,對(duì)于中層管理較重要,對(duì)于基層管理較不重要。由此可知,張三屬于中層領(lǐng)導(dǎo)者
11.AA計(jì)算公式為:企業(yè)可獲得利潤=(30-10)×100000-200000=1800000(元)=180(萬元)
12.BB本題考查內(nèi)部招聘的缺點(diǎn)。內(nèi)部招聘的缺點(diǎn):①可能會(huì)導(dǎo)致組織內(nèi)部近親繁殖現(xiàn)象的發(fā)生;②可能會(huì)引起同事之間的矛盾
13.DDY理論是麥格雷戈在總結(jié)了馬斯洛及其他心理學(xué)家的觀點(diǎn)之后提出的,是建立在自我實(shí)現(xiàn)人假設(shè)上的
14.AA我國古代儒家管理思想體系中所闡明地管理原則是德治
15.CC佩羅的觀點(diǎn):組織內(nèi)部技術(shù)越是非常規(guī)化,組織規(guī)范化、集權(quán)化程度越低,這時(shí)采用柔性有機(jī)式組織結(jié)構(gòu)的效率也就越高
16.BB績效評(píng)估是一項(xiàng)需要組織全員參與的工作,現(xiàn)代企業(yè)多采用目標(biāo)管理法和360度考核法,自我評(píng)價(jià)是績效評(píng)估的一部分
17.DD目標(biāo)管理是美國管理學(xué)家彼得·德魯克在1954年出版的《管理的實(shí)踐》一書中提出的
18.CC赫茨伯格的雙因素理論一直是專升本考試的出題點(diǎn),客觀題、主觀題多有涉及。本題正確的是:保健因素能防止職工產(chǎn)生不滿的情緒
19.BB本題考查對(duì)管理理論叢林中各學(xué)派的理解。利用有關(guān)數(shù)學(xué)工具,為企業(yè)尋得一個(gè)有效數(shù)量解,著重于定量研究的學(xué)派是管理科學(xué)學(xué)派
20.D本題考查價(jià)值活動(dòng)的分類。企業(yè)價(jià)值鏈活動(dòng)的基本活動(dòng)包括輸入物流、生產(chǎn)作業(yè)、輸出物流、市場營銷和銷售、服務(wù)。D項(xiàng)技術(shù)開發(fā)屬于輔助活動(dòng)
21.C
22.AA本題考查組織結(jié)構(gòu)的特征。組織結(jié)構(gòu)的特征包括復(fù)雜性、規(guī)范性和集權(quán)性
23.BB站著說話不腰疼體現(xiàn)的是一種地位上的差異,溝通的雙方?jīng)]有處于同一位置
24.CC邁克爾·波特提出五種基本競爭作用力:供應(yīng)商的討價(jià)還價(jià)能力、購買者的討價(jià)還價(jià)能力、潛在競爭者進(jìn)入的能力、替代品的替代能力、行業(yè)內(nèi)競爭者現(xiàn)在的競爭能力
25.AA決策要完全依據(jù)其后果或結(jié)果作出是道德的功利的觀點(diǎn)
26.AA羅伯特·歐文的主要管理思想包括:①工人是活機(jī)器;②環(huán)境塑造人性;③柔性的管理方法。他是一位成功的職業(yè)管理家,人們稱之為人事管理之父
27.AA普拉哈拉德與哈梅爾的企業(yè)核心能力理論認(rèn)為,核心能力不是單一技術(shù)或技能,是一簇相關(guān)技術(shù)和技能的整合
28.B庫爾特·盧因指出,成功的組織變革通常需要經(jīng)歷解凍、變革、再凍結(jié)這三個(gè)有機(jī)聯(lián)系的過程
29.AA高層次決策多為戰(zhàn)略決策;低層決策多為戰(zhàn)術(shù)決策
30.D本題考查對(duì)滾動(dòng)計(jì)劃技術(shù)的評(píng)價(jià),考生應(yīng)理解掌握
31.環(huán)節(jié)
32.專業(yè)化分工
33.內(nèi)部提升
34.內(nèi)部提升
35.明確的計(jì)劃
36.甘特
37.赫塞和布蘭查德
38.集中決策,分散經(jīng)營
39.系統(tǒng)的教育和培訓(xùn)
40.指揮作用
41.Y
42.Y√標(biāo)桿控制的心理學(xué)基礎(chǔ)在于人的成就動(dòng)機(jī)導(dǎo)向,認(rèn)為任何個(gè)人與組織都應(yīng)設(shè)定既富有挑戰(zhàn)性又具有可行性的目標(biāo),只有這樣,個(gè)人和組織才有發(fā)展的動(dòng)力
43.N×羅伯特·歐文是19世紀(jì)初英國著名的空想社會(huì)主義者,被稱為人事管理之父
44.N×按決策問題的重要性程度,可將決策分為戰(zhàn)略決策、戰(zhàn)術(shù)決策和業(yè)務(wù)決策
45.N采用工作轉(zhuǎn)換的方式來培養(yǎng)管理人員,其最大的優(yōu)點(diǎn)是有助于增強(qiáng)受訓(xùn)者的綜合管理能力
46.Y
47.Y
48.Y√本題考查對(duì)指導(dǎo)性計(jì)劃、具體性計(jì)劃的理解
49.Y
50.Y
51.職能職權(quán)是一種權(quán)益職權(quán),是由直線管理者向自己轄屬以外的個(gè)人或職能部門授權(quán),允許他們按照一定的制度在一定的職能范圍內(nèi)行使的某種職權(quán)
52.戰(zhàn)略性計(jì)劃是指應(yīng)用于整體組織的,為組織未來較長時(shí)期(通常為5年以上)設(shè)立總體目標(biāo)和尋求組織在環(huán)境中的地位的計(jì)劃
53.學(xué)習(xí)型組織與傳統(tǒng)型組織的不同:(1)在對(duì)待變革的態(tài)度上,傳統(tǒng)組織認(rèn)為,只要還管用就不要改變它;而學(xué)習(xí)型組織認(rèn)為,如果不變革那就不管用了。(2)在對(duì)待新觀點(diǎn)的態(tài)度上,傳統(tǒng)組織認(rèn)為,如果不是產(chǎn)生于此時(shí)此刻就拒絕它;而學(xué)習(xí)型組織認(rèn)為,如果是產(chǎn)生于此時(shí)此刻就拒絕它。(3)在關(guān)于誰對(duì)創(chuàng)新負(fù)責(zé)上,傳統(tǒng)組織認(rèn)為,創(chuàng)新是研發(fā)部門的事;而學(xué)習(xí)型組織認(rèn)為,創(chuàng)新是組織中每位成員的事。(4)傳統(tǒng)組織的主要擔(dān)心是發(fā)生錯(cuò)誤,而學(xué)習(xí)型組織的主要擔(dān)心是不學(xué)習(xí)不適應(yīng)。(5)傳統(tǒng)組織認(rèn)為產(chǎn)品和服務(wù)是組織的競爭優(yōu)勢(shì),而學(xué)習(xí)型組織認(rèn)為學(xué)習(xí)能力、知識(shí)和專門技術(shù)是組織的競爭優(yōu)勢(shì)。(6)在管理者的職責(zé)上,傳統(tǒng)組織認(rèn)為,管理者職責(zé)是控制別人;而學(xué)習(xí)型組織認(rèn)為,管理者的職責(zé)是調(diào)動(dòng)別人、授權(quán)別人
54.目標(biāo)管理是讓組織的主管人員和員工共同參與目標(biāo)制定,在工作中實(shí)現(xiàn)自我控制并努力完成工作目標(biāo)的一種管理制度或方法,它由美國管理學(xué)家德魯克提出。目標(biāo)管理的過程:(1)制定目標(biāo),包括確定組織的總體目標(biāo)和各個(gè)部門的分目標(biāo);(2)明確組織的作用,每
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