現(xiàn)代文閱讀理解-時(shí)代的螢火蟲

時(shí)代的螢火蟲里則林①小時(shí)候老師教們念：世界它是一幅五彩斑斕畫卷。長(zhǎng)大了明白，那承載美麗彩的畫卷，有時(shí)能只是一張單薄蒼白的紙，但卻不能影響我對(duì)這個(gè)世界的熱愛②我上高中的時(shí)，門口有一條熱鬧的街，那里是地?cái)?。③那條街上，有對(duì)盲人夫婦，起早貪黑賣鼠藥他們兩個(gè)為了擴(kuò)大“勢(shì)力范圍在相隔十幾米的方，各擺著一個(gè)攤位。那時(shí)他手里各自拿著兩塊小竹板，時(shí)不發(fā)出清脆的聲響。④第一年，我以那是他們招攬顧客的方法。第年，我覺得他們是某個(gè)秘密組織線人，在打著摩密碼。第三年，那天我畢業(yè)了下午我走過那條街，經(jīng)過盲人丈旁邊時(shí)，他手里的竹正好響起，緊接著十幾米外他妻子手里的竹板也響起來(lái)了，然丈夫手里的竹板換了節(jié)奏又響了起來(lái)。如此反復(fù)了次。這時(shí)我看到盲人夫婦的臉上起了幸福的笑容。那容溫暖、知足，融化在了夕陽(yáng)、晚風(fēng)里。⑤看到那個(gè)笑容才明白，原來(lái)竹板聲不是為招生意，也不是摩斯密碼。他們也永遠(yuǎn)不知道他們頂上的天空有多藍(lán)，也不知道邊賣的花有多美，但是他們知道此依然相依相伴，從走遠(yuǎn)。他們不像很多夫妻一樣能看到彼此的臉，但是很多夫妻也不能像他們一樣，到彼此的心。他們眼里的漆黑生活的蒼白，因?yàn)楸舜说臏嘏?，得五顏六色。這讓我起了黑暗中的螢火蟲，那一個(gè)閃爍著晶瑩光華的亮點(diǎn)，不斷地半空中劃出漂亮的軌，在濃濃的黑暗中營(yíng)造出一幅光溢彩的立體圖畫。⑥我曾經(jīng)遇到一小男孩，他每天下午點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到他爸爸的小推車那里，他爸是賣山東煎餅的經(jīng)過那個(gè)地方的時(shí)候常會(huì)看到小男孩然地看著人來(lái)人往的街道，眼里總映射出一孩子所沒有的孤獨(dú)。他偶爾自在旁邊玩樹下的小草，偶爾趴在張塑料凳上寫作業(yè)。上9多的時(shí)候，他困了，枕著小書包睡在爸爸手推車旁的一塊硬紙板上。我經(jīng)過他邊的時(shí)候總是看著他，他也看我，然后我對(duì)他眨一下眼睛，他馬上看向別處，仿佛羞了一樣。⑦有一天晚上，個(gè)中年男子經(jīng)過，小男孩的爸不小心把面糊濺到了那個(gè)中年男的衣服上。中年子大發(fā)雷霆，指著小男孩的爸開始罵。小男孩的爸爸很窘迫，個(gè)勁地道歉盡是無(wú)奈和委屈過人群看到了小男孩孩的眼里滿驚恐和無(wú)助，九年級(jí)語(yǔ)文期中卷

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．．．緊緊地抓著爸爸衣角。．．．⑧后來(lái)中年男子于罵舒服了，走了。小男孩的爸一個(gè)人默默地坐在凳子上，也是在兒子面前丟了，也許是感到難過和委屈。男孩站起來(lái)，在后面輕輕地拍著爸的背。小男孩的爸摸著小男孩的頭，在遠(yuǎn)處我看他嘴里說著什么，也許在安慰小孩，告訴小男孩他沒。⑨那時(shí)，我正好到了小男孩爸爸后面，看到小孩爸爸落寞的背影，看到小男孩到了爸爸的腿上然后抱著爸爸的脖子，臉對(duì)著。小男孩就那樣安靜地抱著爸爸手輕輕拍著爸爸的背眼睛里一掃往日的孤獨(dú)，有的是心疼。那一刻，我覺得難過又暖。只是突然，小男的眼里竟然一滴一滴地流出眼來(lái)。小男孩咬著嘴，也許在努力著，不讓爸爸發(fā)現(xiàn)，不斷交替著擦自己的眼睛。⑩我想知道，有有老師教這個(gè)小男孩念過“世它是一幅五彩斑斕的畫卷，上面藍(lán)色的天空、綠的地，金黃的麥田上跑過一群……”⑾我曾經(jīng)見過世上最美麗的河流，是辛勤勞動(dòng)人們臉上的汗水；我也見過世界最雄偉的山峰，那些長(zhǎng)滿老繭卻堅(jiān)實(shí)可靠的肩；我還見過世界上最美麗的花兒開在那些孤獨(dú)卻仍然笑的人們臉上。⑿有很多人就像個(gè)時(shí)代的螢火蟲，卑微、孤獨(dú)不被人所理解、不為人知、沒人意，但他們彼此暖。每當(dāng)你的黑夜來(lái)臨，他們會(huì)撲哧撲哧地飛到你面前，帶著己小小的亮光，在這無(wú)邊的世界里，哪怕只溫暖和亮了一平方厘米的地方。⒀黑夜里，他們眼睛，就像螢火蟲一樣美麗。18.合文章談?wù)勀銓?duì)加線句的理解）__________________________________________________________________________19.出下列句子中“溫暖”的具體原因分（）笑容溫暖、知足，融化了夕陽(yáng)下、晚風(fēng)里。___________________________________________________________________（）一刻，我覺得難過又溫。_____________________________________________________________________________20.六段中對(duì)“小男孩”的描寫，在內(nèi)容和結(jié)上各有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析分____________________________________________________________________________九年級(jí)語(yǔ)文期中卷

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21.根全文內(nèi)容，指出標(biāo)題中“時(shí)的螢火蟲”的具體含義，并析作者在文中所表達(dá)的思想感情分）______________________________________________________________________18.3）作者想知道的其實(shí)是在小男孩的心中，這個(gè)世界是不是美好的1分這里道出了作者小男孩父子的遭遇的深深的同1分）和對(duì)現(xiàn)實(shí)中存在不公平現(xiàn)象的憂思（分4分(1)人夫婦雖不能看到彼的臉，卻用清脆的竹板聲知道此1分們?yōu)榇烁械叫腋７衷崛鯚o(wú)助的男孩子如此懂事地安慰、心爸爸1分者為此而感到欣1分本合即可，有欠缺酌扣）20.3）運(yùn)用神態(tài)描寫或動(dòng)作寫1分出小男孩生活境遇的窘和內(nèi)心的孤獨(dú)膽怯無(wú)（1分文小男孩安慰體諒父親的懂事成熟咬著牙努力淚水的堅(jiān)強(qiáng)作對(duì)比（分合即可，有欠缺酌扣21.4分）