人教版2019必修三unit2 Morals and Virtues 單元導(dǎo)入話題預(yù)熱課課件_第1頁(yè)
人教版2019必修三unit2 Morals and Virtues 單元導(dǎo)入話題預(yù)熱課課件_第2頁(yè)
人教版2019必修三unit2 Morals and Virtues 單元導(dǎo)入話題預(yù)熱課課件_第3頁(yè)
人教版2019必修三unit2 Morals and Virtues 單元導(dǎo)入話題預(yù)熱課課件_第4頁(yè)
人教版2019必修三unit2 Morals and Virtues 單元導(dǎo)入話題預(yù)熱課課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

Unit2MoralsandVirtuesWhatarethedifferencesbetweenmoralsandvirtues?IntheEnglishlanguage,moralsusuallyreferstotheprincipleofmoralstandards,whichisusedtodistinguishpeople'sbehavior;Virtuesreferstoaperson'sgoodbehaviororpositiveattitudeindailylife,andwhatdrivesapersontoproducethesebehaviorsandattitudesishisgoodmoralconcept.在英語(yǔ)語(yǔ)言中,morals通常指的是道德規(guī)范原則,是用來(lái)區(qū)分人的行為舉止好壞的標(biāo)準(zhǔn);virtues則指一個(gè)人在日常生活中所表現(xiàn)出的良好的行為或積極正面的態(tài)度,而驅(qū)動(dòng)一個(gè)人產(chǎn)生這些行為和態(tài)度的則是其良好的道德觀念。Thebestportionofagoodman’slifeishislittle,nameless,unrememberedactsofkindnessandoflove.

--WilliamWordsworth1.Whatdoyouthinkofthisfamoussaying?Ittellsusthatitisimportanttobekindtoothersandshowourloveandhelptotheworld.Littleactionsspeaklouder.2.CanyoutranslateitintoChinese?一個(gè)好人生命中最美好的部分就是他那些小小的、不知名的、不被人記住的善舉和愛(ài)。

Thebestwaytofindyourselfistoloseyourselfintheserviceofothers.—MahatmaGandhi找到自我的最好方法就是投入到在為他人服務(wù)的過(guò)程中。圣雄甘地Wisdom,compassion,andcouragearethethreeuniversallyrecognizedmoralqualitiesofmen.—Confucius智慧、同情和勇氣是人們公認(rèn)的三種道德品質(zhì)。-孔子Thesuperiormanthinksalwaysofvirtue;thecommonmanthinksofcomfort.—Confucius高尚的人總是想到美德;普通人想到舒適。-孔子FamoussayingsaboutvirutesLookanddiscuss1.Whatdoyouthinktheteenagersinthepicturearedoing?“。TheyareworkingasateamTheyaredoingteamwork2.Whatqualitiesorpersonalitiesdoyouthinkaremostimportantwhenpeoplearedoingteamwork?“,generosity、friendship、hope、giving、kindness、caring、thankfulness、helpfulness、trust.honest、responsibilityThethemepictureofthisunitshowsthatagroupofteenagersofdifferentcolorsandracesareworkingtogethertocompletethetask.Thepicturesandwordsonthetablereflectthequalitiesandabilitiesthatstudentsshouldhaveincooperativeactivities.Forexample:intheprocessofcooperation,thepartnersshouldkeepfriendlyattitude,trytoestablishfriendship,supportandcareeachother,andstimulateinspirationthroughcommunication.Groupcooperationisacommondailylearningactivity.Inthisdailyactivity,everyoneshouldlearntoappreciatetheexcellentqualityofothers,learntofacetheirresponsibilitiescorrectly,cooperatewithothersfriendly,andshapetheirowngoodcharacter.本單元的主題圖展示了一群不同膚色、不同種族的青少年正在合作完成活動(dòng)任務(wù)。桌面上的圖畫(huà)和文字體現(xiàn)了合作活動(dòng)中學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的品質(zhì)和能力。例如:在合作過(guò)程中,同伴之間應(yīng)該保持友善的態(tài)度,嘗試建立友誼,互相給予支持和關(guān)心,通過(guò)交流激發(fā)靈感。小組合作是比較常見(jiàn)的日常學(xué)習(xí)活動(dòng),而在這種日?;顒?dòng)中,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞他人的優(yōu)秀品質(zhì),學(xué)會(huì)正確面對(duì)自己的責(zé)任,與他人友好合作,塑造自己的美好品格。

1.whatisamoraldilemma?

Itisasituationwhereyouhavemore

thanonechoice.Andyoumaygetintotroubleifyouchooseone.2.Ioncesawaboycheating,ifItoldthistotheteacher,Imightbehatedbytheboy.ButIknowitiswrongtocheat.

2.Talkwithyourpartnersaboutsomemoraldilemmathatyouhavemetorseen?

HowmuchdoyouknowaboutLin

QiaoZhi?1.Sheisagreatdoctorwhodeliveredcountlessbabies.2.sheiskind,selfless,andprofessional.3.Sheoftenhelpedpatientsfreeofchargeorchargedpoorpatientsverylittlemoney.4.Shestayedsingleanddidn’thaveababyofherown.Surfthenetandfindmore!FillintheblanksJaneissharinganarticleaboutmoraldilemmaswithherfriendLuke.Thisarticlementionsagirlt

theentranceexamforafamousmedicaluniversityinBeijing.Duringtheexam,thestudentnexttoher

.Thegirlstoppedtohelpthestudent,t

thatitwasbettertotheneedsoftheotherpersonf.Althoughthegirl1 theexamthatday,shebecameagreatdoctor.HernamewasLinQiaozhi.whowasfamousforc

fortensofthousandsofwomenandtheirbabiesinChina.參考答案:taking,fainted,thinking,put.first,left,caring

Discusswithyourpartner

Whataresomeimportantchoicesin

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論