幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)計(jì)劃模板

PAGE頁碼8/NUMPAGES總頁數(shù)24幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)計(jì)劃模板幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)計(jì)劃引言：中秋節(jié)快到了,給老師們發(fā)個(gè)關(guān)于中秋節(jié)的教案,希望用的上.本主題的目標(biāo)是體驗(yàn)中秋節(jié)美滿團(tuán)圓和喜慶豐收的快樂氣氛，加深對(duì)父母和親人的感情；在參與中秋節(jié)各種活動(dòng)中能大膽自信地表現(xiàn)自己；在__引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)尋找、搜集資料，并學(xué)習(xí)交往、合作與分享；簡單了解中秋節(jié)的來歷和祖國的傳統(tǒng)文化.中華民族的節(jié)日有很多，中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日.“月到中秋分外明”，大班幼兒對(duì)其有深厚的興趣及探究欲望.由于幼兒對(duì)民間節(jié)日、習(xí)俗了解較少，開展這一主題活動(dòng)時(shí)涉及到社會(huì)、語言、藝術(shù)、科學(xué)等領(lǐng)域，教師可采用參觀、討論、搜集資料、展示成果、動(dòng)手操作、文藝聯(lián)歡等活動(dòng)形式來組織教育活動(dòng).一．幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容：1.初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)的來歷及有關(guān)習(xí)俗，感受體驗(yàn)傳統(tǒng)文化.2.知__師節(jié)、國慶節(jié)、國際勞動(dòng)節(jié)等重要節(jié)日的名稱日期，進(jìn)一步了解這些節(jié)日的社會(huì)意義.3.積極參與各種節(jié)日的籌備及慶?；顒?dòng).學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c人交往、溝通、合作，共享集體活動(dòng)的快樂.4.培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛勞動(dòng)、愛親人的健康情感，鼓勵(lì)幼兒用各種方式表達(dá)自己的情感.二、教師指導(dǎo)建議：〔一〕傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)1.環(huán)境：教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)反映中秋節(jié)的環(huán)境，如：用泥土或橡皮泥制作月餅、水果；制作各種燈籠；張貼有關(guān)中秋節(jié)的故事掛圖、畫有觀賞月亮的圖片等.2.游戲：“月餅加工廠”.教幼兒制作各種月餅，做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣，也可放在小吃店里供“客人”用餐.3.教育活動(dòng)：〔1〕講述有關(guān)中秋節(jié)的故事、傳說，如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗〔2〕引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事，創(chuàng)編表演童話劇由幼兒自己分配角色，制作道具并進(jìn)行表演.4.觀察活動(dòng)：請(qǐng)幼兒在節(jié)前節(jié)后觀察月亮的變化，并做月亮變化日記〔從小月牙開始觀察記錄至八月十五〕，要求幼兒自己觀察并將結(jié)果畫在自己的表格上.5.家園共育：〔1〕指導(dǎo)幼兒觀察月亮的大小變化.〔2〕給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩.〔3〕中秋節(jié)前夜，家長帶幼兒來幼兒園進(jìn)行“慶中秋晚會(huì)”.可做月亮變化日記展、表演節(jié)目〔盡量讓幼兒自己準(zhǔn)備〕，將從家中帶來的食物與大家分享，用望遠(yuǎn)鏡觀察中秋節(jié)的月亮等.總結(jié)：活動(dòng)自始至終都應(yīng)讓幼兒直接參與，使每位幼兒有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己并獲得愉快、自信的內(nèi)心體驗(yàn)，讓幼兒親自感受和體驗(yàn)中華民族文化的豐富和多樣性.家長可通過賞月、家人團(tuán)聚、欣賞精彩的傳統(tǒng)節(jié)目中秋之夜聯(lián)歡晚會(huì)，給孤寡老人送月餅等形式對(duì)幼兒進(jìn)行情感教育.幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)計(jì)劃范文二：活動(dòng)主題："中秋節(jié)"是中國重要的傳統(tǒng)佳節(jié)之一，每當(dāng)"中秋節(jié)"來臨之前，商場里的月餅、燈籠琳瑯滿目，孩子們對(duì)此變化也有所察覺，也有孩子會(huì)帶燈籠來園玩，日常交談中也開始涉及到"中秋節(jié)"的話題，為此，老師引導(dǎo)孩子開始了這一佳節(jié)的主題活動(dòng).主題目標(biāo)：1.知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)的習(xí)俗，加深對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí).2.了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)歌曲、欣賞中國結(jié)等活動(dòng)來體驗(yàn)節(jié)日的快樂，感受__的文化習(xí)俗.3.樂意參與活動(dòng)，愿意美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)形式來感受中國民族文化的魅力.4.通過觀察、動(dòng)手操做、品嘗月餅活動(dòng)，體驗(yàn)在集體活動(dòng)中交往、合作、分享的快樂.主題預(yù)知思考網(wǎng)絡(luò)：1.查一查，聽一聽：來歷--中秋節(jié)、團(tuán)圓節(jié)、豐收節(jié)；習(xí)俗--各地習(xí)俗〔如：__地區(qū)"送兔爺"〕2.做一做，看一看：制作月餅；裝飾"月亮"；制作"月亮"；給親人祝福3.嘗一嘗，說一說：品嘗月餅--種類、味道、制作〔外形、材料〕；茶--茶文化〔來源、茶道〕、種類〔名稱、顏色、外形〕、作用--〔保健、治療、休閑、工業(yè)〕、參觀茶葉店4.講一講，唱一唱：中秋節(jié)的祝福、中秋節(jié)的古詩、中秋節(jié)的故事〔嫦娥奔月〕、中秋節(jié)的音樂、賞月〔月亮的秘密、月亮是什么樣子的?--月圓、月缺〕環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1.主題墻飾：收集圖片、幼兒作品布置"各種各樣的月餅"、"月亮的變化"、"不同的茶具"、"各種各樣的茶"、"茶道表演"等主題墻飾.2.各活動(dòng)區(qū)：美工區(qū)：提供各種材質(zhì)的紙、模具、牙簽及各種基本材料等讓幼兒進(jìn)行"裝飾月亮、茶壺"、"制作月餅、茶具"等活動(dòng).閱讀區(qū)：收集相關(guān)的圖書、圖片、廣告畫資料，供幼兒閱讀與講述.益智區(qū)：各種月餅及月餅盒實(shí)物、各種茶葉實(shí)物、多種塑料刀叉等，可引導(dǎo)幼兒進(jìn)行"茶的作用、形狀"分類統(tǒng)計(jì)；觀察茶葉在水中的變化過程等.角色區(qū)：收集各種茶具、茶葉、月餅盒等實(shí)物進(jìn)行扮演.家長工作：1.與孩子一起查閱相關(guān)資料，了解中秋節(jié)的來歷，講講一些相關(guān)的傳說；在過程中可與孩子介紹中國其他的傳統(tǒng)節(jié)日.2.和孩子一起收集各種各樣的茶葉、茶具的實(shí)物及圖片，從中了解相關(guān)的知識(shí).3.協(xié)助孩子一起完成主題活動(dòng)中相關(guān)的調(diào)查表，帶孩子觀看或?qū)W習(xí)茶道表演藝術(shù).幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)計(jì)劃范文三：活動(dòng)目標(biāo)1.通過活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié).2.體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂.活動(dòng)準(zhǔn)備：發(fā)動(dòng)幼兒自帶水果和月餅活動(dòng)形式：班級(jí)集體活動(dòng)活動(dòng)流程：介紹節(jié)日——欣賞故事——談話品嘗活動(dòng)過程一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié).二、欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的.討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下.三、談話品嘗1.中秋節(jié)吃什么?2.分享共同品嘗自帶的月餅和水果.說說自己所帶的食品.小故事《月亮姑娘做衣裳》夜晚，月亮姑娘出來了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛.涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧.裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取.過了五天，月亮姑娘長胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上.裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取.五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點(diǎn)，彎彎的象只小船.她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上.裁縫師傅漲紅了臉，說：“我只好重做了.”又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：“啊你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣，對(duì)月亮姑娘說：“唉!你的身材量不準(zhǔn)，我沒法給你做衣裳了.”原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳.你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面.幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)計(jì)劃范文四：快樂過中秋設(shè)計(jì)意圖：中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日.文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體.春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神.時(shí)值中秋節(jié)的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)到科學(xué)小知識(shí)，并且在活動(dòng)過程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處.總體活動(dòng)目標(biāo)：1.讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的來歷.2.豐富幼兒的科普知識(shí)，了解“月食”現(xiàn)象，與影像知識(shí).3.了解中秋節(jié)的風(fēng)俗，讓幼兒自己動(dòng)手制作食物再一同分享，同時(shí)體會(huì)到勞動(dòng)與分享的樂趣.活動(dòng)時(shí)間中秋節(jié)當(dāng)天下午14：3017:30活動(dòng)準(zhǔn)備：環(huán)境準(zhǔn)備：園所室外與教室能凸顯中秋節(jié)日氛圍的環(huán)境布置.有些簡單，最好再具體些，都可以準(zhǔn)備哪些具體的材料，列舉出來，最好有圖片也可以附上道具準(zhǔn)備：繪畫工具；燈泡、皮球〔大、小各一個(gè)〕；手電筒、白墻/屏幕；月餅、水果、盤子、水果刀.其它準(zhǔn)備：凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等.活動(dòng)過程：全園孩子參加，通過自愿報(bào)名的形式選擇自己活動(dòng)的項(xiàng)目.活動(dòng)一.美麗圖，我來畫時(shí)間：14:3015:30活動(dòng)一、二、三、四是同時(shí)進(jìn)行的，所以有一個(gè)統(tǒng)一的時(shí)間就行，活動(dòng)五的時(shí)間可以另加的，但要結(jié)合實(shí)際定時(shí)間活動(dòng)準(zhǔn)備：教師事先準(zhǔn)備一些中秋相關(guān)的圖片貼、掛在教室.讓孩子在作畫期間尋找靈感，以及準(zhǔn)備繪畫工具.活動(dòng)目標(biāo)：讓孩子用繪畫的手法表達(dá)自己認(rèn)識(shí)的中秋節(jié)，開發(fā)幼兒的動(dòng)手能力與想象能力.活動(dòng)過程：形式不限，畫風(fēng)不限，工具不限，作畫出與中秋相關(guān)的美麗圖畫.作畫期間，其它幼兒以及家長可以保持秩序的觀看.作畫后〔15：50〕教師幫助幼兒一起把畫粘貼在教師四周墻壁上.過程太簡單，形式、畫風(fēng)、工具雖不限，但是也要給老師提供一些可參考的，否則老師會(huì)覺得很空，例如：水粉畫、水墨畫、黏貼畫、添畫、手工折紙、剪貼、拓印、砂紙、陶藝、裝飾瓶子〔將瓶子外層圖上水粉，等晾干后，在水粉上作畫，也可在瓶口處系上絲帶作為裝飾〕等等，都可以，每種后邊說明玩法，具體需要準(zhǔn)備的材料，是否需要老師參與指導(dǎo)，都需要配合哪些環(huán)境布置，供老師參考，不一定都用，但是老師可以選用，這樣老師就覺得簡單多了.活動(dòng)二.小故事，大家講.時(shí)間：15:0015:50準(zhǔn)備：提前兩天教師給講故事的孩子布置任務(wù)，和家長一起尋找、準(zhǔn)備中秋節(jié)的小故事.目標(biāo)：準(zhǔn)備期親子互動(dòng)，提高家長的認(rèn)識(shí).通過孩子講故事培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力.活動(dòng)：1.先由一名教師生動(dòng)的給大家講中秋故事.再每位幼兒輪流上臺(tái)講故事，幼兒獨(dú)立講，其他人做觀眾，要有觀看的禮儀要求：家長、教師、幼兒都保持安靜狀態(tài)聽故事，并對(duì)講者用以掌聲鼓勵(lì).第一組作畫的幼兒邊聽故事，邊作畫.可以再豐富些，比如，小講臺(tái)可以怎樣布置，觀眾席怎么擺椅子，上臺(tái)講故事的幼兒可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽〔也可以換成其他的名字，要對(duì)幼兒有吸引力〕并附上咱們能搜集到的所有故事，供老師選擇2.可以將故事改編成劇本，幼兒排演成情景劇，情景劇的表演和講故事可以穿插著進(jìn)行，提前準(zhǔn)備好道具和服裝，小演PAGE頁碼15/NUMPAGES總頁數(shù)24

幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)計(jì)劃模板〖2〗幼兒園元旦活動(dòng)計(jì)劃活動(dòng)目的：1.通過親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園聯(lián)系，促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情.2.讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅.開展活動(dòng)：20__年已漸漸離我們遠(yuǎn)去，20__年正悄悄來臨.歡迎家長們來參加今天的“慶元旦家園同樂活動(dòng)”，值此喜慶的日子，我們恭祝大家新年好！新的鐘聲新的一年新的祝福新的期待在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了.祝大家：新年快樂，合家幸福！1.在活動(dòng)的一開始，請(qǐng)欣賞孩子們?yōu)榇蠹規(guī)淼暮铣缎履旰谩?.現(xiàn)在我們的小朋友能做很多事情了呢，不但能自己的事情自己做，還能幫老師做很多力所能及的事情呢，所以，爸爸媽媽不要再說我小了，下面是孩子帶來的兒歌《別說我小》3.我們現(xiàn)在長大了，不但能自己的事情自己做，我們還知道，講衛(wèi)生的才是乖寶寶，請(qǐng)欣賞兒歌《小牙刷》4.我們的寶貝現(xiàn)在可厲害了，不但會(huì)說兒歌，還會(huì)唱好聽的歌曲呢，請(qǐng)聽孩子們帶來的歌曲《迷路的小花鴨》5.家長們想不想體會(huì)一下游戲的快樂呢？接下來讓我們一起進(jìn)入今天的親子游戲環(huán)節(jié)，感受游戲帶給我們的快樂.親子游戲《吃水果》游戲規(guī)則：幼兒每人五個(gè)紙球，家長每人一個(gè)小筐，幼兒將球投到小筐里，投入多的勝利.6.玩完游戲，讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什么本領(lǐng)吧.兒歌《小剪刀》7.我們的小寶寶除了會(huì)唱歌、會(huì)剪紙，還會(huì)跳舞呢，請(qǐng)欣賞舞蹈《我們的祖國是花園》8.我們的小朋友展示了自己的才藝，小樹葉也有話要告訴大樹媽媽呢，下面是歌曲《小樹葉》9.又到我們的游戲時(shí)間了，下面我們要玩的是親子游戲《小心陷進(jìn)》游戲規(guī)則：幼兒每人一個(gè)空瓶，家長將小棒運(yùn)給幼兒，幼兒把小棒放到空瓶上方，以不掉入瓶中為勝.10、小朋友玩得開不開心？〔開心〕冬天來了，小朋友可以和自己的家人在溫暖的屋子里做游戲，可是小動(dòng)物是怎么過冬的呢？歌曲《小動(dòng)物怎樣過冬》11.我們小朋友現(xiàn)在認(rèn)識(shí)很多漢字了呢，讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《認(rèn)字》〔互動(dòng)，家長抽取漢字，幼兒回答〕12.我們的漢字學(xué)的特別棒，不知道數(shù)字學(xué)得怎么樣呢？數(shù)學(xué)《相鄰數(shù)》13.現(xiàn)在是幼兒為大家?guī)淼母枨缎⌒切恰?4.小朋友學(xué)的這么棒，家長應(yīng)該表示一下吧，陪小朋友玩?zhèn)€游戲吧.親子游戲《猜一猜》游戲規(guī)則：家長將臉與上身遮擋起來，幼兒憑認(rèn)褲子和鞋子尋找親人.這個(gè)游戲主要為發(fā)展幼兒的觀察力和記憶力.15.小朋友今天快不快樂？讓我們一起來做拍手操吧.音樂《幸福拍手歌》家長與幼兒一起做.結(jié)束：歡樂的時(shí)光總是過得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待.愛永恒，信任地久天長！讓我們?nèi)诤显谝黄?，共同擁有愛的風(fēng)帆，讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航！感謝家長對(duì)本次活動(dòng)的支持，“慶元旦家園同樂活動(dòng)”到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，快樂平安！篇二：幼兒園元旦活動(dòng)計(jì)劃一年一度的“慶元旦、迎新年”活動(dòng)又要開始了，以往我們都是以匯報(bào)、親子游戲、游園活動(dòng)等形式開展活動(dòng).為了改變過去的一些模式，讓幼兒和家長也隨著改革開放的浪潮，有一些新鮮感覺.在園領(lǐng)導(dǎo)和我們大班年級(jí)組老師經(jīng)過一番討論和研究，決定以“文藝匯演”文秘114動(dòng).活動(dòng)形式確定下來后，我們大班年級(jí)組的教師趕緊回各班進(jìn)行籌備工作，經(jīng)過一段時(shí)間的緊張排練和準(zhǔn)備，現(xiàn)將細(xì)節(jié)計(jì)劃做到如下安排：一、時(shí)間：定于20__年12月30日上午：10：30分二、地點(diǎn)：幼兒園一樓“小禮堂”.三、人員安排：1.總負(fù)責(zé)人員：正、副園長.2.節(jié)目主持人：張林老師、李佳和智杰小朋友3.維持會(huì)場秩序人員：羅瓊、張華、古力、盧丹.4.節(jié)目音響師：劉萍文秘1145.節(jié)目催場人員：嚴(yán)路.6.節(jié)目拉幕人員：黃莉、陳品.7.安全員：艾力、范勇.篇三：幼兒園元旦活動(dòng)計(jì)劃一、設(shè)計(jì)思路：以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項(xiàng)游藝活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂.本次游藝活動(dòng)，為幼兒和家長提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動(dòng)的機(jī)會(huì).二、活動(dòng)總目標(biāo)：1.通過活動(dòng)，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂.2.讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂.3.通過游藝活動(dòng)，感受到機(jī)關(guān)幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情.三、活動(dòng)組織者：機(jī)關(guān)幼兒園全體教職員工四、活動(dòng)時(shí)間：定于20__年12月28日上午8:00開始入園參與游藝活動(dòng)，幼兒分年齡組分批入園.大班8:00——8:30，中班8:30——9:00，小班9:00——9:30.由于全園教職員工都要參與組織活動(dòng)，游藝活動(dòng)當(dāng)天幼兒都不在園就餐，校車不運(yùn)行，請(qǐng)家長朋友們妥善做好安排〔下午休息〕，謝謝支持！五、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園各班活動(dòng)室內(nèi)及園外操場六、活動(dòng)對(duì)象：全體幼兒〔每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動(dòng)〕七、活動(dòng)組織形式：采用分組形式組織整個(gè)活動(dòng)，每組游戲項(xiàng)目由二至三位老師負(fù)責(zé).八、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：組長：園長組員：全體教師九、有關(guān)具體準(zhǔn)備工作：1.準(zhǔn)備工作：〔1〕布置游藝場地，準(zhǔn)備游藝材料，游藝內(nèi)容及獎(jiǎng)券.〔活動(dòng)內(nèi)容要考慮到幼兒個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒都獲得成功并愉快參與〕〔2〕準(zhǔn)備供幼兒和家長的親子游戲若干.〔可分室內(nèi)、室外〕〔3〕準(zhǔn)備游藝獎(jiǎng)品，如準(zhǔn)備一些鉛筆、吹龍等作為獎(jiǎng)品.〔4〕喜慶音樂：磁帶、音響.2.人員安排：〔1〕游藝活動(dòng)分為11個(gè)區(qū)域，其中8個(gè)為能干寶寶集印章區(qū)域和3個(gè)親子游戲區(qū)域，每個(gè)區(qū)由二至三位老師負(fù)責(zé)，游戲內(nèi)容適合范圍由小到大班不等.〔2〕活動(dòng)主持人由王園長負(fù)責(zé)，攝像師由寧志才老師負(fù)責(zé)，照相由吳吉群老師負(fù)責(zé).〔3〕門口扮演米奇和米妮人員：小袁和實(shí)習(xí)老師.〔4〕音樂負(fù)責(zé)人：何醫(yī)生〔5〕獎(jiǎng)品兌換處負(fù)責(zé)人：范園長、人員：張會(huì)計(jì)、楊會(huì)計(jì)、舒老師，李國玉、莊紅衛(wèi).〔6〕大門口安全負(fù)責(zé)人：熊兵、戴伯.十、活動(dòng)辦法：1.活動(dòng)區(qū)域均向家長和小朋友開放，全園分成11個(gè)公共活動(dòng)區(qū)域，8個(gè)活動(dòng)區(qū)域是孩子參與集印章，3個(gè)活動(dòng)區(qū)域是親子游戲區(qū)域，優(yōu)勝者獲得小禮品一份.全園孩子們都可以參加活動(dòng).2.活動(dòng)時(shí)，每個(gè)孩子有一張邀請(qǐng)函，任意選擇自己喜歡的游藝項(xiàng)目和父母一起進(jìn)行活動(dòng).同一項(xiàng)游藝活動(dòng)只能參加一次，每參加完一個(gè)游藝活動(dòng)后，由負(fù)責(zé)該活動(dòng)的老師做標(biāo)記確認(rèn).小班幼兒參加4個(gè)、中班幼兒參加5個(gè)、大班幼兒參加6個(gè)能干寶寶活動(dòng)，分別集到4.5.6個(gè)印章后，到兌獎(jiǎng)處兌換新年禮物.幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份.3.幼兒將游藝券兌換禮物后，將兌獎(jiǎng)券投入抽獎(jiǎng)箱，等待最后的“年度幸運(yùn)寶寶大抽獎(jiǎng)”活動(dòng).十一、__：〔各班組織幼兒討論制定〕1.參加活動(dòng)時(shí)不得擁擠、要排隊(duì)等候.2.活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾.3.活動(dòng)時(shí)要注意安全.4.活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng).5.中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友.6.每個(gè)活動(dòng)區(qū)設(shè)定一個(gè)排隊(duì)等候區(qū)，由一名老師專門負(fù)責(zé).7.請(qǐng)家長不要穿高鞋來園.8.邀請(qǐng)函由各班老師填好幼兒姓名和班級(jí)后提前一天發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管.十二：活動(dòng)流程：1.8:00鐘開始，扮演米奇和米妮的人員在門口發(fā)放新年心愿祝?？?2.幼兒和家長將填好的心愿祝?？ㄙN到心愿祝福墻.3.幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請(qǐng)函開始到各個(gè)活動(dòng)區(qū)域參加游戲集寶寶印章，兌換獎(jiǎng)品.4.兌換獎(jiǎng)品后，可以繼續(xù)在園參加親子游戲集印章和心愿祝福墻合影.4.鐘聲敲響時(shí)，所有的家長和小朋友一起陸續(xù)來到操場，在指定區(qū)域站好隊(duì)集合〔各班有老師舉班牌等候〕，共唱《新年好》.5.吳園長送上新年祝福.6.請(qǐng)每班的家長委員會(huì)主席或成員抽取“年度幸運(yùn)寶寶大獎(jiǎng).”7.大家共同許愿，迎接“新年氣球”升空.燃放新年禮花，新年游藝活動(dòng)結(jié)束.篇四：幼兒園元旦活動(dòng)計(jì)劃幼兒園元旦親子活動(dòng)策劃案一、活動(dòng)時(shí)間：20__年12月31日二、活動(dòng)人員：全體幼兒、家長、老師三、活動(dòng)過程：來園活動(dòng)〔各班教室〕生活活動(dòng)新年心愿包活動(dòng)準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi).親子運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備：場地布置、主持人一名、音樂〔新年好〕過程：1〕律動(dòng)“新年好”2〕親子運(yùn)動(dòng)游戲放鞭炮準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè)玩法：分小班組，托班組.每班出6對(duì)家長和孩子.將幼兒和家長分成一一對(duì)應(yīng)，面對(duì)面排.開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長，當(dāng)家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè).然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對(duì)先放完.運(yùn)彩球準(zhǔn)備：彩色的球、圈玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次往返接力.剝桔子：準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對(duì)家長和孩子玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，PAGE頁碼24/NUMPAGES總頁數(shù)24

幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)計(jì)劃模板〖3〗〔一〕、活動(dòng)目標(biāo)：1.幼兒園半日活動(dòng)計(jì)劃趣.2.學(xué)習(xí)全的多種玩法；發(fā)展幼兒綜合運(yùn)動(dòng)能力，激發(fā)幼兒創(chuàng)造的興趣.3.有簡單的自我保護(hù)方法.〔二〕、活動(dòng)準(zhǔn)備：塑料圈每個(gè)幼兒一個(gè)〔三〕、活動(dòng)過程：1.與幼兒將圈當(dāng)方向盤，開汽車進(jìn)入場地.放松活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒膝部、腕部活動(dòng).2.玩圈活動(dòng)幼兒自由玩圈，玩出圈的多種玩法.如：跳圈、轉(zhuǎn)圈、投圈、套圈等多種玩法.〕3.組合玩圈、跳圈a、把圈擺成一條直線，幼兒單、雙腳向前跳.b、把圈擺成之字形，幼兒左右行進(jìn)跳.、把圈擺成單雙數(shù)，幼兒單、雙腳行進(jìn)跳.d、把圈擺成原形，信號(hào)圍圈跳.4.游戲：換圈行進(jìn)幼兒站在一個(gè)圈內(nèi)，把另一圈放在前面，再邁到〔跳到〕前面圈內(nèi)，在移動(dòng)后面圈放在前面，反復(fù)進(jìn)行直到終點(diǎn).、5.放松活動(dòng)：開汽車八、入廁、洗手、喝水：1.能自己整理衣褲，養(yǎng)成便后洗手的好習(xí)慣，愛護(hù)廁所衛(wèi)生.2.有正確洗手的方法，有手臟時(shí)自覺洗手的習(xí)慣.3.自主取、放口杯，養(yǎng)成良好的飲水習(xí)慣.九、活動(dòng)區(qū)活動(dòng)：區(qū)角游戲〔一〕、活動(dòng)目標(biāo)：1.喜歡參加區(qū)角游戲活動(dòng)，體驗(yàn)游戲的樂趣和成功的自豪感.2.掌握各區(qū)角活動(dòng)的玩法，自覺遵守游戲活動(dòng)規(guī)則.3.幼兒會(huì)大膽與別人介紹自己的作品，有良好的收放玩具習(xí)慣.〔二〕、活動(dòng)準(zhǔn)備：美工區(qū)、結(jié)構(gòu)區(qū)、餐廳、聰明屋等活動(dòng)區(qū)角的各種成品、半成品材料.〔三〕、活動(dòng)過程：1.激發(fā)幼兒興趣，讓幼兒愿意主動(dòng)參加區(qū)角游戲.2.介紹本次活動(dòng)的內(nèi)容，有哪些區(qū)域可選擇.3.讓幼兒自由選擇區(qū)角，幼兒相互間提出游戲規(guī)則和要求.4.幼兒自由玩耍，教師以角色身份進(jìn)入活動(dòng)中指導(dǎo)幼兒，并糾正錯(cuò)誤的知識(shí)概念，在活動(dòng)中提醒幼兒使用禮貌用語.5.幼兒自評(píng)，進(jìn)行交流.6.教師小結(jié)，組織幼兒收拾活動(dòng)區(qū)玩具材料，結(jié)束.十、盥洗：1.幼兒能有次序的排隊(duì)洗手、解便，不推擠.2.盥洗時(shí)提醒幼兒事先卷好衣袖，不玩水，有正確的洗手方法.3.指導(dǎo)幼兒用自己的毛巾擦手，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣.十一、餐前活動(dòng)：手指游戲十二、午餐：1.幼兒能安靜、愉快地進(jìn)餐，不挑食，保持桌面干凈，能主動(dòng)把掉的飯粒撿入餐盤.2.有良好的坐姿和進(jìn)餐習(xí)慣.3.會(huì)正確使用和收放餐巾、餐具.4.提醒幼兒餐后擦嘴、用溫開水漱口.十三、餐后活動(dòng)：看圖書十四、午睡：1.幼兒會(huì)折疊衣物，擺放整齊頁.2.不玩耍、講悄悄話，能較快地、安靜入睡.3.老師巡回觀察幼兒入睡情況，糾正不正確的睡姿.幼兒園半日活動(dòng)計(jì)劃指導(dǎo)思想：創(chuàng)設(shè)積極、寬松的環(huán)境，幫助幼兒愉快地投入各項(xiàng)活動(dòng)中，體驗(yàn)在集體中的快樂.目標(biāo)：1.通過參加各類活動(dòng)，讓幼兒擁有一份愉快的心情.2.引導(dǎo)幼兒在老師的指導(dǎo)下嘗試、探索一些事情，并能用語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn).3.激發(fā)幼兒參加各種活動(dòng)的樂趣.半日計(jì)劃：一、來園：晨間活動(dòng)、生活活動(dòng)、早操一〕晨間活動(dòng)：1.內(nèi)容：哈哈樂園及自制運(yùn)動(dòng)器械.2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：將運(yùn)動(dòng)器械放置在玩水池邊，便于幼兒選擇、取放.3.觀察：幼兒在活動(dòng)中對(duì)運(yùn)動(dòng)器械操作的興趣、及時(shí)調(diào)整內(nèi)容.4.交流：根據(jù)幼兒活動(dòng)情況、師生商量新玩法，開展簡單的游戲及競賽活動(dòng).二〕生活：1.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：創(chuàng)設(shè)便于幼兒自理生活的環(huán)境，物品便于幼兒取放.2.觀察：幼兒喝豆?jié){、點(diǎn)心的情況，鼓勵(lì)幼兒高高興興用完自己的一份點(diǎn)心.3.提醒和幫助幼兒用紙巾擦鼻涕.三〕早操1.環(huán)境：提醒幼兒注意上下臺(tái)階時(shí)的安全.2.觀察幼兒的早操情況，及時(shí)表揚(yáng)認(rèn)真做操的孩子.二、科學(xué)活動(dòng)《有趣的紙船》執(zhí)教者：錢麟一〕活動(dòng)目標(biāo)：1.喜歡操作，體驗(yàn)操作的快樂.2.初步了解不同的紙產(chǎn)生的吸水速度不同.3.樂意用語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn).二〕活動(dòng)準(zhǔn)備1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：〔1〕已認(rèn)識(shí)皺紙、蠟光紙等多種紙.2〕已學(xué)會(huì)折雙體船.2.材料準(zhǔn)備：〔1〕各種質(zhì)地的紙已折好的紙船.2〕盆、抹布.三〕活動(dòng)過程：1.引出課題，激發(fā)興趣.1〕出示兩只紙船，引導(dǎo)幼兒觀察紙船分別是用什么紙折的.2〕預(yù)測(cè)兩只紙船同時(shí)放在水面上，會(huì)怎么樣？2.幼兒第一次實(shí)驗(yàn)，并表達(dá)實(shí)驗(yàn)中綠色皺紙折的船先沉.3.尋找原因：為什么皺紙折的船先沉？通過兩張紙寶寶示意圖，了解紙的間隙大，吸水就快，反之，則慢.4.幼兒再次操作，發(fā)現(xiàn)報(bào)紙、蠟光紙、餐巾紙等不同紙產(chǎn)生的吸水速度不同.三、健康活動(dòng)《小刺猬背果子》執(zhí)教者：朱黎黎一〕活動(dòng)目標(biāo)：1.樂意參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣.2.練習(xí)手膝著地向前爬、側(cè)身滾等動(dòng)作，增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)性.二〕活動(dòng)準(zhǔn)備：1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解小刺猬的生活習(xí)性.2.材料準(zhǔn)備：〔1〕紅色尼龍搭扣剪成果子若干長在三棵數(shù)上、山洞、山坡.2〕錄音機(jī)、磁帶、刺猬胸飾同師生人數(shù).三〕活動(dòng)過程：1.開始部分刺猬姐姐帶著小刺猬爬到空地上曬太陽，做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng).2.基本部分1〕練習(xí)手膝著地向前爬要求：雙手雙膝都著地向前爬行.2〕練習(xí)側(cè)身滾要求：雙腳并攏，全身直直地向側(cè)翻滾.3〕游戲《小刺猬背果子》經(jīng)過山洞、山坡來到果園從樹上搖下果子背果子回家.3.結(jié)束部分表演：我們真快樂.在游戲中結(jié)束活動(dòng).四、科學(xué)游戲：一〕內(nèi)容：小青蛙跳跳跳、吹泡泡、小火箭上天、不倒娃娃、什么被粘住了、紙托杯中水、橡皮釣魚等.二〕目標(biāo)：1.通過讓幼兒親自操作、探索各種學(xué)習(xí)材料，使幼兒對(duì)各種現(xiàn)象感到好奇.2.激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)游戲活動(dòng)的興趣.三〕準(zhǔn)備：游戲所需的各種操作材料.四〕過程：1.導(dǎo)入活動(dòng)：出示各種操作材料，引起幼兒對(duì)科學(xué)游戲活動(dòng)的興趣.2.幼兒按意愿選擇活動(dòng)內(nèi)容.3.幼兒操作、探索，教師指導(dǎo).引導(dǎo)幼