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Lesson20ShirtandT-shirt教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠認(rèn)讀、理解和運(yùn)用下列詞匯:T-shirt,shirt2.學(xué)生能夠認(rèn)讀、理解和運(yùn)用下列用語(yǔ):Ilikeyourshirt.YourT-shirtisnice.二、教學(xué)準(zhǔn)備1.第20課錄音帶或教學(xué)光盤;2.T-shirt,shirt,dress,skirt的詞匯卡片和圖片。三、開(kāi)始上課問(wèn)候和復(fù)習(xí)問(wèn)候?qū)W生,學(xué)生進(jìn)教室時(shí)播放歌曲I’mwearingaskirt。用手勢(shì)讓他們跟著唱。一定要同時(shí)做動(dòng)作!有時(shí)這是問(wèn)候?qū)W生的好方法。然后說(shuō):Classityclass!同時(shí)拍下手。談?wù)撨@頁(yè)的圖片,用漢語(yǔ)問(wèn)學(xué)生,這頁(yè)上面的兩個(gè)框中有兩種新服裝是什么?然后問(wèn)他們認(rèn)為李明和他爸爸在說(shuō)什么?四、新概念1.Listenandsay!教師:以下是今天要學(xué)習(xí)的詞匯和句型:T-shirt,shirtIlikeyourshirt.YourT-shirtisnice.播放錄音,讓學(xué)生看書跟讀。播放兩三遍錄音,仔細(xì)聽(tīng)每位學(xué)生跟讀的發(fā)音,需要時(shí)提供幫助。演示把T-shirt和shirt寫在黑板上。舉起T恤和襯衫的圖片,然后用圖釘釘在黑板上的詞匯旁,然后再寫上:Ilikeyourshirt.Thanks.Yourshirtisnice.逐詞朗讀每一行,同時(shí)指著黑板上的詞匯。再朗讀一遍,讓全班跟讀。在逐行朗讀一遍,讓全班逐行跟讀。再次播放錄音,讓學(xué)生看書跟讀。讓兩位自告奮勇的男孩到前面來(lái),如果一位穿著T恤,另一位穿著襯衫就更好了!然后表演以下對(duì)話:學(xué)生甲:Ilikeyourshirt.學(xué)生乙:Thanks.YourT-shirtisnice.練習(xí)向右移游戲讓學(xué)生兩兩結(jié)伴,面對(duì)面排為兩排。學(xué)生要練習(xí)以下對(duì)話:學(xué)生甲:Ilikeyourshirt.學(xué)生乙:Thanks.YourT-shirtisnice.然后教師拍手說(shuō):MOVEtotheright!學(xué)生要向右移一個(gè)位置,和新伙伴練習(xí)這個(gè)對(duì)話。練習(xí)三四次。2.Let’splay!指指說(shuō)說(shuō)讓學(xué)生坐為一圈。教師說(shuō)whiteT-shirt,學(xué)生要指著穿白色T恤的學(xué)生說(shuō):WhiteT-shirt!采用以下詞匯練習(xí)這個(gè)對(duì)話。whiteT-shirtreddressorangeT-shirtpurpleskirt3.Let’sdoit!讓學(xué)生看53頁(yè),解釋這個(gè)活動(dòng),確保他們理解。教師:大家需要用蠟筆來(lái)做這個(gè)游戲??催@三件服裝。教師要告訴學(xué)生用什么顏色來(lái)涂這三件衣服。一定要仔細(xì)聽(tīng)!理解了嗎?錄音內(nèi)容為:Thisisanorangeskirt.Colourtheskirtorange.Thisisapinkdress.Colourthedresspink.Thisisabrownshirt.Colourtheshirtbrown.五、結(jié)束課堂教學(xué)讓所有的學(xué)生站起來(lái),把他們分為兩組。左面的學(xué)生作為白T恤,給他們解釋當(dāng)教師說(shuō)WhiteT-shirt,go!時(shí)他們可以離開(kāi)教室。右面的學(xué)生作為藍(lán)襯衣,給他們解釋當(dāng)教師說(shuō)Blueshirts,go!時(shí)他們可以離開(kāi)教室。選一個(gè)1~5之間的數(shù)字,從兩組中各叫出一位學(xué)生猜這個(gè)數(shù)字,猜得最接近的一組在老師說(shuō)...Go!時(shí)可以先走。另外一組在教師說(shuō)...Go!時(shí)可以離開(kāi)。課外活動(dòng)學(xué)生回家后,可以在爸爸的衣櫥中找一件藍(lán)襯衣和一件白T恤,和父母一起練習(xí)說(shuō):HewearsawhiteT-shirt.和Hew
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